1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 课件 高一下学期生物人教版必修2

第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)问题探讨1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。子房子房壁胚珠胚囊珠被1个卵细胞2个极核子叶胚芽胚轴胚根胚受精极核胚乳种皮种子果皮果实2N2N2N2N3N3N2N2N

受精卵+1个精子+1精子N+N2N+N种子的结构第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验材料-豌豆植株当年所结果实中只有胚和胚乳才是真正意义上的子代细胞第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验材料-豌豆实验材料1.黄豌豆豆荚（子房壁发育）黄圆黄皱子叶脱皮黄豌豆第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验材料-豌豆实验材料2.绿豌豆绿圆绿皱脱皮绿豌豆子叶第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验材料-豌豆实验材料黄圆

绿圆

黄皱

绿皱种子的颜色因子叶所含色素不同导致种子的形状（必修2P.71）

因子叶所含物质不同导致：含淀粉丰富的种子，由于淀粉具有亲水性，能保住细胞中的水而呈现出“圆”；含蔗糖丰富的种子，由于蔗糖没有亲水性，不能保住细胞中的水而呈现出“皱”说明：两种性状是在个体发育的同一时期、同一器官表现的（即F1种子颜色和形状的性状都表现在母本所结的种子上；F2种子颜色和形状的性状都表现在F1所结的种子上），便于统计。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验一对相对性状的遗传分离定律遵循两对相对性状的遗传______________定律遵循?

思考

第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验

选材

第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)观察分析、提出问题一、两对相对性状的杂交实验观察分析黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒数量315108101329331:::F2F1P黄色圆粒绿色皱粒×是否还遵循分离定律？F2代为什么出现新的性状组合?为什么F2代不同类型性状比为9:3:3:1？提出问题根据F1表现出来的性状，可推出：黄色、圆粒为显性性状绿色、皱粒为隐性性状第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)解释1二、对自由组合现象的解释和验证解释：对每一对性状单独分析：种子形状结论：每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。控制两对相对性状的遗传因子的遗传互不干扰。P圆粒×皱粒F1

圆粒F2圆粒皱粒315+108=423

101+32=133≈3

:

1P黄色×绿色F1

黄色F2黄色绿色315+101=416

108+32=140≈3

:

1问题：是否还遵循分离定律？种子颜色第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)建立假说二、对自由组合现象的解释和验证假定豌豆的圆粒、皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色、绿色分别由遗传因子Y、y控制。黄色圆粒绿色皱粒×PYYRRyyrrYRyr配子F1YyRr黄色圆粒受精则亲本遗传因子组成分别为YYRR和yyrr。两亲本分别产生YR、yr一种配子。推断出F1的遗传因子组成为YyRr，表现为黄色圆粒。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)建立假说二、对自由组合现象的解释和验证F1产生配子时，每对等位基因遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F2YRyRYryryRYrYRyrF1配子F1YyRr黄色圆粒YYRRYyRrYYRrYyRRYyRryyRRYyRRyyRrYyRrYYRrYYrrYyrrYyRryyrryyRrYyrr受精时，雌雄配子结合是随机的。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。雌雄配子的结合方式有16种雌雄配子的结合方式有16种遗传因子的组合形式有9种：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrT、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)建立假说二、对自由组合现象的解释和验证F1产生配子时，每对等位基因遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F2YRyRYryryRYrYRyrF1配子F1YyRr黄色圆粒YYRRYyRrYYRrYyRRYyRryyRRYyRRyyRrYyRrYYRrYYrrYyrrYyRryyrryyRrYyrr受精时，雌雄配子结合是随机的。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。雌雄配子的结合方式有16种遗传因子的组合形式有9种：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrT、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是9：3：3：1。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)建立假说二、对自由组合现象的解释和验证F1产生配子时，每对等位基因遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F2YRyRYryryRYrYRyrF1配子F1YyRr黄色圆粒YYRRYyRrYYRrYyRRYyRryyRRYyRRyyRrYyRrYYRrYYrrYyrrYyRryyrryyRrYyrr受精时，雌雄配子结合是随机的。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)演绎推理二、对自由组合现象的解释和验证绿色皱粒黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒据以上解释得出推论：F1为杂合子，且产生4种数量相等的配子。证明F1为杂合子的方法——测交：让F1与隐性纯合子杂交。预期结果：根据假说，推出测交后代的性状分离比为1:1:1:1。P配子×F1测交杂种子一代隐性纯合子黄色圆粒绿色皱粒演绎推理YyRryyrrYRyRYryryrYyRryyrrYyrryyRr11：1：1：第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验验证二、对自由组合现象的解释和验证实验检验在孟德尔所做的测交实验中，无论以F1做母本还是做父本（即正反交），结果都符合预期设想。性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1做母本31272626F1做父本24222526不同性状的数量比1:1:1:1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆测交实验的结果9Y_R_3Y_rr3yyR_1yyrrF1黄圆黄圆黄皱绿圆绿皱绿皱P×

黄圆YYRRyyrrYyRrF2重组类型亲本类型重组类型亲本类型×9Y_R_3Y_rr3yyY_1yyrrF1黄圆黄圆黄皱绿圆绿皱绿圆P×

黄皱YYrryyRRYyRrF2重组类型亲本类型重组类型亲本类型×更换亲本说明：若要获得F1基因型为YyRr，则亲本可以为YYRRXyyrr或YYrrXyyRR,故两对相对性状的纯合亲本杂交，F2重组类型可能为3/8或5/8。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)复习巩固：YRyRYryr♀YRyRYryr♂双显性类型9黄圆Y_R_1/16YYRR

2/16YYRr

2/16YyRR4/16YyRr单显性类型Y_rr3黄皱1/16YYrr2/16Yyrr3绿圆yyR_1/16yyRR2/16yyRr双隐性类型1绿皱yyrr1/16yyrr纯合子有___种，各占_____;纯合子占____双杂合子占____;杂合子占_______单杂合子有____种，各占___F2表现型比例:___________,基因型比例：______________________。41/164/164/1612/1642/169:3:3:11:1:1:1:2:2:2:2:4复习巩固：第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)YRyRYryr♀YRyRYryr♂根据对F2统计结果，回答下列问题：F2中能稳定遗传的个体占总数的_____1/4F2中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的___1/16F2绿色圆粒中，能稳定遗传的占_____1/3F2中不同于F1表现型的个体占总数的___7/16F2产生4种配子，YR,Yr,yR,yr.比例为：_________________1:1:1:1基因AaBb的自由组合定律发生于下图中哪个过程()①1AB:1Ab:1aB:1ab②雌雄配子随机结合③子代9种基因型④4种表型A．① B．②C．③ D．④A复习巩固：第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验验证二、对自由组合现象的解释和验证问题：上述黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交产生的F2种成株系，预期F3(F2株系)的结果如何？右表为实际实验结果，该结果是否与预期结果一致？F2表现型F2株系的类型数量黄色圆粒（315株，301株得到种子）黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒138黄色圆粒:黄色皱粒60黄色圆粒:绿色圆粒65黄色圆粒38黄色皱粒（101株，96株得到种子）黄色皱粒:绿色皱粒68黄色皱粒28绿色圆粒（108株，102株得到种子）绿色圆粒:绿色皱粒67绿色圆粒35绿色皱粒纯种不需要分析1/16YYRR

2/16YYRr

2/16YyRR4/16YyRr1/16YYrr2/16Yyrr1/16yyRR2/16yyRr1/16yyrr第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)得出结论三、得出结论控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时：决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离；决定不同性状的遗传因子自由组合。孟德尔第二定律——自由组合定律YyRrYyRrYRyRYryr分离定律自由组合定律

根据自由组合定律可知，生一个即聪明又漂亮的孩子是完全可能，但生一个即愚蠢又丑陋的孩子也不是不可能的！遗憾的是智力和身高等通常受多对等位基因控制且后天的营养等环境因素也很重要，所以并不能简单的用自由组合定律来解释！第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)科学方法假说—演绎法观察分析提出问题建立假说演绎推理实验检验得出结论两对相对性状的杂交实验对自由组合现象的解释（遗传图解）对自由组合现象解释的验证（测交）孟德尔第二定律——自由组合定律第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)成功原因四、孟德尔成功的原因正确选用实验材料。由简单→复杂：通过豌豆一对相对性状的研究得出基因分离定律；通过豌豆两对相对性状研究得出自由组合定律。对实验结果进行统计学分析。方法科学严谨：假说—演绎法。其他：扎实的知识基础和对科学的热爱；严谨的科学态度；勤于实践；敢于向传统挑战。山柳菊实际上花很小，常进行无性生殖，缺乏不连续变异的性状孟德尔：敢于质疑、勇于创新、探索求真。第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)五、孟德尔遗传规律再发现

孟德尔的研究起初没有得到重视，1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，他们做了许多与孟德尔实验相似的观察并且认识到孟德尔提出的理论的重要意义。H.

deVriesErichTschermakCarlCorrens三位科学家：“高风亮节”孟德尔：“死也瞑目”第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)五、孟德尔遗传规律再发现1909年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫作“基因”。他还提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。表型（表现型）基因型定义：指生物个体表现出来的性状。举例：豌豆的高茎和矮茎。定义：与表型有关的基因组成。举例：高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。等位基因定义：控制相对性状的基因，叫作等位基因。举例：如D和d丹麦生物学家约翰逊W.L.Johinnsen（1857-1927）表现型和基因型以及它们的关系：表型=基因型+环境①基因型相同，表型一定相同。②表型相同，基因型一定相同。③基因型是决定表型的主要因素。④在相同的环境中，基因型相同，表型一定相同。××√√判断正误:水毛茛第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)五、孟德尔遗传规律再发现

非同源染色体上的非等位基因自由组合YRyr同源染色体上的等位基因彼此分离YrRyYRyrYyrR第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)拓展：自由组合定律的实质必修2P.32相同基因等位基因决定同一性状的成对遗传因子非等位基因决定不同性状的遗传因子①发生时间:形成配子时（减数第一次分裂后期）。②遗传因子的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。③实质:决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。1.一对正常的夫妇生了一个白化病的小孩和一个正常的小孩，这是性状的自由组合现象吗？2.自由组合是指雌雄配子的随机结合过程，这种说法正确吗？孟德尔研究了7对中的任意两对，貌似都遵循自由组合定律，实则与下一个成功失之交臂！独立遗传，乘法原则第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)六、孟德尔遗传规律的应用动植物育种――杂交育种1、现有纯合的抗倒伏易染条锈病的小麦（DDTT）和易倒伏能抗条锈病的小麦（ddtt），两对相对性状独立遗传，你用什么方法能够稳获得稳定遗传的既抗倒伏又抗条锈病优良品种（DDtt）？将你的设想用遗传图解表示出来。以下是杂交育种的参考方案：Ｐ

抗倒易病

易倒抗病Ｆ１

抗倒易病Ｆ２DDTTddttDdTtDdtt抗倒易病

抗倒抗病

易倒易病

易倒抗病DDtt杂交F3连续自交，直至不出现性状分离为止。抗倒抗病DDtt1.该育种方法的名称？为什么要通常培养纯合新品种？有没有培养杂合新品种的情况？3.若优良性状均为隐性性状还需要连续自交吗？4.除连续自交外，还有没有其他方法？2.杂交育种通常选育为什么从F2开始？2、假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），两对相对性状独立遗传，你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（用遗传图解表达）第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)说明：动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交，而应改为测交。长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长折杂交F1间交配长折短折Ｐ

Ｆ２F3长毛立耳长毛折耳短毛立耳短毛折耳B_eeB_E_bbE_bbee选优bbee长折短折B_eebbee长折短折B_eeBb选优测交BbEe

Ｆ１长毛立耳雌雄个体相互交配自交？随机交配？第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)六、孟德尔遗传规律的应用应用：人们可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。医学实践举例：人类的白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。如果一个患者的双亲表型正常，根据分离定律可知：患者的双亲基因型是_________。双亲的后代中患病概率是_____。都是Aa1/4小孩患病概率？男孩患病概率？患病男孩概率？小孩正常概率？男孩正常概率？正常男孩概率？父亲：AaDd母亲：aaDd后代中正常：多指：聋哑：多指聋哑=3:3:1:1在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因A控制），母亲的表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐性致病基因d控制）的孩子。若两对基因独立遗传，则双亲的基因型、后代的表现型及概率怎样？第二节

孟德尔的豌豆杂交实验(二)六、孟德尔遗传规律的应用医学实践所有自由组合定律的问题都必须用分离定律解题！！！小结现象本质应用自由组合定律解决生产生活问题两对相对性状的杂交实验认识事物的一般规律总结分离定律VS自由组合定律A.自交法性状分离比具相对性状的纯合亲本杂交F1自交3:19:3:3:1符合分离定律符合自由组合定律B.测交法性状分离比杂合子1:11:1:1:1符合分离定律符合自由组合定律隐性纯合子合子分离定律VS自由组合定律C.花粉鉴定法必修2P.8比例为有两种花粉1:11:1:1:1符合分离定律符合自由组合定律有四种花粉总结例题：小书.自由组合.第1课时.12题分枝法在解遗传题中的应用该法的原理为乘法原理，故常用于解基因自由组合的题。1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b1/2B1/2b1/8ABC1/8ABc1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc共8种配子,每种生殖细胞各占1/8。AaBbCc2x2x2=8种其产生ABC配子的概率为：½(A)＊½(B)＊½(C)推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞共有2n种,每种各占1/2n。

例如(1).分析亲本产生的配子种类及比例:如亲本的基因型为AaBbCc，三对基因独立遗传，则其产生的配子为2.自由组合定律的应用。(3)性状分离比9:3:3:1的各种变式：和为16(含累加效应)、和小于16(致死：合子或胚胎致死，