“我与社会”范文及解析

“我与社会”优秀范文解析例文1：题目：这样的人让我怀念【适用主题】我与社会每个城市都有几个建设年代久远的小区，它藏在钢筋水泥的灰色森林里，如同蒙了尘的旧梦。它的夜晚是黑暗的舞台，抬头看见的星辰寥落，近似一片纯黑。城市颓废的灯火洋洋洒洒地抛向高处，看上去如同隔着迷雾的花火。在这里我度过了人生的第一个七年。一碗绿豆汤，藏着你对我的关怀。邻居奶奶家有一个和我年龄相仿的小女孩。小时候贪玩，非要等家长喊第三遍才恋恋不舍地道别。那时候我父母工作忙，经常很晚家里都没人。邻居奶奶便主动承担下了这份照顾我的“工作”。盛夏，天气酷热，我们每日疯跑，被贴上了夏天的印记——一身的痱子。邻居奶奶不厌其烦地给我们煮绿豆汤，让我们用绿豆汤泡澡，把“印记”赶跑。她只有亲眼看见了我父母回家，才会放心的把我放走。一本故事书，藏着你对我的疼爱。到了该认字的年纪，每天奶奶都会把我从家中温暖的被窝里揪起来，拽到她家冰冷的小板凳上，让我们听她读故事书，教我们认字。从《孔融让梨》到《白雪公主》，从只有几句话的绘本到厚厚的百科全书。小孩子坐不住，学东西也总是断断续续的。但每天浸泡在奶奶温润的读书声中，我们也学会了很多，不仅有生字，更有做人的道理。一个听众，藏着你对我的期望。同样的房间，同样的板凳，只是这次，是我讲给你听。上了小学，刚学会几个数学题，就迫不及待要回家讲给奶奶听。我努力讲清楚，奶奶认真听着。看到她恍然大悟的表情，成就感充斥着我，我也从未在意过，那个年代就是大学生的奶奶，是否知道问题的答案……我把她当亲奶奶，就像她对我一样的亲近。

后来，我们家搬离了那个小区，也没有再见过待我如亲人的奶奶，我到现在也没想明白，领居奶奶为什么对我这么好。如果有缘能够重逢，我希望第一眼认出奶奶，然后轻轻说一句：奶奶，好久不见！赏好文·学技法→描写小区的萧条和城市的繁华，营造出一种对比的氛围，让读者感受到小区的孤寂和城市的繁忙。→表现出奶奶对自己的关怀和照顾，让读者感受到奶奶的温暖。→文章通过描写邻居奶奶对作者的关怀和照顾，表现出奶奶对自己的疼爱和教育，让读者感受到奶奶的爱心和智慧，也让读者感受到邻里之间的温暖和亲情。【名师点评】①真情实感，楚楚动人。作者回忆了童年时期邻居奶奶对我的关怀、疼爱和期望，表达了邻居奶奶的怀念，其中也流露着对儿时纯真生活的温馨回忆。②小标题提纲挈领，结构线索明晰。文章运用了三个小标题，形式上构成并列，情感上构成递进，结构严谨，线索明晰。文章整体极具美感！例文2：【适用其他作文题】“占”须有道；如何正确地“占”；“占”一定是错的吗。我们应当明“占”是非当今社会中，占座、占公共空间等有关“占”的现象随处可见，于是，在人们的认知里，“占”似乎成了“霸”的代名词，与之有关的似乎都是不好的。而我认为，“占”字本身并无过错，然而应当明“占”是非。“占”是勇占时代潮头，乘一往无前之浪。19世纪的英国，风光无限，乘着工业革命的东风屹立于世界之林的前端。然而，在简单的煤矿动力已无法顺应时代的快速发展，法拉第率先发现了电磁原理的情况下，英国却不顾时代发展的潮流，仍固执地依赖于蒸汽机。不明事理的占旧，使得英国错失新机。反观美国和德国，率先进入“电气时代”，在第二次工业革命中独占鳌头，为后来的发展奠定了坚实的基础。由此可知，我们理应把握时代机遇，勇占时机，一往无前。“占”是合理调配自由资源，争做时代之先锋。达尔文在《物种起源》中揭露了世间万物竞相发展的规律，在飞速发展的时代，只有勇占鳌头，才能不断突破，发挥更大的价值。我们敬仰革命先烈们的眼界与胆识，因为他们始终保持着奋进之心，充分利用可调配资源，在国家危难、民族艰难的时刻，始终坚定对革命的信念与追求。如今，是挑战与机遇共存的时代，我们也应当积极调配可利用的资源，为自己的前进添砖加瓦，为社会的发展贡献自己的力量。“占”不能不明是非，不辨事理。“占”不是强取豪夺、随心所欲，更不是利欲熏心地损人利己。合理的“占”是对资源的有效利用，对梦想的坚定追求，要始终坚守道德和法律的底线，严防由“占”到“霸”的恶性转变。新时代的青少年，有着蓬勃的朝气和积极的进取心，不仅要肩负起社会的责任，更要勇敢地有所“占”，有所“不占”，做一名明“占”是非的新青年。处在民族复兴的关键节点，每个人都肩负着建设祖国的责任。我们应从自己做起，从小事做起，务必明“占”是非，在时代变迁的浪潮中怀揣梦想，把握机遇，实现人生价值，成为新时代的“弄潮儿”。◆◆亮点赏析◆◆→论点敢于打破常规，开篇点题。→站在历史进程的角度，从机遇和资源两方面论证如何正确地“占”，既贴近现实又宏大深刻，令人深省。→文章用两个精短段落表明观点，逻辑清晰，结构严密。→运用道理论证，论证何为合理之“占”及如何明是非的“占”，紧扣主题。→将国家命运与个人责任联系起来，文章落脚到个人的行为、追求上，立意积极。【名师点评】①论点鲜明，论据丰富。文章以明“占”是非为论题，以“占”时机、“占”资源、“占”要明辨是非为分论点，以英国的落败、达尔文的进化论、先烈的奋进为论据展开论证，富有说服力。②逻辑清晰，层次鲜明。文章通过正反两面，进行对比论证，证明时机和资源应“占”、越过底线的不能“占”，结尾进行升华点题，青年同样应有“占”与不“占”，结构严谨。例文3：【适用其他作文题】你是我的阳光；无名之辈；春天花会开；那一次，我感受到了；话题作文：“点亮”。当前进的路被照亮的那一刻他在黑暗中，为我点亮一束光明。——题记思绪渐渐飘回那年七月的盛夏，浓重的夜色蔓延开来，纯粹的黑仿佛吞噬了光亮，带着一种令人战栗的仓皇，而漆黑中的一束光撞进了心房，让我记了很久很久。那天我参加了一个活动，结束时已经很晚了。爸爸妈妈都在加班，我只好壮着胆子自己走回家。漆黑的夏夜吹着并不柔和的风，吹得路旁榉树“哗啦啦——”，吹得我心惊胆战。路灯昏黄，总觉得比往常低了几个亮度。路旁不时有人走过，可在胆小的我看来，那一道道人影就像一个个鬼魅，飘忽不定。我形单影只，走在空旷的小路上十分害怕。等走到那个岔路口，我心里开始摇摆不定。走近路，两分钟就能到家，但没有光亮，漆黑一片，走远路虽有微弱亮光，但得走十几分钟。最终我还是大着胆子拐进了那条通往家门的漆黑的小巷。不知为什么那天风那么大，简直是猎猎作响，使那条小路更显阴森。我壮着胆子，凭着记忆走着，身体却不住地战栗。突然，我听见身后传来一阵若隐若现的脚步声，我的心顿时提到了嗓子眼，借着眼睛的余光，我模糊看到身后跟着一个五大三粗的人。“蹭——”的，我浑身汗毛竖立，鸡皮疙瘩瞬间起满胳膊，“咚咚咚咚”，感觉心要从嗓子眼蹦出来了。脑海中不可抑制地出现了在法治频道看过的影像，漆黑的小巷和节目里的巷子在我的眼中渐渐重合起来。救命的喊声堵在喉咙，双腿打颤的我快要迈不开步子，听着渐渐靠近的响动，我近乎绝望地闭上了双眼，等待着死神的宣判。“咔——”的声音从我身后响起，眼前的石板路被惨白的灯光照亮。“坏人先生”的光指引着我，而我如被魔法控制般继续前行。不知多久，我看到了家里的大门。悬着的心，也终于要放下了。就在我庆幸自己“死里逃生”之际，隐隐约约地，一段对话传了过来。“你今天怎么回来这么晚？”“我在路上遇到了一个小孩儿，看他太害怕，就和他一起走的。”那个叔叔说。听了这句话，我即将离去的脚步顿时停了下来，心里也暖了起来。我呆呆地站在那里，鼻子忽然一酸，心中充满了感动。那人究竟是谁，至今是个谜。但时至今日，我才明白那种感觉。那是一种心照不宣的守护和善意，尽管世界上有浓重的黑暗，但总有人像那束光亮一样守护着我们。◆◆亮点赏析◆◆→开篇点题，点明那束光对“我”的影响，激发读者的阅读兴趣。→对夜路的情形进行描写，营造了紧张的气氛，烘托了“我”内心紧张不安的情绪。→运用动作和心理描写，生动形象地表现了“我”当时极度恐惧的反应，画面感极强。→结尾点明文章中心，表达了对人与人之间善意的赞美。【名师点评】①选材真实，立意深刻。作者选取了自己独身走夜路的经历，讲述一路上自己的忐忑不安和遇到陌生人时的紧张的心理，最终发现陌生人的举动是善意的，明白了人与人之间有心照不宣的守护和善意的道理。②语言生动，如临其境。作者运用了环境描写和心理描写，记叙自己走夜路时的情形，无论是听到风吹树叶的紧张感受还是走小巷时自己的惴惴不安，都生动形象地表现了自己当时紧张的心理，让人读来如临其境。例文4：【适用其他作文题】坚持的意义；生活中的启示；。花开时，我原谅了它不是在坚持的路上，就是在劝自己坚持的路上，终日忙忙碌碌，已成循环。这样的日子让我逐渐迷茫，不由心生怨念。母亲建议我不妨稍作歇息，以便更好地前行。我虽不置可否，但能休息总归是好的。就这样，我与母亲回到了老院子。院子中的青石板路因长期没有人打理，早已布满了浓绿的苔藓。一些碎石也不再坚守职责，在路上随意侧躺。稍不留神，就会遭难。我就像一个手足无措的孤影，蹒跚而行。站在桂树下，才发现它已全然不是印象中温柔灿烂的模样。干裂的树皮附着在枯桂的枝干上，层层落叶卧在湿冷的泥土中。忽而寒风起，叶旋落，桂树又添几分萧瑟。空气中充斥着浅浅悲吟，仿佛在控诉落叶的无情。我抬手接下几片落叶，蜷缩的残缺叶脉似在倾诉委屈。“桂花糕好啰！快来尝一尝！”母亲掀开盖子，浓郁的桂香扑面而来，“这还是去年摘的桂花呢，也不知道今年这桂树到时开得怎么样。”我轻捏一块，送入口中。软糯甜蜜的桂花糕一下在口中化开，满口满腔的桂香安抚了我低落的心。脑海中浮现出桂花开的场景：米白色的、金黄色的花朵，如米粒般大小，清新淡雅，藏匿在墨绿的桂叶之间，悠悠地散发出沁人心脾的香气，让人神清气爽。一阵微风拂过，花枝轻轻摇晃，桂花缓缓飘落，像夜里闪闪发亮的星星……奇怪，为何花儿飘落时只觉美，半分伤感都没有？是了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。那这“零落成泥碾作尘”的枝叶，又何尝不是如此？虽一时间让桂树痛苦难堪，生气渐消，但归于尘土的枝叶会化作新的养分支撑桂树更有力地生长，在来年九月开出满树桂香。望着即便被控诉，仍前赴后继落向泥土的枯叶，我不由得心生敬佩。我想，来年桂花开满树的时候，焕发新生的桂树一定会原谅叶的离去。我的梦也在未来，此刻不全力拼搏学习，不日夜兼程地努力奋斗，怎么触碰那遥不可及的梦？今日苦点累点，没关系。因为梦想之花盛开时，我终会原谅那些推着我成长的苦和痛。◆◆亮点赏析◆◆→以景衬情，描写桂树叶落时萧瑟的情形，侧面衬托出“我”低落的心情。→运用联想的表现手法，由桂花糕的香甜联想到桂花开时的清新淡雅，与上文桂树的萎靡干枯形成鲜明对比，为下文做铺垫。→描写“我”的心理，表达“我”的感悟，通过桂树花和叶的衰落与生命的循环感悟到追梦需全力以赴，点明主题。【名师点评】①以小见大，选材巧妙。文章选取落叶归根以便集中养分等待新生的自然现象，道出了眼下之苦皆为成就美好梦想，故要与当下的困境和解的主题，立意深刻。②层次递进，升华自然。文章叙写“我”从迷茫到因叶落触景生情而低落无助，再到由眼前事物引发思考而重获前行动力的历程，思路清晰，层层递进，升华主题。例文5：【适用其他作文题】门前的那道风景；我与 共成长；对我很重要。触动心灵的一抹亮黄姥姥家门前有株银杏，到了深秋，它们便灿烂得格外耀眼。秋风萧瑟，拂过我因学习而心烦意乱的神经。瓜豆原理、胡不归、阿氏圆、最大张角……一道又一道的数学难题搅得我烦躁不安。我仰头望向屋顶的四角，眼前竟出现了各式各样的辅助线，只是慢慢地，它们乱得像一团毛线，小猫般的我深陷其中，越挣扎就被缠得越厉害。“走，咱去姥姥家吃饭去。”临近中午，妈妈向我喊道。到了姥姥家楼下，我不禁愣了愣神：这株银杏，什么时候变得这么美了?推开房门，饭菜的香气扑面而来，姥姥从厨房走出，一头如落地初雪般的白发显得她精气神格外饱满。只是她没催我吃饭，而是热切地挽上我的胳膊：“走，楼下的银杏现在可好看了，我带你看看去。”出门，下楼，那灿烂又呈现在我眼前。并不高的树身仿佛接通了天地，放出其他生命所不具备的、极具感染力的灵气来。单在它身边，就感到无比畅快，每个毛孔都舒服地张开大口吸吮着这灵气。这银杏美在亮黄，亮黄美在干净，你简直会以为这些叶子就是从太阳上飘下来的。银杏的黄和杏黄还不同，杏黄就像刚出生的小鸡小鸭，而银杏比它多了一份明洁柔韧和鲜嫩，在秋日里独立出一片银杏黄。“看看，现在它美吧。”姥姥扒拉着手机，“这是它夏天的样子，和其他树相比，它差远了。”以前早就看过夏天的银杏，枝头的叶子相互挤压着，似乎不敢望向天空，显得尤为青涩，尤为内敛，尤为普通。“之前不美，它是在‘扎根’呢，撑过炎热的夏天，你看现在的它多漂亮!”银杏以它夏天的坚持、积累，在世界渐趋萧索的时候，用一种亮新的气象矗立在天地之间。清香入肺，惹人留恋。层层叠叠生着的如阳光般的树叶，片片都鲜嫩地仿佛能掐出水来。蓝天黄叶，有反差的搭配却显得格外耀眼，焕发出盎然的生机。我的心像是被什么触动般，突然觉得甚是轻松、甚是阳光、瞬间充满了动力。回到家中，饭菜已在桌上摆好。“祝我们的小宣宣学业有成，中考大捷！”家人们举起了杯子。“我一定不负你们的期望。”我在心里呐喊。再次坐在桌前，拿起笔钻研数学难题，心中总是浮现出银杏昂首挺立的样子。笔尖在卷子上“唰唰”而过，一页接着一页，一章接着一章算着。我知道，每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，还没看到结果的日子。我们把它叫做“扎根”。那银杏仍在姥姥家门前闪耀着，也在我心间，放出万丈光芒，触动着我的心灵。◆◆亮点赏析◆◆→语言生动形象，运用比喻，将自己比作陷入毛线团的小猫，也将自己的烦恼化抽象为具体。→运用夸张的手法，突出银杏叶的亮黄之美，给人留下深刻的印象。→借助姥姥的话语，揭示了文章“在沉淀积累后才能获得成功”的主旨。→首尾呼应，都提到了“耀眼的银杏”，使文章的结构严谨，中心突出。【名师点评】①内容充实，中心突出。作者围绕姥姥家门前的银杏树进行写作，通过午饭前和姥姥对银杏的观赏和姥姥的话语，使我懂得了要想银杏一样耀眼就要不断积蓄、沉淀自己的主旨。②语言优美，自然流畅。文中对银杏树的描写生动细腻，在描写银杏树时通过“我”的感受侧面衬托了银杏树的美，将银杏叶的颜色和杏黄色进行对比，凸显了银杏色彩的美，使得文章的语言典雅，优美自然。例文6：【适用其他作文题】平凡之美；生活处处是风景；沉醉在之中。未闻花名我不由得停住了脚步。从未见过这样的花朵，只能看见溪水中落着一片朦胧的淡黄，如鹅毛一般飘浮着。落花们随水波荡漾而会聚，又随清风吹拂而散开。我蹲下仔细查看，才发现是我叫不出名的花朵！花蕊和花瓣的尖尖处皆是一抹嫩黄，被花瓣的白包裹着，而白中也透着深深浅浅的黄，仿佛在呼吸，在欢笑，在不停地生长。在那片轻盈的淡色朦胧上，泛着点点银光，是荡漾的水珠还是晨曦的霜露？亦或是花朵的泪光？我不知道，但它那淡淡的花香令人不禁驻留。那是一种恬静的花香！没有桂花甜蜜的张扬，而是一种典雅的淡香。那是一种悠远的花香！没有茶香古朴的姿态，而是不含老气的朴素，这里除了光彩，还有这幽雅的花香，香气似乎也是朦胧的，梦幻一般轻轻地笼罩着我，流进我的心房。如此动人的花朵从哪儿落来，又会漂荡至何处？也许是河边树梢上的花朵被昨夜的风雨残忍地打落，也许是被无知的孩童摘下，掷于这陌生的溪流。正想着，突然有一阵暖流划过心头——好在这花没有放弃散发自己的美呢！“暴风雨又何妨？无人知晓又何妨？零落成泥又何妨？我来过、绽放过、看过这世间美好，便不算虚妄。”它们呼喊。“没有什么比漫长的徘徊更令人无法忍受的了。如果当今的我不能散发自己的芳香，那么明天的清晨，我用什么理由把自己叫醒呢？”它们嚷嚷。这花不是以富丽出名的牡丹，不是以高雅出名的菊花，不是以傲骨出名的梅花，它是那么的平凡，平凡到我不知它到底叫什么；它也谈不上伟大——没有荷花的高洁，兰花的优雅，杜鹃的血红，平凡到没人去询问、去赞扬。可即使平凡，它也在困难的环境下展现了平凡的美，为世界增添了一份雅致。人和花是一样的吧，并不是所有都能出名，也并不是所有都伟大。平凡的人只是世界的过客，但为何不和这花一样留下一抹清香？未闻花名，但闻花香，未知其源，但悟其品，在这朦胧的美和朦胧的花香中，我不觉加快了脚步。◆◆亮点赏析◆◆→运用正面描写，将花朵的颜色和形态细腻地描绘出来。→将不知名小花的香气与桂花、茶香作对比，突出其香气之淡雅。→运用想象和拟人，想象落在水中的花朵仍抱有积极向上的生活态度，借落花之口表达作者的观点。→以自己加快脚步作结，与开头停下脚步相呼应，使文章结构完整。【名师点评】①文字清新，语言优美。本文的标题“未闻花名”，就极富诗意，在文中对花香、花蕊、花瓣都有细腻生动的描写，而结尾的“未闻花名，但闻花香，未知其源，但悟其品”更是用诗意化的语言加深了文章旨意，读来清新自然。②内容完整，结构清晰。本文以停住脚步开头，以加快脚步结尾，形成前后呼应；同时在观花的过程中借物抒情，思考层层深入，最终通过写花，表达自己的收获，首尾照应，升华主题。例文7：【适用其他作文题】书中自有黄金屋；我的挚友——书；阅读的力量。阅读点亮生活月光照彻夜空，太阳点燃黎明，火把照亮前进的道路，而我要说，阅读点亮了我人生的路。人们面对生活总会有各种各样的疲惫、焦虑、压力，这时如果有一块精神上的栖息地，则可以缓解些许。对我来说，书本无疑是最好的选择。在连蝉鸣声也突然消失的沉闷夏夜，我扑在书桌上，漫无目的地盯着一只飞蛾，那只飞蛾正绕着灯光上下飘飞不定。写完的作业摊在桌上，我想，人或许同飞蛾一样，穷其一生，也想不通为何扑身而上的光明反而会吞噬自己。我又为了什么而奋斗呢？看着宁静的夜空，我陷入了沉思。“吱呀——”门打开了，母亲给我送来了水。水杯下垫着一本《钢铁是怎样炼成的》。“或许，书中能找到答案吧。”我不确定地想，随即便翻开来，读了起来。读罢，我仿佛也跟保尔一样，经历了一遍他那苦难却无比壮丽的人生。他一生都在为人类的解放而奋斗，在挫折与磨难中他从未屈服，顽强的意志让他无数次挺过难关，多少次险死还生他却始终无悔。扣上书本，我才发觉自己不知道什么时候已满眼含泪。我认识到，阅读所得比我的思考要多得多。读《瓦尔登湖》，从梭罗的闲淡生活中，我领略到另一番风味。生命之珍贵不仅在于奋斗，更有满足与喜悦。于是我欣喜于我尚能思考，肢体健全，无病无灾。读《简·爱》，读莎翁，无数个鲜活的人物浮现在我眼前，无数先贤的思想涌入我脑海。仿佛世界上所有的疑难都有了答案，我的生活也多了无数师友同我论道，同我消遣。当生活有了书籍，生活就会被阅读之趣填满，生命就此更有非凡意义。再问自己，我要如何生活。保尔回答我，不如做社会中的一块砖，一颗螺丝钉，为伟大目标的实现贡献力量。梭罗回答我，还可以做田里的一叶草，尽情享受阳光雨露，清风吹拂。简·爱回答我，哪怕只是画上的一滴墨，也要活出风采，活出自我。不同的书用不同方式告诉我，生命的意义在于我对生活的态度，我想，我的生活已经被阅读点亮。◆◆亮点赏析◆◆→运用环境描写，选取飞蛾的特殊意象，借飞蛾扑火的自然现象思考自己奋斗的意义，联想丰富。→描写阅读过程的所思所感，表明阅读对自己的重要意义和影响，与标题相呼应。→借用书中人物的品格，以回答的形式构成一组排比句，与前文一脉相承，为升华文章主题做足铺垫。【名师点评】①结构清晰，中心明确。文章开篇点题，干脆利落，然后写自己的无措、忧思，再叙述阅读带给“我”的启发与影响，最后再次点题，使得文章的行文逻辑清晰，中心明确。②语言优美，文采斐然。作者灵活运用比喻、排比等多种修辞手法，描写细腻新颖，对经典名著的内容信手拈来，读来极富韵味。例文8：【适用其他作文题】生活里的哲学；传统文化之管中窥豹；餐桌上的文化。竹筷小情意大中国人用筷子吃饭，不用刀叉，更不用小木棍。一双小小的竹筷包含了中国几千年的历史传承。竹筷代表着人与人的情意。过年时，家家户户张灯结彩，和乐融融，