《中国古代文学史及作品选Ⅰ》课程教学大纲基本信息

《中国古代文学史及作品选I》课程教学大纲

一、基本信息

课程编号:课程名称：中国古代文学史及作品选I

英文名称:HistoryofChineseLiterature课程性质:学科平台必修课

总学时：72学分：2

适用对象：汉语言文学专业16级专升本学生先修课程：无______

二、编写说明

（-）课程的性质

本课程是汉语言文学专业的专业必修课，属于文学类主干课程。

（二）课程教学目标和基本要求

本课程教学需达到以下目标：掌握中国文学史观的基本理论、了解先秦至两汉

时期文学史基本知识、掌握分析古代文学现象的基本技能。学生通过本课程的学习，

对先秦至两汉时期文学史知识有较全面的了解，具备基础的分析与欣赏能力。

在课程教学环节方面的要求：理论课时62节，课堂讨论与习题课时10节。

（三）课程的重点和难点

本课程的讲授时间为一个学期，分为《课程概述》、《第一编先秦文学》、《第二

编两汉文学》三个部分。本课程重点是文学史知识；掌握文学发展的因素，培养文学

欣赏与分析的能力：难点是对文学规律的把握。

《课程概述》的重点章节是《课程概述・文学本位》。难点是《课程概述・文学

演进的规律》。

《先秦文学》的重点章节是第二章、第三章。难点章节是第五章。

《两汉文学》的重点章节是第三章、第七章。难点章节是第四章。

（四）课程教学方法与手段

《中国古代文学史及作品选I》教学以讲授教学法为主，在教学中要多开展师

生互动的教学活动。在加强基础训练的同时，采用网络教学资料共享的教学方法，

借鉴慕课技术，充分调动学生专业兴趣，激发学生创造性思维活力，最大限度地让

学生发挥自主学习的能动性。在教师方面，完成全程PPT教学准备、不断完备作品资

源共享；在学生方面，落实课外阅读与背诵要求，积极参与学习小组的活动。课程

进行中，将抓好以上两方面措施，全力保证实现课程教学目标，共同完成教学任务。

根据教、学过程中检测与反馈的情况，选择相应的教学方法。

（五）实践环节

1.课程实践

参加课堂模拟训练与参加学术讲座、学生科研。

2.主要内容与要求

积极参加教研活动，提高学生的专业素养，提升学科知识，锻炼解决实际问题

的技能。参加院、校相关学术活动，提高学生的文学分析与运用能力。

3.学时分配：课外自主学习10学时.

（六）教学时数分配表

《中国古代文学史》（上）教学时数分配表

教学内容各教学环节学时分配采用何种

课其小多媒体教

主要内容讲授实验讨论习题

节外它计学手段

0总绪论2000204PPT

1第一编绪论2000204PPT

2第一章上古神话2000204PPT

3第二章《诗经》4010206PPT

4第三章叙事散文4000206PPT

5第四章说理散文6000208PPT

6第五章屈原6000208PPT

0第二编绪论2000204PPT

1第一章秦及西汉故文4000206PPT

2第二章西汉辞赋4000206PPT

3第三章《史记》4000206PPT

4第四章两汉乐府诗4010206PPT

5第五章东汉辞赋4000206PPT

6第六章东汉散文4000206PPT

7第七章文人诗6010208PPT

8期中课程小结2001204

9课程复习2001204

合计6203234096

（七）本课程与其它课程的联系

本课程是汉语言文学专业学生的学科平台必修课，与其它课程是主干课程的关

系，旨在建构本专业文学板块的基础知识，为进一步学习中国传统文艺理论打好基

础，为解决师范生将来教学中实际问题做好准备。

（八）教材与主要参考书

教材：《中国文学史》（第一卷、第二卷），袁行需主编，高等教育出版社，2016

年。

参考书：

《中国古代文学作品选》，郁贤皓主编，高等教育出版社，2010年。

（九）说明

本课程是专业必修课。

考核形式：120分钟闭卷考核。

评分办法：平时分考察出勤、课堂作业与课外阅读、课外练习，占30%;期末

考核占70%,主要考察基础知识与综合运用。

三、教学内容纲要

《中国古代文学史及作品选I》教学内容纲要

课程概述

一、教学基本要求

1.了解课程学习要求及课程体系特征。

2.理解文学本位的概念。

3.掌握文学演进的一般规律。

4.综合应用文学分期的标准。

二、教学内容

第一节中国古代文学史的书写

要点：

1.课程学习的要求。

2.文学史研究的概况，文学本位的提出。

3.课程的体系结构。

第二节中国古代文学演进的规律。

要点：

1.文学演进的内部因素。

2.文学演进的外部因素。

3.古代文学的常见分期。

第一编绪论

一、教学基本要求

1.了解先秦文学发展的外部因素。

2.理解先秦文学的总体特点。

3.掌握先秦文学的类别、体式。

4.综合应用文学规律分析重要的文学现象。

二、教学内容

第一节先秦时期的文化概况

要点：

1.从原始文化到百家争鸣

2.贵族文化与“士”的活跃

第二节先秦文学的特殊性

要点：

1.文史哲不分一实用性是基础。

2.诗乐舞不分——综合性是表现。

第三节先秦文学的体式

要点：

1.诗歌与散文为主要形式。

2.现实与想象文学传统的莫基。

第一编第一章上古神话

一、教学基本要求

1.了解上古神话主要内容。

2.熟悉上古神话的内容与形式特点。

3.掌握神话与民族文化特征的关系。

4.综合应用文化原理解释神话的特点。

二、教学内容

第一节上古神话的民族精神

要点：

1.上古神话的定义及形成情况。

2.上古神话的内容及分类。

3.中国上古神话的民族精神体现：感性，爱亲。

第二节上古神话的思维特征

要点：

1.原始思维与巫术的概念。

2.中国上古神话表现的思维特征。

第一编第二章《诗经》

一、教学基本要求

1.了解“诗”与《诗经》形成、流传的情况。

2.理解“风雅颂”与《诗经》的内容构成。

3.掌握“赋比兴”及《诗经》的艺术特点。

4.综合应用：经典作品的分析。

二、教学内容

第一节《诗经》的形成与应用

要点：

1.采诗说及其，也。

2.“三家诗”及“诗教”。

第二节《诗经》的内容

要点：

1.风雅颂的分别。

2.农事、爱情等主要内容。

第三节《诗经》的艺术特点

要点：

1.赋比兴的表现手法。

2.句式与章法。

3.两种语言风格。

第四节《诗经》的影响

要点：

1.抒情与叙事结合的传统。

2.比兴技巧的垂范。

第一编第三章《左传》等先秦叙事文学

一、教学基本要求

1.了解先秦叙事文学作品情况。

2.理解《左传》等作品的内容。

3.掌握《左传》的叙事艺术特点。

4.综合应用：《左传》经典片断的分•析。

二、教学内容

第一节从甲骨卜辞到《春秋》

要点：

1.散文的萌芽。

2.《春秋》的文学意义。

第二节《左传》的叙事与记言

要点：

1.《左传》的叙事特征。

2.描写战争的叙事艺术——《崂之战》欣赏与分析。

第三节《国语》的文学成就

要点：

了解《国语》记言特点。

第四节《战国策》的文学成就

要点：

了解《战国策》辩丽横肆的语言艺术。

第一编第四章《孟子》《庄子》等先秦说理散文

一、教学基本要求

1.了解先秦说理散文的情况。

2.熟悉《孟子》与《庄子》的内容与思想特点。

3.掌握《孟子》与《庄子》的艺术特点。

4.综合应用：《孟子》与《庄子》的篇章分析。

二、教学内容

第一节先秦说理散文体制的逐步成熟

要点：

语录体与对话味、专题论文三个阶段。

第二节《孟子》散文的艺术成就

要点：

1.缜密的论辩技巧。

2.气势浩然的风格。

第三节《庄子》哲学思想的诗意表现

要点：

1.寓言为主的创作方法。

2.奇特的想象。

3.诗意的语言。

第四节《荀子》和《韩非子》的议论文

要点：

专题论文严谨的特点。

第一编第五章屈原与楚辞

一、教学基本要求

1.了解屈原的生平与楚辞的形成。

2.熟悉楚辞作品情况；理解屈原创作的意旨。

3.掌握《离骚》《九歌》的艺术特点。

4.综合应用：《离骚》与《九歌》的分析。

二、教学内容

第一节楚辞产生的文化政治背景

要点：

1.楚辞的含义。

2.战国晚期楚国形势。

第二节屈原的生平与作品

要点：

楚辞作品的创作情况。

第三节《离版》

要点：

1.《离骚》的思想主旨。

2.“杳草美人”的艺术特色。

第四节屈原的其他作品

要点：

1.《九歌》的清歌风格。

2.《天问》的独特构思。

第五节楚辞的流变与屈原的地位

要点：

屈原的人格影响。

第二编结论

一、教学基本要求

1.了解汉代文学发展的外部因素。

2.理解汉代文学的总体特点。

3.掌握汉代文学的类别、体式。

4.综合应用文学规律分析重要的文学现象。

二、教学内容

第一节汉代社会文化情况

要点：

1.前期受楚文化的影响

2.“独尊儒术”与社会结构的变化

第二节汉代文学的主要特点

要点、：

1.作品中个体性与社会性的对立统一。

2.经学对文学的作用力。

第三节汉代文学的体裁

要点：

1.汉赋的典型意义与汉代文学分期。

2.史传文学的独到成就与汉代文化的呼应。

3.乐府的巨大影响。

第二编第一章秦及西汉散文

一、教学基本要求

1.了解西汉散文的主要作品。

2.熟悉政论类散文、学术类散文的内容与特点。

3.掌握贾谊散文的时代特点。

4.综合应用：政论类散文的分析。

二、教学内容

第一节《吕氏春秋》

要点：

了解创作过程与结构特点。

第二节李斯的散文

要点：

认识《谏逐客书》的艺术特点。

第三节贾谊的政论文

要点：

理解《过秦论》的艺术特点。

第四节《淮南子》及其他散文

要点：

认识《淮南子》的艺术特点。

第二编第二章司马相如与西汉辞赋

一、教学基本要求

1.了解西汉辞赋形成、发展的线索。

2.理解汉初骚体赋创作特点。

3.掌握司马相如大赋创作的情况。

4.综合应用：分析《上林赋》的体制特征。

二、教学内容

第一节从贾谊赋到枚乘的《七发》

要点：

1.《吊屈原赋》的形式特征。

2.《七发》形成了大赋的体制特征。

第二节司马相如时代的赋家

要点：

了解西汉社会对大赋作家创作的影响。

第三节《子虚赋》与《上林赋》

要点：

掌握汉大赋的体制特征。

第四节西汉其他赋家的创作

要点：

了解扬雄的观点及大赋作品。

第二编第三章司马迁与《史记》

一、教学基本要求

1.了解《史记》的写作情况。

2.理解《史记》的结构与内容。

3.掌握《史记》的艺术特点。

4.综合应用：代表性篇目的分析。

二、教学内容

第一节司马迁与《史记》的成书

要点：

了解《史记》的写作情况。

第二节《史记》的叙事艺术

要点：

1.纪传体与体式结构特点。

2.纪传体中的叙事手法。

第三节《史记》的人物刻画

要点：

塑造人物形象的主要手段。

第四节《史记》的风格特征

要点：

1.理解悲剧气氛。

2.理解传奇色彩。

第五节《史记》的地位和影响

要点：

认识作为传记文学开端的意义。

第二编第四章两汉乐府

一、教学基本要求

1.了解乐府设置的情况与乐府诗的概况。

2.熟悉乐府诗的内容。

3.掌握乐府诗的艺术特色。

4.综合应用：代表作品的分析。

二、教学内容

第一节乐府和乐府诗

要点：

掌握乐府的定义。

第二节丰富多彩的艺术画面

要点：

掌握乐府诗歌的内容与分类方法。

第三节娴熟巧妙的叙事手法

要点：

1.理解情节安排的技巧。

2.理解人物形象刻画的技巧。

第四节异曲新声与诗体演变

要点：

了解文人对民歌加工的结果。

第二编第五章东汉辞赋

一、教学基本要求

1.了解东汉辞赋的主要作家。

2.理解东汉辞赋的创作情况。

3.掌握东汉辞赋的形式特点。

4.综合应用：分析代表作品。

二、教学内容

第一节京都赋的崛起

要点：

1.认识京都赋的主要篇目。

2.分析京都赋的形式特点。

第二节抒情赋的勃兴

要点：

1.认识抒情赋的主要篇目0

2.分析抒情赋的形式特点。

第二编第六章《汉书》及东汉散文

一、教学基本要求

1.了解东汉散文的总体情况。

2.熟悉《汉书》的体制与内容。

3.掌握《汉书》的艺术特点。

4.综合应用：分析《汉书》中的片断。

二、教学内容

第一节《汉书》

要点：

1.了解《汉书》的内容。

2.掌握《汉书》的艺术特点。

第二节《吴越春秋》

要点：

认识《吴越春秋》的写作特点。

第三节《论衡》和《潜夫论》

要点：

1.了解《论衡》的观点，理解其写作特点。

2.了解《潜夫论》的内容。

第二编第七章东汉文人诗

一、教学基本要求

1.了解东汉文人诗总体发展。

2.理解东汉中期张衡等人的创作情况。

3.掌握《古诗十九首》的艺术特点。

4.综合应用：分析《古诗十九首》代表性篇章。

二、教学内容

第一节班固、张衡、秦嘉的诗

要点

理解东汉前期文人诗歌作品情况。