松原职业技术学院《对外汉语教学概论》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页松原职业技术学院《对外汉语教学概论》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、薄伽丘的《十日谈》以其丰富的故事和深刻的思想影响深远，其中众多故事反映了当时怎样的社会现实？（）A.教会的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是2、古希腊哲学家柏拉图的《理想国》构建了一个理想的城邦，其中对于正义的探讨主要基于？（）A.个人的品德B.社会的秩序C.统治者的智慧D.以上都是3、在印度古代文学中，两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》具有重要地位。以下关于《罗摩衍那》的特点，不准确的是？（）A.以罗摩和悉多的爱情故事为主线B.充满了神话色彩和奇幻情节C.主要宣扬佛教的教义和思想D.反映了古代印度社会的伦理道德和价值观念4、英国文学中的浪漫主义湖畔派诗人强调自然与情感。以下关于湖畔派诗歌的特点，哪一项最能体现其对自然的热爱？（）A.描绘美丽的自然风光B.表达对乡村生活的向往C.从自然中寻求灵感和慰藉D.以自然为隐喻表达情感5、关于20世纪美国犹太文学，以下哪位作家的作品常常探讨犹太移民在美国的生活和身份认同问题？（）A.索尔·贝娄B.艾萨克·辛格C.伯纳德·马拉默德D.以上都是6、在俄国文学领域，关于屠格涅夫的《父与子》，以下关于代际冲突的表现和原因的分析，哪种是恰当的？（）A.代际冲突主要源于年轻人对传统价值观的盲目否定和对新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年龄段在社会变革时期的观念差异和利益冲突C.代际冲突在作品中被夸大，不符合当时俄国社会的实际情况D.认为代际冲突是不可调和的，必然导致社会的分裂和动荡7、印度古代文学中的《五卷书》是一部寓言故事集，以下哪个特点不是它的主要特色？（）A.幽默风趣B.寓意深刻C.情节复杂D.富有教育意义8、在日本现代文学中，川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的艺术特色，不准确的是？（）A.善于运用细腻的笔触描绘自然景观B.强调人物内心的孤独和虚无C.作品充满了乐观向上的情绪D.体现了日本传统美学的“物哀”思想9、在古希腊文学中，荷马史诗对后世文学产生了深远影响，以下哪部作品在结构和主题上受到了荷马史诗的启发？（）A.维吉尔的《埃涅阿斯纪》B.奥维德的《变形记》C.贺拉斯的《诗艺》D.卢克莱修的《物性论》10、对于美国文学，在海明威的《老人与海》中，以下关于“硬汉形象”的分析，哪一个是准确的？（）A.老人桑提亚哥是一个永不言败、坚强不屈的“硬汉”，象征着人类的坚韧和勇气B.桑提亚哥的“硬汉”形象只是表面的，实际上他内心充满了恐惧和绝望C.“硬汉”形象过于强调个人的力量，忽视了团队合作和社会支持的重要性D.桑提亚哥的经历表明，“硬汉”精神在现实生活中往往会导致失败和痛苦11、美国作家纳博科夫的《洛丽塔》以独特的视角和叙事手法引起关注，以下关于这部作品的叙述，哪一项不准确？（）A.涉及禁忌的爱情主题B.运用了第一人称叙述C.是一部现实主义小说D.语言优美而富有诗意12、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，其中包含了丰富的神话、传说和哲理，以下关于这部作品的特点，哪一项不正确？（）A.宣扬种姓制度B.强调道德教诲C.具有复杂的人物关系D.充满奇幻的情节13、古希腊文学中的抒情诗形式多样。以下关于抒情诗的特点，哪一项最能体现诗人的个人情感？（）A.真挚的情感抒发B.多样的格律形式C.丰富的意象运用D.与音乐的紧密结合14、在英国文学中，乔叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下关于这部作品的特点，哪一项最能展现其丰富性？（）A.众多人物的形象刻画B.不同故事的风格各异C.对社会阶层的广泛描绘D.幽默风趣的语言表达15、夏目漱石的《我是猫》以独特的视角讽刺了社会现象，猫的视角有何特殊之处？（）A.客观冷静B.幽默诙谐C.洞察人心D.以上皆是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）在《了不起的盖茨比》中，深入探讨黛西这一人物形象所代表的美国上流社会的虚伪和冷漠。2、（本题5分）论述《喧哗与骚动》中福克纳对南方家族衰落的描绘及深层原因。3、（本题5分）解释存在主义文学中荒诞情境的设置和人物的自由选择。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细探讨印度文学中古代梵语史诗的叙事策略与哲学思考。以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》为重点，分析其庞大而复杂的叙事结构、丰富多彩的人物形象。探讨史诗中所蕴含的关于宇宙、人生、道德、正义等方面的深刻哲学思考，以及对印度文化传承和民族精神塑造的重要意义。2、（本题5分）探讨外国语言文学中的巴拉圭文学中的战争创伤和民族复兴，思考巴拉圭文学中的历史伤痛与希望。3、（本题5分）以德国文学中的狂飙突进运动文学为例，论述其青春激情和反叛精神。分析狂飙突进作家如何通过作品表达对个性解放、自由创作和社会变革的渴望，以及对德国文学传统的冲击和突破。4、（本题5分）外语口语教学中的互动模式对于提高学生的口语表达和交际能力至关重要。以英语口语教学为例，分析师生互动、生生互动和小组合作等互动方式的特点和效果。探讨如何营造积极活跃的口语课堂氛围，鼓励学生主动参与交流，提高口语的流利度、准确性和得体性。5、（本题5分）详细阐述印度文学中中世纪虔诚文学的宗教情感和艺术表现，包括诗歌、故事等形式。分析虔诚文学如何表达对神灵的敬爱、信徒的修行和对解脱的渴望，以及在印度宗教文化中的地位和作用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（