重庆理工大学《当代西方文艺理论研究》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《当代西方文艺理论研究》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在中国古代文学的宝库中，《楚辞》以其独特的风格和深邃的内涵熠熠生辉。《九歌·湘君》中“君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思？”这段文字如何通过对湘君等待湘夫人时的细腻描写，展现出他内心的焦急与期待，同时反映出楚地怎样的祭祀文化和浪漫情怀？（）A.严肃拘谨，缺乏浪漫B.热情奔放，充满想象C.单调乏味，毫无特色D.冷漠无情，毫无感情2、《哈姆雷特》是莎士比亚的著名悲剧，以下关于哈姆雷特这一人物形象的描述，不正确的是？（）A.优柔寡断B.机智勇敢C.冷酷无情D.人文主义思想的代表3、在英国文学的殿堂中，勃朗特姐妹的作品独具魅力。《简·爱》中简·爱坚持自我，追求平等和真爱，当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然离开。这一情节如何体现了简·爱怎样的独立人格和爱情观？（）A.依赖他人B.没有主见C.自尊自爱，不做爱情的附庸D.随意对待爱情4、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗人不在兄弟身边的原因是？（）A.出游B.工作C.被贬D.求学5、在中国古代文学的浩瀚长河中，《庄子》以其深邃的思想和奇幻的想象独树一帜。其中《逍遥游》一篇，“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”这段文字如何展现出庄子对自由和无限的追求，以及他怎样独特的哲学思考？（）A.体现了庄子的消极避世B.展示了庄子积极进取的态度C.彰显了庄子对自由的向往和对宇宙万物的深邃洞察D.说明庄子没有任何思考6、《呐喊》中的《药》以华老栓为儿子买人血馒头治病为线索，揭示了怎样的社会问题和民众的精神状态？（）A.社会的进步和民众的觉醒B.封建迷信的愚昧和民众的麻木C.社会的和谐和民众的幸福D.没有揭示任何问题7、《巴黎圣母院》中，爱斯梅拉达的美丽善良与副主教克洛德的虚伪邪恶形成了鲜明的对比。克洛德对爱斯梅拉达的觊觎和迫害，反映了他怎样扭曲的灵魂和当时宗教怎样的黑暗面？（）A.纯洁的灵魂和光明的宗教B.善良的内心和正义的宗教C.丑恶的心灵和宗教对人性的压抑D.正常的心理和良好的宗教环境8、《三国演义》中诸葛亮的“舌战群儒”情节充分展示了他的雄辩之才。“孔明听罢，哑然而笑曰：‘鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？譬如人染沉疴，当先用糜粥以饮之，和药以服之；待其腑脏调和，形体渐安，然后用肉食以补之，猛药以治之：则病根尽去，人得全生也。若不待气脉和缓，便以猛药厚味，欲求安保，诚为难矣。吾主刘豫州，向日军败于汝南，寄迹刘表，兵不满千，将止关、张、赵云而已：此正如病势尫羸已极之时也，新野山僻小县，人民稀少，粮食鲜薄，豫州不过暂借以容身，岂真将坐守于此耶？夫以甲兵不完，城郭不固，军不经练，粮不继日，然而博望烧（）屯，白河用水，使夏侯惇，曹仁辈心惊胆裂：窃谓管仲、乐毅之用兵，未必过此。至于刘琮降操，豫州实出不知；且又不忍乘乱夺同宗之基业，此真大仁大义也。当阳之败，豫州见有数十万赴义之民，扶老携幼相随，不忍弃之，日行十里，不思进取江陵，甘与同败，此亦大仁大义也。寡不敌众，胜负乃其常事。昔高皇数败于项羽，而垓下一战成功，此非韩信之良谋乎？夫信久事高皇，未尝累胜。盖国家大计，社稷安危，是有主谋。非比夸辩之徒，虚誉欺人：坐议立谈，无人可及；临机应变，百无一能。——诚为天下笑耳！’”这段言辞如何展现诸葛亮的智慧和勇气，以及对东吴群儒的怎样有力驳斥？（）A.软弱无力，毫无作用B.铿锵有力，直击要害C.含混不清，不知所云D.敷衍了事，态度消极9、古代诗歌中，边塞诗以其雄浑壮阔的风格和独特的题材备受关注。王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的愿望（）A.渴望和平，反对战争B.对边疆战士的同情和怜悯C.希望有英勇的将领抵御外敌入侵D.对自己不能上阵杀敌的遗憾10、《巴黎圣母院》中，爱斯梅拉达在广场上跳舞的场景美轮美奂。“她就这样飞舞着，两只滚圆净洁的手臂高举过头上，把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作响；只见她的头部纤细，柔弱，转动起来如胡蜂似那样敏捷；身著金色胸衣，平整无褶，袍子色彩斑斓，蓬松鼓胀；双肩裸露，裙子不时掀开，露出一对优美的细腿；秀发乌黑，目光似焰；总之，这真是一个巧夺天工的尤物。”这段描写如何展现爱斯梅拉达的美丽和活力，以及这种美在当时社会中的珍贵与脆弱？（）A.没有展现B.表现爱斯梅拉达的丑陋C.精彩地描绘了她的魅力和处境D.说明爱斯梅拉达不美11、《骆驼祥子》中虎妞这一形象具有鲜明的特点。“她长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这段描述如何展现虎妞的泼辣性格和她在当时社会中的怎样独特地位？（）A.传统守旧，毫无地位B.独立自主，备受尊重C.特立独行，备受争议D.温柔顺从，人见人爱12、苏轼是北宋文学大家，其词风豪放旷达。在《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词营造了怎样雄浑壮阔的意境，又表达了词人怎样的历史感慨和人生思考？（）A.对历史英雄的赞美和对自己壮志未酬的无奈B.只是单纯描绘自然景观，没有深层含义C.对过去的怀念和对现实的满足D.认为历史人物微不足道，自己才是最伟大的13、《三国演义》中，诸葛亮的“空城计”可谓是千古佳话。在这一情节中，诸葛亮身处危境却能镇定自若，巧妙布局，此情节展现了他怎样超凡的智慧和怎样的心理素质？（）A.深谋远虑、临危不惧B.惊慌失措、毫无办法C.冒险侥幸、碰运气D.依赖他人、没有主见14、《儒林外史》通过对众多儒林人士的描写，尖锐地讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后喜极而疯的情节，深刻地揭示了科举制度对读书人的精神摧残以及怎样的社会风气？（）A.追求功名利禄、虚伪做作B.诚实守信、勤奋好学C.互帮互助、团结友爱D.淡泊名利、与世无争15、《孔雀东南飞》是我国古代汉乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。诗中“孔雀东南飞，五里一徘徊”这一开头，运用了怎样的艺术手法，起到了怎样的作用？（）（）A.起兴手法，营造了悲剧氛围，引起读者兴趣B.象征手法，暗示了主人公命运的悲惨C.夸张手法，突出了故事的离奇和不平凡D.对比手法，展现了美好与丑恶的对立16、《儒林外史》通过对众多儒林人士的描写，讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后喜极而疯的情节，深刻地揭示了科举制度对读书人的何种影响？（）（）A.激励读书人积极进取，追求功名B.摧残读书人的心灵，使其丧失理智C.培养了读书人的真才实学和高尚品德D.促进了社会阶层的合理流动17、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生的情节曲折离奇。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何表达杜丽娘对爱情的渴望和对封建礼教的反抗，以及作品怎样的思想内涵？（）A.没有表达和体现B.表现杜丽娘的顺从和作品的肤浅C.深切地抒发了情感，展现了深刻的思想D.说明杜丽娘不渴望爱情18、古代边塞诗中，王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的渴望和对边防战士的怎样的情感？（）A.希望有英勇的将领抵御外敌，对战士的深切同情B.对战争的厌恶和对和平的无所谓C.认为战士们无能，需要更好的将领D.只是描绘边塞风光，没有情感表达19、《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的画面具有什么特点？（）A.雄浑B.优美C.清幽D.绮丽20、现代文学作品中，鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这句话如何深刻地批判了封建礼教的本质？（）A.只是一种夸张的表述，没有实际意义B.形象地指出封建礼教对人的迫害和摧残C.认为封建礼教是合理的，只是被误解了D.对封建礼教持肯定态度21、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一优美的语句出自王勃的哪篇文章？（）A.《滕王阁序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《山中》D.《从军行》22、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，其诗歌语言简洁优美，富有哲理。以下对《飞鸟集》风格特点的描述，不准确的是（）A.充满对自然和生命的赞美B.诗句深奥晦涩，难以理解C.蕴含着深刻的人生思考D.形式灵活，不拘一格23、《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘，营造了怎样朦胧而优美的意境，表达了主人公怎样执着的追求？（）A.清晰的意境和随意的追求B.迷茫的氛围和轻易放弃的态度C.飘渺空灵，求而不得的怅惘D.没有意境和追求24、《堂吉诃德》中堂吉诃德与桑丘的主仆关系饶有趣味。“桑丘，我的朋友，咱们走得太慢了。快些，快些！前方有无数的冒险在等着我们！”堂吉诃德的这番话如何体现他对冒险的热情和桑丘的无奈跟随？（）A.没有体现B.表现堂吉诃德的冷静和桑丘的积极C.突出了热情和无奈D.说明他们关系不好25、《桃花源记》中，渔人偶然闯入桃花源，那里的人们过着与世隔绝的生活。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这段描写如何展现桃花源的美好与宁静，以及作者对理想社会的向往？（）A.没有展现B.展现了破败和混乱C.生动形象地描绘出桃花源的和谐景象，寄托了作者的社会理想D.说明作者不向往二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）中国古代文学中的历史意象2、（本题5分）以诗为词3、（本题5分）苏门四学士4、（本题5分）详细说明“侦探小说的逻辑推理”这一概念，涵盖其定义、推理过程的设计、代表作家及其作品，分析侦探小说逻辑推理对读者思维能力的锻炼。三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解读《安娜·卡列