红河职业技术学院《学前保育学》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《学前保育学》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童的阅读活动中，以下哪种阅读环境更能吸引他们专注阅读：（）A.安静独立的空间B.热闹互动的区域C.光线昏暗的角落D.人员嘈杂的场所2、学前儿童的阅读习惯培养需要多方努力。以下哪种家庭环境最有利于幼儿养成良好的阅读习惯？（）A.家长经常阅读B.家里有大量电子产品C.没有专门的阅读空间D.很少购买图书3、在学前教育中，如何利用节日活动丰富幼儿的文化体验？以下哪个做法是不正确的？（）A.介绍节日的由来和习俗B.组织与节日相关的手工制作C.让幼儿背诵与节日有关的诗词D.开展节日主题的游戏活动4、对于学前儿童的社会性发展，以下哪种活动更能培养他们的合作意识和团队精神？（）A.独自玩玩具B.小组绘画活动C.个人舞蹈表演D.教师单独辅导5、对于学前儿童的情绪管理教育，教师应该怎么做？以下哪种方式是不正确的？（）A.帮助幼儿识别不同的情绪B.教幼儿用正确的方式表达情绪C.忽视幼儿的负面情绪，让其自行消化D.引导幼儿学会调节情绪6、学前儿童的心理健康教育不容忽视。对于帮助幼儿应对情绪问题的方法，以下哪项是不准确的？（）A.引导幼儿用语言表达自己的情绪B.当幼儿哭闹时，采取冷处理的方式C.帮助幼儿学会情绪调节的方法D.给予幼儿温暖的拥抱和安慰7、对于学前儿童的音乐教育，以下哪种活动更能培养他们的节奏感和音乐感知力？（）A.观看音乐视频B.唱歌C.乐器演奏D.音乐理论学习8、在学前教育中，培养幼儿的社会交往能力至关重要。以下哪种活动最有助于提高幼儿主动与他人交流和合作的意愿？（）A.集体绘画活动B.独自搭积木游戏C.小组角色扮演D.个人故事讲述9、学前儿童的社会交往能力对其成长至关重要。对于培养幼儿社会交往能力的方法，以下哪种说法是不准确的？（）A.组织合作游戏，让幼儿学会分工与协作B.引导幼儿分享玩具和食物，培养分享意识C.过度保护幼儿，避免其与他人产生冲突D.鼓励幼儿主动与他人打招呼和交流10、学前儿童的身体动作发展需要多样化的锻炼。关于身体动作发展的活动，以下哪项是不恰当的？（）A.韵律操练习B.高难度的体操动作训练C.户外体育游戏D.简单的舞蹈动作学习11、在学前教育中，为了让幼儿感受传统文化，以下哪种活动更具有教育价值？（）A.学习传统节日的习俗B.背诵古诗词C.练习书法D.学习古代礼仪12、学前儿童的语言模仿能力较强。以下哪种语言输入最有助于其语言发展？（）A.标准清晰的语言B.方言土语C.语速较快的语言D.含混不清的语言13、学前教育中的故事讲述对于幼儿的语言和思维发展具有重要作用。以下哪种讲述方式最能吸引幼儿的注意力并促进其思考？（）A.声情并茂，配合动作B.平铺直叙，快速讲完C.照本宣科，一字不差D.只讲情节，不做互动14、幼儿园的户外活动场地应具备多样化的设施。以下哪种设施更能促进幼儿的大肌肉动作发展？（）A.秋千B.跷跷板C.滑梯D.沙坑15、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法更适合：（）A.模仿教学B.启发式教学C.填鸭式教学D.标准化教学二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）对于学前儿童在活动中容易依赖他人的现象，教师应如何培养他们的独立性？2、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用体育游戏活动增强幼儿的身体协调性和灵活性。3、（本题5分）教师如何引导学前儿童在美术活动中运用线条的疏密和长短表现物体的质感和量感？4、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行自我评价和相互评价，促进其自我认知和社会认知的发展。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细分析学前儿童在集体活动中的从众行为，论述教师的引导方法。2、（本题5分）在学前教育中，如何利用本土资源开展特色教育活动，丰富幼儿的学习体验？3、（本题5分）论述在学前教育课程设计中，如何平衡知识学习与游戏活动，以满足儿童全面发展的需求。4、（本题5分）环境创设是学前教育的重要环节。论述如何创设一个丰富、适宜、富有启发性的学前教育环境，以促进幼儿的全面发展。5、（本题5分）学前教育中的幼小衔接问题备受关注。试分析幼小衔接的重要性、存在的问题以及有效的衔接策略。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某幼儿园的班级在进行手工制作活动时，孩子们对材料的选择比较单一，缺乏创意。分析原因并提出引导孩子多样化选择材料的方法。2、（本题10分）中班的孩子在进行体能训练时，容易疲劳放弃。老师怎样激发他们的毅力，坚持完成训练？3、（本题10分）在幼儿园的生活自理能力培养活动中，孩子们在穿衣服、系鞋