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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页无锡太湖学院
《化工设计及设计软件》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在25℃时,将pH=3的醋酸溶液与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合,混合后溶液的pH()A.大于7B.小于7C.等于7D.无法确定2、已知在一定温度下,下列反应的平衡常数:H2(g)+S(s)⇌H2S(g)K1;S(s)+O2(g)⇌SO2(g)K2。则在相同温度下,反应H2(g)+SO2(g)⇌O2(g)+H2S(g)的平衡常数为?()A.K1+K2B.K1-K2C.K1/K2D.K2/K13、在一定温度下,有下列物质的量浓度均为0.1mol/L的溶液:①NaHSO₄②CH₃COOH③NH₄Cl④Na₂CO₃⑤NaOH,pH由大到小的顺序是()A.⑤>④>①>③>②B.⑤>④>③>①>②C.⑤>④>③>②>①D.④>⑤>③>①>②4、在一定温度下,有可逆反应:A(g)+2B(g)⇌C(g),达到平衡时,A、B、C的物质的量分别为2mol、4mol、4mol。若保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是?()A.均减少1molB.均增加1molC.均减半D.均加倍5、在一定温度下,有可逆反应:A(g)+2B(g)⇌2C(g),达到平衡时,A、B、C的物质的量分别为2mol、4mol、4mol。若保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是()A.均减半B.均加倍C.均增加1molD.均减少1mol6、在0.1mol/L的碳酸钠溶液中,下列离子浓度关系正确的是()A.c(Na⁺)=2c(CO₃²⁻)B.c(OH⁻)=c(H⁺)+c(HCO₃⁻)+2c(H₂CO₃)C.c(Na⁺)+c(H⁺)=c(OH⁻)+c(CO₃²⁻)D.c(Na⁺)>c(CO₃²⁻)>c(OH⁻)>c(H⁺)7、在pH都等于9的NaOH和CH₃COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH⁻浓度分别为amol/L和bmol/L,则a和b的关系为?()A.a>bB.a=10⁻⁴bC.b=10⁻⁴aD.a=b8、已知反应:A(g)+2B(g)⇌2C(g),在一定温度下,在容积恒定的密闭容器中,达到平衡状态的标志是?()A.单位时间内生成nmolA的同时生成2nmolCB.容器内的总压强不随时间变化C.A、B、C的浓度之比为1:2:2D.混合气体的密度保持不变9、在一定条件下,密闭容器中发生反应:N₂(g)+3H₂(g)⇌2NH₃(g),达到平衡时,N₂、H₂、NH₃的物质的量分别为2mol、6mol、4mol。若保持温度和容积不变,再向容器中加入1molN₂、3molH₂、1molNH₃,平衡将()A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不移动D.无法判断10、已知某温度下,Ksp(AgCl)=1.8×10⁻¹⁰,Ksp(Ag₂CrO₄)=1.9×10⁻¹²。向该温度下的AgCl和Ag₂CrO₄饱和溶液中分别加入相同物质的量浓度的硝酸银溶液,则?()A.两种溶液中均有沉淀生成,且以AgCl沉淀为主B.两种溶液中均有沉淀生成,且以Ag₂CrO₄沉淀为主C.只有Ag₂CrO₄溶液中有沉淀生成D.只有AgCl溶液中有沉淀生成11、在25℃时,将pH=2的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液等体积混合,混合后溶液的pH为()A.7B.10C.5D.1112、在2A+B⇌3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)13、在2A+B⇌3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)14、有一处于平衡状态的反应:X(s)+3Y(g)⇌2Z(g)(正反应为放热反应)。为了使平衡向生成Z的方向移动,应选择的条件是?()A.升高温度B.增大压强C.使用催化剂D.分离出Z15、在一定温度下,向aL密闭容器中加入1molX气体和2molY气体,发生如下反应:X(g)+2Y(g)⇌2Z(g),此反应达到平衡的标志是()A.容器内压强不随时间变化B.容器内各物质的浓度不随时间变化C.单位时间内消耗0.1molX同时生成0.2molZD.容器内X、Y、Z的分子数之比为1:2:216、在一定温度下,向容积固定的密闭容器中充入3molA和1molB发生反应:A(g)+B(g)⇌2C(g),达到平衡时,A的转化率为60%。若保持温度和容积不变,再向容器中充入1molA和1molB,达到新平衡时,C的物质的量()A.增大B.减小C.不变D.无法确定17、在相同温度下,等物质的量浓度的下列溶液中,c(NH₄⁺)最大的是?()A.NH₄ClB.NH₄HSO₄C.CH₃COONH₄D.NH₄HCO₃18、对于可逆反应:C(s)+H₂O(g)⇌CO(g)+H₂(g)ΔH>0,达到平衡后,改变下列条件,能使平衡向正反应方向移动的是?()A.增大压强B.升高温度C.加入固体碳D.通入CO19、在25℃时,向纯水中加入少量的KHSO₄固体,则水的离子积常数()A.增大B.减小C.不变D.无法确定20、在一定温度下,向硫酸铜的饱和溶液中加入少量无水硫酸铜粉末,溶液中溶质的质量()A.增大B.减小C.不变D.无法确定21、在2L密闭容器中发生反应:2A(g)+B(g)⇌2C(g),若最初加入A和B都是4mol,在一定条件下,2s后达到平衡,此时测得C的浓度为1.2mol/L。下列说法不正确的是()A.用A表示的反应速率为1.2mol/(L·s)B.平衡时A的浓度为1.6mol/LC.B的转化率为30%D.平衡时A和B的浓度相等22、对于反应2A(g)+B(g)⇌3C(g),在一定条件下达到平衡。若降低温度,平衡向()A.正反应方向移动B.逆反应方向移动C.不移动D.无法判断23、在25℃时,某溶液中由水电离出的c(H⁺)=1×10⁻¹²mol/L,则该溶液的pH可能是?()A.2B.7C.12D.无法确定24、在25℃时,某溶液中水电离出的c(H⁺)=1×10⁻¹²mol/L,则该溶液的pH可能为()A.2B.7C.12D.以上都有可能25、在氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,下列反应中能证明这一规律的是?()A.2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂B.2KI+Cl₂=2KCl+I₂C.Zn+CuSO₄=ZnSO₄+CuD.以上都能26、在0.1mol/L的NaHCO3溶液中,各离子浓度大小关系正确的是()A.c(Na⁺)>c(HCO3⁻)>c(OH⁻)>c(H⁺)B.c(Na⁺)>c(HCO3⁻)>c(H⁺)>c(OH⁻)C.c(Na⁺)+c(H⁺)=c(HCO3⁻)+c(OH⁻)D.c(Na⁺)=c(HCO3⁻)+c(H2CO3)+c(CO3²⁻)27、在25℃时,将pH=4的盐酸与pH=10的氢氧化钡溶液等体积混合,混合后溶液的pH为()A.7B.大于7C.小于7D.无法确定28、在一定温度下,向饱和石灰水中加入少量生石灰,恢复到原温度时,下列说法正确的是()A.溶液中溶质的质量不变B.溶液中溶质的质量分数不变C.溶液中钙离子的浓度增大D.溶液中钙离子的物质的量增大29、用惰性电极电解下列溶液,一段时间后,再加入一定质量的另一物质(括号内),溶液能与原来溶液完全一样的是()A.CuCl₂(CuO)B.NaOH(NaOH)C.NaCl(HCl)D.CuSO₄(Cu(OH)₂)30、在一定温度下,有可逆反应:2A(g)+B(g)⇌C(g)+3D(g)ΔH<0。现将2molA和1molB充入体积为VL的甲容器,将4molA和2molB充入体积为2VL的乙容器。一段时间后,两容器均达到平衡状态。下列说法正确的是?()A.甲容器中A的转化率小于乙容器中A的转化率B.平衡时,甲容器中压强小于乙容器中压强C.平衡时,两容器中C的浓度相等D.平衡时,两容器内气体的平均相对分子质量相等二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析无机化学中镍、铂等元素的催化作用原理。2、(本题5分)阐述高分子化学中乳液聚合的优缺点及应用。3、(本题5分)论述高分子材料的应力-应变曲线及其反映的材料性能。4、(本题5分)论述有机化学中芳香羧酸的脱羧反应条件和机理。5、(本题5分)分析化学实验中通过升华纯化有机化合物的操作细节。三、实验题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)设计实验测定某一弱电解质的电离平衡常数。说明实验中溶液的配制、pH值的测量、数据处理及计算电离平衡常数的方法,分析实验误差对结果的影响。2、(本题5分)策划实验探究不同干燥剂在干燥相同潮湿气体时的干燥能力和效率。准备潮湿气体样品,将其通过装有不同干燥剂的干燥装置,测量干燥前后气体的湿度变化,比较干燥剂的干燥性能和再生能力。3、(本题5分)进行实验探究在加热条件下,氢氧化铜分解产物的成分。通过对分解产物进行定性和定量分析,如检验是否有氧化铜生成、测量分解产生水的质量等,确定氢氧化铜分解的化学方程式,并研究加热温度和时间对分解产物的影响。4、(本题5分)策划实验探究在一定条件下,化学反应的平衡常数与温度的关系。说明实验中反应的选择、平衡状态的判断、数据的采集与处理,分析温度对化学平衡的影响规律。5、
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