厦门海洋职业技术学院《特殊儿童的心理治疗》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页厦门海洋职业技术学院

《特殊儿童的心理治疗》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。以下哪种音乐活动最能锻炼幼儿对音乐节奏的敏感度？（）A.跟随音乐打节拍B.音乐创作C.音乐理论学习D.音乐欣赏2、对于学前儿童的科学观察活动，以下哪种观察对象更能贴近他们的生活经验：（）A.珍稀动物B.太空现象C.家用电器D.古老文物3、学前儿童的语言学习需要良好的语言环境。关于营造语言环境，以下哪项是不准确的？（）A.教师和家长使用文明、规范的语言B.鼓励幼儿之间多交流C.只让幼儿听故事，不鼓励他们自己讲述D.提供丰富的语言输入，如儿歌、诗歌等4、在学前儿童的数学教育中，数量概念的建立是基础。以下哪种教学活动更有助于幼儿理解数量的概念？（）A.点数物体B.做数学题C.认识数字符号D.背诵加法口诀5、学前儿童的绘画作品能够反映其内心世界和发展水平。以下哪种方式最能通过幼儿绘画作品了解其心理状态？（）A.分析绘画的色彩运用B.观察绘画的线条特点C.倾听幼儿对绘画的描述D.比较不同幼儿的绘画风格6、对于学前儿童的图形认知发展，以下哪种教学方法更能加深幼儿的理解？（）A.图形配对游戏B.图形绘画练习C.图形识别竞赛D.观察身边的图形7、学前儿童的社会性发展需要与同伴互动。以下哪种游戏更能促进幼儿之间的合作与交流？（）A.竞争游戏B.合作游戏C.单人游戏D.电子游戏8、对于促进学前儿童的身体发展，以下哪种体育活动更适合培养幼儿的平衡能力和协调能力？（）A.跳绳活动B.轮滑活动C.攀爬活动D.游泳活动9、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子设备？以下哪个做法是不恰当的？（）A.控制使用时间，避免过度依赖B.选择适合幼儿的教育类软件和节目C.让幼儿随意使用电子设备，不加限制D.与幼儿一起观看，并进行交流和讨论10、当选择学前儿童的图书时，以下哪个因素对于培养他们的阅读兴趣更重要：（）A.图书的厚度B.图书的价格C.图书的画面质量D.图书的作者知名度11、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法较为适宜？（）A.模仿示范B.自由绘画C.统一模板手工D.标准化积木搭建12、幼儿园的集体活动有助于培养幼儿的团队意识。以下哪种集体活动更能增强幼儿的合作能力？（）A.合唱B.集体舞C.诗歌朗诵D.拔河比赛13、学前儿童在建构游戏中，以下哪种指导方式更能发挥他们的想象力和创造力？（）A.提供模板B.提出具体要求C.让儿童自由发挥D.频繁纠正14、幼儿园的区角活动时间安排应合理。以下哪个时间段安排区角活动更合适？（）A.刚入园时B.午餐前C.午睡后D.离园前15、在学前儿童的语言游戏中，以下哪种游戏更能锻炼幼儿的语言反应能力？（）A.词语接龙B.我说你猜C.绕口令D.传声筒二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）在学前教育的手工制作活动中，教师怎样引导幼儿发挥想象力，创造出独特的作品？2、（本题5分）论述在学前教育阶段，如何开展爱国主义教育活动，激发幼儿的爱国情感。3、（本题5分）对于学前儿童的好奇心和求知欲，教师应如何通过教育活动进一步激发和满足？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用区域活动满足儿童的个性化发展需求，以及教师的指导策略。2、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用本土文化资源开展特色教育活动，培养儿童的文化认同感。3、（本题5分）学前教育中的幼小衔接问题备受关注。试分析幼小衔接的重要性、存在的问题以及有效的衔接策略。4、（本题5分）论述学前教育中艺术教育的重要性及实施途径。5、（本题5分）幼儿的想象力发展需要自由宽松的氛围。请阐述学前教育中如何营造有利于想象力发展的环境。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）一个班级的幼儿在进餐过程中，存在边吃边玩的现象。分析原因，并提出培养幼儿良好进餐习惯的方法。2、（本题10分）幼儿园组织亲子手工制作比赛活动，部