信息技术习题高中学生的数字世界挑战

Word

打开“Y:\172\"文献夹中MJ文献“房贷期限延至30年.doc",进行如下操作并保留。

（E将标题“房贷期限延至30年”设置为黑体、二号、居中、力口粗；

（2）将正文“从9月21日”到J“5年以上为年利率5.58与〃这之间日勺各段内容首行缩进2字符：

（3）将文中“个人住房贷款1至5年月均还款金额表”后的内容转换为一种5行5列的表格；

（4：将表格标题“个人住房贷款1至5年月均还款金额表”设置为宋体、四号、加粗、居中显示，并为此

标题文字加蓝色底纹（应用范围为文字）：

（5）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y：\175\"文献夹中的文献“全国青少年网络文明公约.d℃”进行如下操作并保留。

（1：将标题“全国青少年网络文明公约”设置为黑体、三号、居中、1.5倍行距、段前间距0.5行、段后

间距1行：

（2：将正文所有文字设置为宋体、小四、居中、行距为最小值25磅；

（3）将标题“全国青少年网络文明公约”加上“灰-20%〃底纹（应用范围为文字）：

（4）保留文档：

（5：将该文档以原文献名另存在“Y:\SaveAs\"文献夹中并关闭应用程序。（如“SaveAs”文献夹不存在

请考生自己创立）

打开“Y:\177\"文献夹中的文献“从你停止吸烟的那一刻起.doc”进行如下操作并保留。

（1：将标题“停止吸烟的那一刻”设置为黑体、一号、阳文；

（2）将标题中的“停止”两个字设置为红色，并加上着重号；

（3）将正文第一行中的“您会发现”四个字的文字效果设置为礼花绽放:

（4：将全文中的“你”所有替代成“您”：

（5：保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\180\"文献夹中的文献“文明公约.doc”进行如下操作并保留。

（E将标题“全国青少年网络文明公约”设置为黑体、三号、居中；

⑵将正文所有段落设置为1.5倍行距、段前间距0.5行、段后间距1行:

（3；更改全文文字的方向（即由本来的横排改为竖排）：

（4：给标题“全国青少年网络文明公约”添加“灰色-20%"的底纹（应用范围为文字）:

（5）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\182\"文献夹中的文献“唱给母亲的歌.doc"进行如下操作并保留。

（1：将标题“唱给母亲的歌”设置为黑体、加粗、三号、居中；

（2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符：

⑶将正文所有文字设置为仿宋_GB2312、小四;

（4：更改全文文字的方向（即由本来的横排改为竖排）；

（5）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\184\"文献夹中的文献“学生平常行为规范.doc"行如下操作并保留。

（1）将全文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；

（2）将标题“中学生平常行为规范”设置为三号、加粗、红色、居中；

（3；给标题“中学生平常行为规范”添加“灰色-20炉的底纹（应用范围为文字）

（4：保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\185\"文献夹中的文献“国歌.doc"进行如下操作并保留。

（E将全文所有段落设置为两端对齐；

（2）将除歌名以外的所有文字设置为红色、四号、加粗；

（3）给歌名“义勇军进行曲”添加“灰色-20V的底纹（应用范围为文字）:

（4：原名保留文档:

（5：将该文档以原文献名另存在“Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。（如“SaveAs”文献夹不存

在请考生自己创立）

打开“Y:\187V'文献夹中的文献“航天英雄.doc”进行如下操作并保留。

（1：将标题“费俊龙聂海胜被授予英雄航天员荣誉称号”设置为红色、三号、居中：

（2）给标题“费俊龙聂海胜被授予英雄航天员荣誉称号”添加阴影边框、边框线型为实线、宽度为2.25

磅、蓝色（应用范围为文字）；

（3）原名保留文档；

（4）将文档以原文献名另存在“Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。（如“SaveAs”文献夹不存在

请考生自己创立）

打开“Y:\189\"文献夹中的文献“北京奥运会志愿者行动计划.doc”进行如下操作并保留。

（1：给标题“北京奥运会志愿者行动计划（全文）”加上阴影边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，

且设置底纹为黄色（应用范围所有为文字）；

（2）将正文所有文字设置为四号、梢体GB2312；

⑶变化全文文字的方向（由本来向横排改为竖排）；

（4：原名保留文档；

（5）将文档以原文献名另存在“Y:\Sa、，cA3\"文献夹中，并关闭应用程序。（如“SQYCAS”文献夹不存在

请考生自己创立）

打开“Y:\191V文献夹中的文献“testword,doc”进行如下操作并保留。

（E将标题“猎人与猎狗”设置为三号、居中；

（2）设置上、下、左、右页边距均为2.5匣米；

（3）插入页码，位置为页面底端（页脚），对齐方式为居中，显示苜页页码：

（4）给正文第一段加上阴影边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，且设置底纹为黄色（应用范围所

有为文字)；

(5：保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\194\"文献夹中的文献“一种民族需要关注天空的人.doc"进行如下操作并保留。

(1：将标题“一种民族需要关注天空的人”设置为黑体、三号、加翱、居中，

(2)将正文所有文字设置为小四、蓝色；

(3；将正文所有段落设置为首行缩进2字符，并将正文第一段文字添加下划线；

(4：将纸型设置为16开，上、下、左、右页边距设为2厘米；

(5)原名保留文档；

(6：将文档以文献名“关注.doc”另存在"Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文

献夹不存在请考生自己创立)

打开“Y:\196\"文献夹中的文献“ksl.doc”进行如下操作并保留。

(E将标题“信息技术的发展历程”设置为楷体_GB2312、二号、倾斜、居中；

(2；将正文第一段设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；

(3)设置纸型为A4,上、下、左、右页边距均设置为3厘米；

(4；原名保留文档;

(5)将文档以文献名“KS2.doc”另存在"Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文献

夹不存在请考生自己创立)

打开“Y:\198\"文献夹中的文献“testO.doc”进行如下操作并保留。

(1)在文章前增长一空行，输入文字“Word考试题”作为标题，并设置为隶书、二号、居中；

(2)给标题“Word考试题”添加浅绿色的底纹(应用范围为文字)；

(3：将全文的行距设置为L5倍行距；

(4：将正文所有文字设置为黑体、加粗；

(5：设置纸型为16开，上、下、左、右页边距均设置为2厘米;

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\201\"文献夹中的文献“《计算机病毒防治管理措施》.doc”进行如下操作并保留。

(E将标题“《计算机病毒防治管理措施》”设置为黑体、小三、居中、1.5倍行距、段后间距0.5行;

(2)将正文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距、两端对齐；

(3)在页而底端插入页码，居中显示；

(4：将纸型设置为16开;

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\203\"文献夹中的文献'Tcsl6.doc”进行如下操作并保留。

(E在文章第一段前增长一空行，输入标题”职工的成长”，并将标题居中；

(2；将标题“职工的成长”设置为黑体、加粗、三号、红色；

(3)将文章中所有的“员工”所有替代为“职工”：

(4；将正文所有段落设置为首行缩进2字符，再将全文的行距设为1.5倍行距；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\205\"文献夹中的“leslZdoc”进行如下操作并保留。

(E将标题“猎人与猎狗”设置为楮体_GB2312、二号，再将正文所有文字设置为楷体.GB2312、四号;

(2)将正文所有段落设置为首行缩进2字符；

(3)设置全文行距为固定值25磅；

(4)将全文中的“兔子”都改为“野兔”；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\208\"文献夹中的文献“TEST7.doc”进行如下操作并保留。

(E将标题“多元评价”设置为黑体、二号、居中；

(2)将正文所有文字设置为楷体_GB2312、四号;

(3)将正文所有段落设置为首行缩进2字符;

(4：将正文中的“：”所有替代为“。”：

(5：保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\210\"文献夹中的文献“吸烟是一种不良行为.doc"进行如下操作并保留。

(1：设置纸型为16开，上、下、左、右页边距均为2厘米；

(2)将标题“吸烟是一种不良行为”设置为黑体、二号、段前和段后间距为0.5行：

(3；将正文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；

(4：将正文的第二到第六段左、右缩进2字符；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\227”文献夹中的文献“梵叼中国心.doc〃进行如卜操作并保留。

(1)将标题文字设为楷体_GB2312、并居中；

(2)将正文的行间距设为2倍行距：

(3)将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等；

(4)设置纸张类型为16开(18.4X26厘米)，上下边距为2厘米，左右边距为3厘米，应用于“整篇文档”；

(5)在文档最终一段的末尾处插入图片“Y:\227\guoge.jpg",效果如图“Y:\227\227.jpg”所示：

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\228”文献夹中的文献“抗原漂移.doc〃进行如下操作并保留，

(1)将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；

(2)在文档的末尾插入艺术字“流感病毒”，艺术字样式为第5行第4列的样式；

(3)将正文第1段和第2段设置为楷体一GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设置为最小值20磅；

(4)将文中的“中国”替代为“美国”；

(5)将文档的纸型设置为16开(18.4X26匣米)，页面的上下边距设置为3匣米，左右边距设为2.5厘米；

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\229"文献夹中H勺文献“念奴娇.doc”进行如下操作并保留。

(1)将正文第一段设为两端对齐，并给文字添加阴影：

(2)将正文第二段文字设置为楷体一GB2312、小四号字：

(3)在文章最终插入艺术字“念奴娇”，艺术字样式为第3行第2列的样式；

(4)将文档的纸型设置为16开(18.4X26厘米)，左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档：

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\230"文献夹中的文献“巷子里的阳光.doc”进行如下操作并保留。

⑴将正文中的“sun”替代为“太阳”；

(2)将标题文字大小设置为三号、颜色设为深红，并将正文所有段落首行缩进2个字符，行距设为“固定

值20磅”；

(3)在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”，艺术字样式为第3行第3列的样式；

(4)将文档的J纸型设置为16开(18.4X26厘米)，方向为横向：

(5)在文档页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三……”；

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\231”文献夹中H勺文献“低氧健身.doc”进行如下操作并保留,

(1)将文档标题设置为隶书、二号、蓝色，并居中；

(2)在文档末尾插入艺术字“低氧健身”，艺术字样式为第3行第5列的样式；

(3)将正文所有段落设置为首行缩进2字符，行距设为2倍行距，且将正文第一段的文字设置为四号字、

颜色为深红；

(4)将文档的纸型设置为16开(18.4X26厘米)，上下页边距设置为3厘，左右页边距设为2.5厘米；

(5)将整篇文档提成两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等，效果如图“Y:\231\1900.jpg”所

示；

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\232”文献夹中H勺文献“毛颖传.doc”进行如下操作并保留。

(1)将文档标题设置字号为三号、加粗，并居中：

(2)将正文所有段落设置首行缩进2个字符：

(3)将文档中所有“说”字替代为"曰”字；

(4)将全文的行距设置为2倍行距：

(5)将文档的纸型设置为16开(18.4X26厘米)，上下页边距均设为3厘米；

(6)保留文档后关闭应用程序。

打开“Y:\233”文献夹中的文献”专家与通人.doc〃进行如下操作并保留。

(1)将标题“专家与通人”的文字效果设为礼花绽放，并将第二行作者的名字设为右对齐；

(2)将正文第2段文字设置为宋体、深蓝，段落设置为首行缩进2个字符，行距设为最小值20磅；

(3)将文档的纸型设置为16开(18.4X26厘米)，上下左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档；

(4)将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等，效果如图“Y:\233\1902.jpg”所

示；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\234”文献夹中H勺文献“早兴.doc”进行如下操作并保留。

(1)将标题“早兴”居中，字体设置为黑体、三号字、阳文、力口粗，字体颜色蓝色；

(2)在标题与正文之间的空行中输入文字“白居易”，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；

⑶将正文设置为首行缩进2字符，行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行；

(4)将文档的纸型设置为16开(18.4X26座米)，上下页边距设为2.5厘米，左右页边距设置为2厘米；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\235”文献夹中H勺文献“雨霖铃.doc”进行如下操作并保留。

(1)设置标题文字“雨霖铃”为楷体GB_2312、四号、蓝色，并添加黄色底纹，应用范围为文字；

(2)正文所有段落设置为首行缩进2字符，段前间距1行，1.5倍行距；

(3)在正文第一段结尾处插入图片“Y:\235\雨霖铃.jpg”；

(4)插入页眉“宋词赏析”，右对齐：

(5)页而设置：16开纸(18.4X26厘米)，上下左右边距均为1.5厘米：

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\236"文献夹中的文献“低氧健身.doc〃进行如下操作并保留，

(1)给本文加上标题“低氧健身”，并设置为楷体_GB2312、四号、红色、加粗、居中：

(2)将正文最终一段的行距设置为1.5倍行距；

(3)正文中的项目符号改为数字次序项目编号文2.3.•••)；

(4)将整篇文档分为等宽的两栏,栏间距为2.5个字符,栏间加分隔线，效果如图“Y:\236\1967.jpg"所

示；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\237”文献夹中H勺文献“念奴娇.doc〃进行如下操作并保留。

(1)插入内容为“念奴娇”的艺术字，艺术字样式为第3行第4列的样式，并将艺术字移到标题的上方；

(2)符页面的上下左右页边距均设为3厘米；

(3)将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。

(4)在正文的最终插入一种3行5列的表格(表格与最终一行文字之间请不要留有空行)；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\238”文献夹中H勺文献“造心.doc”进行如下操作并保留。

(1)将标题设置为黑体、三号字，并居中对齐，将正文第三段的文字设为楷体_GB2312、小四、深蓝；

(2)在文档末尾插入艺术字“毕淑敏”，艺术字样式为第3行第5列的样式；

(3)在正文第1段的前面插入图片“Y:\238\hangtian.jpg",效果如图“Y:\238\238.jpg”所示：

(4)在页脚插入页码，对齐方式为左侧；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\239"文献夹中H勺文献“通州海门兴利记.doc”进行如下操作并保留。

(1)将标题的对齐方式设置为居中:

(2)将文章标题下的作者名字“王安石”设置字体为隶书、四号字：

(3)在文档中插入页码，对齐方式为外侧；

(4)将正文第一段的所有文字设为楷体_GB2312、小四号字，行距为L5倍行距；

(5)保留文档并关闭应用程序。

Excel

打开“Y:\190V'文献夹中的文献“text4.xls”进行如下操作并保留!

(1：运用插入函数的措施计算每个学生的总分，并填入表格对应位置；

(2)运用插入函数的梏施计算学科平均分(不包括总分)，并填入表格对应位置；

(3：将单元格区域A1:L1合并及居中，并加粗;

(4)按总分从高到低的次序将学生成绩重新排序(不包括标题行及学科平均分)：

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\192\"文献夹中的文献“学生成绩l.xls”进行如下操作并佚留！

(1：在“总分”那一列运用函数计算所有人的总分：

(2：按总分从高到低的次序重新排列学生成绩；

(3：在J2单元格中插入一种函数，以求出最高的总分；

(4)在K2单元格中插入一种函数，以求出最低的总分：

(5；保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\193\"文献夹中的文献“降水量.xls〃进行如下操作并保留！

(1)将单元格区域Al:01合并及居中，并设置为楷体GB2312.字号20：

(2：将单元格区域A2:07设为水平居中:

(3：运用插入函数的措施计算五个都市降水的年总量和月均量；

(4；绘制哈尔滨从1月到12月降水的曲线图表，图表类型为数据点折线图，图表标题为“哈尔滨”；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\195\"文献夹中的文献”比赛成绩.xls"进行如下操作并保留！

(E将单元格区域A1:F1合并及居中，并设置为黑体、字号20；

(2：运用插入函数的措施计算每个队的总分，并填入表格对应位置；

(3)将单元格区域A2:F8设置为水平居中、字号14；

(4)将六个都市的总分绘制成簇状柱形图表，图表标题为“总分”，X轴显示每队的名字，不显示图例;

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\197\"文献夹中的文献”支出表.xls”进行如下操作并保留！

(1：将单元格区域A1:I1合并及居中，并设置为黑体；

(2：将单元格区域A2:I4设置为楷体_GB2312、水平居中；

(3)运用插入函数的措施在13和14单元格中计算两个县城的总支出；

(4)绘制A县城各项预算的三维饼图(不包括“总支出”项)，图表标题为“A县城”，分类标志为每项支

出的名称；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\199\"文献夹中的文献“EXCEL2.xls”进行如下操作并保留！

(1：将表格标题改为“高一学生借阅状况记录”；

(2)将单元格区域B1:L1合并及居中，并设置为楷体一GB2312、加粗、字号14、绿色；

(3)将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗;

(4；设置A列列宽为10,B列到L列列宽均为7.5；

(5：给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框;

(6)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\200\"文献夹中的文献“EXCELl.xls”进行如下操作并保留！

(1)在“班级编号”这一列中依次输入1,2,……,10；

(2)运用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数；

(3)运用公式计算出各班的人均数(人均数=总计借书数/学生人数)，并设为数值型、保留2位小数；

(4；保留工作簿；

(5：将工作簿以文献名“EXCEL2.xls”另存在"Y:\SaveAsV文献夹中,并关闭应用程序。(如“SaveAs”

文献夹不存在请考生自己创立)

打开“Y:\202\"文献夹中的文献“纪律状况2.xls”进行如下操作并俣留！

(1)运用求和函数计算并填充各班的纪律得分；

⑵将单元格区域A1:H1合并及居中,并设置为楷体一GB2312、字号18、加粗：

⑶设置第1行的行高为30,第2至第10行的行高为20；

(4：保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\204\"文献夹中的文献”学生成绩表(4).xls”进行如下操作并保留！

(E将单元格区域A1:L1合并，并将水平对齐和垂直对齐均设为居中；

(2)将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第1行行高设为30；

(3)运用函数计算每个学生的J总分和名科的平均分(不包括总分)；

(4：将所有学生的成绩按总分从高到低排序；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\206\"文献夹中的文献“工生纪律.xls”进行如下操作并保留！

(1;设置第1行的行高为30,A、B、C三列的列宽为15；

(2)给单元格区域A2:C10添加外边框和内边框；

(3)将单元格区域A1:C1合并及居中:

(4)运用表中数据创立有关高一学年卫生、纪律检查状况H勺簇状柱形图表、图表标题为“高一学年卫生、

纪律检查状况记录图”：

(5；保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\207V'文献夹中的文献“纪律状况l.xls”进行如下操作并俣留！

(1)运用插入函数的措施计算并填充各班的纪律得分：

(2)将单元格区域A1:H1合并及居中，并设置为宋体、字号18、力口粗；

(3)保留工作簿；

(4)将工作簿以文献名“纪律l.xls"另存在"Y:\SaveAs”文献夹中,并关闭应用程序。(如“SaveAs"文

献夹不存在请考生自己创立)

打开“Y:\209V'文献夹中的文献“高一学年值周记录表.xls”进行如下操作并保留！

(1：将单元格区域A1:E1合并及居中：

(2)将单元格区域A2:E4设置为宋体、字号12、水平居中，并添加外边框和内边框；

(3)运用表中数据创立有关高一学年值周记录的数据点折线图表，图表标题为“高一学年值周记录图”；

(4；保留工作簿；

(5；将工作簿以文献名”值周记录表.xls”另存在“Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”

文献夹不存在请考生自己创立)

打开文献夹中的文献“高一学年卫生状况记录表.X13”进行如下操作并保留！

(E运用插入函数的措施计算各周卫生状况的平均分；

⑵将单元格区域B1LE11设置为数值型、保留1位小数;

(3)将单元格区域AU:E11设置为水平居中；

(4；以All:E11为数据区域创立数据点折线记录图，图表标题为“高一学年卫生状况记录图”；

(5)保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\212\"文献夹中的文献“工生状况.xls”进行如下操作并保留!

（E运用插入函数的措施计算并填充各班日勺得分:

（2）得分最高的班级将获得卫生红旗，请在该班的班级编号中插入一种自选图形中H勺五角星；

（3；以表中“得分”•列的数据为数据区域创立簇状柱形记录图，图表标题为“高•学年卫生检杳状况

记录图”，分类（X）轴标题为“班级”，数值（Y）轴标题为“得分”；

（4）保留工作簿：

（5：将该工作簿以文献名“卫生检查状况.X以"另存在"Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。：如

“SaveAs”文献夹不存在请考生自己创立）

打开“Y:\213\"文献夹中的文献”纪律状况.xls"进行如下操作并保留！

（1）运用插入函数I内措施计算并填充各班的纪律得分；

（2）将单元格区域A1:H1合并及居中;

（3）以C2:G2和C4:G4为数据区域制作饼图记录图，图表标题为“高一2班纪律扣分状况记录图”：

（4：保留工作簿；

（5）将工作簿以文献名”纪律状况.xls〃另存在“Y:\SaveAs\"文献夹中，并关闭应用程序。（如“SaveAs”

文献夹不存在请考生自己创立）

打开“Y:\214\"文献夹中的文献“考试成绩.xls”进行如下操作并保留！

（E运用插入函数的措施计算每个同学的总分；

（2）运用插入函数的措施计算每个同学的平均分，并设置为数值型、保留2位小数；

（3；将所有学生的成绩按总分降序排列；

（4）在“名次”列填充每个学生的排名（使用如1、2、3…的形式）；

（5）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\215\"文献夹中的文献“学生成绩表（5）.xls〃进行如下操作并保留！

（E运用插入函数的措施计算各班内总分、各科的年级平均分（不包括总分）；

（2：将各科的年级平均分设置为数值型、保留1位小数;

（3）按“总分”对四个班级的成绩从高到低进行排序（不包括标即行及年级平均分）：

（4）以单元格区域A2:D6为数据区域创立簇状柱形记录图，图表标题为“高一各班考试成绩”：

（5；保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\217V文献夹中的文献“学生成绩2.xls”进行如下操作并俣留！

（1）运用插入函数的措施计算所有学生的总分：

（2）运用插入函数的措施计算各科平均分（不包括总分）；

（3）将单元格区域B2UG21设置为数值型、保留1位小数;

（4）按总分从高到低进行排序（不包括标题行和各科平均分）；

（5）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\218V'文献夹中的文献”成绩单.xls”进行如下操作并保留！

（1：将单元格区域A14113设置为水平居中：

（2）运用插入函数的措施计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩（计算平均成绩时不包括总成绩）；

（3）按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次（使用如1、2、3…的形式）；

（4;将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线;

（5；保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\219V文献夹中的文献“EXCEL3.xls”进行如下操作并保留！

（1）将第1行行高设为24,第2行行高设为18；

（2）计算每个班级的人均借书数量并填入“人均数”列中，人均数二合计子学生数；

（3）以“人均数”为关健字，对表格数据进行降序排序；

（4）将单元格区域B2:L2的底纹颜色填充为颜色列表中第2行第6列的蓝色，并设置字体颜色为黄色；

⑸将“天文类”列中不小于10的数据用红色粗体表达（请使用“天件格式”来设置）;

（6）保留文档并关闭应用程序。

打开“Y:\240"文献夹中H勺文献"成绩表.xls〃进行如下操作并保留。

(1)将标题“成绩表”设为黑体、字号为18、加粗、并将单元格A1:J1区域合并居中：

(2)将单元格A2:J12区域所有内容居中，字号为12：

(3)用函数计算各位同学的平均分；

(4)按总分从高到低的次序将记录重新排序：

(5)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\241"文献夹中的文献“季度销售状况表.xls〃进行如下操作并保留。

(1)用函数计算并填充每个人的销售合计；

(2)将单元格区域A1:E1合并居中；

(3)将合并后的标题设为黑体、字号为18；

(4)将SheetlJj乍表的视图显示比例设为“150%”；

(5)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\242”文献夹中的文献“设各清单.xls”进行如下操作并保留，

(1)将单元格区域A1域1合并居中;

(2)将标题文字“设备清单”设置为隶书、字号20、加粗：

(3)将A2:F9区域内的数据设置为楷体_GB2312、字号12、居中显示，并添加内边框和外边框；

(4)设置第1行的行高为30,第2行至第9行的行高为20；

(5)保留文献；

(6)将文献以文献名“企业设备清单.xls”另存为在"Y:\SaveAs”文献夹中。("SaveAs”文献夹如不存在请

考生自建)

打开“Y:\243”文献夹中H勺文献“世界视听产品市场预测及亚洲所占比例.xls”进行如下操作并保留。

(1)运用函数计算平均增长率.；

(2)将单元格A1至E1合并居中、字体颜色为绿色，字号15；

(3)将单元格A3至E13的J内容设置为居中显示:

(4)将Sheetl工作表的视图显示比例设为“125舟"：

(5)保留文献：

(6)将文献以原文献名另存为在“Y:\SaveAsJ文献夹中。(“SaveAs”文献夹如不存在请考生自建)

打开文献夹中的文献“数字电路成绩.xls〃进行如下操作并保留。

(1)将标题改为“数字电路成绩状况记录”，并将单元格区域合并居中：

(2)将标题字体设为楷体_GB2312,字号为20,颜色为绿色；

(3)运用函数求各位同学的总分和平均分；

(4)将区域A3:H3中的字体设为隶书、字号为14；

(5)设置表格第4行到13行的行高为15；

(6)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\245"文献夹中H勺文献”销售人员工资表.xls〃进行如下操作并保留。

(1)将单元格区域A1:H1合并居中，字体设为楷体_GB2312,字号为24,字体颜色为绿色；

(2)招单元格区域A3:H3的填充颜色设为第5行第3列的浅黄；

(3)运用公式计算每个员工实发工资(实发工资=应发工资-水费-电费)：

(4)将Sheetl工作表的视图显示比例设为“125肥；

(5)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\246”文瞅夹中H勺文献"高二(2)班期末考试成绩表.xl3〃进行如下操作并保留。

(1)设置D5:D14单元格区域的数据格式为“文本”，并从上到下依次输入001、002、……010；

(2)用函数计算出个人“总分”、“平均分”和“班级各门课平均分”；

(3)将单元格区域D4:M15中的所有内容居中；

(4)保留文献；

⑸格文献以文献名”期末考试成绩表.xls〃另存为在“Y:\SaveAs〃文献夹中。("SaveAs”文献夹如不存在

请考生自建)

打开“Y:\247"文献夹中的文献“高--期末考试成绩表.xls”进行如下噪作并保留。

(1)设置标题的行高为30、其他行的行高为18；

(2)运用函数求各个同学的总分和平均分，平均分保留2位小数；

(3)将单元格区域A1:N1合并居中；

(4)运用表中“姓名”和“总分”两列数据创立簇状柱形图表，图表标题为“高一学生期末考试成绩状

况记录图”，并作为其中的对象插入到Sheetl中；

(5)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\248"文献夹中H勺文献“试验小学春季运动会报名状况记录表.xls〃进行如下操作并保留。

(1)将单元格区域Al:II进行合并居中，并设置字体为楷体_GB2312,字号为20；

(2)将A2:18单元格区域内的所有数据字号设为12；

(3)运用求和函数计算赛跑类各年级的小计：

(4)运用求和函数计算投掷类各年级的小计；

(5)运用求和函数求出每个项目的合计(不包括小计)；

(6)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\249”文献夹中的文献“期末考试成绩表.xls”进行如卜操作并保留。

(1)用函数计算“总分”，用公式计算“平均分”(平均分=总分+5),将成果填入对应的单元格中；

(2)运用函数求出“总分最高分”和“总分最低分”；

(3)将总分在400分以上(包括400分)的学生筛选出来；

(4)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\250"文献夹中H勺文献"成绩表.xls”进行如下操作并保留。

(1)将单元格区域A1:J1合并居中，并设置为楷体_GB2312、字号16、蓝色；

(2)在“总分”字段右侧添加“平均分”字段，运用函数计算总分及平均分；

(3)将不不小于85分(不包括85分)的平均分设为“红色”(请使用“条件格式”来设置)：

(4)给单元格区域A2:J12添加内外边框线；

(5)保留文献并关闭应用程序。

打开“Y:\251”文献夹中的文献“季度销售状况表.xls”进行如卜操作并保留。

(1)在表格对应位置用公式求出每个销售人员的“月平均销售额”，成果保留2位小数(月平均销售额=

个人合计销售额:3)：

(2)按“个人合计销售额”从高到低的次序将记录重新排序；

(3)以单元格区域B2:D2和B8:D8为数据源创立数据点折线图图表，图表标题为“季度销售状况记录图”，

并作为其中的对象插入到Sheet.1中：

(4)保留文献并关闭应用程序。

Access

打开“Y:\40\”文献夹下的文献“课程.mdb”进行如下操作后并保留!

下表不满足第二范式，请把它拆分为“课程”和“学生”两个表，使其符合第二范式，并设置“课程号”

为主键(表中的字段类型、长度和原表一致)，操作完毕后保留并关闭应用程序。

丽度表：表

ID学号课程号成籍课程名直

►o|

在“Y:\45\"文献夹下新建一种名称为“2.11-5.[1]"”的)八M655数据走，进行如下操作并保留。

请根据下表创立一种“高一一班学生成绩”表，不设主键，操作完毕后保留并关闭应用程序。

字段名称数据类型字段大小

字号数字整型

姓名文本8

数学数字整型

语文数字整型

外语数字整型

总成绩数字整型

为了以便员工资料的管理，沃尔玛超市请你用ACCESS在"Y:\48\"文献夹下新建一种名称为“员工资

料.mdb"的Access数据库。数据库中包括“员工状况”数据表，并设“员工编号”为主键，操作完毕后保

留并关闭应用程序。

“员工状况”表:

字段名称数据类型字段大小

员工编号文本6

姓名文本6

性别文本2

年龄数字整型

电话文本13

部门文本10

备注备注

丁开“Y:\50\”文献夹下的文献“部门通讯录.mdb”，进行如下操作后并保留!

(1：打开“通讯录”表，将姓名为“钱明”的记录更新成“钱志明”，其他字段保持不变；

⑵将“通讯录”表中部门为“宣传科”的记录删除；

(3：保留并关闭应用程序。

打开“Y:\52V'文献夹下的文献“2.17-2.mdb”进行如下操作后并保留！

运用sql语句，在“图书表”中查找价格不小于24的图书，并只显示:'书名”、“作者”和“出版社”，

将杳询以名称“图书查询”保留，操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\54\”文献夹下的文献“学生选课数据库.mdb”进行如下操作后并保留！

请分析数据库中的三个数据表“学生表”、“选修课程表”、“选修表”，建立它们之间的关系，操作

完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\58\”文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并保留！

运用sql语句建立一种对图书表（bookinfo）的查询，将所有进价为10元H勺图书H勺进价改为12元，并将查询

以名称“查询1”保留（创立查询后请运行一次），操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\62V文献夹下的文献“bookinfo.mdb"进行如下操作后并俣留！

运用sql语句将图书表（bookinfo）中图书编号为“1001”的图书种类改为“科普书”，并将查询以名称“查

询1”保留（创立查询后请运行一次），操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\66\”文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并俣留！

运用sql语句查询bookinfo表中图书价格在20至30之间，并且图书种类为“科普”类的图书，并将查询以

名称“查询1”保留，操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\69\”文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并俣留！

建立一种查询，显示bookinfo表中的“图书名称”以及“图书价格”，按图书价格从高到低排序，并将

查询以名称“查询1”保留，操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\71V文献夹下的文献“bookinfo.mdb"进行如下操作后并俣留！

运用sql语句建立一种查询，实现向图书表bookinfo中插入一条新记录操作（图书编号为“1001”、图书

名称为“机器猫”、种类为“漫画”、购进价格为“12”元、购进日期为“2023-8-24”），并将查询以名

称“查询1〃保留（创立查询后请运行一次），操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\74\”文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并俣留！

运用sql语句建立一种查询，实现按“进价”升序显示bookinf。表中所有的数据，并将查询以名称“查询

1"保留，操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\77\”文献夹下的文献”图书借阅关系.mdb”进行如下操作后并保留！

请在Book表中新增一条记录（WX0002,诗歌与散文，周晓东，17.5）,并建立一种查询，实现显示作者

姓名中姓氏为“周”的记录时所有字段，并将查询以名称''查询1〃保招（创立查询后请先点击工具栏上的

感慨号图标运行一下后再保留查询），操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\79V文献夹下的文献”选修课程.mdb”进行如下操作后并俣留！

建立一种查询，仅显示“选修课程表”中学生编号为“1001”的学生所选择H勺课程，将查询以名称“1001

选择的课程”保留(创立查询后请先点击工具栏上的感慨号图标运行一卜.后再保留查询)，操作完毕后保

留并关闭应用程序。

打开“Y:\82V文献夹下的文献”考生信息"mdb”进行如下操作后并俣留！

(E打开“学生基本信息”表，在最终一种记录后添加学生范欣的有关信息，学籍号：080103,姓名：

范欣，性别：女，年级：2023,班级：1；

(2)删除“学生基本信息”表中学籍号为“080本4”的记录:

(3)保留并关闭应用程序。

打开“Y:\84V文献夹下的文献“2.ll-61.mdb”进行如下操作后并保留！

在数据表“学生”表的“序号”字段与“姓名”字段之间添加一种字段“编号”，其数据类型为“文本”，

文本长度为8,其他选项为默认，并把“序号”设为主键，操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\88\"文献夹下的文献“2.M-2.mdb”进行如下操作后并保用！

(1：在数据表“学生信息表”中插入一条完整H勺新记录，新记录内容如下：编号为991101、姓名为张三、

性别为男、年龄为14、进校日期为1999-9-1、出生地为黑龙江；

(2)建立一种仅显示编号和姓名的查询，保留为“学生编号对照”；

(3)保留并关闭应用程序。

在“Y:\92\"文献夹下新建一种名称为“选修状况.mdb“口勺Access数据库来管理学生口勺选修。其中学生的

必须信息有学牛.编号、姓名、性别；课程的必须信息有课程编号、课程名称、讲课教师、讲课时间，每

位学生可以选择多门选修课程，根据如上规定建立数据库、表以及表之间的关系，操作完毕后保留并关

闭应用程序。表构造如下:

学生信息选修课程

字段名称数据类型字段大小字段名称数据类型字段大小

学生编号文本10课程编号文本10

姓名文本10课程名称文本20

性别文本2授课教师文本10

授课时间文本20

学生编号文本10

打开“Y:\100\"文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并保留!

运用sql语句查询bookinfo表中所有图书种类为“科普”的图书信息，并将查询以名称“查询1”保留，操

作完毕后保留并关闭应用程序。

打开“Y:\102\"文献夹下的文献”借书信息.mdb”进行如下操作后并保留！

按照关系数据库的设计范式，下表不满足第三范式，请拆分此数据表为“图书"和''学生"表，以满足

第三范式规定，操作完毕后保留并关闭应用程序。（表中的字段类型、长度和借书表•致，无主键）

师借书表：表

►

王敬亍香商甲国科学数据库□斤来，完毕有关哈雷埒星题究的表格，表格内容如下一请将表中查询成

果一列的内容加入到“Y：\107\"文献夹卜.的文献“哈雷彗星数据库.mdb”数据库中，操作完毕后保留并

关闭应用程序。

项目查询结果

哈雷彗星的运行周期76年

哈雷彗星组成尘埃、冰以及气体的冰冻团块

哈雷彗星轨道形状佛圆形

哈雷彗星的命名是为了哈雷

纪念哪位天文学家

仃开“Y:\109\"文献夹下的文献“bookinfo.mdb”进行如下操作后并保留!

建立一种查询，用以显示bookinf。表中图书价格不小于20的图书信息，且只显示图书编号、图书名称、

图1”介格，并将查询以名称“查询1”保留（创立查询后请先点击工具栏上的感慨号图标运行一下后再保留

查询），操作完毕后保留并关闭应用程序。

打开文献夹下的文献“企业联络人.mdb〃进行如下操作后并保留!

（E打开“商务伙伴”表，在商业银行记录中日勺号码字段输入“9871234"；

（2）添加一条“百货企业”日勺有关信息，机构名称：百货企业，邮政编码：110002,国家：中国，号

码：9645352,电子邮件地址：；

（3）保留并关闭应用程序。

打开文献夹下的文献“2.14T.mdb"进行如下操作后并保留！

（E在数据表“学生成绩表”中插入卜面一条完整的新记录；

学生姓名总成绩语文数学英语物理化学历史

杜嫦娇565.5104122115.5796877

（2；建立一种查询，按总成绩的降序显示“学生姓名”和“总成绩”字段，以名称“成绩查闻”保留杳

询；

（3）保留并关闭应用程序。

在文献夹下新建一种名称为“2.ll-7.mdb”的Access数据库,进行如下操作并保留。请创立

一种“学生”表，并设置“编号”为主键，操作完毕后保留并关闭应用程序。表构造如下：

字段名称数据类型字段大小

编号文本8

姓名文本8

性别文本2

年龄数字整型

进校日期日期树间短日期

奖励否是/否是/否

学校秋季运动会,在文献夹下新建一种名称为“参赛选手.mdb”的Access数据库,建立“参

赛选手登记”表，并设置“选手编号”为主键，操作完毕后保留并关闭应用程序。参赛选手登记表构造

如下:

字段名称数据类型字段大小

选手编号文本4

姓名文本g

班级名称文本50

用Access打开“Y:\252\旅游信息.mdb”文献进行如下操作并保留。

已知该文献内有三张数据表“旅游区”、“旅游线路”、“旅程费用”，且三张表中各记录日勺线路编号

对应：

(1;将“旅游线路”表中线路编号为“S18-3"的线路名称改为“北京长城一日游”；

(2)在数据表“旅游线路”中插入一条新记录“S18-10,上海迪斯尼乐园一日游”：

(3)为数据表“旅程费用”设置一种对的的主关键字：

(4：以表“旅游团”和表“旅游线路”为数据源，创立一种名为“旅游信息”的查询，依次显示“线路

编号”、“线路名称”和“团号”；

(5：以表“旅程费用”和表“旅游线路”为数据源，创立一种名为“旅游费用”的查询，依次显示“线

路编号”、“线路名称”和“车费”，并按“车费”降序排列。

用Access打开“Y:\253\舞蹈比赛.mdb"文献进行如下操作并保留。

(1：在数据表“选手基本信息”中，添加一种名为“性别”的字段，数据类型为“文本”，字段大小为

10；

(2)将数据表“选手基本信息”中通讯地址为“江西萍乡”的改为“江西上饶”；

(3〕使用设计视图修更名为“选手个人信息查询”的查询，使能查找出年龄在23岁以上的参赛选手:包

括22岁)，规定显示“姓名”、“年龄”、“通讯地址”和“学历”；

(4：在表“舞蹈比赛得分状况”与表“选手基本信息”之间，通过“选手编号”字段建立一种表间关系,

并实行参照完整性；

(5；以查询“选手个人信息查询”为数据源，创立一种名为“选手”的自动报表。

用Access打开“Y:\25八单位职工工资信息.mdb”文献进行如下操作并保留。

(E将数据表“单位职工工资”的“实发工资”字段数据类型设为"货币型”；

(2'将数据表“单位职工工资”中姓名“王伟”改为“王玮”；

(3)修改“实发金额”查询，按“实发工资”字段升序排序，不显示“姓名”：

(4)以数据表“单位职工工资”为数据源，创立一种名为“职工工资”的自动窗体。

用Access打开“Y:\255\文明班级评分信息.mdb”文献进行如下操作并保留。

(1：在数据表“班级卫生信息”I向“卫生排名”和“卫生状态”字段中间添加一种名为“卫生标号”的

字段，数据类型为“文本”，字段大小为10；

(2)打开数据表“班级卫生信息”，对应“卫生标号”字段，自上而下分别输入“003〃、“002〃、“004”、

“001”、"005”：

(3)创立一种名为“卫生状况”的查询，依次显示“班级”、“卫生”、“卫生排名”；

(4：将数据表“文明班级评比”中的“总和”字段改为“总分”。

用Access打开“Y:\256\教师任课安排.mdb”文献进行如下操作并保留。

(E对数据表“课程”和“老师”按照字段“课程编号”进行关联查询，创立一种名为“教师任课”的

查询，依次显示“姓名”、“职称”、“课程名称”和“修习规定”；

(2)在数据表“老师”中添加一种名为“联络”的字段，数据类型为“文本”，字段大小为20：

⑶以查询“教师任课”为数据源，创立一种名为“教师任课”的自动报表;

(4：将数据表“课程”中课程名称为“数据库技术”的修改为“数据管理技术”。

用Access打开“Y:\257\电器销售管理.mdb”文献进行如下操作并保留。

(1：将“Y:\257”卜的"华润万家商场电器销售表.xls”文献中的数据导入到数据库中，生成一种名为“销

售状况”的数据表(第一行包括列标题)，其中将“商品名称”设置为主键；

(2)将数据表“部分商品记录”中的“号码”字段的大小设置为25；

(3；以数据表“销售状况”为数据源，创立种名为“销售状况”的自动窗体；

(4)在数据表“部分商品记录”中插入一条新记录“热风机，福建，福建电子产品企业，”。

用Access打开“Y:\258\学生成绩记录.mdb”文献进行如下操作并保留。

(E打开数据表“通讯方式”，对应“住址”字段，从上到下分别输入“福田、南山、南山、宝安、罗

湖、龙岗、罗湖”；

(2)将电子表格“Y:\258\学生成绩汜录.xls"的所有数据导入该数据库中，生成一种命名为''学生成绩”

的数据表，第一行包括列标题，其中将“学号”设为主键：

(3：以查询“学生籍贯查询”为数据源,创立一种名为“籍贯”口勺自动报表：

(4：以表“学生成绩”为数据源，创立一种名为“成绩”的选择查询，依次显示“学号”、“姓名”和

“总分”。

用Access打开“Y:\259\运动会获奖信息.mdb”文献进行如下操作并保留。

(E以表“联络方式”为数据源，创立一种命名为“运动员”的自动窗体；

(2：将表“学生运动会获奖”的“运动员编号”字段设为主键；

(3)以表“学生运动会获奖”为数据源，创立一种名为“校一等奖”1付选择查询，规定查询出获得校一

等奖的运动员，并显示所有字段；

(4：将表“联络方式”与表“学生运动会获奖”之间，通过“运动员编号”字段建立一种表间关系，并

实行参照完整性。

用Access打开“Y:\260\河南省人口.mdb”文献进行如下操作并保留。

(1)以表“中国人口”为数据源，创立一种名为“人口8000万以上”的查询，规定只显示人口数在8000

万以上(不包括8000万)的“省份"和''人口数"；

⑵将“河南省人口”表中人口数为“565”的都市名称改为“新乡”；

(3)以表“河南省人口”为数据源，创立一种名为“河南省人口”的自动报表；

(4)将表“中国人口”的)“排名”字段设为主键。

用Access打开“丫:\261\世界500强前10.01曲”文献进行如卜操作并保留。

(1)将表“汽车业务企业前五名”中第一条记录的重要业务改为“汽车”；

(2)以表“汽车业务企业前五名”为数据源，创立一种名为“汽车业务企业前五名"H勺自动窗体；

(3：以表“年营业收入前十名”为数据源，创立一种名为“年收入300亿以上”的选择杳询，规定显示

年营业收入在超过300亿美元的记录(不包括300亿)，并按“排名”字段升序排序。

用Access打开“Y:\262\都市空气质量.mdb”文献进行如下操作并保留。

⑴将“都市环境评比”表中都市名称为武汉日勺“评比成果”改为“差”：

(2)在数据表“都市空气质量”中，删除“都市名称”为“昆明”的记录：

(3：以表“空气污染指数”为数据源，创立一种名为“都市空气质量”的窗体；

(4)以杳询对象”污染指数及状况”为数据源，创立一种名为“污染”的报表：

(5)以表对象“空气污染指数”为数据源，创立一种名为“重污染”的选择查询，规定只显示空气质量

状况为“重污染”的记录，依次显示字段“空气污染指数”和“空气质量状况”和“对健康的影响”。

用Access打开“Y:\263\员工表.mdb”文献进行如下操作并保留。

(1)编辑查询对象“津补助”，按“交通津贴”字段降序排序；

⑵在表对象“工资表”中，删除职工号为“991109"的这条记录；

(3)以表“员工爱好”为数据源，创立一种名为“爱好”的自动报表；

(4：将表“员工爱好”与表“员工名单”之间，通过“职工号”字段建立一种表间关系，并实行参照完

整性；

⑸以表对象“员工名单”为数据源，创立一种名为“女员工”的选择查询，规定只显示性别为“女”

的记录，依次显示“姓名”、“性别”、“籍贯”和“职务”。

用Access打开“丫:\264\购书.mdb”文献进行如下操作并保留。

(1)将表对象“购书商信息”的“银行账号”字段设为主键；

(2)在数据表“购书商信息”中，删除“购书商姓名”为“王一凡”的记录；

(3；以表对象“购书信息”为数据源，创立一种名为“购书”口勺选择宣询，规定只显示所购册数到达3000

的记录(包括3000),依次显示“图书名称”、“种类”、“所购册数”和“购进日期”；

(4)以数据表“购书信息”为数据源，创立一种名为“购书信息”的窗体。

用Access打开“Y:\265\影片票房.mdb"文献进行如下操作并保留。

(E将表“影片票房基本信息”中“第四面票房(亿美元)”字段数据类型修改为“数字”、字段大小

改为''双精度型”；

（2：在数据表“影片票房基本信息”中，插入一条新记录（生化危机，1,1.3,1.2,L1）:

（3：以表对象“影片票房基本信息”为数据源，创立一种名为“本月总票房”选择查询，依次显示“影

片名称”、“第一周票房（亿美元）”、“第二周票房（亿美元）”、“第三周票房（亿美元）”和“第

四面票房（亿美元）”，并在最终添加一种“总票房”字段，计算并显示每部影片四面票房日勺总和。

用Access打开“Y:\266\饮料销售.mdb”文献进行如下操作并保留。

（E将“客户信息”表中工作单位是“中国银行”口勺改为“招商银行”：

（2：以表对象“饮料销售基本状况”为数据源，创立一种名为“饮料销售基本状况”的自动窗体；

（3;以表对象“饮料销售基本状况”为数据源，创立一种名为“销售额300以上”选择查询，规定只显

示销售额不小于3001向饮料，依次显示“名称”和“包装单位”和“销售额”；

（4）编辑查询对象“客户月收入”，按“月收入”字段降序排序。

Flash

运用Flash软件，进行如下操作：

⑴打开“Y:\5\"文献夹下的文献“文字旋转.fla”：

（2）设置文字“学业水平考试”的J字体为隶书、大小为50、粗体：

⑶制作一种文字顺时针旋转5周、长度为30帧的动作动画，效果如样例"Y:\5\旋转.swf”所示:

（4）保留该文献；

（5：将文献公布为“文字旋转寄存在"Y:\5\"文献夹下并关闭应用程序。

运用Flash软件，进行如下操作：

（E打开“Y:\9\"文献夹下的文献“孔子.fla"：

（2）把第27帧的Alpha值设为25%,并把图像移至右边;

(3)创立第20帧至27帧的动画效果，效果如样例"Y:\9\孔子.swf”所示;

(4;保留该文献;

(5)把文献公布为“孔子像淡出.s布”,寄存在"Y:\9\"文献夹下并关闭应用程序。

运用Flash软件，进行如下操作：

(1：打开“Y:\10\”文献夹下的文献“蝴蝶.fla”：

(2)运用“库”窗口中已给出口勺内容，制作一种蝴蝶按照引导线运动的动画效果(假如“库”窗口没打

开，请点击“窗口'库”命令)；

(3)动画的总长度为60帧，效果如样例"Y:\10\蝴蝶.swL所示；

⑷保留该文献;

(5)把文献公布为“蝴蝶飞舞.swf〃，寄