小学招生工作总结

小学招生工作总结

小学招生工作总结1

为规范学校的招生工作，我校根据《上海市教育委员会关于

20—年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》《徐汇区

教育局关于20—年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》

的有关要求，规范有序地开展了一年级的招生工作，现总结如下：

具体做法：

（一）加强领导，周密部署。

1、成立学校招生工作领导小组，根据上级有关文件的精神制

定了《徐汇区第一中心小学一年招生计划》和《徐汇区第一中心

小学一年招生方案》。

2、组织学习有关招生工作文件精神。召开学校招生工作会议,

详细传达、认真学习市教委和区教育区局文件精神，努力提高招

生人员的责任意识，要求做到招生工作要规范有序，必须严格遵

守各项招生纪律。

（二）调查摸底，分析情况。

20—年，全市建立“上海市义务教育入学报名系统”，试行

小学一年级新生入学信息登记办法。黄校长组织招生班子成员统

一思想，步调一致，从大局出发，以积极的态度展开相应工作。

学校多次和天平湖南两大警署以及相关居委联系，借助力量对地

段门牌进行梳理，安排专人实地勘查里弄门牌，确保数据的正确。

同时对出现的门牌有出入的情况进行分析调查，及时与上级领导

沟通，为招生工作做好了先期准备工作。

（三）规范操作，认真实施。

1、做好招生协助工作

今年，全市建立“上海市义务教育入学报名系统”，试行小

学一年级新生入学信息登记办法，面对上级领导根据招生工作精

神组织的各项学习和培训，学校积极配合上级部门，安排好相关

教导的学校教学工作，参加培训，完善网上信息，协助招办完成

一年级新生入学信息登记工作。

2、做好学生验证工作

在入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对工

作中，每一位负责接待的'老师耐心的为家长解释今年的招生政策,

学校还设立咨询接待处，校长亲自坐镇，热情地解答家长们各种

问题，使学校招生工作平稳开展。

3、做好新生录取工作

7月13日，学校通知发放录取通知书的新生家长到校领取相

关资料：录取通知书、市级重要告知书、电子学生证照片上传要

求、新生入学小帖士等。随后，学校安排新一轮的一年级班主任

进行家访工作。8月22日，学校将开展一年级新生学前教育暨第

一次家长学校活动。

20_年的招生工作，学校在区教育局的领导下，在学校全体

教师的共同努力下，严格按小教科和招办的要求，按规范程序操

作，由于各项工作做得细致到位，保证了学校招生工作的规范有

序，招生工作的顺利完成。小学招生工作总结2

为了改变我校学生生源结构的不合理，提高生源质量，有利

于学校的长远发展，根据我校—秋季高一招生方案，结合学校工

作实际，我们招生小组（即盘北组）于—年4月28H-30日开

展了盘北的招生宣传，现将招生宣传工作汇报如下：

一、组员及分工

_：与初中学校领导顶层沟通、招生宣传。刘盛丰：分发报

纸，招生宣传。

_：分发报纸，招生宣传。

_：驾驶、分发报纸。

二、招生日程

（一）4月28日，从六盘水出发，直抵红果。完成红果铁小、

兴成学校、红果四小、火铺中学、盘县八中五所学校的招生宣传。

（二）4月29日，从红果出发，经滑石中学、鸡场坪民族中

学、盘县六中、盘县羊场中学、淤泥乡中学、普古中学结束。

（三）4月30日，从普古乡出发，经松河中学、柏果中学、

盘江中学、断江中学、洒基中学、四格中学结束。

三、招生形式

进校、进班，紧紧围绕校园文化建设、申报示范性高中、师

资队伍、学校管理、招收百分子三十第二志愿、艺体特长班招收

直接对学生进行我校宣传，解决学生在填报志愿的‘困惑，让他们

充分知道我校今年的招生政策，再自发领报纸深入了解一中。

四、招生成果

盘北组招生覆盖盘北十几个乡镇，共计18所学校，宣传学生

4932人、宣传班级88人，发放报纸3500份。

五、招生反思

经过三天的招生宣传，收获颇多，宣传了一中、帮助了学生、

开拓了视野。也有不足，如报纸准备不充分，时间紧。但更多的

是感受到我校发展的压力，盘县县直属学校12所，除了盘县八中

没有高中，盘县十中是职中外，其余学校都有高中，且盘县一中、

二中、七中是示范性高中，九中、十一中、十二中三所学校在建，

建设规模和政府投入力度都比较大，并已招生。这三所学校建完

后，我校百分子六七十的盘县生源还在吗？我友竞争力又体现在

哪里？

总之，要让我校生源结构发生根本改变，彰显我校的优势，

招生工作要点面结合，师生同舟、人人参与，任何时刻、任何地

点都说一中话，将更优秀的学生引进我校，实现学校发展良性循

环，跨越式提升学校的办学品质。小学招生工作总结3

今年，在—区区委区政府的关怀下，在教育局招考办的指导

下，在各群众和相关事业单位的大力支持和配合下，—区汤村小

学的招生和考务工作任务已经顺利完成。

一、基本情况

汤村小学创建于1949年，坐落在九龙镇汤村教育路旁的农村

小学，至今已经走过了六十多年的风风雨雨。20_年9月，旺村

小学和大涵小学撤并到我校，成为我校的分校区，使我校的办学

规模不断扩大，现我校占地面积总共约16200平方米，建筑面积

约共3200平方米，有教职工55人，其中教师45人，小学高级教

师24人。近几年来，在各部门的支持和学校的努力下，我校适龄

儿童入学率为100%,辍学率为0%,毕业升学率为100%,教师敬业

爱岗，学生勤奋好学，现我校校风、学风不断向好发展，教学成

绩稳步提高。

二、招生工作总结

今年，我校严格按照上级部门的要求，依据《中华人民共和

国义务教育法》的精神和—区招生办工作的意见，采用“统一时

间招生、学校设点报名、统筹安排学位、相对就近入学”的办法，

招收居住在汤村行政村和旺村行政村范围内的适龄儿童和符合条

件的流动人口适龄儿童为一年级新生，招生工作取得了满意的效

果。现把“汤小”招生工作汇报如下：

（一）按要求招生，明确招生对象

我校严格按—市—区教育局（穗萝教【今】63号）文件精神

和《今年—市—区义务教育阶段学校招生计划》落实招生工作。

按区的招生计划要求，今年汤村小学一年级将开办两个班，招收

一年级新生名额共有80名，但实际我校一年级开了2个班，实际

新生有66人，能做到计划内招生。

此外，我校严格明确招生的对象和年龄。凡居住在—区汤村

和旺村的两条行政村的适龄儿童或流动人口适龄儿童（大涵行政

村按实际需要和区的要求到九龙二小报名就读），年龄要求满6周

岁，即：具有本校招生地段常住户籍并实际居住在户籍所在地，

于20_年8月31日及之前出生的适龄儿童，才能成为我校一年

级新生。

（二）让学生家长明确报名时间和报名手续

按—区招生办要求，我校确定今年5月14、15、16日（周六、

日、一）三天为报名时间，要求监护人在上午8：30~11：30；下

午2：30〜5：00带齐相关资料到校，为适龄儿童报名登记。报名

时，我校有专人负责一年级的招生工作，并认真核查各监护人带

来的报名手续材料。要求地段生（本地）报名要出示：

（1）以小孩监护人（父或母）为业主的房产证原件及复印件。

（2）户口簿原件及复印件（复印户口簿中的首页和适龄儿童

及其父母所在页）；

（3）儿童在幼儿园或区级以上医院体检证明（项目包括肝功

能检查情况）；

（4）《儿童计划免疫接种证》；

（5）计划生育证明。非地段生（非政策性照顾类）报名要出

示：

1、户口本原件、复印件；

2、监护人以前年度及现在的本地段居住证（暂住证）；

3、监护人历年至今在我区缴纳社保金证明；

4、监护人务工单位证明或工商营业执照；

5、监护人在本区纳税证明；

6、有效的当地固定住所证明（有房产的带房产证，租房的带

房管部门认可的租房合同或村委会证明）；

7、小孩体检表、流动人口计划生育服务证、《儿童计划免疫

接种证》。因根据调查，我校没有“政策性照顾类”学生，所以此

类学生我校无需登记。

（三）让监护人明确报名地点和办理人以及录取办法及注册

时间

1、地点：—区汤村小学教学楼一楼会议室。

2、办理人：

黄锐宏主任电话/p>

何锦培老师电话：020—82876749</p>

3、凡符合入学条件的适龄儿童，按照相对就近入学原则，统

筹分配学位，录取通知书由学校通知家长于今年6月10日到我校

领取。

4、新生注册时间为6月20日。

（四）招生具体措施

1、认真参加—区的招生会议，明确其招生要求和流程。

深刻体会“二年—市—区义务教育阶段学校招生工作意

见”！

2、学校成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。

我校成立了汤村小学招生工作领导小组，由李愫谦校长亲自

担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况

制定了《—区汤村小学今年招生工作方案》。李校长组织各成员认

真学习了今年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握

有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严

格按照招生工作的政策法规办事。教导处对招生工作小组的教师

进行招生业务培训，要求大家牢固树立服务意识，“微笑”面对

家长，掌握接待家长、与小朋友谈话了解情况的方法和技巧。

3、加强学校宣传力度，塑造学校良好形象。

加强学校的宣传力度，让社会了解我校的办学理念，了解学

校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。一方面，召开学

生家长会，发挥家长们的宣传作用；另一方面，发动全校师生关

注左邻右舍的适龄儿童，派发招生简章及学校简介，发挥全校师

生的宣传作用。

4、到各村委和幼儿园派调查适龄儿童人数和名单，并派发一

年级新生的招生公告及学校简介，发挥村委和相关事业单位的宣

传作用。为了做好今明年的一年级招生工作，我校教导处黄锐宏

主任特到村委了解近5年本地段“今一20_年小学一年级适龄儿

童入学人数调查”,以确保到时无一适龄儿童遗漏入学。

5、精心布置招生场所，合理安排报名程序。

（1）场所布置。在学校校门口出示招生展示板，展板上张贴

上“汤小”招生公告及报名程序，并在一楼会议室门口墙上贴上

“一年级新生报名处”！

（2）人员安排。此次招生工作，我校安排了学校行政、有丰

富招生经验的老教师和有责任感的骨干教师担当，报名程序依照

学校招生工作小组的要求。招生的周六、周日，我校还特设了安

保组，由陈伟光主任负责，确保我校招生工作顺利进行。

6、耐心解答家长疑问，安抚家长过激情绪。

由于招生前的宣传、准备等工作做得非常详细周到，故在本

次招生的整个过程中，没有出现家长在学校吵闹的现象。虽然个

别儿童与招生要求的年龄相差几天或一两个月，因而对学校招生

录取工作产生一定的不解，但经过耐心的‘劝说和解析后，家长能

感受到学校的诚意和爱意，从而接受学校的建议，达到该年龄阶

段才来报名。

今年，学校能圆满完成了“汤小”招生工昨，有赖于各部门

的大力支持和共同努力。家长们的选择和信任是我们工作的最大

动力。“汤小”招生工作，使我们全体教职工看清楚了形势，找

到了奋斗目标，同时也增强了凝聚力，我们相信，只要上下一心，

齐抓共管，汤村小学一定会迎来辉煌灿烂的明天。

三、汤村小学考务工作总结

6月21日和22日（星期二、三），为期两天小学升初中的学

业水平测试已经顺利结束，我校从测试前、测试过程和测试后三

方面抓严、抓细、抓实各项考务工作，圆满地完成了—区招考办

交给的各项任务。下面我校针对本年毕业班考务工作，总结如下：

（一）测试前一一提高认识，精心准备

1、明确小学升初中考务要求，认真体会市区考务文件精神。

6月13日下午，我校李校长和教导处黄主任参加本次“—区

小学毕业班学业水平测试考务工作会议”，并成据区招考办的要

求落实毕业班考务各项工作。第二天下午，我校就召集了全体毕

业班老师和学校行政班子成员进行了毕业班考务会议，领会区的

考务工作精神和要求，并成立了以李愫谦校长为组长的考务工作

小组。

2、做好考前考务人员培训工作。

我校高度重视本次毕业班水平测试工作，为了提高考务人员

的责任心，规范其行为，确保测试完满顺利进行，我校召集了外

校监考老师以及本校考务工作人员集中到会议室，由参加区考务

工作会议的黄锐宏主任主讲，对相关的考务人员进行了一次求真

务实的考务培训，并针对监考人员的疑惑不解进行了回答，培训

达到预期的效果。

3、搞好校园卫生，布置好学校考场。

为净化考场，学校考前一天，组织了全校师生对校园以及考

室进行全面的卫生大扫除，对学校的每一个角落进行了彻底打扫,

并对考室的课桌椅、墙壁、黑板、窗子清洁得干干净净，同时，在

校道的两旁插满了彩旗，为考生营造出了美丽而又轻松的考试环

境。此外，为了规范考场，我校按区的考务要求布置好考室，并

对考室进行了贴封。

（二）测试过程一一各站其岗，各尽其职

学校主考、副主考既管全盘，又巡查全局；安保人员一丝不

苟，坚守岗位；考场外，处处有流动，时时有监管；考室里，一前

一后，监考员专心监考；所有人员，各司其职。在测试期间，工作

人员没有出现一起迟到、早退现象；考场上，没有出现一起违规

违纪事件。各监考人员严守纪律，忠于职守，严格遵守各项程序

及守则，工作态度严谨细致，程序无差错。巡视员认真履行职责，

确保了考试顺利进行。

（三）测试后一一反复核查，杜绝遗漏

测试结束后，监考员按要求顺序收起试卷核查收齐完后，方

让考生离开考室。经监考员初步检查试卷后，还要验卷人员反复

检查，仔细把关。保密员试卷发放、回收、密封均按规定操作，交

接清楚无差错。

由于准备充分，措施得力，本次我校毕业班水平测试未发生

一起违纪违规事件，考生考风考纪端正，工作人员作风文明，考

务工作顺利完满完成。

总之，在—区招考办的领导组织下，我校今年的招生和考务

工作任务才能得以完满完成。今后，我校一定会总结经验，将招

考工作做得更好！小学招生工作总结4

一是加强组织领导，公开实施方案。—县成立由局长任组长

的工作领导小组，全面负责全县义务教育阶段学校招生工作，建

立完善工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开

制度和责任追究制度。同时，8月7日召开—县—年义务教育阶

段学生招生工作会议，会上发布《—县—年义务教育学校招生工

作实施方案》（—教体基字（__）9号），公开招生原则、就读条件、

招生程序、学校划片区域、特殊问题解决等，确保全县中小学招

生入学工作公开、公正、有序、平稳进行。

二是实施“十项严禁”，严肃招生纪律。严禁无计划、超计

划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取

的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为

目的'的各类考试；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严

禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖

励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相

收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校以各

类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义

务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁对学生进

行成绩排名、宣传升学率，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍

造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理

学籍转接。

三是利用网络媒体，强化宣传引导。通过利用报纸、电视、

网络、微信公众号等多种方式，向全社会特别是广大学生家长宣

传招生政策，让社会支持，让家长理解。同时，开展“身边的好

学校”主题介绍活动，让社区和家长了解周边每所学校的办学特

色、教育状况和办学成果，倡导“适合孩子的学校就是最好的学

校”的观念，引导家长理性对待子女入学，努力营造招生工作良

好社会环境和舆论氛围。

四是加强督导检查，强化监督问责。—县教体局把义务教育

阶段学校招生工作，纳入对各学校的综合督导考核指标，对在招

生工作中不服从统一安排，违规招生、扰乱招生秩序，造成不良

影响或严重后果的，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关

人员责任等处理。同时，进一步加强对毕业生的追踪管理，通过

明察暗访等形式，掌握学生就读动向，确保将国家、省、市中小

学招生入学政策落到实处，保障教育公平，切实维护群众利益。

小学招生工作总结5

学校招生工作总结

今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度

重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、

招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评

卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改

革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公

平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍

称赞。

一、基本情况

（一）报名人数

今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生

有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生

有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的

考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数

最多的一年。

（二）考试情况

今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府

派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，

检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平

稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规

考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低,

是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

（三）评卷情况

今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的

教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管

理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放

性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监

察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执

行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过

考生的查

卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评

卷是管理最好、质量最高一年。

（四）录取人数

今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划

37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。

二、主要工作情况

（一）严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”

今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、

谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23

名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名脩州市

考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生

取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、

现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的,省外就读生，取消

了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移

民”的机制，“高考移去”现象得到了有效的控制。

（二）平行志愿的投档录取模式改革取得成功，成效显著

按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录

取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在：

-一按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投

档率明显提高，特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院

校的按志愿投档率分别达到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志

愿的投档率提高了10%以上，考生对录取的满意程度大大提高。

--正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招

生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往

年大大减少，各批次正常退档的考生共有—人次，仅占招生计划

总数的4.3%,比去年减少了7389人次。小学招生工作总结6

加强学校的宣传力度，让社会了解我校的办学理念，了解学

校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。

1、开展部分家长开放活动，发挥家长们的宣传作用。

“金杯银杯，不如家长的口碑”，家长们的认可与宣传胜过

我们的千言万语。为了让家长们更加了解我们学校，更加了解我

校教改的新动向，在四月底，学校开展了一年级家长开放日活动，

邀请一年级的所有家长来参加活动。家长们参观了学校的教室和

各专用场室、教学设施设备、校园布置及体育设施等，了解学校

开展“读经典诗文，做文明少年”等读书活动情况，并走进课堂

听老师上课。我们一共展示六节课，有语文、数学、英语口语和

美术等。活泼、生动、高效的课例都得到了家长们的高度评价，

有许多家长表示，将孩子送入—小学读书是王确的，让孩子在

这样的文化氛围中学习成长是十分放心的。

2、学校对周边幼儿园开放，让小朋友来校了解情况，发挥小

朋友的宣传作用。

今年海军基地幼儿园提前打电话和我校联系，要求在我校进

行幼小衔接教育。4月15日，我校热情地接待了海军基地幼儿园

和大塘幼儿园的孩子和家长，举行幼小衔接活动。学校大队部为

家长和孩子们准备了精彩、有趣节目，展示了学校特色，有经典

诗文诵读、英语课本剧表演、管乐队演奏、武术表演等等，都深

深地吸引了孩子们。随后，小朋友们在学校大队委的带领下，参

观了校园、教室及各专用场室，观看学校的校容校貌，走进课室

和哥哥姐姐一起上课，感受课堂的和谐气氛。而家长则在多功能

室，聆听张晓苹主任对学校的介绍、介绍如何对孩子进行学前教

育、报名须知等，许多家长都说这样的活动给他们带来的收获甚

多。据幼儿园老师反映，幼儿园的老师给孩子们布置了一个作业

——喜欢去哪个学校读书就在那个学校门口照张相。结果一大半

的孩子照了我校美丽的校园。由此可见，孩子们十分向往来我校

就读，并强烈要求家长帮他们报读我校。

3、发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童，派发招生简章及

学校简介，发挥全校师生的宣传作用。

为了让家长及社会了解我校近几年的办学概况和取得的‘办

学成果，开学初，我们精心设计并印制了图文并茂的学校宣传简

介彩页，把近几年来教师队伍建设，教师科研课题、论文取得的

成果，学生学科竞赛获得的成绩等都通过学校网站展示出来。并

将学校简介、招生简章、区的小学招生宣传资料等分发给全校师

生，让他们在家庭、社区派发和宣传，使每一位家长了解学校近

来取得的成绩，使广大群众更清楚地了解我校，增强对我校的信

心，安排子女选择我校就读。

4、派人到各居委和共建单位派发入学指南、招生简章及学校

简介，发挥社区的宣传作用。

为了确保地段内每一个适龄儿童按时入学，我校分配好负责

的行政和老师到各居委和共建单位，宣传今年的招生政策、时间

以及我校的招生工作方案。通过交流沟通，各居委会和共建单位

的同志都成了我们的义务宣传员，能主动配合学校在教育局规定

的时间内做好“入学指南”的张贴及招生政策的宣传工作，也能

初步解答社区内个别群众关于小孩入学的疑难问题，为学校减轻

了招生的压力。

5、充分利用学校板报、电子屏幕的宣传功能。

学校的网站、校园板报、电子屏幕是对外交流的窗口。四月

初，全校板报全都进行更换，要求各大科组结合学校科研课题和

读书活动内容出高质量的板报，各年级组利用展板展示学生作品

及学科获奖情况。并在电子屏幕上滚动放出学生获奖情况及“小

一”招生的有关政策、招生程序、所需资料等，让群众能更直接

地了解学校。还利用学校的网站，公布局的招生政策和学校的招

生方案，利用网络平台和家长进行交流，接受家长的咨询，解答

家长的疑惑。一方面让学生家长浏览学校网页，更全面地了解学

校，另一方面让家长更好地做好报名的准备，使招生工作更顺利

地完成。小学招生工作总结7

外在的宣传、形象的塑造固然重要，但是学校教师队伍的整

体素质的提升是打造学校品牌、让家长毫无顾虑地把孩子送来我

校就读的‘关键。近年来，我校狠抓教学管理，重视德育工作，并

运用现代化教育手段构建多维德育体系，努力形成一流的教风学

风，并确立了适合我校发展的科研课题，“有效课堂教学研究”

作为学校实施素质教育的主课题。

同时，我校是“中华经典诗文诵读”实验学校，因此，围绕

“建设书香校园”这一主题开展了“多读书、读好书”等主题读

书活动。活动着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成

人人好读书、人人读好书的良好的读书氛围。将读书活动作为少

先队大队部的中心工作。大队部围绕这一中心开展了一系列的活

动：“读经典美文，做文明少年”的主题班队会；经典诗文班容

班貌的布置；经典诗文黑板报比赛；读书笔记、读书手抄报比赛；

低年级进行讲故事比赛、高年级进行现场作文比赛等等。在综合

实践活动中，开设了经典诗文诵读课，一年级诵读《三字经》、二

年级诵读《弟子规》，中高年级学习《晨读对韵》、《论语》等。在

学校读书节活动中，开展“古诗大赢家”、“诵诗小博士”等评

比活动，“创意阅读卡”制作评比，“书香家庭”、“书香班级”、

“书香少年，，评比活动等。学校还充分发挥红领巾广播站的功能,

每周报道各班读书明星，交流读书方法等，利用中午吃低、午间

休息等时间播放诗文诵读光盘，在日常生活中对学生进行诗文熏

陶。今年五月份，学校还组织家长志愿者，到友对一至六年级的

学生进行经典诗文背诵抽检，孩子们背诵的熟练程度令家长啧啧

惊叹。

学校开展读书活动以来，取得了较好的效果，激发了学生热

爱读书的热情，使学生养成了良好的读书习惯，提升了学生内涵

修养。读书活动进一步促进了校园文化建设，使学校文化氛围更

加浓厚，得到了家长们的好评。小学招生工作总结8

华理附小是徐汇区一所公办小学，在这次一年级招生工作中,

我校根据《上海市教育委员会关于20—年本市义务教育阶段学校

招生入学工作的实施意见》（沪教委基[20_]10精神、徐教〔20_）

9号精神，使招生工作能顺利进行。

一、指导思想与基本原则。

学校在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生

“相对就近、免试入学”的原则。我们坚持招生信息公开，一是

深入对口居委会告知，二是网上告知，三是家长来咨询告知，四

是校门口张贴告示告知。特别是对于持有上海市居住证家长的询

问，我们更是做到有问必答，热请给予咨询。

二、具体做法。

1、学校成立招生工作领导小组和招生工作小组，由校长任招

生工作领导小组组长。以确保正常的招生秩序和入学工作的公平

公正。认真学习当年招生政策，严格遵守教育局的'招生纪律和学

籍端管理规定，认真制定工作计划、明确任务、掌握政策、切实

做好招生工作，严格按时间结点完成报表。

2、积极参加区级招生平台操作培训，按时完成招生平台的系

统测试、基础信息核对等前期工作。

3、5月21日下午，学校根据招生工作要求，组织召开一年级

招生专题会议，对参与招生的相关教师进行业务培训。

4、5月23日（周六）一5月24日（周日）两天接受符合就（借）

读条件的适龄儿童新生现场报名，并及时完成招生平台新生报名

信息的审核确认工作。

5、5月24日一6月20日，对校内外各类协调生进行面谈和

材料审核。

6、6月25-7月3日，学校在招生平台上编辑新生录取短信，

并及时截屏后上传小招办审核确认。

7、7月8日下午2：00,学校招生工作负责人在市平台点击

发送新生录取短信。

8、7月13日全天，首批录取新生来校报到，并发放书面录取

通知书、新生照片采集注意事项、学年注册告知书等材料。

9、8月14日上午，学校召开一年级正、副班主任会议，听取

一年级家访情况的反馈情况，共同商议学前教育的方案。

10、8月17日，学校招生负责人完成学校招生工作的小结,

并上传小教科。

11、整个招生过程中，招生负责人严格按珞生文件要求做到

信息登记及时、人数准、资料齐，力求在招生工作中做到耐心、

细致和缜密。小学招生工作总结9

为规范学校的招生工作，顺利开展秋季一年级的招生，我校

坚持“依法招生”的原则，切实增强“依法行政、依法治校”的

观念，加强基础教育的办学管理，规范义务教育阶段的办学行为。

坚持学校信息公开，进一步健全学校义务教育阶段招生入学公示

制度、诚信制度和社会监督制度。现把招生工作总结如下：

一、根据教育局文件制订招生方案。

我们学校根据教育局的’文件精神中的招生规划制订招生方

案，确定招生对象、报名时间、报名地点、报名手续。成立了招生

工作领导小组：组长：李元武。副组长：贾映国。成员：杨亮、胡

荣波。

二、做好招生宣传工作。

通过学校门前、村里各个角落张贴通告、告家长书通知本镇

适龄儿童家长等形式，使就读本校适龄儿童家长能及时了解学校

有关招生信息。

三、做好学生报名工作。

本辖区学生直接报名，直接录取。外地学生参与教育局的有

关规划方案执行。

四、及时发放入学通知。

对符合要求的招生对象及时发放入学通知。

本期招生工作中，由于各项工作做得细致，使学生资料、信

息的收集工作做得比较全面，方便了学生学籍资料的整理，为家

长及整理学籍的老师带来较多的方便。在招生工作开始前，李校

长就严格要求

我们：把问题想周全，把工作做好、做细。通过招生工作，树

立学校和教师的良好形象。

招生进行中，我们每位老师都尽职尽责，做好自己分内的事

情。一年级新生的报名工作量很大，同时也是问题最复杂的年级。

很多家长没有细看我们的招生简章。有些家长第一次带的证件不

全，我们就会详细给他说明所需各种证件的必要性和理由，希望

得到家长的理解和遵守。针对有些证件一时无法完善的，我们给

予先报名后补交证件变通。对于外来务工子女来报名时，我们也积

极帮助他们解决各种困难使孩子顺利报上名.我们的这些措施，得

到了家长的很高评价，让他们感受到：老师是爰孩子的，一切都

是为孩子负责的。

本年一年级总共招生143名学生，分班不分重点班、特长班，

统一由教导处会同一年级教师按男女生比例均衡分为四个班。

总之，这次招生工作圆满完成，同时也收获了很多。对待工

作我们要兢兢业业、计划周全、认真对待、灵活操作，只有这样，

我们的学校才会越办越好，才能不断的提升自身的工作能力。小

学招生工作总结10

我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过

学校领导的精心组织、安排，加上教务主管教师的积极努力，圆

满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现

将工作情况总结如下：

一、加强领导，周密部署。

与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底

至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教

师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《小

学招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破

口，认真撰写小学概况而教育教学介绍的《小学情况介绍》，将宣

传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。5月上

旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学

校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及凌招生政策等相关

信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到

新生及家长中去；中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开

展丰富多彩的主题教育活动，下旬召开学校招生工作会议，详细

传达、认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的责任认识，

要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报

名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作，认真实施。

报名当天，我们在简朴的校园内插彩旗、书欢迎词、贴明显

标识，实行咨询一一核对户口一一填写报名单等“一条龙”服务,

设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学友情况、播放学校

宣传媒体，给新生提供参观、游戏的空间……人性化的服务、温

馨的校园环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下美好的印象;

按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的.报名新生和家长,

都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正

常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

小学招生工作总结是总结经验教训，花大力气办好学校教育

教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。因此，在新

的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，

外塑形，提质量，强宣传，使小学在原有基础上不断发展，办出

自己的特色、自己的品牌。小学招生工作总结11

1、成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。

我校成立了“小一”招生工作领导小组，由翁少静校长亲自

担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况

制定了《—小学20_年“小一”招生工作方案》。翁校长组织小

组各成员学习20__年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教

师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招

生，严格按照招生工作的政策法规办事。教导处对招生工作小组

的教师进行招生业务培训，要求大家牢固树立服务意识，“微笑”

面对家长，掌握接待家长、与小朋友谈话了解情况的方法和技巧。

2、精心布置招生场所，合理安排报名程序。

（1）场所布置

1、在学校校门口H示“小一”招生展示板，展板上张贴上

“小一”招生简章、招生指南，以及报名程序。报名程序是：领

取报名号（分地段生和借读生）一一到一楼多功能室等候一一叫

到号后，携带小孩到验证处验证一一填写报名表一一小孩谈话。

招生场所设计如下：一楼一年（2）班、一年⑶班课室门口作

为验证、报名的‘地方。地段生和借读生分开报名验证，其中地段

生按照不同社区设3个报名点，并在桌前贴上社区的名字，方便

家长很快找到自己的报名点。验完证后，家长领到了学位申请表

马上填写。在家长填写申请表的书桌上，有学校提供的笔，还有

填好的“样表”供家长参考。一年⑴班课室是家长填表和休息室,

二楼二年级的课室是谈话室。学校礼仪组的同学负责给家长和学

生做指引。

（2）人员安排

在报名工作人员安排上，我校安排了三组人：报名、验证人

员，由学校行政担任；负责谈话人员，由中低年级有经验的教师

担任；指引人员，由四名教师和学校礼仪小组成员构成。还设置

了安保组，由林主任主要负责，招生的周六、周日每天最少有三

名保安和四位男教师负责安保工作。

3、耐心解答家长疑问，安抚家长过激情绪

由于招生前的宣传、准备等工作做得非常详细周到，故在招

生的整个过程中，不再出现家长在学校吵闹的现象。今年想申请

到我校借读的外地生非常多，许多家长都满怀期望地带着小孩来

校报名。但由于学校学位非常紧张，招生名额有所限制，故学校

对未能录取的孩子家长都能做好解释工作，同时劝告家长要带孩

子多报几间学校，确保外地孩子有书读。

而对于个别家长的无理要求或是一些比较过分的要求，我们

都先了解原因，从家长的角度来考虑问题，并用婉转的方式与家

长进行沟通，让家长感受到学校的诚意和爱意，从而接受学校的

建议。

20__年我校的小一招生工作各个环节都做到了精心安排，流

程清晰，井然有序，在全体教职工的共同努力下，学校圆满完成

了“小一”招生工作，为了建设规范化学校，我校有效地控制了

借读生的招生人数，因此，今年招收的总人数为110人，初步实

现小班教学。家长们的选择和信任是我们工作的最大动力。“小

一”招生工作，使我们全体教职工看清楚了形势，找到了奋斗目

标，同时也增强了凝聚力，我们相信只要大家齐心协力、同心同

德、努力奋斗，—小学一定会迎来更加辉煌灿烂的明天。小学

招生工作总结12

—年我校招生工作“节节高”8月15日，山东省专科（高

职）录取工作顺利结束c我校共录取新生3199人，文理科最低分

均为413分，文理科最高分分别达到561分和529分，录取分数

和录取人数再攀新高。

今年的招生工作是在学校党委统一领导下，全校师生共同努

力，各部门通力合作完成的。良好的招生形式，得益于我校扎实

的办学理念。近年来，我校不断深化教育教学改革，加强内涵建

设，办学水平和综合实力不断提高，社会美誉度不断提升，重点

做好四项工作：

一是注重内涵建设，不断提高学校核心竞争力。我校围绕山

东省打造中医药强省的目标，坚持立足于山东省基层医疗卫生事

业及健康相关产业，巩固和发展以中医学、中药、针灸推拿、护

理为主的,优势专业，拓展中医药相关专业，形成了独具特色的专

业群。—年，我校以雄厚的办学实力、鲜明的办学特色、突出的

教育质量在众多参选院校中脱颖而出，被确定为山东省技能型人

才培养特色名校，成为我省重点建设的高端技能型人才培养示范

基地。

二是加强基础建设，不断提高学校硬件水平。—年，风景宜

人的烟台养马岛校区正式启用，为我校发展掀开新的篇章。围绕

新校区建设，学校不断加大资金投入，—年，学校风雨

操场、中医药博物馆和图书综合楼先后开工建设，—年〜—

年各项工程将陆续投入使用。良好的硬件条件和优越的地理位置

得到了越来越多考生和家长的青睐。

三是积极开展中医药文化实践活动，不断才大中医药在社会

的影响力。学校积极开展以“推广中医药文化，服务城乡居民”

为主题的教师义诊、大学生社会实践以及文化宣传活动。近年来，

我校每年组织2〜3次教师集体义诊活动，利用学生假期，组织大

学生“中医药文化宣传”系列活动，各类实践活动覆盖全省17地

市的143个区县，每年参与人数超过3500人，赢得了社会各界美

誉，扩大了我校社会影响力。

四是提升学生就业能力，不断为学生创造更多就业平台。我

校开展了一系列富有成效的就业促进工作。通过专业课程设置、

德育教育和就业指导课程建设等教育模块提升了毕业生专业能力

和职业素养；通过冠名班、订单式培养和校企共建等模式前置了

毕业生就业时间；通过“6+3”实习、“+”实习和顶岗实习等实

习就业一体化改革实现了学校、毕业生和企业的三赢。近年来我

校毕业生就业率持续保持在95%以上，毕业生通过自身实习就业

经历，对母校就业工作高度认可，良好的评价极大提升了我校社

会形象，成为学校最有说服力的品牌。

我校—年面向全国14省市自治区招生，目前山东、辽宁、吉

林等8个省的录取工作已经完成，其他省的录取工作仍在有序进

行中，预计我校—年新生录取总数将达到3520人。小学招生工作

总结13

杨校长曾在大会上说过这么一句话：“小学部不小”。就是

这句话一直在激励着小学部的全体教师不管在哪项工作中都不敢

怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作启动以

来，小学部积极响应，按照学校的招生方案开展招生工作。各位

老师利用自己的各种关系，通过各种渠道向外界传达着创新中学

的学校特色，管理亮点，教育教学成绩，中高考的辉煌成果等。

在内外招工作中都取得了丰硕的成果，特别是六升七的.内招工作,

多次得到校领导的表扬，阶段性总结位居学校前列。暑假一开始

各位老师又投入紧张地招生战斗中去。7月10日早晨学部召开了

全体教师的招生专题会，会上传达学校召开的学部校长招生专题

会议精神，通报了7月6日至7月9日内招九升高一的情况、六

升七的最新进展、外招高一新生的工作成果，分析了当前招生工

作的严峻形势，进一步要求小学部全体老师提高认识，端正态度，

牢记目标，积极行动，按学校要求完成、超额完成阶段性招生任

务。

为了促进大家更好地完成今年的招生任务，小学部借鉴初中

部、高中部的成熟经验，对所有参加招生的老师进行分组，分年

级、分备课组下达任务。学部直接抓到年级处，年级处抓备课组，

备课组抓小组。一二年级语文组组长：葛侠；组员：李煜、桂

莉莉、毛腾三四年级语文组组长：王玉兰；组员：方伟、刘凤

娟、潘丽五年级语文组组长：邓云美；组员：郑振彦、段慧

六年级语文组组长：刘玲；组员：武倩、杨存元、张禧君

一二年级数学组组长：张素兰；组员：邓俊芳、杨琴、王川

三四年级数学组组长：李天成；组员：杨慧、刘媛莉、代丽

五六年级数学组组长：张凤霞；组员：张苗苗、张新凤

各组组长都比较负责任，除了带头完成阶段性任务以外，还

要督促其他组员按时完成任务，还要组织本组成员组团下去，走

乡串户。每天统计本组的招生最新进展，向年级处汇报。从统计

数字来看，各组组长基本上都在引领着本组的招生工作。

下面我来宣布一下各位老师的招生数字：

招生其实就是做生意，有找上门的生意当然好，但毕竟是少

数。我们怎样才能把生意做好、做活，这里面学问很大。做生意

首先是做，怎样做？南辉主任在每次放假时都会把自己的广