吉林省通化市外国语学校九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室说课稿1 （新版）新人教版

吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室说课稿1（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室说课稿1（新版）新人教版。本章节内容旨在帮助学生了解化学实验室的基本操作和规范，通过实验活动培养学生的动手能力和科学探究精神。教材结合实际，注重基础，通过一系列实验活动，让学生在实践中掌握化学实验的基本技能和注意事项。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究精神和实践能力。通过实验室基本操作的掌握，提升学生的实验技能和安全意识。同时，培养学生严谨的科学态度和合作学习的能力，增强对化学学科的兴趣和好奇心，为后续学习打下坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生已具备一定的化学基础知识，了解物质的性质、变化和分类，对实验操作有一定的认识。但在实验室操作方面，可能对实验仪器的使用、实验步骤的规范性以及实验数据的处理等方面掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学实验普遍感兴趣，好奇心强，愿意动手实践。学习能力强者能较快掌握实验技能，但部分学生可能因动手能力较弱或注意力不集中而影响实验效果。学习风格方面，部分学生偏好视觉学习，通过观察实验现象来理解知识；而另一部分学生则更倾向于动手操作，通过实际操作来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在实验室操作中可能遇到的困难包括：实验仪器的使用不当、实验步骤不规范、实验数据记录不准确等。此外，部分学生可能对化学实验的安全性存在担忧，害怕实验过程中发生意外。针对这些困难和挑战，教师需在课堂上加强指导，确保学生安全、规范地进行实验操作。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《化学》上册和实验指导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生的视觉体验和理解。

3.实验器材：确保实验器材的完整性和安全性，包括试管、烧杯、酒精灯、量筒等基础实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，营造良好的学习氛围。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们在日常生活中有没有接触过化学实验？请举例说明。”

-引导学生回忆已知的化学实验，激发学生对实验室学习的兴趣。

-提出本节课的主题：“走进化学实验室”，并简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-实验室安全知识：讲解实验室安全规则，包括着装要求、实验操作规范、紧急情况处理等。

-实验器材介绍：展示常用实验器材，如试管、烧杯、酒精灯等，并讲解其使用方法和注意事项。

-实验步骤讲解：以“物质的溶解实验”为例，详细讲解实验步骤，包括实验目的、原理、操作步骤、数据处理等。

-实验现象分析：引导学生观察实验现象，分析实验结果，培养学生的观察能力和分析能力。

3.巩固练习（10分钟）

-分组实验：将学生分成小组，每组进行一个简单的实验，如“物质的溶解实验”。

-教师巡回指导：观察各小组实验操作，解答学生在实验过程中遇到的问题。

-小组汇报：每组选派代表汇报实验结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调实验室安全知识和实验操作规范。

-回顾学生在实验过程中的表现，鼓励学生积极参与实验活动。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-提醒学生预习下一节课的内容，为下一节课的学习做好准备。知识点梳理1.实验室安全知识

-实验室着装要求：实验时需穿着实验服，佩戴护目镜和实验手套。

-实验操作规范：严格按照实验步骤进行操作，注意实验仪器的正确使用。

-紧急情况处理：了解并掌握常见紧急情况的处理方法，如火灾、化学品泄漏等。

2.实验器材介绍

-常用实验器材：试管、烧杯、酒精灯、量筒、滴定管、移液管等。

-实验器材的使用方法：讲解每种实验器材的正确使用方法和注意事项。

3.实验步骤讲解

-实验目的：明确实验的目的和意义。

-实验原理：解释实验的化学原理和反应过程。

-操作步骤：详细讲解实验的每一步操作，包括实验器材的准备、实验现象的观察、数据的记录等。

-数据处理：指导学生如何正确记录和处理实验数据。

4.实验现象分析

-观察实验现象：引导学生仔细观察实验过程中出现的现象，如颜色变化、沉淀形成、气体产生等。

-分析实验现象：解释实验现象产生的原因，帮助学生理解实验原理。

5.实验室操作技能

-实验操作的规范性：强调实验操作的规范性，如滴加液体的正确方法、加热液体的注意事项等。

-实验操作的准确性：指导学生如何提高实验操作的准确性，如量取液体的精确度、滴定操作的精确度等。

6.实验室安全与环保

-化学品的安全储存和使用：了解化学品的性质，正确储存和使用化学品，避免意外事故。

-废液处理：讲解废液的处理方法，确保实验过程中的环保要求。

7.实验报告撰写

-实验报告的基本格式：包括实验目的、原理、步骤、现象、结果、讨论等部分。

-实验报告的撰写要求：指导学生如何撰写规范、清晰、完整的实验报告。

8.实验室管理

-实验室规章制度：了解实验室的规章制度，遵守实验室纪律。

-实验室清洁与维护：讲解实验室的清洁与维护方法，保持实验室的整洁和安全。

9.实验室事故预防与处理

-常见实验室事故：了解常见实验室事故的类型，如火灾、化学品泄漏、烫伤等。

-事故预防措施：讲解预防实验室事故的措施，提高学生的安全意识。

-事故处理方法：指导学生在发生事故时如何正确处理，减少事故损失。

10.实验室探究与创新

-探究性实验：引导学生进行探究性实验，培养学生的创新意识和实践能力。

-实验设计：指导学生进行实验设计，提高学生的实验设计能力。板书设计①实验室安全知识

-实验服、护目镜、实验手套

-安全规则、操作规范、紧急处理

②实验器材介绍

-试管、烧杯、酒精灯、量筒

-使用方法、注意事项

③实验步骤讲解

-实验目的、原理

-操作步骤、现象观察、数据处理

④实验现象分析

-观察现象、分析原因

⑤