2023八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民第2课时 预防犯罪说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2课时预防犯罪说课稿新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2课时预防犯罪说课稿新人教版教材分析2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2课时预防犯罪。本节课旨在引导学生了解预防犯罪的重要性，掌握预防犯罪的方法，提高学生的法律意识和自我保护能力。通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在互动中学习，培养学生的法治观念和社会责任感。核心素养目标1.培养学生的法治意识，使其认识到法律对个人和社会的重要性。

2.提升学生的道德判断能力，学会在现实生活中辨别是非，自觉抵制不良诱惑。

3.增强学生的自我保护意识，掌握预防犯罪的基本方法，提高应对风险的能力。

4.培养学生的社会责任感，学会关心社会，积极参与社会公益活动。学情分析本节课针对八年级学生，这一年龄段的学生正处于青春期，思想活跃，好奇心强，但自控力相对较弱，容易受到外界诱惑。在知识层面上，学生对法律基本概念和法律规定有一定的了解，但对预防犯罪的具体方法和实际应用还较为陌生。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在逐步提高，但尚需进一步培养。在素质方面，学生的道德观念正在形成，但部分学生可能存在法律意识淡薄、社会责任感不强的问题。

行为习惯上，部分学生可能存在抄袭、欺骗等不良行为，需要引导他们树立正确的道德观念。对课程学习的影响主要体现在以下方面：

1.学生对预防犯罪的认识不足，需要通过案例分析和实践活动来增强法律意识。

2.学生在现实生活中可能面临各种诱惑，需要培养他们的自我保护能力，避免陷入犯罪陷阱。

3.学生需要树立社会责任感，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。

针对以上学情，本节课将通过案例教学、小组讨论等形式，引导学生深入理解预防犯罪的重要性，提高他们的法治素养和社会责任感。同时，结合学生的行为习惯，注重培养他们的道德品质和行为规范。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、白板、粉笔。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于上传课程资料和在线交流。

3.信息化资源：相关法律法规的文本资料、预防犯罪的视频资料、案例库。

4.教学手段：案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情境模拟法。教学过程一、导入新课

（1）老师：同学们，我们上一节课学习了法律的特征，了解了法律的重要性。今天，我们将继续探讨如何在生活中遵守社会规则，特别是如何预防犯罪。请大家打开课本，翻到第五课第二课时“预防犯罪”。

（2）学生：翻开课本，准备学习。

二、新课导入

1.案例导入

（1）老师：同学们，我们先来看一个案例。某中学一名学生因一时冲动，参与了一起盗窃案件。这个案例中，这名学生为什么会走上犯罪的道路呢？

（2）学生：讨论，分享观点。

2.分析案例

（1）老师：根据大家的讨论，我们可以看出，这名学生之所以犯罪，主要是因为法律意识淡薄、自控力差、道德观念缺失等原因。接下来，我们深入分析一下，如何预防犯罪。

（2）学生：认真听讲，思考。

三、课堂探究

1.法律意识

（1）老师：首先，我们要增强法律意识。那么，什么是法律意识呢？请大家结合课本，讨论一下。

（2）学生：分组讨论，分享观点。

（3）老师：法律意识是指人们对法律的认识、尊重和遵守。它是预防犯罪的基础。接下来，我们探讨如何增强法律意识。

（4）学生：认真听讲，思考。

2.自我控制

（1）老师：其次，我们要提高自我控制能力。那么，如何做到这一点呢？

（2）学生：讨论，分享观点。

（3）老师：提高自我控制能力，需要我们学会在诱惑面前保持清醒的头脑，坚持正确的道德观念。下面，我们通过一个游戏来练习自我控制能力。

（4）学生：参与游戏，体验自我控制。

3.道德观念

（1）老师：再次，我们要树立正确的道德观念。那么，什么是正确的道德观念呢？

（2）学生：讨论，分享观点。

（3）老师：正确的道德观念是指遵守社会公德、职业道德和家庭美德。它是预防犯罪的重要保障。接下来，我们探讨如何树立正确的道德观念。

（4）学生：认真听讲，思考。

四、小组讨论

1.预防犯罪的方法

（1）老师：同学们，我们已经学习了预防犯罪的方法，接下来，我们以小组为单位，讨论一下，如何在日常生活中预防犯罪。

（2）学生：分组讨论，分享观点。

2.案例分析

（1）老师：请各小组选择一个与预防犯罪相关的案例，进行分析，并提出预防措施。

（2）学生：分析案例，提出预防措施。

五、课堂总结

1.回顾本节课的主要内容

（1）老师：同学们，今天我们学习了预防犯罪的重要性，以及如何预防犯罪的方法。大家掌握了这些知识后，希望能在日常生活中运用它们，保护自己和他人的安全。

（2）学生：回顾所学内容。

2.布置作业

（1）老师：请大家课后阅读课本相关内容，思考如何将所学知识运用到实际生活中，并写一篇心得体会。

（2）学生：接受作业任务。

六、课堂延伸

1.活动安排

（1）老师：为了进一步巩固所学知识，我们将在下周开展一次“预防犯罪，从我做起”的主题班会。请大家提前做好准备。

（2）学生：了解活动安排。

2.家庭作业

（1）老师：请同学们将所学知识分享给家人，共同提高法律意识和预防犯罪的能力。

（2）学生：接受家庭作业任务。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料：《预防犯罪手册》

内容摘要：本手册详细介绍了预防犯罪的基本知识和方法，包括法律意识、自我保护、道德观念等方面，适合学生和教师共同阅读。

（2）阅读材料：《青少年犯罪案例汇编》

内容摘要：本汇编收集了近年来发生的青少年犯罪案例，通过案例分析，帮助学生了解犯罪原因和预防措施。

（3）阅读材料：《法律知识问答》

内容摘要：本问答以问答形式，解答了学生在日常生活中遇到的法律问题，有助于提高学生的法律素养。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）课后作业：请学生结合所学知识，撰写一篇关于预防犯罪的作文，可以从个人经历、家庭、学校、社会等角度展开论述。

（2）小组探究：以“如何提高青少年的法律意识”为主题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出创新性的预防犯罪措施。

（3）社会实践：鼓励学生参与社区志愿服务活动，如普法宣传、关爱弱势群体等，通过实际行动提高自己的社会责任感。

（4）亲子活动：家长与学生共同阅读预防犯罪相关书籍，分享心得体会，增进亲子关系，共同提高法律意识。

（5）网络学习：引导学生关注法治教育相关网站，如中国普法网、人民法院报等，了解最新的法律知识和案例。

（6）主题班会：定期举办“预防犯罪，从我做起”主题班会，邀请相关法律专家进行讲座，提高学生的法律素养。

（7）校园活动：组织校园法治知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法律意识。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-预防犯罪的重要性

-法律意识与自我保护

-道德观念与行为规范

-社会责任感与公益活动

②本文