《探究生‘学习计划’比赛活动的工作方案设计》1500字

研究生‘学习计划’比赛活动的工作方案设计为进一步深化我校学风建设工作，营造良好的校园文化氛围，让全校学生真正体会“知识就是力量”“书籍是全人类的营养品”内涵精髓。经研究，决定在全校开展“2022级研究生‘学习计划’比赛活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，激励广大研究生面对新的使命和任务，勇挑重担、砥砺拼搏，迎难而上、借势而为，围绕演讲主题，持续深入学习领会精神实质、核心要义和实践要求，注重学以致用，紧紧围绕自身职责和学习实际，畅谈学习认识与感悟，讲述新时代青年如何在本职岗位上履职尽责，做到不负韶华、不负时代，不负党和人民的殷切希望，以及促进未来工作高质量发展的新思路、新举措、新经验等。现将有关事项通知如下：一、活动时间2023年3月31日二、活动主题用心学习，以德养人三、参赛对象：在校全体学生四、比赛方式、时间、地点、评委1.以研究生为对象，学生自愿参赛，由学院组织在组内选拔后统一上报到参赛组织老师处。2.报名截止时间：2023年3月28日3.比赛时间、地点：2023年3月31日中午学校报告厅4.比赛顺序：选手抽签决定演讲顺序。5.评委：XX、XXXXXX五、奖项设置1.比赛分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。2.为获奖选手现场颁发荣誉证书和奖品。六、比赛规则1.学习计划方式自选，所选课题内容结合学习活动紧扣活动主题，积极向上，情感真挚，必须是古今中外真实事迹、人物故事或者参赛学生真实经历。时间在5分钟以内。2.主题突出、内容具体，具有强烈的感染力。3.用普通话脱稿演讲。七、活动流程1.主持人致开幕词并介绍到场评委，并宣布会场纪律（所有人员手机必须调至震动或静音状态）；2.主持人介绍比赛规则、评分细则；3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；4.其间主持人向观众及选手公布分数（原则上前三名演讲完毕后开始评分，从第四位开始依次评分）；5.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，并作总结讲话，工作人员进行统分；6.主持人宣布比赛结果，根据得分高低确定获奖人员。七、评分方法及评分标准1.比赛采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分四舍五入，保留两位小数。2.评分标准。（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用演讲技巧；（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。八、比赛要求1.参赛选手演讲题材要围绕演讲内容和主题选题，内容健康、题材新颖，具有一定感染力，能够充分展示出学校和自身良好的精神风貌。2.参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音洪亮，声情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分显示出朝气和风采。3.可采用单独演讲、双人演讲等多种形式，鼓励新创意。4.演讲时语速适当，时间控制在8分钟以内。5.参赛选手必须脱稿演讲，不得携带有关书稿。所有演讲作品需为原创和真实事迹，不得抄袭盗用他人作品，一旦发现取消参赛资格。6.参选选手可制作背景视频。7.演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前统一抽签决定，不得随意变更。8.学院要扎实做好宣传工作，达到预期的效果。9.学院要认真组织初赛，公平公正选拔参赛选手，确保比赛活动的质量。10.参赛选手如要使用背景音乐或PPT的，请于比赛前（3月28日）将音乐或PPT发送到xx老师处。11.内容