2023年部编人教版四年级语文上册《普罗米修斯》课件

在西方神话中，火是怎样来到人间的呢？普罗米修斯14听课文朗读，标出自然段序号。斯惨盗驰

恕坚押锁

遭恶脏愤砸suǒsīcǎndàochízáshùjiānzāoèfèn我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？yāzànɡ多音字（弄脏）（脏东西）（内脏）（肝脏）脏zānɡzànɡ比一比坚竖jiānshù（坚固）（横竖）比一比，认一认。斯（）期（）盗（）盐（）愤（）喷（）兽（）曾（）斯文星期愤怒喷泉盗取食盐野兽曾经还（）环（）还书铁环既（）即（）既然即使宙斯悲惨盗取关押肝脏飞驰

饶恕

坚定锁链

遭受

凶恶违抗铁环著名

既然

狠心获得愤愤不平砸碎读一读吩咐飞驰而过上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。形容通过的速度很快。口头指派或命令，嘱咐。气急败坏连一连斯惨押脏收太阳遭坚恶愤驰锁恕盗砸悲环锁既著狠愤惨兽坚佩违抗获提示：点击生字进入详细讲解。我会写

同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完找一找：课文中出现有哪些神话人物？把他们的名字圈出来。我会读课文把这些神话人物的名字读流利。赫拉克勒斯lè这些人物里，谁的权力最大呢？宙斯hèhuái赫淮斯托斯普罗米修斯众神的领袖宙斯

宙斯是古希腊神话中的众神之王，统治宇宙万物的至高无上的主神。火神赫淮斯托斯赫淮斯托斯是古希腊神话中的火神、砌石之神、雕刻艺术之神与手艺异常高超的铁匠之神。据说当大地轰隆震响、火山喷发，就是他在打铁。

大力士赫拉克勒斯

赫拉克勒斯是古希腊神话中最伟大的英雄。他神勇无比，力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争。赫拉克勒斯lè宙斯hèhuái赫淮斯托斯普罗米修斯课文里，他们分别做了什么？默读课文，分别用一个句子或词语来概括。普罗米修斯:

宙斯:

赫淮斯托斯:

赫拉克勒斯:“盗”取火种下令惩罚普罗米修斯劝普罗米修斯，之后把普罗米修斯押去接受惩罚。救了普罗米修斯普罗米修斯“盗”取火种。

宙斯下令惩罚普罗米修斯。

赫淮斯托斯劝普罗米修斯，之后把普罗米修斯押去接受惩罚。赫拉克勒斯救了普罗米修斯。故事的“起因、经过、结果”分别是哪些部分呢？结果起因经过普罗米修斯“盗”取火种。结果起因经过宙斯下令惩罚普罗米修斯。赫淮斯托斯劝普罗米修斯，之后把普罗米修斯押去接受惩罚。赫拉克勒斯救了普罗米修斯。借助故事的起因、经过、结果说说课文的主要内容。试着用短语概括每部分的内容。结果起因经过“盗”取火种遭受惩罚获得自由（）（）（）1-23-89读课文第1自然段，思考：

没有火，人类过着怎样的生活？用横线画出描写没有火之前人们生活的句子。起因：“盗”取火种

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。发挥想象，填一填。没有火，人类只能（）。没有火，人类只能（）。没有火，人类只能（）。没有火，人类只能（）。吃生的东西在黑暗中度过长夜遭受猛兽袭击忍受寒冷

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。生活悲惨普罗米修斯是怎么“盗”取火种的呢？

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。有了火后，人们的生活有什么不同？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……边读边想象画面，读一读，比一比。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。火还给人类带来了什么好处呢？有了火，人类从黑暗走向__________；从寒冷走向__________；从疾病走向__________；从危险走向__________；从野蛮走向__________；

光明温暖健康安全文明

普罗米修斯带给人类的不仅是火种，还给人类带来了幸福的生活。

普罗米修斯因为“盗”火，受到了宙斯的严厉的惩罚。默读课文第3-8自然段，标记出你感触最深的词句，再和同学交流你的感受。经过：遭受惩罚普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚定不移的信念你感受到了什么？普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”为民造福的决心反问句普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”英勇无畏普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”读句子，读出普罗米修斯坚定的语气。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。你感受到了什么？普罗米修斯被锁在悬崖上一直遭受着巨大的痛苦。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚强不屈读句子，读出普罗米修斯的坚强不屈。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。凶残的惩罚极度的痛苦你感受到了什么？

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。句子表现出了普罗米修斯的痛苦，朗读时声音要低沉一些，缓慢一些。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。坚强不屈有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。结果：获得自由

从“终于”这个词语，你感受到了什么？有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。普罗米修斯被锁在悬崖上一直遭受着巨大的痛苦,人类一直期待着英雄得到解救。“终于”这个词语包含着人类对英雄的崇敬与爱戴。神话里的普罗米修斯给你留下了怎样的印象？为民造福英勇无畏坚强不屈宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯有正义感，但是他很软弱。冷酷无情心狠手辣凶残力气大有正义感敢作敢为其他几位神话人物给你留下了怎样的印象呢？

按照起因、经过、结果的顺序，借助下面提示，把普罗米修斯“盗”火的故事讲给同学听。结果：起因：经过：人类的悲惨生活“盗”取火种人类过上了有火的生活押戴锁啄赫拉克勒斯射死砸碎获得自由suì燧rú茹读燧人取火的故事，说一说你从故事中感受到了哪些神奇。比一比:

同是人类取火的故事，普罗米修斯取火和燧人取火有什么不同之处呢？

关于火种的来源，中西方神话用不同的想象加以解释。故事虽不同，却都体现着远古人们对世界的理解。射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食“盗”取火种造福人类遭受惩罚为民造福英勇无畏获得自由宙斯惩罚大力士相救普罗米修斯板书设计一、给下列生字组词。悲（

）惨（）兽（）佩（）坚（）违（）环（）愤（）获（）悲惨凄惨猛兽敬佩坚定违抗铁环气愤获得随堂练习二、写出下列词语的反义词。悲惨——（）凶恶——（）承认——（）惩罚——（）幸福和蔼否认奖励将这个神话故事讲给家人听。课后搜集更多的神话故事读一读，然后讲给同学听。课后作业

悲

bēi组词：悲痛悲惨造句：卖火柴的小女孩悲惨的生活令人同情。我会写音序：B部首：非

惨cǎn组词：惨重悲惨造句：爷爷小时候生活在悲惨的旧社会。音序：C部首：忄兽shòu组词：野兽猛兽造句：我们千万不要接近动物园里的那些猛兽。音序：S部首：口佩pèi组词：佩服敬佩造句：我对小芳的学习精神非常敬佩。音序：P部首：亻坚jiān组词：坚持坚定造句：我生病了，仍然坚持上学。音序：J部首：土违wéi组词：违法违抗造句：在古代违抗君王的圣旨是要被杀头的。音序：W部首：辶

抗kànɡ组词：反抗抗日造句：爷爷经常看抗日战争电视剧。音序：K部首：扌环huán组词：花环铁环造句：我会滚铁环，技术还挺好。音序：H部首：王锁suǒ组词：锁住锁在造句：我把小狗锁在家里。音序：S部首：钅

既jì组词：既而既然造句：你既然答应他了，就要说话算数。音序：J部首：旡狠hěn组词：心狠狠心造句：狠心的主人抛弃了小狗。音序：H部首：犭著zhù组词：显著著名造句：聂耳是我国著名的作曲家。音序：Z部首：艹

愤fèn组词：气愤愤愤不平造句：妹妹不讲道理，我非常气愤。音序：F部首：忄获huò组词：获得不劳而获造句：小芳在朗读比赛中获得了年级第一名。音序：H部首：艹

赠送以下课件平原日出这些图片记录了人们在高山、平原……看到的日出美景，但只是一刹那的景象。那么每天太阳是怎么升起来的，升起时的景色是怎样变化的，我们就不能看到了。巴金先生乘船去巴黎，在海上航行的那些日子里，常常早起观看日出，并把看到的景象写下来寄给了他的哥哥们，让他们一起领略这壮观的景象。今天，我们也一起来领略这海上日出的伟大奇观吧！第一课时第二课时16海上日出第一课时

巴金，原名李芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。代表作品：《家》《寒夜》《随想录》等。

巴金1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》就是其中一篇。kuòhèchàxiāng扩大重荷刹那镶嵌朗读课文扫清障碍我会认荷多音字太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。hè绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，微微含笑。hékuòfànnǔchàlànzǐjǐntìxiāng我会写紫烂仅镶替范努刹扩左右结构上下结构扩镶替烂范努刹紫仅加一加：奴+力＝努换一换：拦-扌+火=烂叹-口+亻=仅识字方法看图识字：紫紫色：中国传统里紫色是

尊贵的颜色，如：北京故

宫又叫“紫禁城”。字理识字：

扩

会意字，表示放大，长大。组词：扩大、扩展范重难点字书写指导fàn“氵”在“艹”的下面。字义：范本指一种草（见《说文》），现多用作姓氏。本指出行前祭路神的仪节，古代文献中多用来表示模子、法则。镶此处是三横。组词：镶嵌镶边镶牙xiāng识字游戏重荷扩大乘船看日出刹那镶边代替灿烂重荷：过重的负荷。本课指太阳升起时非常费力。词语解释承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。一刹那：十分短促的时间内。本课指初升的太阳一下子发出亮光。海鸥从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。本文指海上日出非常壮观。我在泰山顶上看到的日出真是伟大的奇观。整体感知下面表格里的空白处你会填吗？默读课文，填一填吧！时间地点人物事件早晨海上巴金看日出自由读课文，圈画出表现太阳变化的词语，说说作者是按什么顺序写海上日出的景象的。第3自然段：小半边脸努力上升冲破了云霞跳出了海面夺目的亮光第4自然段：直射到水面上灿烂的亮光第5自然段：冲出重围作者是按照早晨太阳变化的顺序来写的

巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢？你能从文中找出一句话来概括吗？这不是很伟大的奇观吗？巴金爷爷为什么有这样的感受呢？日出时的景象是怎样的呢？下节课我们一起来学习！一、给加点字选择正确的读音，打“√”。重荷（hèhé）刹那（shàchà）紫色（cǐzǐ）镶嵌（xiāngrǎng）√√.课堂演练...√√二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。扩大加强冲出重围范围亮光三、你来结合课文内容扩充一下课题吧！海上日出谁？什么时间？看怎样的日出？巴金早上看壮观的海上日出

上节课，我们知道了作者在海上看日出，并发出了“很伟大的奇观”的感慨。这节课让我们再次走进课文，一起去感受海上日出这一伟大奇观。第二课时

朗读课文第1、2自然段，说说日出前的景象是怎样的？互动课堂为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来了，便不转眼地望着那里。日出前转眼间一刹那一瞬间刹那间一眨眼眨眼间词语积累（表示时间短的词语）

默读课文。说说海上日出的景象。（课后第1题）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

：颜色：光亮：动态

日出时的景象真是太美了，让我们一起结合图片来欣赏欣赏吧！小半边脸没有亮光努力上升冲破云霞跳出了海面发出夺目的亮光云片也突然有了光彩光彩光芒亮光（）夺目

（）万丈透出（）光彩光芒亮光词语辨析

读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。（课后第2题）

太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

..............这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。努力上升冲破了云霞跳出了海面

刚开始时，天空是（）。转眼间，出现了（）。过了一会儿，太阳只露出了（）脸，呈现出（）色，却没有（）。然后太阳一步步，慢慢地（）。最后，太阳终于（），完全（），颜色由（）变成了光芒万丈，四周的云片也被照得灿烂。你来用下面的句式说说日出时的景象吧！一片浅蓝一道红霞小半边亮光红努力上升冲破云霞跳出了海面深红

有云时的海上日出又是怎样的景象？有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。阳光由上而下地“直射”到水面，水面就把光线由下而上地反射上天，这样天光，水光融为一体，水天一色，所以“很难分辨出哪里是水，哪里是天”。有云时的海上日出

天边有黑云时的海上日出又是怎样的景象？有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围。出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。在黑云后面-给黑云镶边-冲出重围-给黑云染色对比读一读，哪个句子更好？

1.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。1句好，更能体现黑云背后的太阳要冲破黑云的势力，其威力势不可挡。

2.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云描了一道发光的金边。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘太阳光给黑云勾画了一道边这句话可以把“染成”改为“涂成”吗？为什么？后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。不可以，“染成”是用染料着色，写出了天空的云彩在太阳光的映照下慢慢变化的过程，而“涂成”速度之快让人感觉不到云彩是慢慢变化的。有黑云时的海上日出晴天时的海上日出，走进云堆中的海上日出，有黑云时的海上日出……这景象真是让人陶醉，难怪作者发出这样的感叹：这不是很伟大的奇观吗？反问句反问句式，语气强烈，更能表达作者赞美大自然、热爱大自然的感情。这是很伟大的奇观。这句话还可以怎样说？有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会，说说课文描写日出的精彩之处。（课后选做题）“好像负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”第一处精彩：拟人生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和艰辛。从色彩变化、亮光变化、动态变化上描写了海上日出的景象。第二处精