【核心素养单元卷】部编版六年级语文上册第五单元（四）-（含答案）

【核心素养单元卷】部编版六年级语文上册第五单元（四）——（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

第五单元核心素养卷（四）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四总分等级

得分

积累运用。(37分)

1、根据语境，看拼音，写词语。(6分)

(1)shūlǐ过的头发很shùnhuá_________________。

(2)这个药的shājūn___能力比较低，他感到很kǔnǎo

就算将温度提高到一百二十shèshì___度，效果也不理想。

(3)这里的liángshi产量非常高。

2、根据拼音和语境写同音字。(4分)

【zhí】珍珠蚌通过卵生繁()后代，它们产出的珍珠价()很高。

【tàn】煤()不完全燃烧会产生一氧化()，可能会导致中毒。

3、选择题。(16分)

(1)下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分)

A.蛰伏(zhé)歇息(xiē)圆锥(zuī)

B.长缨(yīn)温驯(xùn)疗养(liáo)

C.树杈(chà)摄取(shè)榛子(zhēn)

D.苔藓(xiān)矫正(jiǎo)褐色(hè)

(2)下列对加点字词的解释不正确的一项是()。(2分)

A.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(顶，相当)

B.就是钢铁碰到它，也会变成气体。(撞击)

C.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。(连一点儿草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠)

D.松鼠是十分警觉的。(对危险或情况变化的敏锐感觉)

(3)下列加点词语的反义词不正确的一项是()。(2分)

A.空气上升时，温度(下降)，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴……

B.太阳驱走了严寒，送来了(温暖)。

C.松鼠四肢轻快，大熊和它相比，真是(笨重)多了。

D.奶奶用粗糙的大手抚摸着我(粗大)的小手，我却感到很舒服。

(4)下列句子中，加点词语可以去掉的一项是()。(2分)

A.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

B.窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

C.中国园林的景物一般都是模仿自然而成。

D.我国北京经天津至塘沽的高速公路全长142.69公里，弯道有33处之多，其中有十几处弯道是特意设置的。

(5)下列句子中、关联词使用不恰当的一项是()。(2分)

A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

B.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会躲起来，

C.鲸鱼虽然是哺乳动物，但是要依靠母乳长大。

D.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。

(6)下列句子中，运用的说明方法与例句相同的一项是()。(2分)

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

A.世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙"。

B.大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。

C.松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。

D.其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。

(7)下面句子中表意明确、没有语病的一项是()。(2分)

A.那个爱闯祸的小男孩打碎了两个邻居家的瓷器。

B.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。

C.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

D.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。

(8)下列对说明性文章的描述，不正确的是哪一项()(2分)

A.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。

B.说明性文章的语言风格单一，描述都准确、清楚、有条理。

C.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说清楚，往往会使用打比方、作比较等说明方法。

D.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，以便我们清楚地了解事物。

4、按要求完成句子练习。(7分)

(1)用不同的说明方法说明下面句子中事物的特征。(4分)

这是一个圆规。

①

②

(2)用修改符号修改病句。(3分)

①《太阳》这篇课文的作者是张姞民写的，选作课文时有改动。

②研究人员经过发现并观察，松鼠经常在高处活动。

③鲸每隔一段时间必须一定要浮出水面呼吸一次。

5、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×"。(4分)

(1)太阳是一个距离我们非常远的，会发光发热的大火球。()

(2)松鼠的营通常会选在树下，高大的树会遮住窝口，下雨时雨水就不会落在窝里。()

(3)从语言风格看《太阳》一文的语言平实，《松鼠》一文的语言活泼。()

(4)《太阳》一文为了说明太阳的特点，主要采用了列数字、举例子、作比较等说明方法，《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。()

二、语言实践。(4分)

国庆节，妈妈带丽丽来参观广州塔。下面是她们的对话，请你根据提示补充对话。

看到高耸的广州塔，丽丽赞叹道：“广州

塔可真高啊!

(根据右面的提示，用列数字

和作比较的说明方法说明广州塔高的特点)。”

妈妈自豪地说：“是啊，它不但高，而且设计独特。你看，远远望去，广州塔

(用打比方的说明方法说明广州塔外观设计独特的特点)。"

三、阅读理解。(34分)

1、非连续性文本阅读。(10分)

【材料一】紧急提醒！6月6日龙岩暴雨预警提升至Ⅱ级(橙色预警)，注意防范！

未来天气趋势

龙岩市气象台发布受低层切变线影响，预计6~10日龙岩市强降水仍将持续，局地可能伴有短时强降水、强雷电和8~10级大风等强对流天气。6~7日，暴雨，局部大暴雨；8日，大雨到暴雨；9~10日，中雨到大雨，局部暴雨。

降水实况

6月5日06时至6日06时，全市共6个县58个乡镇112个站点雨量超过50毫米，以上杭县蛟洋镇147.4毫米为最大。

【材料二】暴雨预警信号

【材料三】关注与建议

1.此次降水持续时间长，累积雨量大，请注意防范持续降水可能引发的山洪、中小河流域洪水和城乡积涝、塌方、滑坡、泥石流等次生灾害。2.本轮强降水过程适逢高考，需要特别注意防范对高考出行和考场的不利影响。3.请注意做好水库的科学调度工作。4.雷雨时局地伴有强雷、短时强降水和8~10级大风等强对流天气，请注意防范。

(1)龙岩市气象台发布的预报中，6月9日至10日的天气情况是()。(2分)

A.中雨到大雨B.大雨到暴雨

C.暴雨，局部大暴雨D.中雨到大雨，局部暴雨

(2)6月6日(8:55~9:55),江山镇雨量达35.1毫米,预计未来2小时江山镇仍有40~60毫米降水。请问，2小时后的江山镇暴雨预警可能达到什么级别()(2分)

A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色

(3)强降雨可能会带来哪些次生灾害(至少写出三个)(3分)

(4)小明一家住在龙岩市，6月8日，小明的伯父想趁小明没有上课，带他去棉花滩水库坐大型游船游龙湖。请问，这个出行计划合适吗结合文本说说理由。(3分)

2、阅读课文片段，完成练习。(13分)

太阳(节选)

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。(A)其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢

(B)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

(C)太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

(1)选文开头引用了神话故事《》，其作用有()。(多选)(3分)

A.引出本文的说明对象。B.揭示神话传说都是假的、虚构的。

C.说明太阳离我们很远。D.增强读者的阅读兴趣。

(2)根据选文内容，补全下面的思维导图，并完成练习。(8分)

划线句A运用了的说明方法，介绍了

太阳___的特点；划线句B运用了

的说明方法，介绍了太阳

的特点；划线句B运用了的说明方法，介绍了太阳的特点。(填序号)

(3)二十世纪六十年代，人类实现了登上月球的梦想；2024年我国嫦娥六号探测器携带月球背面样品成功返回地球。学完本文后，小博想知道人类目前能否成功登陆太阳，请结合选文内容说说你的观点。(2分)

3、现代文阅读理解。(11分)

国宝——大熊猫(节选)

叶永烈

①大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊"。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案"是这么造成的：新中国成立前，四川重庆北碚(bèi)博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊"误写为“熊猫”。“熊猫"一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们将错就错，便称“猫熊”为“熊猫"。

②其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华桔竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类的动物。

③大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

④大熊猫的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，据不完全统计只有1000只左右。

⑤大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

⑥化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石"之称。

(1)理清短文的思路，根据短文内容，把下面的空缺处填写完整。(2分)

大熊猫名称的由来→___→___→大熊猫的繁殖→大熊猫珍贵的原因

(2)第④段中画线的句子运用了_____________、_____________、的说明方法，其作用是____________。(4分)

(3)面句子中的加点词语去掉后，对句子意思影响不大的一项是()。(2分)

A.大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子。

B.所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，据不完全统计只有1000只左右。

C.大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

(4)结合短文内容，写一写大熊猫有“活化石”之称的原因。(3分)

四、习作天地。(25分)

介绍你了解并感兴趣的事物，题目自拟，写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法。不少于400字。

参考答案

一、1、梳理顺滑杀菌苦恼摄氏粮食

2、殖值炭碳

3、CBDDCBBB

4、(1)圆规有一双灵巧，笔直修长的腿，就像一个高跷演员。

这个圆规并