开学行政班子会议校长讲话：新学期“开好局、起好步”要做到这6个“干”

开学行政班子会议，校长讲话：新学期“开好局、起好步”，要做到这6个“干”各位行政干部：大家好！春回大地，万物复苏。在这充满希望的时节，我们迎来了2025年春季学期开学行政班子工作会议。今天，我们齐聚一堂，共同谋划新学期的发展大计，为各项工作奠定坚实基础。在此，我谨代表学校，向大家致以最诚挚的问候和新学期的美好祝愿！2025年，是贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年。在这样的大背景下，我们肩负重要使命。因此，新学期开好头、谋好局至关重要。本次会议，就是要聚焦新学期的核心任务，凝聚共识，细化执行路径。希望大家以饱满的热情和务实的态度，投入到工作中，共同推动学校的发展。今天，我主要围绕六个“干”字，与大家共勉。一、顾全大局，把事干好。强化全局意识：学校是一个整体，各部门必须紧密协作。开学在即，教学部门要与后勤部门密切配合，提前做好教学设备的维护和更新工作。后勤部门要确保教室、实验室等教学场所的设施完备。同时，建立跨部门定期沟通机制，每周召开协调会议，及时解决工作中的问题。只有各部门心往一处想、劲往一处使，才能保障开学秩序井然，为新学期的教学工作奠定坚实基础。落实政策导向：2025年是落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的关键之年。我们要深入学习全国教育大会精神，围绕教育强国建设目标，推动学校发展。在教学中，积极探索数字化教学工具的应用，提升教学效果；在课程设置上，严格按照新课标要求，优化课程结构，确保学生全面发展。优化资源配置：资源的合理配置是学校高效运转的关键。我们要根据教学需求，动态调整师资、设备、经费等资源。合理安排教师岗位，确保每个班级都有足够且专业的教师授课；优先保障教学一线的设备需求，及时更新和维护教学设备；科学规划经费，确保资金用在刀刃上，为学校的教育教学活动提供有力支持。二、克服困难，把事干成。破解现实难题：师资短缺和硬件短板是当前学校面临的两大现实难题。为解决师资短缺，采取内部调配、跨学科培训、外聘兼职教师等方式。内部调配要充分考虑教师的专业背景和教学能力；跨学科培训要制定详细计划，帮助教师拓宽知识面；外聘兼职教师要严格把关，确保其具备相应资质。在硬件短板方面，利用假期完成设施修缮，如危房改造、设备更新等，逐步提升学校的硬件设施水平，为师生创造更好的学习和工作环境。强化安全管理：安全无小事，开学前的安全隐患排查至关重要。对校园内的消防设施、食品卫生、校车安全等进行全面检查，确保不留死角。对于发现的问题，立即整改，确保开学时校园安全无隐患。同时，制定春季传染病防控预案，如流感等，加强校园卫生管理，定期对教室、食堂、宿舍等场所进行消毒通风，确保师生的健康安全。三、锤炼本领，把事干优。提升行政效能：行政工作是学校管理的核心，提升行政效能至关重要。推行“清单式管理”，明确各部门每周、每月的任务清单及完成标准。各部门根据任务清单制定详细工作计划，确保各项工作按时、按质完成。建立定期检查和反馈机制，每周对任务完成情况进行检查，发现问题及时整改，确保各项工作有序推进。深化教师培养：教师是学校发展的核心力量，深化教师培养是提升教学质量的关键。启动“青蓝工程2.0”，让骨干教师带教新教师，聚焦课堂实战能力。通过师徒结对、公开课观摩、教学研讨等方式，帮助新教师快速成长。建立教师专业发展共同体，开展校本培训，定期邀请专家来校指导，提升教师的专业素养。优化评价机制：评价机制是教师发展的指挥棒，优化评价机制至关重要。建立科学合理的教师评价体系，从教学能力、教学效果、师德师风等多个维度对教师进行评价。评价结果定期分析和反馈，根据评价结果调整教师的培训和发展计划。将评价结果与教师的绩效考核、职称评定等挂钩，激励教师不断提升自己的教学水平。四、突破陈规，把事干新。教学创新试点：在教育改革的浪潮中，教学创新是提升学校竞争力的关键。在部分年级试行“项目式学习”，打破传统教学模式，让学生在跨学科融合课程中提升综合素养。例如，设计“环保小卫士”项目，让学生在多学科知识融合中探索环保问题的解决方案。建立项目式学习效果评估机制，通过学生作品展示、学习成果汇报等方式衡量成效，确保教学创新落到实处。项目式学习不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的团队合作能力和创新思维。为了确保这一教学模式的顺利实施，我们需要建立一套科学的评估体系，及时反馈学生的学习效果，并根据反馈结果不断优化教学方案。学生作品展示：通过定期组织学生作品展示活动，让学生的项目成果得到展示和认可。这不仅能够增强学生的自信心，还能让教师和家长直观地了解学生的学习进展和成果。展示活动可以以班级、年级或全校为单位进行，形式可以多样化，如海报展示、模型制作、多媒体演示等。学习成果汇报：在每个项目结束时，组织学生进行学习成果汇报。学生可以通过PPT、视频、演讲等形式，向教师和同学展示他们的学习过程和成果。通过汇报，学生不仅能够锻炼表达能力，还能在反思中进一步提升自己的学习能力。多维度评估：评估机制应涵盖多个维度，包括学生的知识掌握情况、实践能力、团队合作能力、创新思维等。通过教师评价、学生自评、同伴互评等多种方式，全面衡量学生的学习效果。评估结果应及时反馈给学生和家长，帮助他们了解学生的优势和不足，制定下一步的学习计划。持续优化教学方案：根据评估结果，教师应及时调整和优化教学方案。对于表现优秀的学生，可以提供更具挑战性的任务，进一步激发他们的潜力；对于表现欠佳的学生，应给予更多的指导和帮助，确保他们能够跟上学习进度。通过不断的优化和调整，确保项目式学习能够真正发挥其应有的作用。五、凝聚合力，把事干实学校的发展离不开全体教职工的共同努力。在新学期里，我们要进一步加强团队建设，凝聚合力，确保各项工作落到实处。加强部门协作：各部门要加强沟通与协作，形成合力。教学部门要与后勤部门密切配合，确保教学资源的充足和教学设备的正常运行；德育部门要与教学部门紧密合作，共同关注学生的全面发展。通过定期召开协调会议，及时解决工作中的问题，确保各项工作顺利推进。激发教师积极性：教师是学校发展的核心力量。我们要通过多种方式激发教师的积极性，如设立教学创新奖、优秀教师奖等，表彰在教学工作中表现突出的教师。同时，要关心教师的工作和生活，帮助他们解决实际困难，营造良好的工作氛围。加强家校合作：家庭是学生成长的重要环境。我们要进一步加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，帮助家长了解学校的教育理念和教学方法，形成家校共育的良好局面。同时，要充分利用家长资源，邀请家长参与学校的各项活动，共同促进学生的成长。六、追求卓越，把事干精教育是一项需要不断追求卓越的事业。在新学期里，我们要以高标准要求自己，精益求精，不断提升学校的办学水平和教育质量。提升教学质量：教学质量是学校的生命线。我们要通过加强教学研究、优化课程设置、创新教学方法等方式，不断提升教学质量。同时，要加强对教学过程的监督和指导，确保每一节课都能高效、有序地进行。加强教师培训：教师是教学质量的关键。我们要通过多种形式的培训，提升教师的专业素养和教学能力。如组织教师参加学术研讨会、教学观摩活动，邀请专家学者来校讲座等，帮助教师不断更新教育理念和教学方法。优化学校管理：学校管理是提升教育质量的重要保障。我们要通过优化管理机制、加强制度建设等方式，提升学