2024-2025学年高中语文第4单元古典诗歌218诗词三首教学案粤教版必修3

PAGE1-18诗词三首一、读准字音豆蔻(kòu) 荠麦(jì) 窥江(kuī)淳熙(xī) 黍离(shǔ) 伯仲(zhònɡ)不堪(kān) 衰鬓(bìn) 初霁(jì)雕栏(diāo) 玉砌(qì) 怆然(chuànɡ)二、一词多义(1)度eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因自度此曲（动词，创作）,春风不度玉门关（动词，过）,会天大雨，道不通，度已失期（动词，估计）))(2)过eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(予过维扬（动词，路过）,一出门，裘马过世家焉（动词，赛过，超过）,人非圣贤，孰能无过（名词，过失，过错）,求！无乃尔是过与（动词，责怪）,过故人庄（动词，访问，探望）))(3)塞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞上长城空自许（名词，边塞）,汗牛塞屋（动词，填满）,以塞忠谏之路也（动词，堵塞）))(4)空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞上长城空自许（副词，白白地）,空中闻天鸡（名词，天空）,贱妾留空房（形容词，空荡荡）,空山新雨后（形容词，空明）))三、词类活用(1)小楼昨夜又东风(名词用作动词)吹进东风(2)出师一表真名世(名词用作动词)垂名、传名(3)中原北望气如山(名词作状语)向北方(4)夜雪初霁，荠麦弥望(动词用作名词)视野四、文言句式(1)故国不堪回首月明中。(宾语前置句、状语后置句)译文：不忍回想那(照旧)被明月照射的故国山河。(2)中原北望气如山。(宾语前置句)译文：北望中原(被金兵占据)，心中生气郁积如山。虞美人eq\f(春花秋月何时了？,春天的花和秋夜的月什么时候才能完结？（它们勾起那)eq\f(往事知多少。小楼昨夜又东风，,难忘的）往事不知有多少。（软禁我的）小楼昨夜又吹进春风，)eq\f(故国不堪回首月明中。,不忍回想那（照旧）被明月照射的故国山河。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(春花秋月：,春去秋来，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(岁月更替。何：什么。了：完结。往事：指当年的帝王生活。,往，以前。小楼：指软禁李煜的居处。堪：忍心。回首：回想。))eq\f(雕栏玉砌应犹在，只是,雕花栏杆和玉石台阶（的南唐宫殿）应当还在，只是)eq\f(朱颜改。问君能有几多愁？,宫女的容颜再没有原来红润了。若要问我（究竟）有多少怨愁？)eq\f(恰似一江春水向东流。,正像一江（绵绵不绝的）春水滚滚向东奔流。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(雕栏玉砌：雕花栏杆和玉石台阶，借,指南唐故都的宫殿。恰似：正似乎。))书愤eq\f(早岁那知世事艰，中原北望气,年轻时哪里知道世事艰难，北望中原（被金兵占据），心中)eq\f(如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风,生气郁积如山。夜晚一场大雪，瓜洲渡口战船森列，大散关前)eq\f(大散关。,披甲的战马在秋风中长嘶。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(早岁：年轻时。中原：指被金人所占,的河南及整个黄河流域。气如山：))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(积愤如山。诗人目睹北方大片山河被金人占据，而南宋王朝不图,复原，故有此语。气，悲愤。楼船：高大的战船，外观像楼。瓜洲：地))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(名，在今江苏邗江南，为当时军事重地。铁马：配有铁甲的战马。,大散关：地名，在今陕西宝鸡西南，为当时宋与金的西边界关。))eq\f(塞上长城空自许，镜中衰鬓已先,当年曾徒然自许为万里长城，如今却已见镜中)eq\f(斑。出师一表真名世，千,白发斑斑。诸葛亮和他的《出师表》垂名后世，千)eq\f(载谁堪伯仲间！,百年来谁能与他相比呢！)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(塞上长城：比方能守边疆的将领，,此处是陆游的自比。斑：白。出师))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(一表：指《出师表》，诸葛亮出师北伐时写给后主刘禅的表章。,名世：名传后世。堪：能。伯仲：兄弟，引申为衡量人物差等之词。))扬州慢eq\f(淳煕丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，,淳煕三年（1176）冬至日，我经过扬州。夜雪之后天刚转晴，)eq\f(荠麦弥望。入其城，则四顾,放眼远望，满眼都是荠菜和麦子。进入扬州城，环视四方，)eq\f(萧条，寒水自碧。,到处一片萧条，清冷的河水呈现出碧绿的颜色。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(淳熙：宋孝宗赵眘（shèn）的年号。丙申：即淳熙三年（1176）。,至日：夏至和冬至都称至日，此指冬至日。维扬：即扬州。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(霁（jì）：雨雪转晴。弥望：满眼。,四顾：环视四方。自：独自。))eq\f(暮色渐起，戍角悲,暮色慢慢升起，镇守城防的兵)eq\f(吟。予怀怆然，感慨今昔，,士吹起了悲凉的号角。我心里特别哀思，感慨这古今的巨大改变，)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(戍角：戍军的号角声。悲吟：悲鸣。怆（chuàng）然：,哀思的样子。今昔：古今，指扬州城古今的巨大改变。))eq\f(因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》,于是自己创作了这支曲子。千岩老人以为有《诗经·黍离》)eq\f(之悲也。,中的那种国破家亡的哀痛之情。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(因：于是。自度：自创。千,岩老人：南宋诗人萧德藻))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(的别名，姜虁是他的侄女婿。《黍离》：《诗经·王风》的篇名，,写东周大夫看到西周故都长满禾黍，悼念周室衰微徘徊不去。))eq\f(淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻,来到淮南东路的名城，竹西亭所处的美妙地方，我解开马鞍稍作)eq\f(初程，过春风十里，尽荠麦青青。,停留，经过号称“春风十里扬州路”的街道，如今全是青青的野草荠菜。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(淮左：宋代建置淮南路（相当于现在的省），后分为东西两,路。淮南东路称淮左，扬州为其治所。名都：闻名的都会。))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(竹西佳处：扬州城东禅智寺旁有竹西亭。杜牧《题扬州禅智,寺》有“谁知竹西路，歌吹是扬州”的句子。初程：姜夔首))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(次到扬州，故称“初程”。一说，行程的最初阶段。春风十里：,指从前扬州的繁华街道。杜牧《赠别》诗有：“春风))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(十里扬州路，卷上珠帘总不如。”而姜夔此游与,当年杜牧看到的繁华刚好相反，只见荠麦青青。))eq\f(自胡马窥江去后，废池乔,自从胡人的军队窥伺长江离开后，只剩下废弃的城池和高)eq\f(木，犹厌言兵。渐黄昏，清,大的树木，人们不愿再提起那次斗争。暮色渐浓，凄)eq\f(角吹寒，都在空城。,清的戍角在寒风中吹响，一阵阵在空城上空回荡。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(胡：指北方的金国。宋高宗时期金人曾两次南侵，此处指,其次次南侵。废池：遭兵涂炭后废弃的城池。吹寒：在寒))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(风中吹。,都：尽、全。))eq\f(杜郎俊赏，算而今重到须惊。,杜牧擅长赞许风景，就算他今日重到扬州也会感到惊讶。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(杜郎：即杜牧。俊赏：卓越的鉴赏,实力。算：就算，料想。须：应当。))eq\f(纵豆蔻词工，,纵然曾写出工巧的名诗，)eq\f(青楼梦好，,表达过“十年一觉”的青楼美梦，面对着这荒芜的扬)eq\f(难赋深情。,州城，唯恐再也难以写出富有深情的篇章了。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(纵：即使。豆蔻：旧时女子十三四岁为“豆蔻年华”。杜牧在《赠别》,诗中曾用“豆蔻梢头二月初”来形容少女的漂亮。赋：陈述，述说。))eq\f(二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。,二十四桥照旧还在，桥下水波荡漾，映着水中月亮，显得格)eq\f(念桥边红药，年年知为谁生。,外凉爽。想到那桥边的红芍药，不知道年年为谁生长。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(二十四桥：杜牧《寄扬州韩绰判官》诗中有“二十四桥明月,夜，玉人何处教吹箫”的句子。二十四桥，扬州城内古桥，))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(即扬州吴家砖桥，因古时有二十四位美人在桥上吹箫而得,名。一说扬州在唐代时确有二十四座桥。波心：河心。红))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(药：红色芍药，扬州芍药在宋代很,出名。二十四桥旁边盛产芍药。))[资料链接]千古词帝——李煜李煜(937－978)，字重光，号钟隐，徐州(今属江苏)人。宋建隆二年(961)李璟去世，李煜嗣位于金陵(今江苏南京市)。开宝八年(975)，宋灭南唐，李煜被俘至汴京(今河南开封)，三年后被毒死。史称南唐后主。李煜聪颖过人，多才多艺，工书画，精音律。在各项成就中，以词的成就最高。大体上以南唐亡国为分界线，其词分为前后两期。李煜的词不但语言自然精练，概括性强，且扩大了词的题材范围，使词不只涉及艳情，也涵盖了身世家国之感，使词得到了进一步的发展。南宋宏大的爱国诗人——陆游陆游(1125－1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。陆游是南宋宏大的爱国诗人，少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。1154年应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位后，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道八年(1172)，入四川宣抚使王炎幕府，投身军旅生活。他一生坚持抗金主见，屡遭当权议和派的打击和排斥，虽然历任多种官职，但始终无法实现他复原中原的宏图壮志。晚年在山阴闲居，直至终老都不忘复国大业。陆游是一位高产作家，平生作诗近万首，大多数是抒发他的爱国思想和感情的。词和散文的成就也很高，素有“小李白”之称。白石道人——姜夔姜夔(约1155－1209)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人，南宋闻名词人。少年时期流寓湘、鄂间，后移往湖州(今浙江)，漫游苏、杭、维扬等地，与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往甚多。姜夔在诗词艺术的发展上颇有影响，是婉约词派的代表人物之一。他是南宋开宗立派的词家巨擘之一，与周邦彦并称“周姜”。且精于乐律，能自谱曲，共有自度曲17首，本篇《扬州慢》是他写得最好的一首。《虞美人》这首词是李煜的绝笔词。宋太祖开宝八年(975)，宋兵攻克金陵，李煜被俘，送往汴京(今河南开封)。宋太宗太平兴国三年(978)，李煜作此词，命乐伎在他的生日七月七日之夕演奏。因徐铉出卖，宋太宗极为震怒，用牵机药将李煜毒死。死年41岁。此词所表现的是作者的故国之恋。一个亡国之君记忆犹新他过去的美妙生活，自然会招来杀身之祸。《书愤》这首诗作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天，当时诗人61岁。诗人一生“寄意复原”，但为朝廷里的倒戈派所阻，始终未能实现，因而悲愤异样。书，书写；愤，悲愤。这首诗是陆游一生感情经验的艺术概括。《扬州慢》这首词是姜夔早期的代表作。扬州自隋代以来就是南北运输要道，商贾云集，珠帘十里。而南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，从前繁华的扬州，已萧条冷落、残败不堪，作者路过此地时，感慨今昔，因制此曲。这里“扬州慢”既是词牌，又是词的题目，与词的内容相关；以后此词牌只被用作词谱，与词的内容无关。慢，慢调，词曲的一种格调，因曲调舒缓而取名。[文本鉴赏]《虞美人》抒发了作者的故国之思和亡国之恨，其中既有他为失去曾经拥有的王国、权力、荣华富贵、享乐生活而发出的苦痛哀叹，也包含了他对故国河山的思恋和对自己逸乐亡国的懊悔。《书愤》抒发了作者抗敌的远大志向，抒写了壮志未酬的感慨，表明白自己矢志北伐的决心，表现了高度的爱国之情。《扬州慢》通过扬州战后破败萧条的景物描写，揭露鞭挞了金人南侵的罪恶以及南宋统治者偏安一隅、不思复原失地的错误政策。eq\a\vs4\al(虞美人)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(上片\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(实景：春花秋月→何时了,虚写：回忆往事→知多少))①—悲,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(实景：登楼远望→又东风,虚写：回忆故国→不堪回首))亡国之恨—恨,)),\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(下片\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(虚写：雕栏玉砌→应犹在,朱颜已改→人事已非,发问：问君几多愁→一江春水→愁))\a\vs4\al(故国,凄凉,物是,人非),))②))愁eq\a\vs4\al(书愤)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(叙事\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(感叹世事,回顾往事))③,抒情\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(叹息时间,借古讽今))悲愤心情矢志北伐))对比eq\a\vs4\al(扬州慢)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(所见：尽荠麦青青萧条冷落,所闻：清角吹寒凄清气氛,所感\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(杜郎须惊难言之痛,二十四桥凄清景象,桥边红药感时伤乱))))eq\a\vs4\al(④)①____________②____________③____________④____________[答案]①年华易逝②悲恨③抗敌志向④黍离之悲对比手法[文本深读]一、阅读《虞美人》，回答下面的问题。1．“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]照应上文“春花秋月何时了”，感叹时间消逝，宇宙永恒不变。自然界又一次被春风吹拂，而自己的故国却早已灭亡。自然界的春天去了又来，为什么人生的春天却一去不复返呢？一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的苦痛真让人难以忍受。2．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现手法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]运用比方，将抽象的感情详细化。显示出愁思就像那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。二、阅读《书愤》，回答下面的问题。3．在陆游的《书愤》一诗中，诗人所“书”之事有哪些？所“愤”之情又有哪些？请结合诗歌内容简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]所“书”之事所“愤”之事早年复原中原之志①忧愤国家：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都②忧愤朝政：求和偏安、打击主战派、政治黑暗两次抗金成功之役年事已高、壮志未酬仰慕诸葛、渴望建功立业③忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬4.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”表达了作者怎样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]这两句诗通过追述早年抗金杀敌的英雄事迹，有力地烘托出作者“气如山”的气魄，同时也是对自己年迈之际杀敌报国情怀的一种激励，表现了一种昂扬的战斗心情。5．如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”两句诗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]这两句诗事实上是诗人以诸葛亮自况，表达自己的追慕憧憬之情。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃复原中原之志。三、阅读《扬州慢》，回答下面的问题。6．词前小序有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]交代了词作的时间(淳熙丙申至日)，及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟)，写作的缘由(感慨今昔)，点明写作主旨——《黍离》之悲。7．如何理解“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”这句话？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“渐”写词人伫立许久，“黄昏”往往令人惆怅，从而渲染了沉郁的气氛，“清角吹寒”以一个“寒”字写出角声的凄清以及带给人的感受。在寒冷的秋风中，传来哀痛低沉的号角声，听了让人以为斗争随时都要来临。可以想象到守军的巡逻，街道行人稀有……从而使自然的环境染上了人为的缘由；最终以一个“都”字，突出了景况荒芜的程度，“名都”“佳处”已完全成为“空城”，满目凄凉，不堪回首，蕴蓄着无限的哀婉。8．“念桥边红药，年年知为谁生”抒发了怎样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]往昔有多少人来桥上赏花啊，那芍药的明丽芳香曾获得了多少的赞美与留恋，而芍药又见证了多少温馨甜蜜的故事呢，可现在，冷冷清清，没有人会来欣赏它了，芍药也不知为谁而开。空城寥落，红色芍药年年开放，竟无人欣赏，花开照旧，人事已非。作者以芍药花的好，写出人境遇的不好，突出扬州城的破败与荒芜。四、阅读全文，回答问题。9．姜夔的《扬州慢》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》都表达出一片爱国深情，你更宠爱哪一首？说说你的理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](观点一)宠爱辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，一写作者抗敌救国的雄心壮志，二写作者对复原大业的深思熟虑和为国效劳的忠心。词作充盈着男子汉慷慨激扬的英雄气概。姜夔的《扬州慢》虽有爱国反战的进步意义，但是由于作者生活和思想的局限，其格调却过于低沉。(观点二)宠爱姜夔的《扬州慢》。这首词抒发了词人的《黍离》之悲，词人即事写景，触景生情，情景交融，抒发了内心的郁愤，表达出一片爱国的深情。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是欲力挽狂澜、匡扶国难的英雄之歌，姜夔的《扬州慢》是一般人的悲怆之泪，相较而言，后者更具有感动广袤读者的艺术魅力。[写法借鉴]1．写作特色对比《扬州慢》一词以今昔对比的手法写景抒情，一起先就将扬州作了今昔对比：“淮左名都，竹西佳处。”概写了从前扬州的繁盛；而词人“过春风十里”，所见则“尽荠麦青青”，从前花团锦簇的繁华长街已面目全非，呈现出一片荒芜景象，在这种昔盛今衰的对比景物描写中，抒发了词人对国事的痛惜伤感之情。定义：对比，是把具有明显差异、冲突和对立的双方支配在一起，进行比照比较的表现手法。把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的冲突，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。2．写法指导写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中冲突的双方，安置在肯定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。3．迁移运用请选择一位你宠爱的人物，可以是历史人物，可以是现实人物，可以是文学人物，可以是明星哲人等，运用对比手法写一段不少于300字的语段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考示例】那时年少，她淘气可爱几分羞，顾盼间，芙蓉如面；低眉处，脉脉含情。那时风流，她只看到花影压重门，疏帘铺淡河。那时浪漫，她只和他听笛声三弄，唱和共流水。她曾在春色中弄花香满衣；她曾蹴罢秋千，轻移莲步上兰舟；她曾醉于藕花深处，不知归路。然而南渡，南渡带来半生痛楚。物是人非事事休，欲语泪先流。云中的锦书，摇曳的红烛，黄昏滴雨的秋天，残蕊的余香，满衣的清泪，朦胧的醉眼，恒久成了她风雨里的牵挂。花自飘舞水自流的无奈，夜阑犹剪灯花的凄凉，半生的漂泊，半生的寻寻找觅。一切来得太快，太突然了！然而，易安却在一个迷雾云涌的早晨，手捧菊花，在苍茫天地间唱遍一个婉约的神话，梦断惊人处，九万里风鹏正举。易安一生在文学与苦难中挣扎徘徊，在苦与乐的交织中坚韧的生存着。磨难成就了易安，也成就了词坛一颗最亮的星星。[素材采撷]1．素材积累“上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的宏大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游照旧没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。【应用角度】“爱国”、“信念”、“矢志不渝”等。2．素材应用白发三千丈，缘愁似个长。如今，身已垂老，心却照旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。唯有夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。我用诗滋养生命和思念，每当思念家乡时，只能抓一把诗解馋，我只用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟充溢的搏杀间，只能用豪迈填补内心的空白。[群文阅读]导读：陆游是我国文坛上宏大的爱国作家，他的诗词内容丰富，气概恢弘，感情炙热，洋溢着剧烈的爱国主义激情。爱国主义是其作品的主旋律，表现为抗拒外侵，抒发未酬壮志，揭露当局腐败及关怀祖国人民等内容。形成陆游爱国思想的缘由一时代的造就宏大的诗人总是能自觉地把握住时代的脉搏，并和着时代的脉搏而跳动。其作品总是能自觉地反映时代的主题，表达人民的愿望和要求。陆游就是这样。他生长的年头正是宋代封建王朝腐败不振，国家遭遇外敌压迫，民族冲突成为主要冲突的时候。陆游生长的年间，有着“儿时万死避胡兵”(《戏遣老懹》)的惨痛经验。而在这动乱的年头里，昏庸的南宋政府只是侥幸偏安一隅，不顾人民的凄惨生活，过着荒淫无耻的生活。主见议和的卖国倒戈派更是用残酷的手段迫害主战的爱国志士。而英勇的人民和少数的爱国人士仍旧进行着抗拒。正是这民族冲突异样尖锐的战斗年头和为收复国土而英勇战斗的人民，造就了陆游这样一位民族战士和爱国者。二家庭的熏陶，老师的训诲陆游爱国主义思想的产生，与他有一个良好的家庭环境有着干脆的关系。陆游的父亲陆宰，是个有爱国思想的学问分子，为朝廷出力不少。他以国愁为念，常与主战派的士大夫在家谈论国事，这样使陆游从小就对爱国志士忧国忧民的言行，为国献身的精神，对敌、对叛臣疾恶如仇的显明看法耳闻目睹，对爱国英雄充溢了崇敬之情，从小就立下了“儿时祝身愿事主，谈笑可使中原清”(《壬子除夕》)的誓愿。陆游的老师对他的谆谆教育及言传身教亦是一个重要方面。陆游的老师大多是刚正不阿的爱国志士，其中曾几对他的影响最大。曾几是一位忧国忧民的爱国学问分子，写有不少抗金诗篇。他在《跋曾文清公奏议稿》中赠陆游说“问我居家谁暖眼，为言忧国只寒心”。陆游亦以曾几为榜样，并向老师保证“名节倘全则是不辱门下”(《谢曾侍郎君》)。在这种熏陶之下，陆游把读书和救国的事业联系在一起，“少鄙章学句，所慕在经世”(《喜潭德称归》)，终成一名“中兴之冠”的大诗人。三对志向的追求和信念的坚决陆游无论是在幼年，还是在垂暮之年；无论是进朝为官，还是被贬还乡，都把抗拒外侵，复原中原，统一祖国作为自己坚决不移的志向。他临终前的绝笔诗《示儿》写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这首诗充分体现了陆游对志向的坚决和至死不忘国耻的爱国精神。“英雄的诗人唱出的是昂扬的、有时是悲壮的、然而始终都是坚决不移充溢信念的曲调……”这种对志向至死不渝的追求和对信念的坚决，更是诗人爱国思想的力气来源和坚决后盾。此外，陆游的个人修养是很严格的。剧烈的是非观，对人民疾苦的关切，以爱国先驱为自己的楷模，在个人生活上的严格要求，以及从前辈诗人的篇章中吸取的滋养，都是陆游具有始终如一的爱国主义思想的基本保证。陆游爱国主义诗歌的形式(一)直抒胸臆《书愤》“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。陆游的“一片丹心”始终得不到报国的机会，不能不经常感到压抑和愤慨，在诗中也就表现为激扬的基调中又鸣响着悲怆。“气如山”的雄心壮志与“空自许”的现实形成了剧烈的反差，郁结在心的郁闷、失意、悲怆化作了滔滔江水狂泻而出，有着特别强的感染力。(二)托物言志《卜算子·咏梅》“驿外断桥边，孤独开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”。陆游酷爱梅花，因为它象征着气节。他的《落梅》诗说：“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。过时自合飘舞去，耻向东君更乞怜。”梅花开时不畏寒冷，落时不恋春光，来得光明，去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品行。他甚至幻想“何方可化身千亿，一树梅花一放翁”(《梅花绝句》)，希望终身与梅花为伴。此词咏梅，事实上是借梅花的品行自明心迹，自抒怀抱。上片感遇。“驿外”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难，留得芳香而去。从中不难看到作者身世与人格的投影。他早年因爱国争论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”被撤职。他在南宋苟且偷生的环境中，始终颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。此词是他晚年所作，借咏梅以表达其坚决不移的爱国立场和政治节操。(三)借景抒情《关山月》“和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望复原，几处今宵垂泪痕。”《关山月》就题意而生发，叙写同一个月光之下，关山(边疆)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军：临边不战，沉湎声色，弛废战备。次四句写士兵：虚度岁月，暴骨沙头，壮志难酬。后四句写遗民：渴望复原，连年落空，忍死等待。月亮是全篇的背景光源，三种人都是今夜月下的不眠之人，苍白的月光照出他们各不相同的快乐悲苦。诗歌的重点是写“壮士心”和“遗民泪”交织成的“月下之恨”，而“将军乐”则从正面揭露了造成这一千古悲剧的历史缘由是“和戎”的国策。全诗以淡淡的月光涂抹了一层悲愤的时代色调，无声地吐诉着作者心头对“和戎”国策的指责和报国无门的憾恨。(四)以梦述怀《十一月四日风雨大作》“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。作此诗时作者已经六十八岁，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍旧盼望着为国尽力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。诗歌深厚地表达了作者希望收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，充分表现了诗人崇高的爱国之情。陆游爱国诗的思想内容陆游是南宋宏大的爱国诗人，他以悲壮激扬、宏亮高亢的歌声，唱出了爱国御侮的时代最强音，爱国主义是他诗歌最突出的主题。围绕这一主题，他的诗表现出了极其丰富深刻的思想内容。前人对陆游爱国诗的思想内容的论述，概括而言有四类：第一类是宣誓“一身报国有万死”的牺牲精神和表现“为国平胡羌”的英雄气概的；其次类是抒发“报国无门、壮志难酬”的苦闷情怀的；第三类是批判统治