第四课时：《火烧云》＋《霞光》《火烧云》教学课件_第1页
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文档简介

4精读引领课三年级下册第七单元内容《火烧云》

图书《霞光》《火烧云》

谈话交流

同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？

你眼中的火烧云是什么样的呢？火烧云

大声朗读课文，思考：课文哪几个段落写了火烧云的颜色？哪几个段落写了火烧云的形状？

1-3自然段写了颜色变化多。4-7自然段写了形状变化快。勾划批注默读课文：哪些句子让你感受到火烧云颜色变化多、形状变化快？划下来，简单批注。想象画面

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。学习衔接一会儿……忽然又来了一条……接着又来了一头……拓展阅读

自由阅读《霞光》和《火烧云》，看看同样是写晚霞，这两篇文章又写了什么呢？勾画好词佳句。

这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过，叶子沙啦沙啦作响，霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁，散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的，安然

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