排球扣球 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

排球扣球说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：排球扣球

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第3节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析本节课旨在通过排球扣球教学，培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。学生在学习过程中，将提升对身体协调性、爆发力的控制能力，增强团队协作意识，学会在挑战中坚持，培养坚韧不拔的体育精神。同时，通过规范的扣球动作，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，促进身心健康发展。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：本节课针对高中一年级学生，学生在此前可能已经学习了排球的基本技术动作，如传球、垫球等。他们对排球有一定的兴趣和基础，但对于扣球技术，多数学生可能尚未系统学习，缺乏扣球的动作要领和技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对体育活动普遍持有较高的兴趣，尤其是对排球这种团队协作性强的运动。他们在体能和协调性方面有一定基础，但扣球技术相对生疏。学生的学习风格各异，有的学生动作协调性好，学习能力强，有的学生则需要更多的指导和耐心。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习扣球技术时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是扣球动作的协调性和爆发力不足，导致扣球力度不够；二是扣球时机和落点把握不准，影响扣球效果；三是团队合作意识不强，难以形成有效的扣球配合。针对这些困难，教师需要通过示范、分解动作、反复练习等方式，帮助学生逐步克服。四、教学资源-软硬件资源：排球若干、排球场地、计时器、秒表

-课程平台：体育教学软件平台，用于教学视频播放和在线练习

-信息化资源：排球扣球动作分解视频、扣球技巧教学PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、比赛模拟五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球扣球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢排球吗？有没有尝试过扣球？”

展示一些精彩的排球扣球视频片段，让学生直观感受扣球的魅力和力量。

简短介绍排球扣球的基本概念和重要性，激发学生对扣球技术的兴趣，为接下来的学习打下基础。

2.排球扣球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球扣球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解排球扣球的基本定义，包括扣球的手型、站位和用力方法。

详细介绍扣球的组成部分，如起跳、空中击球和落地动作，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.排球扣球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球扣球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球扣球案例进行分析，如不同扣球手型、不同扣球高度和角度的案例。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解排球扣球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何通过练习提高自己的扣球技术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球扣球技术相关的主题进行深入讨论，如“如何提高扣球力量”、“如何掌握正确的扣球时机”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球扣球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球扣球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球扣球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调排球扣球在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用扣球技术。

布置课后作业：让学生观察专业排球比赛，记录并分析扣球技术，撰写一篇关于排球扣球的观察报告。

7.课堂练习（20分钟）

目标：巩固学生所学知识，提高学生的实际操作能力。

过程：

教师组织学生进行分组练习，每组学生轮流进行扣球练习，其他同学观察并给予反馈。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作，帮助学生掌握正确的扣球技术。

8.课堂总结（5分钟）

目标：总结本节课的学习成果，强化学生对排球扣球技术的理解。

过程：

教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调扣球技术的重要性。

鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的扣球水平。

9.课后反思（5分钟）

目标：帮助学生反思学习过程，提高自我学习能力。

过程：

教师引导学生思考本节课的学习收获，鼓励学生提出自己的疑问和困惑。

教师针对学生的反馈进行总结，提出改进建议，帮助学生更好地掌握排球扣球技术。六、知识点梳理1.排球扣球的基本概念

-排球扣球是指运动员在空中用上手击打排球，使其越过对方网口落入对方场地的一种技术动作。

-扣球是排球比赛中的重要得分手段，对运动员的体能、技巧和战术意识要求较高。

2.扣球技术动作要领

-站位：扣球者应站在离网2-3米的位置，身体侧对网，双脚自然分开，保持平衡。

-起跳：扣球者用双脚用力蹬地，迅速起跳，身体向前上方跃起。

-手型：扣球时，双手掌心相对，手指并拢，手腕放松，形成“虎口”状。

-用力：扣球时，手臂用力迅速挥动，击球点在身体前上方，使球产生强烈的下坠力。

-落地：扣球后，迅速落地，保持身体平衡，避免受伤。

3.扣球技术分类

-正面扣球：运动员面对网口，用上手击打排球。

-侧面扣球：运动员侧对网口，用上手击打排球。

-高远扣球：扣球者起跳较高，用力将球击打至对方场地较远的位置。

-快攻扣球：扣球者利用对方传球的时机，迅速起跳并击打排球。

4.扣球技巧要点

-扣球时机：根据对方传球的落点和速度，准确判断扣球时机。

-扣球力量：根据对方场地的防守情况，合理分配扣球力量。

-扣球角度：根据对方场地的防守布局，选择合适的扣球角度。

5.扣球训练方法

-基本动作练习：通过反复练习扣球的基本动作，提高运动员的协调性和爆发力。

-专项技术练习：针对扣球技术中的特定环节进行专项练习，如起跳、击球等。

-模拟比赛练习：在模拟比赛中进行扣球练习，提高运动员的实战能力。

6.扣球战术运用

-高度差扣球：利用扣球者与二传手的高度差，形成扣球优势。

-轮换扣球：通过轮换扣球者，增加对方防守的难度。

-混合扣球：结合正面扣球和侧面扣球，迷惑对方防守。

7.扣球注意事项

-注意安全：扣球时，运动员应避免身体接触，防止受伤。

-保持平衡：扣球时，运动员应保持身体平衡，避免跌倒。

-团队协作：扣球者与二传手、队友之间应保持良好的沟通和配合。七、板书设计①排球扣球基本概念

-扣球定义

-扣球类型：正面扣球、侧面扣球

-扣球作用：得分手段、战术配合

②扣球技术动作要领

-站位：侧对网，双脚分开

-起跳：用力蹬地，迅速起跳

-手型：虎口状，手指并拢

-用力：手臂挥动，击球点前上方

-落地：保持平衡，迅速落地

③扣球技巧要点

-扣球时机：根据传球速度和落点

-扣球力量：适应对方防守情况

-扣球角度：结合对方防守布局

④扣球训练方法

-基本动作练习

-专项技术练习

-模拟比赛练习

⑤扣球战术运用

-高度差扣球

-轮换扣球

-混合扣球

⑥扣球注意事项

-安全：避免身体接触

-平衡：保持身体平衡

-团队协作：良好沟通与配合八、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体教学，通过视频展示扣球技巧，让学生直观感受扣球的动态过程，提高学习兴趣。

2.引入游戏化教学，设计扣球比赛，让学生在游戏中学习，增强课堂互动性和趣味性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.部分学生在练习扣球时，动作不规范，导致技术掌握不牢固。

2.课堂练习时间有限，学生之间交流互动不足，影响了练习效果。

3.对学生的个体差异关注不够，未能充分调动每个学生的学习积极性。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强对扣球动作要领的讲解，让学生充分理解每个动作的目的和作用。

2.增加课堂练习时间，鼓励学生之