二年级下册语文单元主题阅读：08 世界之初（含答案）

二年级下册语文单元主题阅读：08世界之初

注意事项：

本单元紧密围绕“世界之初”这一主题，编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《黄帝的传说》三篇课文、口语交际“推荐一部动画片”及一个语文园地活动。课文的内容不仅有以诗歌的形式呈现的祖先在原始森林生活的场景，还有以故事形式向学生展现的令人崇敬的远古英雄。神奇的想象塑造了绚丽斑斓的场景，创造出激动人心的故事，刻画出特点鲜明的神话人物形象，让学生在阅读时能体会到想象的奇妙，感受到神话传说的特有魅力。

阅读要素：根据课文内容展开想象。一、单元主题阅读我来闯一闯阅读关。盘古开天地很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了一万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dēng)着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆(lóng)隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋(zī)润(rùn)万物的雨伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。(选文有改动)1．写出反义词。轻——清——升高——2．根据短文内容填空。盘古劈开眼前的黑暗后，轻而清的东西，重而浊的东西，天每天，地每天，盘古也随着。3．盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。请你接着想象一下，盘古的牙齿、头发、内脏又会变成什么呢？写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．盘古的什么地方值得我们学习？__________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。夸父追日佚名很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！于是夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。夸父倒（dǎodào）在地上，地上长出一片桃林，树上结（jiéjiē）满了果实，太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地球上空走一趟。5．给文中加点字选择正确的读音。6．从文中找出下列词语的反义词。黑暗—炎热—7．夸父为什么要追赶太阳呢？在文中找出相关的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．夸父身上令人敬佩的精神是（多选，填序号）（）A．无私奉献 B．英勇顽强 C．贫贱不移 D．诚实守信课外阅读填空。尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见路边有一群蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？天这么旱，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，果然挖出水来了。尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。9．尧为什么非常着急，甚至连走路都在想办法？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．蚂蚁给尧什么样的启示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．尧想的的办法有没有帮助村民解决问题？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。燧人氏的传说佚名相传在远古时，河南商丘（qiū）一带是一片森林。在森林中居住的燧（suì）人氏，经常（）野兽，当击打野兽的石块与山石相碰时往往产生火花。燧人氏从这里受到启发，就以石击石，用产生的火花（）火绒，生出火来。后来他把这种方法教给了人们，人类从此学会了人工取火，用火（）食物、照明、取暖、冶（yě）炼等，人类的生活入了—个新的阶段。人们奉燧人氏为“三皇之首”。12．选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）①烤制 ②引燃 ③捕食13．从文中找出下列词语的近义词。形成—常常—14．燧人氏是看到什么现象受到启发的？在文中找出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．读短文想一想，一开始是用什么办法人工取火的？在文中找出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．下列说法不正确的一项是（）A．人类早在远古时期就开始使用火了。 B．相传火最早出现在河北商丘。C．燧人氏被人们奉为“三皇之首”。 D．人类学会了人工取火，生活进入了一个新的阶段。17．燧人氏发现了生火的方法，我觉得他是一位的英雄。我多大了地球一直不知道自己的年龄，他就去问太阳妈妈，太阳妈妈微笑着说：“答案就在你的身上，你自己去找吧！”地球就开始在身上找答案。他看见蜉蟒在水面上快乐地飞翔。地球问：“蜉游，你知道我的年龄吗？”蜉蟒说：“我朝生暮死，生活不到一天，怎么会知道你的年龄？”地球又问了大猩猩、海龟、龙血树，还有化石，他们都不知道地球的年龄。这时地球看见了放射性元素铀（yóu），于是问铀自己的年龄。铀说：“我们铀经过45亿年，就有一定数量的伙伴变成铅。我们都45亿多岁了，你肯定是45亿岁以上了。”地球终于知道了自己大概的年龄。（选自《小学生作文》，有删改）18．题目中的“我”是指。19．把画线句换个说法﹐意思不变。20．根据短文内容，选一选。（填序号）A文中的地球问了自己的年龄。①3 ②6 ③7B地球的岁数有①45亿岁以上 ②45亿岁21．猜一猜，海龟会对地球说什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读女娲补天相传，水神共工与火神祝融打架，共工失败后一气之下撞倒了不周山。这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地裂，大火熊熊燃烧，洪水从地下喷涌而出，各种猛兽都出来残害人类，世界仿佛到了末日。女娲是人类的母亲，她看见自己的儿女遭受这样的苦难，心痛极了，发誓要修补好残破的天空。女娲在大江大河里挑选了许多五色石子，支起一口大锅，架起一堆木头生火，把这些石子熔成胶状的液体，再把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。女娲不知烧了多少天火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。女娲还担心天补得不结实，又找来一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地四方。这样，人类头顶_上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。22．不周山倒后出现了什么后果？用横线在文中画出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．女娲是怎样用五色石子修补天空的？请你用波浪线画出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．(新趋势．思维导图)根据短文内容，为下列句子排序。(填序号)①女娲熔炼五色石子补天。②女娲用巨龟的脚代替天柱。③女娲决心修补天空。④不周山倒塌，世界仿佛到了末日。→→→

答案解析部分【答案】1．重；浊；下沉2．上升变成了天；下降变成了地；升高一丈；下沉一丈；越长越高3．他的牙齿变成了一座座大山，他的头发变成了茂密的森林，他的内脏变成了煤田。4．盘古的献身精神值得我们学习。【答案】5．dǎo，jiē6．光明；寒冷7．他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！8．A；B【答案】9．因为天下大旱。为了喝水，人们要跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家。所以尧着急。10．他得到蚂蚁也需要水，这么早的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源的启示。11．尧从蚂蚁那得到启示，帮助村民解决了饮水问题，人们再也不用去很远的地方挑水了。【解析】【点评】（1）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围第2自然段，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围第5自然段，再用简洁的语言概括出来即可。9．答案就在第2自然段中，认真读找答案。因为天下大旱。为了喝水，人们要跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家。所以尧着急。

故答案为：因为天下大旱。为了喝水，人们要跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家。所以尧着急。10．认真阅读短文第3自然段，找出答案。他得到蚂蚁也需要水，这么早的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源的启示。

故答案为：他得到蚂蚁也需要水，这么早的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源的启示。11．第5自然段可知，尧从蚂蚁那得到启示，让人们按照这个方法挖井取水。帮助村民解决了饮水问题，人们再也不用去很远的地方挑水了。

故答案为：尧从蚂蚁那得到启示，帮助村民解决了饮水问题，人们再也不用去很远的地方挑水了。【答案】12．③，②，①13．产生；经常(或：往往)14．当击打野兽的石块与山石相碰时往往产生火花。15．以石击石，用产生的火花引燃火绒，生出火来16．B17．有智慧，为民造福【答案】18．地