红色故事长征作文评析

红色故事长征作文评析TOC\o"1-2"\h\u17088第一章走进长征：红色故事的伟大背景 115340第二章长征故事的主要情节剖析 16339第三章长征故事中的人物形象分析 211101第四章长征精神内涵之我见 212704第五章引用长征事迹：精神的见证 230804第六章长征故事对现代社会的启示 27347第七章红色长征故事的深远意义 330550第八章传承长征精神：我们的使命 3第一章走进长征：红色故事的伟大背景长征是中国革命史上一段波澜壮阔的史诗。当时的中国正处于内忧外患的艰难境地。国民反动派疯狂围剿红军，试图将革命力量扼杀在摇篮之中。在这种情况下，红军不得不进行战略转移，踏上长征之路。例如在《长征》这本书中提到，当时的根据地面临着巨大的军事压力，蒋介石调遣了大量的兵力，企图一举消灭红军。根据地的物资供应也变得极为困难，百姓生活困苦不堪，红军面临着生存的危机。红军为了保存实力，为了革命的长远发展，毅然决然地走向了长征这条充满艰辛与未知的道路。长征的背景体现了当时革命形势的严峻性，也更凸显了红军的英勇无畏和坚定信念。第二章长征故事的主要情节剖析长征途中有着无数动人心弦的情节。强渡大渡河就是其中非常著名的一个情节。在《长征：前所未闻的故事》中有详细描述。红军来到大渡河时，敌人早已把船都毁了，并且在对岸布置了重兵防守。红军战士们面临着湍急的河流和敌人的枪林弹雨。但他们没有退缩，18位勇士组成的突击小队，乘坐着仅有的几条小船，奋勇冲向对岸。他们冒着敌人密集的火力，毫不畏惧，最终成功强渡大渡河。这一情节展现了红军战士的英勇果敢，在绝境之中能够爆发出惊人的力量。还有过雪山草地的情节，那是对生理和心理的双重极限挑战。战士们穿着单薄的衣服，在茫茫雪山上艰难前行，很多战士因为寒冷和饥饿永远地倒在了雪山上。而草地中，看似平静的沼泽地随时可能吞噬战士们的生命，但红军凭借着顽强的意志坚持了下来。第三章长征故事中的人物形象分析长征故事里有众多令人敬仰的人物形象。比如红军总司令朱德。他在长征途中发挥了中流砥柱的作用。朱德不仅要指挥作战，还要关心战士们的生活。他总是以身作则，和战士们同甘共苦。在粮食极度匮乏的时候，他带头吃野菜，不搞特殊化。他的存在就像定海神针一样，稳定着红军的军心。还有年轻的红军战士小红军，在面临生死抉择的时候，把生的希望留给了战友。在过草地的时候，他自己已经饿得不行了，但是当战友给他干粮时，他却谎称自己有干粮，最终牺牲在了草地上。他这种无私奉献、舍己为人的精神让人感动。这些人物形象体现了长征战士们不同的优秀品质，他们共同构成了长征精神的人格化象征。第四章长征精神内涵之我见长征精神内涵丰富且深刻。首先是坚定的理想信念，红军战士们坚信革命最终会取得胜利，不管遇到多少艰难险阻，都没有动摇。就像在长征途中，即使面对敌人的围追堵截，战士们心中的理想之火依然熊熊燃烧。其次是顽强的意志品质，无论是翻雪山还是过草地，那种恶劣的自然环境没有让红军屈服。他们凭借着顽强的意志，一步一步地走向胜利。还有团结协作的精神，在长征过程中，各个部队之间相互配合、相互支援。例如红军和红四方面军会师后，虽然中间经历了一些波折，但总体上大家都是为了共同的革命目标而努力。这种团结协作的精神使得红军的力量得以汇聚，克服重重困难。第五章引用长征事迹：精神的见证长征事迹在很多地方都成为了精神的见证。在新中国的建设过程中，许多艰苦的工程建设就体现了长征精神。就拿青藏铁路的建设来说，建设者们面临着高寒缺氧、冻土等诸多难题。这就像长征途中的雪山草地一样，是巨大的挑战。建设者们不畏艰难，他们从长征精神中汲取力量，在恶劣的环境中坚持工作。其中很多人因为高原反应和过度劳累生病受伤，但依然坚守岗位。他们就像当年的红军战士一样，凭借着坚定的信念和顽强的毅力，最终成功建成了青藏铁路。这一伟大工程成为了长征精神在新时代的见证，它激励着人们在面对困难时勇往直前。第六章长征故事对现代社会的启示长征故事对现代社会有着诸多启示。在个人成长方面，它告诉我们要坚定自己的理想信念。现代社会竞争激烈，人们很容易在各种压力下迷失方向。我们要像红军战士一样，坚守自己的梦想，不被外界的干扰所动摇。在企业发展中，长征精神中的团结协作和顽强拼搏也非常重要。例如一些创业公司，在创业初期会面临资金紧张、市场竞争等诸多问题。如果公司内部的员工能够团结一心，像红军战士那样共同面对困难，顽强地去开拓市场，那么就有更大的机会取得成功。而且，长征途中红军对困难的积极应对态度也启示我们，在社会生活中无论遇到什么问题，都要积极乐观地去解决，而不是逃避。第七章红色长征故事的深远意义红色长征故事的深远意义是多方面的。从历史的角度来看，它是中国革命历史的重要组成部分。它记录了红军从困境中走向胜利的历程，是对那段波澜壮阔的历史的生动诠释。从文化角度而言，长征故事成为了中华民族精神文化的瑰宝。它被写进书籍、搬上舞台和荧幕，不断地传承和弘扬。像电影《长征》，通过视觉化的手段让更多的人了解长征。从教育意义来说，长征故事是对广大青少年进行爱国主义教育和理想信念教育的最佳素材。学校可以通过讲述长征故事，让青少年了解革命先辈们的艰辛，激发他们的爱国情怀和努力学习的动力。第八章传承长征精神：我们的使命传承长征精神是我们每个人的使命。在日常生活中，我们可以从点滴做起。比如在学校里，老师可以组织学生开展长征主题的活动，如长征知识竞赛、重走长征路模拟活动等。通过这些活动，让学生们更加深入地了解长征精神。在社会上