部编版五年级语文上册第四单元达标测试（含答案）

部编版五年级语文上册第四单元达标测试（含答案）

第四单元达标测试

时间:90分钟满分:100分

题序一二三四五六七八九总分等级

得分

知识·能力·运用(共41分)

一、读拼音，写词语。(8分)

Huīhuángxiāohuǐdiàntángjìngjiè

bǎolǎnjūshùqiánrùxiàngzhēng

二、选择恰当的字音或字形，打“"。(4分)

抖擞(shǒusǒu)船艇(tǐngtíng)倾(泄泻)波(澜斓)

打搅(jiǎorǎo)剔透(tītì)步(履覆)(矛予)盾

三、用“\”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。(2分)

1.圆明园在北京西北郊，是一座举(兴起全)世(文明闻名)的皇家园林。

2.将军(果然果断)地把菜倒进桶里并搅(搅拌扰乱)了几下。

四、下列诗词名句中，加点字词的意思不相同的一项是()。(3分)

A.但悲不见九州同九州生气恃风雷B.王师北定中原日南望王师又一年

C.直把杭州作汴州飞流直下三千尺D.西湖歌舞几时休物是人非事事休

五、补全词语，并完成练习。(9分)

不()一格()()忘形哀()遍野()()马乱

呕心()血()珍()宝兴高()烈()心积()

1.画“"的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道：___。

2.上面的词语中，形容一个人为工作、事业等费尽心血的词语是-----；形容一个人千方百计地盘算的词语是_________________。这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是_____________，贬义词是___。

3.圆明园中有大量的___，它的毁灭是不可估量的损失。(选词填空)

六、按要求完成练习。(15分)

1.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)

2.他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走。(用加点词语造句)(2分)

3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)(2分)

4.下列句子没有语病的一项是()。(3分)

A.清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。

B.皎洁的月亮洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

C.东方明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦等建筑都很现代化。

D.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着故乡的儿女。

5.给下列句子加上恰当的标点符号。(6分)

(1)这篇文章描写了飞瀑祠庙翠松古柏洞天和云海

(2)桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿

(3)人生的路很简单第一坚持第二始终如一第三莫忘初心

阅读·理解·感悟(共29分)

七、阅读古诗，完成练习。(15分)

示儿___题临安邸

[宋]陆游___[宋]林升

死去元知万事空，山外青山楼外楼，

但悲不见九州同。西湖歌舞几时休

王师北定中原日，暖风熏得游人醉，

家祭无忘告乃翁。直把杭州作汴州。

1.理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。(2分)

A.悲伤痛心B.委婉含蓄C.悲愤讽刺D.浪漫抒情

(1)朗读《示儿》应读出的感情。

(2)朗读《题临安邸》应读出的感情。

2.读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。(8分)

(1)《示儿》一诗，诗题的意思是___，从题目中我能了解到的信息是____________。

(2)《题临安邸》一诗，诗题的意思是____________，围绕诗题我提出疑问：_________带着问题读诗歌，能更快理解诗歌内容。

3.读读下面的“阅读链接”，结合资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思，并体会它们表达了诗人怎样的情感。(5分)

【阅读链接】陆游年幼时正当金人入侵中原，长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，但他在家里接受了很多爱国教育，早就树立了抗金复国的思想。公元1163年，陆游替张浚(南宋的抗金名将)策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一段时期。这段军旅生活，大大地丰富了他的诗歌的内容。因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。

八、阅读材料，完成练习。(14分)

【材料1】1860年10月6日，英法联军侵入北

京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统

统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走

的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和

19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

——《圆明园的毁灭》(节选)

【材料2】故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

——《少年中国说》(节选)

【材料3]公元1872年到1875年间,清政府先后派

出四批共一百二十名学生赴美留学。这批学生平均年

龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时，

大清国却突然提前终止留学计划，召留美幼童回国。

这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、

电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官，出现了“中华民国"的第一任总理。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化作出了应有的贡献。

——百度百科《留美幼童》

【材料4】敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。_________——周恩来

1.材料较多，阅读时要提高速度。请你快速阅读材料1和材料3，写出主要意思，填在文中的对话框里。(4分)

2.阅读材料3，对此表述不正确的一项是()。(3分)

A.从留美幼童事件中可以看出清政府有想要进步的愿望

B.留美幼童中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步

C.幼童早早离开中国，就算回来他们也不习惯中国的生活

D.幼童的回归，为中国现代化作出了应有的贡献

3.综合上述材料，下面表述恰当的一项是()。(3分)

A.其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学

B.当时的中国人丧失了反抗的斗志

C.当时的中国还是很强大的

D.政府柔弱，但国家和人民正在为复兴中华而努力

4.根据上面的材料，完成下面的对话。(4分)

选材·构思·表达(共30分)

九、习作。(30分)

“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象，描述一下二十年后家乡的巨变。注意，先列出提纲，再完成习作。

参考答案：

第四单元达标测试

一、辉煌销毁殿堂境界饱览拘束潜入象征

二、sǒutǐng泻澜jiǎotī服矛

三、1.兴起文明2.果然扰乱

四、C

五、拘得意鸿兵荒沥奇异采处虑

1.示例：千辛万苦

2.呕心沥血处心积虑兴高采烈得意忘形

3.奇珍异宝

六、1.示例：圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

2.示例：凡是对人民有害的事，我们统统不能做。

3.示例：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗

4.D

5.(1)、_____________、、_____________、。(2)、_____________、,,,。(3):,;,;,。

七、1.(1)A(2)C

2.(1)给儿子看这是陆游临终前写给儿子的诗

(2)写在临安一家旅店墙壁上