部编版六年级语文上册期末测试(提升卷)（含答案）

部编版六年级语文上册期末测试(提升卷)（含答案）

期末测试(提升卷)

时间:90分钟满分:100分

题序一二三四五六七总分等级

得分

知识·能力·运用(共36分)

一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。(7分)

大千世界,风光无限。让我们一起huíwèi()丁香花yōuyǎ()的香甜,欣赏湖水的chéngbì(),凝视月光zhàoyào()下的田野,大自然是如此令人táozuì()!更期待的是跟随科学家一同guāncè()美丽的星体，探索shénmì()的宇宙……在生活万花筒里，处处都有了不起的发现。

二、选择正确的答案，把序号填写在括号里。(15分)

1.下列四字词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A.参差不齐(cī)岂有此理(qí)驰骋沙场(chéng)技高一筹(chóu)

B.岷山积翠(mǐn)屹立不倒(yì)高擎红旗(qíng)狂风肆虐(nüè)

C.风靡全班(mǐ)叱咤风云(zhà)虎视眈眈(dān)窸窸(sū)

D.惟妙惟肖(xiào)收敛笑容(liǎn)流水汤汤(shāng)草坪菜畦(jí)

2.下列加点字的解释有误的一项是()。

A.素不知道(一向)饱经风霜(充分)B.居高临下(处于)别出心裁(另外)

C.两山排闼(小门)泗水滨(水边)D.今乃(却)掉(落)尾而斗

3.下列选项中，“五行、五音、五谷、五彩"对应正确的一项是()。

A.五行:金、木、水、火、玉B.五音:宫、商、角、徵、羽

C.五谷:稻、麦、黍、粮、稷D.五彩:赤、橙、黄、绿、青

4.下列四处加横线的部分都不用“说”来表达，其中用词欠妥的是()。

A.“你都写完了吗"自习课上，一对同桌正窃窃私语，“哪有这么快啊！你呢”

B.“我还有事儿，就不参加周末聚会了。谢谢。"我婉言谢绝了闺蜜的邀请。

C.班主任由衷地赞叹：“小刚啊，你也忒机灵了吧这偷鸡摸狗的事也做得出来！”

D.妈妈拿着我打满红叉的本子，又急又怒：“昨晚，这不都听写过了吗，怎么还错"

5.下列诗词句中没有提及伯牙、锺子期的传说的一项是()。

A.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——司空图

B.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。——王安石

C.锺期久已没，世上无知音。——李白

D.欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听——岳飞

三、根据所学内容填空。(6分)

1.本学期，我们学习了不少诗词佳句。当看到久居他乡的人年老归家时，我们会吟诵：“___，乡音无改鬓毛衰。”当乌云卷过，暴雨来袭时，我们会吟诵：“黑云翻墨未遮山，___。"当看到奔腾而下的黄河时，我们不禁会吟诵：“___，浪淘风簸自天涯。”

2.本学期，我们认识了很多英雄。读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“___，视死忽如归"送给五位壮士；读完《灯光》，我们可以引用陆游的名言“位卑”来赞颂郝副营长；读完《桥》，我们可以引用诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁，"为无私奉献的老汉点赞。

四、综合实践。(8分)

同学们，对于生活中的很多事情，大家可能会有不同的意见，这时需要协商才能解决。那么遇到下面这样的情况，应该怎么办呢请根据材料完成练习。

爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢

1.六(1)班分成几个小组进行讨论。讨论时，如果听到不同的意见，要换位思考，积极沟通。以下是几位同学关于“倾听”的想法，不恰当的是()。(3分)

A.王红：我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听

B.张明：认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想，然后思考，表达清楚自己的观点

C.李刚：尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉

2.【学习交际】从“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人"中选择一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。(5分)

阅读·理解·感悟(共34分)

五、阅读材料，完成练习。(15分)

材料一在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王"的谭鑫培；之后，又有“武生宗师”杨小楼，“四大名旦"梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。在一代又一代的传承中，他们不断创新，将京剧推向新的高度。

材料二梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔。梅兰芳尤其注重手的艺术表现，在所编研的新戏及经过调整的传统剧目中，有大量的露手表演。梅兰芳创造、发展了许多手势，据统计，他在不同剧目的人物表演中，运用过的“兰花指”样式有数十种。他通过不同手势的运用，表达出剧中人物喜、怒、哀、乐的复杂情感。

材料三梅兰芳纪念馆中的部分兰花指展板。

1.抓住关键句，能够帮我们快速把握主要内容。材料一和材料二的主要内容分别是什么请找出文中的关键句，用“"画出来。(6分)

2.从材料一和材料二中可以看出京剧艺术的发展成熟离不开京剧艺术家不断地__________________________。(3分)

3.下列对梅兰芳纪念馆中布置“兰花指”展板的目的说法错误的是()。(3分)

A.说明他擅长用不同的手势表达情感B.表现他设计创造了种类繁多的手势

C.用兰花指证明他无可撼动的地位D.供后人欣赏学习，帮助理解京剧

4.材料三中表示愤怒的“兰花指"可能是()。(3分)

A.第一行第4个B.第二行第1个C.第三行第3个D.第四行第2个

六、阅读诗歌，完成练习。(19分)

老马

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼前飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说：“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马，不写出来，心里就有一种压力。

1.“它有泪只往心里咽"一句中，“咽”字如何理解(5分)

2.老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的是()。(3分)

A.老马十分温顺，完全忠于人类

B.老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力

C.老马默默忍受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割

3.对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马"的形象代表着什么(5分)

4.评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马"对未来充满向往，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何看待这个问题的谈谈你的看法。(6分)

选材·构思·表达(共30分)

七、习作表达。(30分)

时光匆匆而逝，但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里，让我们时常温暖地想起。请以“最美的时光"为题目，写一篇不少于450字的记叙文。

参考答案：

期末测试(提升卷)

一、回味幽雅澄碧照耀陶醉观测神秘

二、1.C2.D3.B4.C5.A

三、1.少小离家老大回白雨跳珠乱入船九曲黄河万里沙

2.捐躯赴国难未敢忘忧国死而后已

四、1.A

2.示例:环卫工人：我认为不该燃放烟花爆竹。春节期间，燃放烟花爆竹既会造成严重的大气污染，又会产生许多垃圾，清扫和处理起来很费事，大大增加了我们的工作量。

五、1.在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。

2.创新3.C4.D

六、1.“咽”字将老马人格化，展现了老马所承受的无尽的悲哀和痛苦，写活了忍辱负重、忍气吞声的老马形象，描绘出老马悲