2022年《雪娃娃》教案_第1页
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文档简介

乘着这个兴趣点就此开操作，在粘贴的过程中间位置的判断能娃的什么?两颗小?什么形(1)回顾团纸的要领，注意不要出现纸屑(1)回顾团纸的要领，注意不要出现纸屑；((2)撕美纹胶的要领：不要撕得过长，否则很难断；(3)固定时要考虑周全(3)固定时要考虑周全。(一)第三句话。看图说说谁正在干什么？学习：找(做动作体会意思及偏旁、比2、观察丁丁的表情，你看出他的心情怎么样？(奇怪、难(二)学习第三句话。音。这句话中，你又用什么办法记住了什么生字？(注意“对”作为文(自由读、两人一起读、表演读等等)，准备好之后来展示。△教你一句话：圣诞快乐(MerryChirstmas)20222022年《雪娃娃》教案42、引导幼儿粘贴冬天的景象(雪人)，发展幼儿动手能力3、想什么办法，能使我们暖和起来？(要穿厚厚的衣服，4、小动物是怎么过冬的？(小动物过冬的方法有几种：冬子、松鼠；贮食过冬的)么礼物吗？”(出示图片雪花)二、手工制作‘雪娃娃’由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降的雪；雪是新能。”，你们知道它是谁吗？(幼儿自由回答)是一雪看别人的作品，每个孩小朋友猜出谜语教师没水粉笔白颜料，调色盘装饰物(眼睛，卡纸做的鼻子，小围(1)回顾幼儿经验，激发兴趣(1)教师：今天老师带来了一样东西，它的名字叫水粉笔，(2)教师示范水粉笔的使用方法，幼儿观察。(用手拿住笔杆，让笔毛蘸上颜料)(3)画好雪娃娃后，我们可以画上雪花，将水粉笔笔头在(4)画好后，我们可以给小雪人粘上眼睛，鼻子和漂亮的(1)老师已经用将雪人的脸和身体画好，小朋友在涂颜色(2)将用过的水粉笔搁在颜料盘的边缘(2)将用过的水粉笔搁在颜料盘的边缘。((3)装饰是，将雪人的帽子围巾粘贴在正确的位置上。，小朋友猜出谜语教师没【活动目标】【活动重难点】【活动准备】【活动过程】1、教师和幼儿一起撒雪花(碎纸屑)，感受冬天下雪的情11)大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。2)2)帮助个别能力较弱的孩子完成作品。教学目标(情感、知识、技能)思，读准多音字看，理解看以课文里叫文主要写?找()大()同()20222022年《雪娃娃》教案9(又字旁)；理解“门前、看着家、找”等词的意思。么？他的样子像个2、出示课题，学习“雪”，认识“雨”(雨字头)，读准文根据词语选读音：看见(kānkàn)看着家(kānkàn)3、下雪了，你们高兴吗？丁丁高兴吗？(从哪里知道？)说一说，为什么“抱”用得好？(理解拟人写法)难的我()大()回()找()大()同()第一句抓“堆”字，第。不均、上下肢不协调、易控中，根据孩子的年龄特点加向走、跑、跳，培养幼儿的朋友很快走到小小

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