2024-2025学年高中语文第二单元难以忘怀的故事4看社戏实战演练苏教版选修现代散文蚜

PAGE1-看社戏一、基础学问1．下列词语中加点字的字音不完全正确的一项是()A．寒碜(chen) 玉簪(zān)熏炙(zhì) 聒(ɡuō)噪B．俚(lǐ)俗 悱恻(fěicè)商贾(ɡǔ) 恁小(nèn)C．嫡(dí)传 蹊跷(qīqiāo)陋闾(lǘ) 发怵(chù)D．愀(qiǎo)然 喷嚏(tì)小觑(qū) 发髻(jì)解析：选D。“觑”读qù。2．下列词语中没有错别字的一组是()A．疙瘩铙钹不屑一顾荒村鄙邑B．浅薄飘舞不揾不火横眉冷对C．热闹暇疵庸人自扰日渐势微D．裙衩热忱别出新裁兼收并蓄解析：选A。B.揾—瘟；C.暇—瑕，势—式；D.新—心。3．下列各句中加点的成语运用恰当的一项是()A．大观园里的主子们安富尊荣，早已习惯过铺张奢侈的生活，米珠薪桂，挥霍无度，王熙凤也日感难以维持了。B．有了适当的处世看法和说话技巧，便可左支右绌，即使身处险境也常会化险为夷了。C．他们相知相恋于风华正茂的时候，却不得不分别半个多世纪，如今都已八十高龄的他们最终喜结金兰，走进了婚姻的殿堂。D．倾盖如故，有些人交挚友就是这么简洁，萍水相逢，只需一眼，就可以认定面前之人的精彩，无关身份与年纪，无关一切。解析：选D。A项，米珠薪桂：形容物价奇贵。B项，左支右绌：穷于应付，顾此失彼。C项，喜结金兰：结交很投合的挚友。D项，倾盖如故：偶然结识的新挚友却像友情深厚的故交一样。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国，________，____________________________________，________，________，________，________。这样才能有效解决食品平安领域损害群众利益的突出问题，切实增加消费平安感。①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品平安带来严峻威逼③创新食品平安监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑全部企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品平安须要生产经营者诚信自律，更须要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必需保持严厉打击违法违规行为的态势，刚好消退各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①解析：选C。②句说食品产业环节多，简洁出问题，⑥句说必需严厉打击违法违规行为，才能消退各环节的隐患，所以②⑥关系最亲密，且先②后⑥，解除B、D。⑤提出总的观点，说明保障食品平安“须要严格的法律制度约束和有效监管”，其他的几句都是围绕这两个方面绽开的，所以⑤在前，解除A。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字，完成5～7题。逗笑间，我才留意到后台的另一端，支了个硕大无比的锅，锅边放着一案面条和青菜。我估摸这是给伶人们用的夜餐，却又觉得太寒酸了些。这些不经饿的面条青菜能挡什么事？能支补他们一晚上大功率的体力消耗吗？看出我的疑虑，花脸道：“俺们这是包场，只给钱不管饭，一场下来才三百元，不敢大吃大喝呀。”这话说得我心里酸酸的。这些伶人们在台上演尽王侯风流事，替人儿女说相思，殊料，背后却包藏着生途的坎坷，世事的艰酸。混口饭吃——难哟！“妈，你看，那有个小孩！”儿子蓦地打断我的深思。顺他的小手希望去，果真见那边石头上坐着一个青衣少妇，正在奶孩子。走上前去一照眼，竟是昨晚那个武旦——那个演“大刀王怀女”的女主角。“今晚你还不上场？”我坐到她边上，老相识样地问道。她看我一眼：“今晚我的戏少，后半场才上。”“这孩子多大了，怎么出来演戏还带着？”“六个月了。不带咋办，扔在家里没人带。”“你又演戏，又拖着个奶孩子，太辛苦了。”“没方法，就是这吃四方饭的命呗。”她告知我，她五岁便进了戏班，现在戏龄已二十年了。她在这个戏班是二号台柱，平常挣的钱，除了补贴家中二老，还要抚养儿子。她的丈夫与其他女人有染，基本对她娘儿俩不管不问。这季节，那孩子兀然地又吐又拉，弄得那女戏子一身满怀。“俺这孩儿这几天受凉了，老吐老拉……”她边说边打扫身上。我帮她抱孩子当儿，留神到这孩子又黄又瘦，蔫蔫的一副没神样儿。“快，打算上场了！”这时，昨晚那个演包公的男演员急急走来招呼女戏子了。他从我怀里接过孩子，又帮那女戏子理了理裙衩，一同往台上走去。第三天晚上，猎猎地起了五六级北风。我揣了药，带了包儿子小时的裤褂，又匆忙赶到戏场，但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人。一村演戏，众村皆至，我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头之大。“百日之劳，一日之乐”，对于土生土长的他们，土梆子戏不仅是劳作之余的消遣，且是一种文化给养、精神升华的表征。望着他们那大仰脖、圆瞪眼，全副投入的样子，我很生发一些感慨……我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”，何以会有永恒的生命力。我似乎最终懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的这一宏大真理了。我找到了那位女戏子，把药和衣服都给了她。她刚要答谢，我忙止住了她。我怕听那些话。那些话于我不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感……我又望见了那位演包公的男演员。他今晚一袭便装，好不英俊倜傥的样子。他仍抱着那女戏子的孩子，间或深情地望望女戏子，复又感谢地瞅瞅我……岗河村的社戏，唱足了半个月，我亦赶满了十五场。虽然，我不是每场全都看完并登记，但我确定看到并记住了一些什么……眼下，已是寒凝雪飘的深冬了，我的心仍是满满的、怅怅的，都是戏。朝起夕宿，举目窗外清冷冷萧瑟的菜地，捧着滚烫的玉米红薯粥，我每每总会挂心起那个“飘乡戏班子”，那个女戏子和她的孩儿。也不知道，于今，他们又飘舞到哪乡哪村去了，那娘儿俩，可太平大吉？……5．文中对艺人们的饮食描写有什么作用？答：答案：表现了艺人们生活的艰辛，为下文详细描写那位女戏子的艰难生活经验做铺垫。6．“我”原委为什么如此关怀和牵挂那些演员？答：答案：作者为底层演员们所作的艺术贡献而感动，怜悯他们的境遇。作者的牵挂亦是对社会底层人民生活的关注。7．文章最终一段说：“虽然，我不是每场全都看完并登记，但我确定看到并记住了一些什么……眼下，已是寒凝雪飘的深冬了，我的心仍是满满的、怅怅的，都是戏”这句话中“看到并记住了”一些什么？“心仍是满满的、怅怅的”有什么深刻含意？答：答案：(1)“看到并记住了”艺人们艰苦的生活，他们对艺术的虔诚与执着，还有观众的文化需求，感悟到了艺术的真谛。(2)这牢记的一切让作者的心“满满的”。然而一想到他们艰难的生活，内心又是“怅怅的”。可见作者的写作重点并不在看戏上，而是戏外的东西。(二)拓展阅读阅读下面的文字，完成8～11题。在春天里视察两只鸟陈峻峰不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉，在我居住的城市的东南，向天空高高地直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。我以为我相识它们，我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在，经过了去冬的那场大雪，看上去似乎依旧完好无损。而且，就一只鸟巢而言，它的高度、支点、造型，都大抵可以称得上经典。两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在旁边的一棵树上，对去年的那只鸟巢进行确认。我不知道上帝给予它们怎样的心灵提示和示意，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，精确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。我猜它们确定会先检查它们一冬没有居住的房子，然后进行外墙的修补，并且把卧房装饰一新。它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵挡今年的飓风、雷电和大雨。很快，我发觉我错了。那两只鸟并未干这些事情，它们选择了另一棵树，起先建立一个新的巢。循着我的目光从左到右看过去，假如去年的那个巢在第三棵水杉上，那么，它们选择的就是第五棵。现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应当是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋勉有为，酷爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依靠和懒散，这是自然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财宝中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的讪笑。当然，建立一个家是困难的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们翱翔劳碌的身影对它们进行推断和猜想。就这样，有一天，我像是突然发觉，它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来，和树完备地融成一体。我能感觉到巢的坚实和平稳，也能想象那卧房的簇新和舒适。那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家族的图腾和标记；从我的角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在第五棵树建立自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中，须要有自己年轻独立的思想，须要创建一种完全属于自己的信念、锐气和生活。而我必需自觉离开了，我要做的不是对两只鸟进行视察和揣测，而是能否进行自身的反省，包括我们对待奇妙自然和可爱生灵的看法和行为。旧巢和新巢都建在树的高处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险，但它们更知道这世上真正的风险，来自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性担忧，还是人类的巨大苦痛。(有删改)8．“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。”这句话在文中的含意是什么？答：答案：表面写自己仰视鸟不住旧巢、不辞劳苦另筑新巢，实则表达了对鸟这一行为的仰慕。仰慕之情尽管是在那天才突然萌生，但这一深重的感情似乎贯穿了整个春天。9．文章是围绕“我视察两只鸟”绽开的，请梳理作者的思路。答：答案：文章以“我”视察两只鸟为线索，先写两只鸟找寻和放弃旧巢与“我”的视察和揣测，再写两只鸟在离旧巢不远不近处筑新巢与“我”的视察和思索，最终写两只鸟把巢建在树梢引发的“我”对人类自身的反省。10．依据文意，请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的缘由。答：答案：既可守望父母的遗址(祖宗的牌位)，又与“文化传统”保持适当的距离，体现出年轻一代对属于自己的独立、信念、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威逼。11．文章最终写道：“那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性担忧，还是人类的巨大苦痛。”请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。答：答案：①用存疑的方式表达作者的观点：不是“鸟类的天性担忧”，而是“人类的巨大苦痛”；②“巨大苦痛”源于人类不善待鸟类而招致鸟类的“拒绝、痛斥和对峙”，作者因此既饱受良心的责怪，又担忧遭遇自然的报复；③主见人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。三、语用创新12．请参考上下文，在横线上仿写出三个恰当的句子。生命真是一个奇迹：一枝从污泥里长出的夏荷