2024-2025学年高中政治模块综合评估新人教版选修4

PAGE9-模块综合评估(时间：90分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他：“如此急事，何不乘马？”他说：“六条腿比四条腿跑得快些！”这个送信人的相识错在()A．赶马人的推断不合客观实际B．缺少主项和谓项，推断不完整C．没有精确地运用量项和联项D．主项与谓项协作不当，简洁造成误会解析：选A。送信人的推断“六条腿比四条腿跑得快些”，不合客观实际，A项符合题意，应入选。B、C、D三项没有正确指出送信人推断的错误缘由，应解除。2．对感性材料进行加工制作，是感性相识上升到理性相识的关键，思索在相识事物的本质和规律过程中发挥着重要作用。下列观点中体现思索在相识事物的本质和规律过程中发挥重要作用的是()A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．工欲善其事，必先利其器C．大志非才不就，大才非学难成D．学而不思则罔，思而不学则殆解析：选D。本题考查学生对思维具有间接性特征的理解。思维属于理性相识，即对事物本质和规律的相识。由感性相识上升到理性相识，只凭感觉器官是不能干脆感知的，必需透过现象，经过思索才能实现由感性相识上升到理性相识。3．中华民族富有勤劳英勇、团结协作的民族精神，这是战胜各种困难的法宝。在2024年夏抗洪抢险中，全国人民继承和发扬了这种民族精神，因而取得了抗洪抢险的宏大成功。这种抽象思维形式属于()A．概念 B．推断C．推理 D．综合与分析解析：选C。本题考查学生对抽象思维基本形式中的推理的理解。推理是从一个或几个已有的推断推出一个新推断的思维过程，是一种获得新学问的方法。4．甲队胜乙队，乙队胜丙队，则甲队胜丙队。对这一逻辑推断的相识是________，因为这是一种________。()A．正确的，非传递关系B．错误的，非传递关系C．正确的，传递关系D．错误的，传递关系解析：选B。本题考查学生对关系推断的应用实力。这是一个错误的逻辑推断，其错误在于把“……胜……”这种非传递的关系当成了传递关系。5．“珠穆朗玛峰”与“世界上的最高峰”之间具有()A．全同关系 B．交叉关系C．属种关系 D．冲突关系解析：选A。“珠穆朗玛峰”和“世界上的最高峰”是指同一对象，因此是全同关系，B、C、D与题意不符。6．“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是()A．属种关系 B．交叉关系C．反对关系 D．冲突关系解析：选C。“动物”和“植物”之间是全异关系，因而解除A和B项，但“生物”除了包括“动物”与“植物”外，还包括“微生物”，因此“动物”和“植物”之间是反对关系，故解除D项。7．相容选言推理的正确式是()A．完全确定式 B．完全否定式C．确定否定式 D．否定确定式解析：选D。通过对选言推理正确式的驾驭进一步加深对选言推断和选言推理的说明。相容选言推理的正确式只有一个，即否定确定式，而不能有确定否定式，这是因为相容选言推断的选言支可以同时是真的，所以不能通过确定其中一个选言支就否定另外一个选言支，因而不能构成确定否定式。8．在同一思维过程中，若说“他的看法基本正确，一点错误也没有”，那就()A．违反了排中律B．违反了冲突律C．违反了同一律D．不违反逻辑规律解析：选B。在同一思维过程中，若说“他的看法基本正确”，意为并非他的看法完全正确；若说“一点错误也没有”意为他的看法完全正确。明显前后两句是自相冲突的，因而违反了冲突律。A、C、D不符合题意。9．“新中国的青年是勤劳的，我是新中国的青年，所以我是勤劳的”这段话犯了()A．“转移论题”的错误B．“偷换论题”的错误C．“混淆概念”的错误D．“模棱两可”的错误解析：选C。题干所给三段论中，两个前提都用到了同一语词“新中国的青年”。然而大前提中的“新中国的青年”表达的是集合概念，而小前提中的“新中国的青年”表达的是非集合概念，明显这是违反同一律的要求的，犯了“混淆概念”的错误。A、B、D选项不符题意，不能选。10．既不同意说“张三犯了贪污罪”，又不同意说“张三没有犯贪污罪”，这样就会违反()A．同一律 B．冲突律C．排中律 D．不违反逻辑规律解析：选C。排中律要求，对两个相互冲突的推断不能同时加以否定，必需确定其中一个。对“张三犯了贪污罪”和“张三没有犯贪污罪”同时加以否定，明显违反了排中律。所以不能选A、B、D。11．“实践当然是检验真理的唯一标准，但马列主义也是检验真理的标准”这句话所犯的逻辑错误是()A．混淆概念 B．自相冲突C．模棱两可 D．推不出解析：选B。“马列主义也是检验真理的标准”意味着并非实践是检验真理的唯一标准，这与“实践是检验真理的唯一标准”明显是自相冲突的。所以不能选A、C、D。12．假如以“全部的A是B，有的B不是C”为前提，进行有效三段论推理，则()A．不能推出结论B．得出“有的A不是C”的结论C．得出“有的A是C”的结论D．得出“有的A不是C”或“有的C不是A”的结论解析：选A。三段论基本规则规定，中项在前提中至少要周延一次，而题干所给三段论的两个前提中，中项两次不周延，因此不能得出结论，B、C、D不合题意。13．“只有年满18岁，才有选举权，某甲没有选举权，所以，某甲确定未满18岁”。这一推理是()A．正确的。符合“确定后件，就要否定前件”的规则B．正确的。符合“否定后件，就要确定前件”的规则C．正确的。符合“否定后件就要否定前件”的规则D．不正确的。违反了必要条件假言推理的规则解析：选D。A、B、C选项均不符合题意。14．温度上升，气温计的水银柱随之上升；天气越热，水银柱随之升得越高；气温降低，水银柱也跟着下降；天气越冷，水银柱下降得越多。因此得知，气温的改变是寒暑表中水银柱升降的缘由。这一探求因果联系的方法是()A．求同法 B．求异法C．共变法 D．剩余法解析：选C。当气温上升或下降时，气温计水银柱高度相应地也发生改变，并且其他条件都保持不变，因而我们可以利用共变法确定气温的改变是寒暑表中水银柱升降的缘由。所以，C选项符合题意，A、B、D选项不符题意，故不选。15．下列推理属于归纳推理的是()①欧洲的天鹅是白的，非洲的天鹅是白的，所以，凡天鹅都是白的②欧洲的天鹅是白的，非洲的天鹅是白的，所以，欧洲的天鹅和非洲的天鹅都是白的③就角的大小来讲，三角形共有三种，直角三角形三内角之和等于π，锐角三角形三内角之和等于π，钝角三角形三内角之和等于π，所以三角形三内角之和等于π④三角形按角度大小分，可分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形，它们的内角之和都等于π，所以，直角三角形三内角之和等于πA．①② B．②③C．①③ D．②④解析：选C。②项是联言推理的组合式，④项为联言推理的分解式。16．中医和西医的不同在于：中医在分析病人各部分器官相互作用的同时，从全局动身辨证施治，而西医讲究对症下药、具体分析治疗。这种分析的具体内容和方法之所以不同，主要是因为()A．实践的须要不同 B．相识对象不同C．相识主体不同 D．相识的方式、习惯不同解析：选A。分析的方法之所以不同，归根究竟是由实践的须要不同确定的，因此A项符合题意。17．“瞎子摸象”和“只见树木，不见森林”的故事，反映了在相识问题上所犯的错误是()A．相识对象的困难性B．相识过分地局限在问题的“点”上，没有从整体上把握C．相识的途径不合理D．相识的实力不够解析：选B。此题考查对分析方法局限性的相识。分析的方法之所以会造成“只见树木，不见森林”，是由相识过分地局限在问题的“点”上造成的，因此应选B项。18．中医学理论是中华民族的珍宝。中医理论讲究望、闻、问、切，留意从多角度了解病人的状况和成因，这是留意运用综合方法相识处理问题。科学探讨中运用综合方法的目的在于()A．把具体的“点”相识透彻、精确B．为真正相识事物奠定基础C．把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律D．从整体上把握具体探讨对象的性质和规律解析：选D。此题考查科学探讨中运用综合方法的目的，旨在从整体上把握具体探讨对象的性质和规律，因此D项符合要求。A、B项是分析方法的优点和作用。C项是哲学中的综合方法运用的目的。19．有个农夫死后留下一群牛。他在遗书中写道：妻子，分给全部牛的半数再加半头；长子，分给剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是妻子得牛头数的一半；次子，分给还剩下的半数再加半头，所得的牛是长子得牛头数的一半；长女，分给最终剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是次子得牛头数的一半。结果，一头牛也没有杀，正好全部分完。农夫死时留下的牛数是()A．13 B．15C．16 D．14解析：选B。正向思维的解法是：设牛的总数是x，则其妻得牛数为(0．5x＋0．5)、长子得牛数为0．5×(0．5x＋0．5)、次子得牛数为0．5x(0．5×(0．5x＋0．5))、长女得牛数为0．5×0．5×[0．5×(0．5x＋0．5)]，可以得知x＝15。逆向思维的解法是：长女：0．5＋0．5x＝1；次子：1．5＋0．5＝2；长子：3．5＋0．5＝4；妻：7．5＋0．5＝8。那位农夫死时留牛数1＋2＋4＋8＝15。20．20世纪30年头，英国作家雅各布写了一本介绍德国军队组织的书。希特勒大怒要求追查，原来雅各布从德军的讣告、婚庆等报告中分类、整理找出了各部分的基本线索，然后运用综合的方法归类，才勾画出德军组织状况的整体图画。雅各布在分析与综合中留意了()①在实践中检验分析与综合是否正确②要把留意力放在“点”上③要精确理解分析和综合的辩证关系④分析和综合要客观和全面A．①② B．②③C．②④ D．③④解析：选D。正确运用分析与综合相结合的方法应留意的问题是：一要精确理解分析和综合的辩证关系；二是分析和综合必需是客观的和全面的，因此③④符合要求，应选D项。中国共产党坚持以人为本、执政为民，想问题、作决策、办事情都要广泛听取人民群众看法，集中人民群众才智。据此回答21～22题。21．从科学思维角度看，“想问题、作决策、办事情广泛听取人民群众看法，集中人民群众才智”是()A．运用“头脑风暴法”集思广益B．利用检核表法对所设想问题的几个方面进行具体检查C．把不同的信息进行交合，可以产生新的信息D．对各种设想进行论证评判，在“多”中求得“好”解析：选A。广泛听取人民群众看法，是运用“头脑风暴法”集思广益，故正确答案为A项。B、C、D三项不合题意，应解除。22．党和政府制定政策，既要广泛听取人民群众看法，集中人民群众才智，又要从中找寻联系，揭示共同点，把握规律性，科学决策。这表明()①分析方法和综合方法具有对立统一的互补关系②分析是综合的基础，综合是分析的先导③思维创新过程中，发散思维与聚合思维是相互联系、相互补充的④事物的性质、结构以及事物之间的关系等是多层次、多方面的，我们可以从多种角度进行反向思索A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选A。材料强调了集民智决策，是分析综合的统一、发散思维与聚合思维的统一，①②③符合题意，故答案选A项。④讲的是逆向思维，不合题意，应解除。23．对真理的相对性理解正确的是()①真理的相对性是指它的有条件性、有限性②任何一个真理所反映的对象是有限的③任何真理都只是对无限物质世界某个层次的正确相识④真理随着物质世界的改变发展和实践的发展而向前推动A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④解析：选A。该题考查学生对真理的相对性学问的理解。①②③④都是对真理相对性的正确理解，故答案应为A项。24．人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的远洋或大陆、月亮或火星上的形象，也可以在脑中创建出现实中不存在的事物表象，如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明()A．想象是凭空捏造的B．想象的内容都是超脱现实的C．想象是按确定目的自觉进行的D．想象是人脑对已有表象进行加工、改造成新形象的过程解析：选D。想象是人脑对已有表象进行加工、改造成新形象的过程，故选D项，A、B项错误，C项片面。25．人的灵感不是随意发生的。俗语说：“灵感垂青于那些有打算的头脑。”这句话说明白()①灵感不会光顾毫无打算的头脑②灵感或许会在沟通中发生③灵感的产生须要积累学问，培育实力④灵感会在潜意识中发生A．①② B．②③C．①③ D．②④解析：选C。②不符合题目要求，④说法不正确。应选C。二、非选择题(共50分)26．在公共汽车上，一个四五岁的男孩指着北京饭店大楼对身旁的爷爷说：“真高，真美丽！”接着，爷爷和孙子有下面一段对话：“爷爷，咱们为什么不住到这里来？”“等你长大了好好念书。只有书念得好，才能住这样的高楼。”“爷爷，那么你确定没有好好学习。”“哄”的一声，车上的人都笑了。请问：这段对话中包含了一个什么样的推理？这个推理是否正确？为什么？(12分)解析：本题考查必要条件假言推理的推理形式及推理规则。解答此题．须要对祖孙两人的对话分析整理，形成规范的必要条件假言推理的推理形式，然后依据推理规则，不难找出其中错误之处。答案：这段对话中包含了一个必要条件的推理。(2分)不正确。(2分)可以把它整理如下：只有书念得好，才能住这样的高楼；你现在没有住这样的高楼，所以你确定没有好好学习。(4分)之所以错误，是因为必要条件推理只能由否定前件而否定后件。而这个推理则是由否定后件而否定前件，违反了必要条件的推理规则。(4分)27．(齐国宰相)邹忌入朝谏齐威王，“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王点头称善，马上广开言路。(1)邹忌劝谏齐威王运用的推理方法是演绎推理、归纳推理还是类比推理？(1分)(2)请从提高这类推理牢靠性的一个角度，分析邹忌为什么能够成功劝谏齐威王？(12分)答案：(1)类比推理。(1分)(2)①邹忌列举了自己与齐威王各自身边的三类不同人物来推论，增加了类比的依据，提高了推理的牢靠性。(4分)②邹忌与齐威王都是权高位重，两人身边的三类人的行为相像，相同属性接近本质属性，并与推出属性之间的相关度较高，提高了推理的牢靠性。(4分)③邹忌与齐威王的境况相像，由邹忌受到蒙蔽推论出齐威王也受到蒙蔽，前提中确认的属性与推论属性比较一样，没有相互排斥，提高了推理的牢靠性。(4分)28．依据败者淘汰制进行乒乓球单打竞赛，有131人参与。请问：至少要赛多少场才能产生出冠军？(12分)解析：本题考查对逆向思维的理解和运用状况。思索如何解答这个问题，除了列出算式计算之外，还有没有什么其他的可以很快就得出答案的思路。对这样的问题，一般都是一轮竞赛比一轮竞赛地思索和计算。第一轮赛多少场呢？单打竞赛，一对一，131个人第一轮赛65场，有一个人要靠边休息。其次轮呢？淘汰了65人，获胜的65人，加上第一轮竞赛轮空的那个人，其次轮刚好赛33场。第三轮呢？33个获胜者竞赛，