小学学期工作总结

小学学期工作总结

小学学期工作总结1

转眼又是一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我

热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，

过后也便是甜蜜的回忆。

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过多届毕业生,

对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现

在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好

这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，希望把自己融进

他们的天地。

我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活

泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽

广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学

习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由

的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，

组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处,

合理安排布局，把板报力、好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然

后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更

好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分

析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求

学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移

默化中，使学生得到教育

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，这

当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确

的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂

就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物

等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路

清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也

能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为

规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，

帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做

好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因

此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作

业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出

现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。

自己管理自己，发挥能力是我培养他们的目的。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备

好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和

探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、把握谈心的尺度

作为父亲，我知道，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，

需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的.赞美声，于是我慷慨的

把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞

美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特

别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，

并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼

的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个

机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积

累。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生

活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班

主任工作的重要性。我将继续认真踏实的工作，当好一个学生喜

爱的班主任老师。小学学期工作总结2

过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持

“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”

的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密

结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳

定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外交流进一步扩大;

各类比赛频频获奖，德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代

的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高

度评价。

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大

投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门

窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危

墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿

化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示

语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙

100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓

重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习

《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实

际写出了，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环

节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每

一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个泣圾箱通过文明礼

仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，

在时时处处受到熏陶。

3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、

小站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年

级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生

地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是

爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育

人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任

及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学

生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案

例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的

赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学

校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地

定期更换有关内容。增强意识从我做起。小学学期教学工作总结

范本

三、扎实实施教改，提高教学质量

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行

先进的教学经验，转变思想，真抓实干。

1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。

依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》,

建立健全了各项，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配

备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为

教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，

加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中

心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重

抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用

政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关

文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专

项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论

文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优质课

奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨

干教师”称号。

4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率

达100%,学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢建子比赛

等系列活动，参与率100%,乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生

全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获

得了优异成绩，并被评为先进集体;小大赛，我是小老师比赛，演

讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。

四、加强各种教育教学活动

1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，

学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常

教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学

录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际

教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都

能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更

广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作

必须做到，批语要得当，为他们创造成功的机会，注重家校联系，

并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。

五、做好安全教育工作

我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全

工作做的及时到位，积极采用“安全第一，预防为主”的原则，

及时消除各种安全隐患，为全面开展教育教学工作创造一个良好

的环境。小学学期教学工作总结范本

六、做好学校的财务和财产管理工作

1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务制度》，严格按

照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的'开支，把有

限的资金用于改善办学条件。

2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机

构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和教师学生

有切身利益的均上墙公布。

七、下学期的设想和实施方案

1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，

作风扎实。

2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园；进一步

加大投入，改善办学办公条件。

3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进学生道德和学

习理念的形成，提高学生探索创新和实践能力，提高教学质量。

在今后的具体工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，

提高思想观念。

4、加强教师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深

探细研，拓宽教改渠道，让每位学教师树立正确的教学观。

5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各

课教学和各项活动中，让学生养成良好的文明道德习惯和学习主

动性。给学生一个自由发展的空间，让学生在兴趣学习的基础上

开拓创新，提高能力。

总之，我校在过去的学期中，各项工作保质保量，教学成绩

优良，各项工作名列前茅。但我校工作仍有不尽人意之处，我们

将进一步加强努力，改进学校工作，努力把学校工作做得更好。

小学学期工作总结3

这个学期注定是个特殊的学期：一，自己经过向分管教学的

葛校长申请，可以从三年级教起，可以将自己的一些教育设想，

付诸于实践之中了；二，感谢盛校长和徐主任在我在校务办挂职

锻炼期间，依然支持我做班主任；三，怎么也没有想到，在九月

份校运动会后，和同事运动时，脚骨折，至今未能痊愈。

一个学期过得真快，在这里我最想表达的是“感谢”：感谢

学校领导在我受伤时，送上的关心与祝福；感谢同事们对我的理

解与包容；感谢家人对我的无微不至的照顾；感谢可爱的学生们，

在我腿脚不方便时，给予我的理解与帮助。

回顾这个学期的班主任工作，我始终坚持“安全第一”的理

念，确保学生的在校安全，做到了本学期无一起重大受伤事故；

注重学生良好行为习惯的养成教育，让学生在集体教育的氛围中

茁壮成长。下面我将自己本学期的具体工作做一总结：

一、精心选拔与培养，注重班干部队伍建设

在开学之初，我就在班级中明确：班干部将进行竞选，由学

生们根据候选人的竞选演讲和平时表现，来进行差额选举。最终

杨梦琪、朱雅文、李佳怡、张晓阳、朱一诺、于贝尔、陈铉、王天

伊几位同学当选。在祝贺他们成功当选的同时，对于落选的同学

也进行了表扬与鼓励，期待他们也以更好的'表现来展现自己。为

了更好地锻炼他们的能力，采用值周班长制度，每个班干部担任

一周的值周班长，具体负责班级的管理。

举例：卫生方面

1.针对地面潮湿问题。由于我班是离洗手间最近的班级，其

他班级的同学在涮洗拖把时，都会经过我班。有的时候孩子小，

缺少具体的洗拖把的方法，导致我班过道处经常比较潮湿，孩子

一走，带进了教室，导致教室地面潮湿，而且很不清洁。在征询

孩子的意见后，我们决定拖地的时间和其他班级错开，当要上午

会课，我班的学生再开始拖地，这时，过道中几乎没有了，拖过

后，地面不久也就干了。

2.针对个别学生放学拖拉，导致桌椅摆放不整齐的问题。个

别学生放学时，动作慢。其他学生已经排好队伍，准备离开时，

他们依然不紧不慢的样子，而这又影响了打扫卫生的同学。为此，

在和学生们商量后，决定放学后，5分钟内还不能离开的同学，留

下来与值日生一志打扫卫生，协助值日生完成当天的值日工作。

不久，学生拖拉的习惯得到了解决，同时，值日生也能快速地打

扫卫生，摆放桌椅了。从徐林老师的拍的几次照片来看，我班的

桌椅一直是摆放比较整齐的。

二、开展丰富多彩的活动，培养学生能力

1.积极参与学校运动会。参赛的学生全部是通过体活课公平

竞争后确定，学生积极性高；拉拉队和参赛队员提前制定小红旗、

小标语等，为班级加油助威，形成一种集体氛围，学生们特别喜

欢；指导学生练习。重点指导了孩子们的4」00,不在争第一，重

在给孩子们一种态度：凡事要认真对待，最终我班男女生在此项

目上都获得了第一名的优异成绩。

2.十分钟队会活动，雷打不动的节目。只要没有特殊情况，

十分钟队会每周二中午都会举行，有时，我有事不能参加，他们

也会在朱一诺、杨梦琪同学的负责下，开展活动。本学期先后开

展了“萝卜蹲”、“画鼻子”、“击鼓传花”、“成语接龙”等。

3.护蛋行动。活动是最能锻炼孩子能力，也是最能展现孩子

能力的举措。自从前两年举行护蛋行动，取得了一定的效果外，

今年我又在三年级开展了护蛋行动。孩子们都经过了经心准备，

制作装备来保护自己的“蛋宝宝”，并给蛋宝宝起了名字。并在

活动中体会到保护“孩子”的不易，有几个同学的“宝宝”还

“牺牲”了。多一些活动，孩子们多一份经历，也就自然多了一

份回忆。遗憾的是自己当时没有能够多留出点时间让孩子们交流,

也没有能够用相机记录下那精彩的瞬间。

4.“派特”时间活动。针对班级刚开学时，收作业慢、早读

利用不好的问题，我想出了国外一些教师运用的“派特”时间，

来引导学生快速收作业，增加早读时间。因为孩子们是七点半到

校，如果他们能够在七点三十分收好作业，开始朗读，那么就为

孩子们增加5分钟的“派特”时间，这个时间可以积累，积累后，

他们可以在商量后决定什么时候使用，使用的方式可以是：欣赏

一部影片、到操场娱乐、带来玩具玩等，孩子们非常喜欢这一活

动，收作业快了，早读时间利用得好了。

三、查找不足，以便更好地成长

L学生的跑操质量有待提高。

喜欢运动，却无法去运动，这种感觉真是难受。以前每次学

生跑步，我都会跟着孩子一起跑，既能起到示范作用，又能锻炼

自己的身体。然而，脚受伤后，却无法再跟随着这些可爱的孩子

们。他们还是挺懂事的，能够认真跑。但整体跑步质量仍然需要

提高，这也是下学期自己需要努力的一个方向。

2.几位后进生的转化工作仍需进一步加强。

了解我的人都说我在教育孩子上，还是比较有耐心的。我也

知道这一点。然而，面对一些孩子“软”、“硬”不吃，我也非

常生气。有时，甚至想放弃他们算了，和家长交流后，家长只坚

持了一天，自己又何必累着自己呢？然而，一份强烈的责任心，

又时时地鞭策着自己去思考：孩子这样的问题到底是什么引起的？

如何更好地帮助他们成长？自己在教育上的方式、方法，是否也

存在着诸多的不足呢？

3.制定更加明确的激励与处罚措施，并有具体的负责的同学。

在开学之初，和学生一起制定了班规，然而，如今看来，班

规不够详细、具体，在出现一些问题时，没有相对应的处理办法，

学生更不清楚，因此他们没有一个心理准备。而又由于时间和精

力问题，有时对于学生出现的问题，简单地处理就算了事了，结

果，一些不文明行为再次出现。下个学期，需要制定更加明确的

激励与处罚措施，并有具体的负责的同学。并多与学生商量办法，

让学生感到自己是班级的主人，为班级贡献一份光和热。

写着写着，发现了存在的诸多问题，这就是反思与写作带给

人的帮助。回顾一个学期的工作，取得了一定的成绩，然而，真

正留下了什么呢？又带给学生怎样的回忆呢？记得一位哲人说过:

教育，是抛弃知识后，留下的东西。我留给了孩子美好的回忆了

吗？班主任工作，且做且努力；且行且思且成长。小学学期工作

总结4

光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力

和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一

学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本

学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的

青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师

教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功

及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各

类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程

标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写6万余字。我

能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教

师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市险查我校教师教育

情况的对象（我校3人）。通过本学期学习让自己树立先进的教学

理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的

更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了

准备。

二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实

践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教

学模式，更好地体现素质教育的.要求，提高美术教学质量。在日

常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”O课前认真作好

充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂

课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改，不同类型的课，

不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生

喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失

及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一

篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主

任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我认真组织科任

教师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。

三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。

在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间

辅导学生组织书画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，

在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之

外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬

劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板

报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高

了我校的美术水平，取得一定的成绩。但在工作中，自身尚有不

足之处：一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍

待提高，二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积

极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大

的努力！小学学期工作总结5

岁月如梭，转眼间一学期的时间又过去了。与孩子们从相识

到了解，这一过程让人回味，看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着

变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点

提高，我深感欣慰。本学期，我按照学校和少先队总部的工作要

求，结合班级的实际情况，认真开展感恩教育，以《小学生日常

行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工

作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、完善班级干部组织，真正实行自主管理

这学期开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我

和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们

信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，

让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师

的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。如让责任心强、

肯吃苦的吕洪达担任卫生委员后，他不仅能及时督促值日生做好

值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生睑起卫生区域的垃

圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优

秀的同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作

业的具体情况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领

其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率！帮

学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，

他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

二、班级布置富有特色，营造良好班级氛围

开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学

生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面

下手，期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树

立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健

康的发展。在班级内张贴了孩子们的绘画和语文手抄报作品，每

一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培

养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团

结上进的六（_）班！

三、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设

学期，结合学校学校的每周工作安排，我利用班会时间对学

生进行思想教育，课陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而

使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。

并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，让每个学

生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人

争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一

致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。

四、开展丰富多彩的活动，全面发展学生素质

丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途

径。本学期，我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，在学校

组织的各项活动中，本班学生均有不俗的表现。我们学校举行的

冬季运动会中深深体会到了班级学生的团结。

五、加强学习管理，全面提高学生成绩

本学期，我首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，

让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和

主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时

完成作业。其次，搞好了提优补差的工作。如班上不完成作业的

一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有

所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系；多关

心照顾；这些同学有了很大的‘进步。他们每天都能按时按质的完

成作业。

六、走进学生心里，做学生的良师益友

五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜

欢与人交流，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重

要。为了削减学生与我交流的压力，我给学生提供了多条交流途

径：可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我交流、发短信

等。对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责怪学生，班级

还有几个高个子的同学他们会经常欺负弱小同学，有的甚至借钱

不还，我努力开导他们并与其家长取得联系，最后不但让他们还

了钱而且还改正了欺负弱小的习惯。对自己误解学生的行为更是

会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”！

总之，回首这一学期，有喜有忧，孩子们的茁壮成长令我欣

喜，而这是自己在班务工作中应该做的。同时，本人作为一名老

老师也能清醒地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐心，有

时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有一定

距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努

力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。以期来年的工

作能上一个新的台阶。小学学期工作总结6

上学期数学教育教学工作行将结束，在此，就本学期数学教

育教学工作作如下小结：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的

最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推

进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会

数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理

解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察,

分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学

精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事

实和必要的应用技能。

二、教材分析

本册教材包括如下内容：数与代数，空间与图形，统计与概

率，实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线，注

重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系，重视

培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多

样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数

学的良好情感。

三、教学内容

数与代数；空间与图形；统计与概率；实践活动。

四、学情分析

部分学生学习积极性较高，基础比较扎实，但个别同学存在

学习态度及方法问题，有待指导与提高。另外，需加强学习习惯

的养成教育。

五、教学反思

(1)注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强

知识运用的综合性，灵活性与实践性；

(2)注重知识的全方位整合与综合运用，分析；

(3)在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习

惯；

(4)在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学

生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培

养初步的应用意识；

(5)在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成;

(6)在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，

勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所

必需的重要数学事实和必要的应用技能。

不足之处:

个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与

提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待

培养提高；须加强全面培养与个别辅导。

在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力。

本学期以来，我组教师发扬勤恳工作，团结协作的精神，营

造了浓厚的教研氛围，树立了良好的工作风气，已发展为一个团

结互助，关系融洽，教学各有所长，学术气氛浓厚的集体。组内

以学促教，开展互帮互学；以德育人，倡导“教会学生做人，教

会学生学习”的教育思想，努力探寻切合实际的教学规律。

2、教学模式科学、规范、系统、严密

（1）有计划地安排每一学期的教学工作计划

一个完整完善的工作计划，是保证教学工作的顺利开展和圆

满完成的前提，我们组对教学安排的规划非常重视并认真执行。

备课组实行集体备课，制定教学工作的计划、确定教科研的'方向、

安排研讨课的时间及课题、统筹课外活动的任务等。

（2）保质保量定时进行备课组活动

我们备课组非常注重广开言路，力争做到集思广益，达到精

诚协作的目的。每周一次的集体备课都是经过精心的策划，将平

时的自学与集中学习相结合；每周一次集体备课坚持“三定（定

时间、定地点、定人头）、三统一（统一进度、统一思想、统一调

配）”。扎实有效地做到12个字，即“学习交流、讨论总结、传

达布置”。

首先是中心发言人负责发言，讲解本次集体备课所要关注的

知识点、要点、重难点及可能采用的突破方法等；然后是成员之

间各抒己见，畅所欲言的共同讨论每个教学环节、统一教学内容、

教学进度，研究和确定教学重难点，交流小学数学教学的最新动

态以及教学的改革与创新；最后确定本周的教案和习题等内容。

每次的备课组活动都能解决几个有关的问题，备课组成员的教学

研究水平也在不知不觉中得到了提高。除此之外，平时大家一起

做例题、习题，经常从不同角度分析解答，从而优化教学方法；

合作修改教案，形成统一的教学思想。每一单元的教案和章节练

习题都经过了全组教师的反复研究、讨论，以达到最佳效果，最

后形成组内集体教案和习题。三年级数学工作总结。

（3）积极抓好日常的教学工作

我们备课组非常注重备课资料的搜集整理工作：每学期推出

示范课，同组教师必须按时听课学习，听课之后及时进行评课，

做到了相互学习、取长补短、共同提高。在听课之后，我们还进

行了认真的评课，及时上传评课稿十多篇。我们对学生作业做到

精心批改，认真评讲并指导学生及时订正，有时会让学生完成作

业后，以电子邮件的形式发给我们。对于碰到的难题或错题，随

时在备课组内进行集体讨论，做出合理、科学的解答。在教学常

规上，本组教师能够真正做到备、教、改、评等方面的落实，收到

了很好的教学效果，年级整体成绩不断提高。

3、教育教学成绩优异

在努力工作提高学生数学成绩的同时，本组教师也在不断学

习教育学心理学相关理论，学习课程改革相关理论，不断更新教

育教学方法，提高自身素质。工作之余，我们都能认真完成教育

局组织的继续教育学习，积极参加市、区教育局组织的各种学习

活动。本备课组教师具有较强的教育教学能力、良好的教师职业

道德、强烈的奉献精神，各自形成了自己独特的教学风格。本组

成员同心协力，总是从学校和年级的全局出发而不只为自己的班

级考虑，有好的点子与想法总是能共享。

在今后的教学工作中，我们仍将一如既往的要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉

献自己的力量！

学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢

兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期

的教育教学任务。

一、认真学习教材教法。开学初，我就认真学习教材，全面

掌握本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了全盘计

划，保证教学的顺利进行。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动

学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻

松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生

的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作

业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关

情况及时改进教学。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时

加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生

知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，

首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使

之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、

强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力

的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识

层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新

能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自

己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切

问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。小学学期工作总

结7

个人工作总结

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史

寄托和责任。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的

教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为

主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性

发展，重视激发学生的创造能力服从领导的分工，积极做好本职

工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并

顺利完成教育教学任务。本学期的工作以近尾声，在师德师风方

面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。

在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想

政治素质，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教

育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育

观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学

习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样

做一名好教师。

在教育教学方面：本学期我执教的是二年级和四年级，处于

低年级和中年级两个阶段为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，做好课件。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师

的关心，良好的.师生关系促进了学生的学习。

本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养。

2、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好

的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一

种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差

生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认

识上有更大进步。

3、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工

作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须

以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管

理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽

责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创

一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献

自己的一份力量。小学学期工作总结8

本学期，学校教导处紧紧围绕本学期学校教学工作计划，扎

实有效地开展各项工作。教导处一如既往的以抓实教育教学质量

为中心，以提高师资整体素质和课堂教学改革、创建义务教育均

衡发展为工作重点，向常规管理要效率，向教学研究要成果，基

本完成了工作计划，相关工作现总结如下：

一、贯彻落实期初工作计划，使常规管理规范化。

为表彰先进，督促后进，按期完成教学任务，继续发扬优良

的教风，保证学校常规工作正常运转，健康发展，我处先后进行

了如下事务：

(1)抓实课堂教学。为打造精品课堂，寻找相关科目在同学科

中质量下滑的嫄因，教导处坚持进行各学科的质量分析，并认真

参加教研活动，做到与冬位老师一起学习、探究最佳的教学模式，

争取采取开拓性合作性较强的学习方式，打破教师单边统治课堂

局面，达到共同提高的目的。

(2)以查督勤，以考促教。为促进教师工作态度的端正，了解

教学的过程和进展，我们先后进行了教师教案、听课记录以及学

生作业的检查。对教师的备课、作业批改、听课记录、教研活动

等工作实行阶段检查，及时发现存在的问题，对相关人员教学情

况的优缺点及时通报，表扬成效显着的教师，督促拖沓的教师及

时整改，保证了本期教学任务的如期完成。在险查中，发现我们

绝大部分教师工作兢兢业业，备课认真，作业适量，进度正常，

辅导学生不计报酬，提优补差废寝忘食，试卷枇改孜孜不倦等等

现象令人欣慰。同时本学期我们举行了阶段性模拟练习并及时做

好每次练习中存在问题的分析，总结各阶段工作的经验与失误，

及时调整工作思路与方法，为培优转差、提高教育教学质量夯实

了基础，效果比较明显。

(3)重视有益的文体活动，丰富校园文化生活。严格要求各艺

体课、综合科目、厨艺课、正常正规进行教学，不能上成自习课、

坐班课，有效的提高了学生的综合素质；并坚持每周开展读书活动

和练字活动，增强阳光体育活动频率，坚持定期开展乡村少年宫

活动，大大丰富了学生学习生活的内容;组织学生参加各种艺术科

技创新活动，开掘了学生的思维。

(4)本学期在教导处的组织下进行了全市六年级语文、数学、

英语的质量监测以及「5年级的全区质量监测，在组织过程中还

存在工作不够细致的问题，希望这次能吸取教训，在以后的工作

中做的更好。

二、积极构建适合本校的课堂教学模式。

教导处紧紧围绕“攀枝花市课堂教学改革”这一中心任务，

努力探索、创新工作方法，踏踏实实落实这一任务。教导处加强

课堂改革的组织管理，成立学校领导小组。校长任组长，分管教

学副校长任副组长，组员由教导主任、教研组长、年级组长等构

成。同时教导处为了确保课堂改革有序地推进，实施行政联系学

科组制度。具体职责为：根据学校编排，相关行政全程参与学科

组活动，对学科组深入开展调查研究，跟踪教研活动、课堂教学，

寻找课堂教学改革的突破口。教导处还不断完善制度建设，加强

部门对教学的'评估与视导。教务处为主要责任职能部门，落实协

调课堂改革的推进工作，负责课堂教学评估与视导、教案的使用、

备课、教学研修等工作，定期和不定期组织开展学习培训、专题

讲座、案例探讨、听、评课等工作。

通过各位教师的共同努力，本学期我校在课堂改革中逐渐建

立了语文、数学新授课以及复习课的课堂初步模式，并自下而上

地制订了语文、数学学科新授课以及复习课的评估模式和评估表,

并借鉴了河南西峡县的“叁疑叁探模式”作为学校改革的方向和

模版。在本学期的课堂改革中，虽然有了一些成绩，但还有很多

需要改进和加强的地方，比如抓好教师们的集体备课和坚持使用

模式进行教学还任重而道远。下学期教导处还会组织教师将本次

课堂改革进行到底，争取做出好的成效来服务于学生。

叁、个人教学工作方面

本学期我任教四年级一班的数学教学工作，在各位任课教师

和搭班教师张老师的帮助支持下，顺利完成了本学期的数学教学

工作。在本次全区教学质量监测中，全班33名学生总分2858分，

有1名学生未及格。其中25名学生成绩在85分以上，优秀率达

到了78.13%,平均分达到89.3分。

四、外出培训学习，借鉴其它友邻学校教学经验

本学期，我校积极组织教师参加上级的各种培训活动，在培

训中教师们得到思想上的熏陶和业务上的提高。还向友邻学校平

地镇中心学校进行教学课堂改革的学习和交流，起到了积极的影

响作用，为我校今后的课改工作奠定了坚实的基础。

五、廉洁自律：

廉洁自律：加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行

党风廉政规定的自觉性。努力做好本职工作，积极配合主要领导

做好工作。切实履行好自己工作职责，能够严珞执行廉洁自律的

规定，没有违反廉政规定和制度的行为。廉洁自律，保持共产党

员本色。保持了艰苦朴素的作风，没有奢侈浪费和到过高档娱乐

场地消费活动。

六、存在问题

1、教育教学常规管理水平有待提高。个别教师综合素质还有

待提高，教师自觉学习的积极性还有待激发，需要从管理的方式

方法上下功夫。

2、教研组教研活动实用性不强，部分学科教研活动欠规范,

在新的学期里将采取有效措施弥补。

3.没能登高望远，在具体事务中花费了很多时间，但在部门

工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

4、还需要加强我校课改的改革力度，争取在这次改革的浪潮

中做出好的成绩。

七、今后的工作思路

一是要进一步加强学习，解放思想。方法、途径、措施和活

动等都要适应新时期学校教学工作的特点；二是不断加强自身修

养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开

创学校教学工作的新局面；叁是想方设法着力研究解决学校的课

改问题，完成好市教育局、区教育局布置的课改任务。

在新的一年里，在校领导班子的英明领导下，再加上有各位

老师的大力支持，我对学校教学工作充满了信心。我相信我校的

教学工作一定会更上一个新的台阶!小学学期工作总结9

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下

自己在这学年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个

方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义

务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱声每一位学生，做

他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治

上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的

学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、教学方面

本学年，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学

工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思、想，尊重学生的

人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表

现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和

积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的

兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主

动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一

定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱

好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用“三环五步”的教学

方法，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了

许多东西。

三、课外活动

课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面对于学生可以说是

一生受益。根据需要本学年我担任学校的艺术节训练工作，每天

中午利用我个人的休息时间进行训练。在班主任的配合下，为了

让表演的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，

每天下班回家，我都对自己进行舞蹈、朗诵等基本功练习，然后

在进行编排。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子

们在我的课堂上学到的东西不会是过时的，我也不是在吃自己的

老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在音乐的

课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

四、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，

我认真地参加市里组织的小学音乐教师“同课异构”课堂教学竞

赛活动，并取得了第一名的好成绩。“脚踏实地，大胆创新”是

我教书育人的.座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、

新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克

服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声

乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

在本年度里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间

里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天

南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其

他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法

跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

从中，我也学到了许多的知识。

我是我校综合教研组的组长，在课余时间里，我们会经常在

一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好

解决的办法。这样，让我们综合教研组的成员都有了很大的收获，

在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。

五、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特

长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力

和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我

的工作作风，助人为乐是我的快乐之本。在以后的工作中我同样

会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。小学学

期工作总结10

一学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本

学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为

根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课

程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂

教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，

努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同

时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台

阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学

中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教

学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、

经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工

作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺

度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组

加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反

馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课

两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，

各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师

的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备

课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进

行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期

中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、

作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业

务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，

向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视

能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，

各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室

听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进

行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每

月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引

课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座

谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正

掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学

生的'作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以

上。

4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安

全”作文竞赛，“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读

计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的

实施，有方案，有计划，有考查。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计

和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，

促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划,

组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学

模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强

对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都

有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组

活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速

成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育

我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，

开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，

使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的

成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进

一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力

开创—中心小学教育的新局面！小学学期工作总结11

社会发展，科学进步，教育教学也必须要在创新中发展。陇

南市实验小学科学信息教研组，主动学习先进的教育教学技术，

并在实践中摸索运用。特别在全省中小学教师信息技术应用能力

提升工程2.0全面铺开的背景下，自觉承担起将现代化信息技术

本校化的责任，积极探究现代化信息技术与课堂的融合，学以致

用，及时推广，切实提高教师教学能力。

01编程课堂

“0”到“1”的突破：促进学生思维发展

在学校的大力支持下，本学期我们在三至五年级全面开设编

程课。小学生正处于思维发展和思维习惯形成的关键时期，编程

能够培养孩子的逻辑能力，提升他们的观察力、注意力，有利于

孩子们形成缜密思维。我校编程课的思路是在三年级了解了电脑

的一些基本知识和基本操作技能后，逐渐用图形化编程带孩子入

门，通过一个个任务式编程课例，引导孩子在完成任务的过程中

思考、动手、检验、纠错。

通过一学期的学习，孩子们能够独立完成一些简单的编程任

务，而且他们发现问题、解决问题的能力也有了大幅度的提升。

02科学课堂

从“1”到“3”的延续：一间教室到三个课堂

科学课，坚持学从做中来，通过一系列实验，让学生在理解

掌握科学知识的同时，锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。

从课堂上的'演示实验，到学生自己的验证实验，再到课外探究实

验；实验的空间也从教室延伸到到实验室，再才展到学生家里和

广阔的自然界，真正实现从1到3的延续。

03社团教学

从“2”到“4”的拓展：由两种社团到四类社团的开发

科技类社团，一直只有操作类和实验类两种社团，本学期新

增科普知识类社团和创客STEM类社团，社团数量也达到7个，基

本实现组内老师人人有社团的目标。社团类课程是我校生态课程

体系中非常重要的一部分，开发社团课程有助于丰富学生的校园

生活，有利于学生学习科学知识，掌握一定科学技能。

03组内教研

从“3”到“9”的传承：由4位专业教师向9位优秀教师的

转变

本学期，随着学校青年教师培训项目“青蓝工程”的圆满完

成，科学信息教研组也由最初4名专业教师发展成为拥有9名成

员的教研组（还拥有90后硕士一名）。教研组每两周一次展开常

规教研活动，讨论课堂内外教学活动中出现的问题、品评公开课

的优缺点、为即将要开展的工作出谋划策……

静水深流，见微知著。在看似平凡与重复的教学中，组内教

师团结聚力，相互帮助，传承着求真务实，开拓创新的精神，不

断进步！组内新进年轻教师全部顺利出师，成为能独挡一面的教

学能手，刘娅妮老师也被评为20__年度陇南市骨干教师！

04校本培训

从“9”到“127”的努力：由组内推广到全校的尝试

为深入贯彻教师信息技术应用能力提升工程2.0,科学信息

教研组积极开展校内培训。通过先学后教的方式，从基础的办公

设备维护到先进的信息化教学技术引入课堂，开展集中培训、个

别交流、课堂展示等形式多样的校本培训，让学校127名教师在

体验、参与、实践的过程中，熟悉教学设备的使用，提升信息化

教学能力，真正实现教育信息化与课堂的深度融合，带给学生更

好的课堂体验。

总结与展望

在教学工作之外，科学信息教研组还积极主动地完成保障学

校网络畅通、维护电教设备的工作。本学期，借助校园直播平台，

完成校内活动直播7次，为成县牛尧小学输送音乐美术专业课26

节。

埋头拉车是基础，抬头看路是关键。在平时的工作中，教研

组也逐渐形成了“创新驱动，知行合一”的工作理念，养成了“及

早着手、全力准备、提前预设、灵活处理、事后总结”的习惯。这

些经验已成为教研组发展的内驱力，将会在今后的工作中坚持和

贯彻。对为来的工作，我们构思如下：

1、深度开展学生科技类活动，要将课堂再拓展；

2、积极筹备申报科技类与学科融合创新类课题；

3、继续做好校本培训，切实提升我校教师的信息技术应用能

力;

4.联合教师发展中心，建设智慧课堂实验班；

5.努力开发校本课程和完善校本教材资源库的建设；

6.加强教研组建设，打造有思想有作为的骨干团队；

7.强化创新意识，在后续教育教学工作中寻找新的突破点；

8.做好劳动教育课的开展和实践活动。

学期更迭，时间永不止步，教学路上我们任重而道远，但我

们有信念支撑、有智者指引、有伙伴同行，相信在全体学科教师

的共同努力下，科学信息教研组一定能为学校发展添豉加瓦，增

添别样的精彩！小学学期工作总结12

为了预防火灾和减少火灾危害，保护学校全体师生人身、学

校财产和师生财产的安全。半年来，我校的消防工作在上级领导

的直接指导下，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，在切实落

实学校安全生产、消防安全的各项措施，确保广大师生生命财产

安全方面做了以下工作：

一、加强组织管理。学校安全生产、消防安全工作组织健全，

并被列为学校工作的重要议事日程，有专人负责。

二、加强安全知识宣传教育。为增强广大师生的消防安全意

识和消防安全法律法规意识，学校半年来利用黑板报、宣传栏、

横幅标语、宣传画进行专项宣传。

三、学校消防安全硬件设施建设勤检查、抓落实。为保障师

生的安全，学校每月定期不定期进行安全、消防检查，并做到每

次检查有记录、台帐。在汛期前对学校的校舍进行了危房专项检

查，存在问题的.及时采取的措施解决。

半年来，消防安全工作在学校领导的重视下，取得了一点成

绩。今后我们将对安全消防工作长抓不懈并通过学习、宣传、教

育、查漏、补缺等措施，使学校安全、综合治理工作做到安全第

一、万无一失，为广大师生营造安全的学习工作环境而努力。小

学学期工作总结13

忙碌的人总觉得时间勿勿而过，空闲的人总觉得时间走得很

慢，回顾一个学期的教学工作，有苦也有乐，完成了教学任务，学生

获得了新的知识，同时也得到了素质的提高。为了今后更好的工

作，积累经验，对本期的数学教学工作特总结如下：

一、认真做好课前的准备。

每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者,

我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真钻研教材，了解教材

的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的

逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有

提及到但又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能，及

兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，从而采

取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知

识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学

知识，同时在原有的知识基础上进行新的‘知识拓展学习。考虑教

法,根据不同的知识特点用不同的方法，把已掌握的教材知识传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形象

的教学，充分利用各种教具，同时为了调动学生的积极性采用比赛

的形式来上课。让学生多动手，积极发现问题，提出问题，在教学

中让学生自主思考，发现规律从而引出结论。为了激发孩子们对

数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如,他们喜欢比赛，我

就抓住这个特点，把两班各分成六个大组，一起比赛，上新课时比

赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同

学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该

节学习内容有关的小活动。比如学生的反应比较慢，口算能力比较

差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分

钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉地喜欢上了数

学。

二、课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作

业少而精，减轻学生的负担。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热

烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。如我们讲授画

三角形的高时，让他们亲自动手，同桌结合掌握画三角形的高的过

程的注意事项；静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教学中注意

营造民主的氛围，激发学生兴趣。作为教师，我必须尊重学生的人

格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，跟学生说心理话，倾听学

生的心声，按学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生

指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，

把学生在获得知识和技能的同时使他们的情感、态度价值观等方

面都能够充分发展，把它作为教学改革的基本指导思想，把数学教

学看成是师生之间，学生之间的交往与互动和共同发展的过程。

把课堂教学作为有利于学生主动探索数学的学习环境。

三、力求知识传授的完美。

这一学期的教学中，每上完一节课都会进行自我检讨，力求不

断的提高自我教学质量。比如上几何知识的课我总要准备很多资

料，制作相关的图片，以让学生能形象地理解几何概念，两个班的

学生仍对几何的知识非常的不敏感，本人也经常给他们补习几何

知识，尽管这样还是有学生连低年级学过的“直角等于多少度”

这样的问题都回答不出来。我想，这方面除了学生自身的问题之外,

我觉得我应该更进一步地找更好的方法和“手段”让他们去理解

抽象的几何问题。

在今后的教育教学，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓进取,做个合格称职真正能帮助学生的好教师。

小学学期工作总结14

本学期，在教育办领导的关心和大力支持下，我校按照上级

规定和要求，以“校园文化建设”为契机，认真实施素质教育，

努力创建平安校园，扎实工作积极创新，使教育教学质量有所提

升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的

工作总结

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、学校工作制度得到进一步完善。

本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：

如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常

规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明

确的要求，规范了教师的从业行为。

2、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。

本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分

工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真

务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视

对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，

提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的

培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教

师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。

二、日常教学管理常抓不懈。

1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本

学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。听后能及时地

与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的

改革；每周一对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及

时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的'批评，坚持原则不

放松。

2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外,

教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教

学技能。

3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知

识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄

虚作假行为。

三、安全工作得到足够的重视。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不

放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安

全》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》,

尤其制定了《校园安全事故预案》，使安全工作有了组织、制度保

障；安全工作预防为主，学