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团体工作阶段常用技术主讲教师：白丽TITLE团体工作阶段常用技术第五单元团体辅导工作篇一、引导参与和介入技术（一）引导参与的技术工作阶段引导团体成员参与的技术是多种多样的，因团体目的、问题类型、对象不同而不同。讲座、讨论、写体会、写日记等形式；自由讨论的形式；系列活动的形式。一、引导参与和介入技术步骤如下：1、了解问题的存在，确认有解决的必要；2、分析问题的性质，直接面对问题的目标，开始搜集有关资料；3、分析资料，列举解决问题的可能办法；4、评估每个解决问题办法的可行性及预期效果；5、运用观察或实验来尝试解决问题；6、选定最合宜的可行方法去解决问题。（二）解决问题的技术一、引导参与和介入技术（三）及时介入技术1.团体中某人为另一个成员说话；2.团体成员注意力集中在团体之外的人、事、物；3.团体成员中有人在说话的前后常先寻求他人的认同；4.有人提出自己因为不想伤害他人的感觉，所以就选择不说；5.成员中有人领悟其问题是由某些人引起的；6.有成员认为自己只要等待，事情就会转变；7.团体中有不一致的行为出现；8.团体变成无效率的漫谈。让团体如下一下情况时，需要领导者及时介入加以引导，把团体拉回到此时此地。一、引导参与和介入技术自我探索类活动：“我是谁”、“生命线”、“自画像”等；价值观探索类活动：“临终遗命”、“生存选择”、“姑娘与水手”等；相互支持类活动：“热座”、“盲行”、“戴高帽”等。（四）运用团体活动技术二、团体讨论的技术（一）团体讨论的具体方法圆桌式讨论分组讨论陪席式讨论论坛式讨论辩论式讨论脑力激荡法二、团体讨论的技术（二）团体讨论的功能1、鼓励成员参与团体事务，激发成员的参与动机；2、引发成员对团体过程产生兴趣；3、帮助成员明确了解自己和他人的不同立场，学会尊重别人；4、帮助成员不感情用事，从多个角度思考和判断问题；5、培养成员积极、自觉和自主的个性，为他们提供自我表现的机会；6、促进成员充分沟通，使他们更进一步统整合作，增强团体凝聚力。三、角色扮演技术角色扮演法是用表演方式来启发团体成员对人际关系及自我情况有所认识的一种方法，也就是我们通常所说的心理剧或者社会剧。四、行为训练技术行为训练也是一种有效地促进成员成长的方法，具体包括放松训练自信训练情绪表达训练打招呼训练等领导者会引导成员确定在某一情境下想达到的目标及愿意承担的风险，团体成员讨论在这种情境下各种可能的反应，然后两人一组或多人一组公开练习自己在特定情境中的反应，互相评估并提出反馈意见。最后由团体领导者对情境作分析，对成员的训练作总结

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