2023八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第3框 基本经济制度说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第3框基本经济制度说课稿新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第3框基本经济制度说课稿新人教版课程基本信息1.课程名称：2023八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第3框基本经济制度说课稿

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和公民素养。通过学习我国基本经济制度，学生能够理解经济制度对国家发展的重要性，增强对社会主义制度的认同感；培养学生分析问题、解决问题的能力，提高参与社会公共事务的积极性；同时，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。学情分析八年级学生正处于青春期，思维活跃，但自我意识较强，对社会的认识相对浅显。在知识层面上，学生对我国的经济制度有一定了解，但对其背后的理论依据和实际运行机制缺乏深入理解。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在形成，但往往缺乏系统性思考。在素质方面，部分学生可能对社会主义制度的优越性认识不足，需要加强对国家制度和价值观的教育。

在行为习惯上，学生习惯于从个人角度出发看待问题，对集体利益和国家利益的认识较为模糊。这在本节课的学习中可能表现为对基本经济制度的学习缺乏主动性和深入性。因此，教学过程中需要注重引导学生从国家发展和集体利益的角度理解经济制度的重要性。

针对以上学情，本节课将采取以下策略：

1.结合生活实例，让学生认识到基本经济制度与日常生活息息相关，激发学习兴趣。

2.通过小组讨论和合作学习，培养学生的团队协作能力和分析问题的能力。

3.运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的视觉体验，增强学习效果。

4.引导学生树立正确的价值观，增强对国家制度和社会主义道路的认同感。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，帮助学生掌握基本经济制度的基本概念和特点。

2.讨论法：组织学生就基本经济制度的意义和作用进行讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析经济制度在实际生活中的应用，提高他们的实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频资料，直观展示我国经济制度的发展历程和现状。

2.互动式教学：通过提问、抢答等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3.网络资源整合：引导学生利用网络资源，自主探究经济制度的相关知识，拓宽学习渠道。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教学过程：

（1）展示我国近年来的经济成就图片，激发学生学习兴趣。

（2）提问：“同学们，你们知道这些成就背后是我国哪种经济制度在起作用吗？”

（3）引出课题：“今天，我们就来学习我国的政治和经济制度，深入了解我国的基本经济制度。”

2.讲授新知（20分钟）

教学过程：

（1）讲解我国基本经济制度的概念和特点，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（2）分析我国基本经济制度的优越性，如激发经济活力、提高国家综合实力等。

（3）结合实例，阐述我国基本经济制度在实际生活中的应用，如国企改革、民营经济发展等。

（4）引导学生思考：为什么我国要坚持这一基本经济制度？学生讨论后，教师总结并强调其重要意义。

3.巩固练习（10分钟）

教学过程：

（1）小组合作：每组学生根据所学内容，设计一道与基本经济制度相关的问题，其他组学生解答。

（2）提问环节：教师随机抽取学生回答问题，检查学生对知识的掌握程度。

（3）课堂小结：针对学生的回答，教师进行点评和补充，确保学生全面理解。

4.课堂小结（5分钟）

教学过程：

（1）回顾本节课所学内容，强调重点知识。

（2）引导学生思考：如何在实际生活中践行我国的基本经济制度？

（3）教师总结，鼓励学生在今后的学习和生活中，树立正确的经济观念，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

教学过程：

（1）布置作业：要求学生回家后，收集一篇关于我国基本经济制度的新闻报道，并撰写读后感。

（2）提醒学生注意作业的格式和字数要求。

（3）告知学生下节课的预习内容，以便为下一节课做好准备。知识点梳理1.我国基本经济制度概述

-公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

-公有制经济的定义和特点。

-非公有制经济的定义和特点。

2.公有制经济

-国有经济的概念和地位。

-国有企业的改革与发展。

-农村集体经济的现状和作用。

3.非公有制经济

-民营经济的概念和作用。

-外商投资经济的概念和特点。

-私营经济和个体经济的作用和发展。

4.我国基本经济制度的优越性

-激发经济活力，推动经济增长。

-提高国家综合实力，增强国际竞争力。

-促进社会公平，实现共同富裕。

5.我国基本经济制度在实际生活中的应用

-国企改革：深化国有企业改革，提高国有企业的活力和效率。

-民营经济发展：鼓励、支持、引导民营经济发展，激发市场活力。

-外商投资经济：吸引外资，促进经济发展。

-农村集体经济：发展农村集体经济，提高农民收入。

6.我国基本经济制度的发展趋势

-深化经济体制改革，完善基本经济制度。

-加强国有企业的改革与发展，提高国有经济的竞争力。

-促进非公有制经济发展，发挥其在经济增长中的作用。

-推动农村集体经济的发展，实现农民增收。

7.学生应掌握的知识和技能

-理解我国基本经济制度的概念和特点。

-分析我国基本经济制度的优越性。

-了解我国基本经济制度在实际生活中的应用。

-能够运用所学知识，分析我国经济制度的发展趋势。

-培养学生的法治意识、社会责任感和公民素养。板书设计①本文重点知识点：

-我国基本经济制度

-公有制为主体、多种所有制经济共同发展

-国有经济、非公有制经济

②词句重点：

-公有制经济：以国家所有和集体所有为主体的经济形式。

-非公有制经济：包括民营经济、外商投资经济、私营经济和个体经济。

-国有企业改革：提高国有企业的活力和效率。

-民营经济发展：激发市场活力，推动经济增长。

③板书结构：

-标题：基本经济制度

-第一部分：我国基本经济制度概述

-公有制为主体

-多种所有制经济共同发展

-第二部分：公有制经济

-国有经济

-国有企业改革

-第三部分：非公有制经济

-民营经济

-外商投资经济

-私营经济

-个体经济

-第四部分：我国基本经济制度的优越性

-激发经济活力

-提高国家综合实力

-促进社会公平