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文档简介
《第二单元用金山画王画画:1.2使用“金山画王”的图库》说课稿-2023-2024学年新世纪版(2023)三年级下册课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、教材分析《第二单元用金山画王画画:1.2使用“金山画王”的图库》说课稿-2023-2024学年新世纪版(2023)三年级下册。本节课内容旨在让学生学会使用金山画王中的图库功能,通过实际操作,提高学生的动手能力和审美情趣。教材内容与课本紧密相连,符合三年级学生的认知水平,有助于培养学生的信息技术素养。二、核心素养目标1.培养学生运用信息技术解决问题的能力,提高学生的数字素养。
2.培养学生欣赏和创造美的能力,激发学生的艺术兴趣和创造力。
3.培养学生合作学习和分享交流的意识,促进学生之间的互动与协作。三、重点难点及解决办法重点:熟练运用金山画王图库功能进行绘画创作。
难点:理解并运用图库中的资源,结合自身创意进行绘画。
解决办法与突破策略:
1.重点:通过示范演示,让学生直观了解图库的使用方法,引导学生进行实践操作。
2.难点:设计任务驱动型教学活动,鼓励学生探索图库资源,培养解决问题的能力。同时,组织小组合作,让学生在交流中互相启发,共同突破难点。此外,提供多样化的素材和主题,激发学生的创作灵感,降低学习难度。四、教学资源准备1.教材:确保每位学生都有一本《第二单元用金山画王画画》教材。
2.辅助材料:准备金山画王软件演示视频、相关绘画技巧讲解的PPT以及图库图片集。
3.实验器材:准备多台安装金山画王软件的电脑,确保学生人手一台。
4.教室布置:设置分组讨论区,布置实验操作台,方便学生操作练习。五、教学过程设计**用时:45分钟**
**一、导入环节(5分钟)**
1.播放一段学生使用金山画王进行绘画的短视频,激发学生兴趣。
2.提问:“同学们,你们知道金山画王有哪些有趣的功能吗?”
3.学生分享,教师总结,引出本节课的主题——使用金山画王的图库。
**二、讲授新课(15分钟)**
1.**讲解图库的使用方法**
-展示金山画王软件界面,介绍图库的位置和功能。
-通过屏幕演示,展示如何搜索、筛选和使用图库中的图片。
-强调搜索关键词的重要性,引导学生学会使用关键词搜索。
-介绍图库的分类,让学生了解不同类型图片的特点。
2.**实际操作演示**
-教师示范如何将图库中的图片应用到绘画作品中。
-展示几个使用图库图片进行创作的优秀作品,分析其优点。
**三、巩固练习(20分钟)**
1.**分组练习**
-将学生分成小组,每组发放一张白纸和一支画笔。
-每组选择一个主题,如“我的家乡”、“我的宠物”等,利用图库中的图片进行创作。
-教师巡视指导,解答学生疑问。
2.**展示与评价**
-各小组展示作品,其他小组进行评价。
-教师点评,肯定优点,指出不足。
**四、课堂提问(5分钟)**
1.提问:“如何更好地利用图库中的图片进行创作?”
2.学生讨论,教师总结,强调创意和构图的重要性。
**五、师生互动环节(5分钟)**
1.教师提问:“同学们,在使用图库的过程中,你们遇到了哪些问题?”
2.学生回答,教师解答,共同解决学习中的难题。
**六、核心素养拓展(5分钟)**
1.提问:“通过今天的学习,你们觉得金山画王图库有哪些优点?”
2.学生讨论,教师总结,引导学生认识到信息技术在艺术创作中的应用价值。
**七、总结与布置作业(5分钟)**
1.总结本节课所学内容,强调金山画王图库的使用技巧。
2.布置作业:每位学生利用图库中的图片,创作一幅自己的绘画作品。
**教学双边互动:**
-教师通过提问、示范、讲解等方式引导学生学习。
-学生通过观看、操作、讨论、创作等方式参与学习。
-教师与学生、学生与学生之间进行互动交流,共同解决问题。
**教学创新:**
-采用任务驱动型教学,让学生在解决问题的过程中学习。
-引入小组合作学习,培养学生的团队协作能力。
-通过展示与评价环节,提高学生的自信心和表达能力。
**教学过程流程环节:**
-导入环节:激发兴趣,引出主题。
-讲授新课:讲解新知识,示范操作。
-巩固练习:分组练习,展示作品。
-课堂提问:解答疑问,总结提升。
-师生互动:交流互动,共同进步。
-核心素养拓展:拓展能力,提升素养。
-总结与布置作业:总结内容,布置作业。六、拓展与延伸1.**拓展阅读材料:**
-《数字艺术创作基础》——介绍数字艺术创作的基本原理和技巧,特别是如何利用图库资源进行创意设计。
-《金山画王使用手册》——详细讲解金山画王软件的各项功能,包括图库的深入使用方法,适合学生自主查阅。
-《儿童绘画教程》——提供不同绘画风格和技巧的教程,鼓励学生在掌握图库使用的同时,探索个人绘画风格。
2.**课后自主学习和探究:**
-学生可以尝试使用金山画王软件的更多功能,如绘制工具、色彩调整、图层管理等,以丰富自己的绘画作品。
-鼓励学生根据所学知识,设计一个主题,如“我的梦想家园”、“未来的城市”等,利用图库中的图片进行创意设计。
-学生可以尝试制作一个简单的动画或漫画,运用图库中的图片作为素材,提高自己的综合运用能力。
-组织学生进行线上或线下的绘画作品展示,让学生分享自己的创作过程和心得体会。
-引导学生关注现实生活中的艺术元素,如广告设计、包装设计等,思考如何将这些元素与金山画王的图库资源相结合。
3.**实践活动建议:**
-开展“图库创意大赛”,鼓励学生发挥想象力,利用金山画王图库中的图片进行创作,评选出最具创意和艺术性的作品。
-与其他学科结合,如语文、历史等,让学生在绘画中融入所学知识,提高综合素养。
-邀请专业人士进行讲座,分享数字艺术创作的经验和技巧,拓宽学生的视野。
4.**延伸学习资源:**
-提供在线艺术教育平台,如慕课、艺术论坛等,供学生课后学习。
-建议学生关注艺术类书籍和杂志,了解艺术发展的最新动态。七、板书设计①金山画王图库简
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