2024-2025学年新教材高中物理 第2章 抛体运动 习题课3 平抛运动规律和应用说课稿 鲁科版必修第二册

2024-2025学年新教材高中物理第2章抛体运动习题课3平抛运动规律和应用说课稿鲁科版必修第二册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为鲁科版必修第二册第2章习题课3，主要围绕平抛运动规律和应用展开。具体内容包括：平抛运动的基本规律，即水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的叠加；平抛运动的运动学公式和计算方法；平抛运动在实际生活中的应用，如抛物线运动、斜抛运动等。通过本节课的学习，学生能够掌握平抛运动的基本规律和计算方法，并能将其应用于实际问题中。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学探究、科学思维、科学态度与责任。通过平抛运动规律的学习，学生能够提升观察、实验、分析和解决问题的能力，培养逻辑推理和数学建模的思维方式。同时，通过将物理知识应用于实际情境，增强学生对科学、技术、社会、环境之间相互关系的认识，培养科学态度与责任感。重点难点及解决办法重点：

1.平抛运动的运动规律，特别是水平方向匀速运动和竖直方向自由落体运动的叠加原理。

2.应用运动学公式解决实际问题，如求物体的位移、速度、加速度等。

难点：

1.理解和运用竖直分速度公式和水平位移公式进行综合计算。

2.分析复杂情景下的平抛运动问题，如考虑空气阻力、起始速度与角度的关系。

解决办法：

1.通过实例演示和动画展示，帮助学生直观理解平抛运动规律。

2.通过分组讨论和合作学习，让学生共同解决难题，培养解决问题的能力。

3.设计阶梯式问题，从基础到复杂，逐步引导学生突破难点。

4.利用实际生活中的案例，如抛物线运动、斜抛运动等，让学生体会物理知识的实际应用，增强学习的兴趣和动力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、计时器

-课程平台：鲁科版物理教学平台

-信息化资源：平抛运动动画视频、在线计算器、物理教学软件

-教学手段：实物演示（小球抛射实验）、课堂练习、小组讨论教学过程一、导入新课

（教师）同学们，上节课我们学习了抛体运动的基本概念，了解了抛体运动的特点。今天，我们将进一步探讨一种特殊的抛体运动——平抛运动。请大家思考，平抛运动有哪些特点？它与自由落体运动有什么区别？

（学生）平抛运动是在水平方向有初速度，竖直方向受重力作用的运动；与自由落体运动不同，它有水平初速度。

（教师）很好，今天我们就来深入探究平抛运动的规律，并学习如何应用这些规律解决实际问题。

二、探究平抛运动规律

（教师）首先，我们来看一个简单的平抛运动实例。同学们，谁能用语言描述一下这个运动过程？

（学生）物体在水平方向上以一定的初速度进行匀速直线运动，同时在竖直方向上受到重力作用，做自由落体运动。

（教师）非常好，这就是平抛运动的基本特征。接下来，我们来分析一下平抛运动的运动规律。

（教师）首先，我们来探究平抛运动在水平方向上的运动规律。由于水平方向没有外力作用，物体将保持匀速直线运动。请同学们思考，如何用公式表示这个规律？

（学生）水平方向速度v不变，位移x与时间t成正比，即x=vt。

（教师）很好，这是水平方向上的运动规律。接下来，我们来探究竖直方向上的运动规律。

（教师）竖直方向上，物体受到重力作用，做自由落体运动。请同学们回忆自由落体运动的运动规律，并思考如何将其应用于平抛运动。

（学生）竖直方向速度v与时间t成正比，位移y与时间t的平方成正比，即v=gt，y=1/2gt^2。

（教师）很好，这就是平抛运动在竖直方向上的运动规律。现在，我们来验证一下这两个规律是否正确。

（教师）请同学们分组进行实验，利用计时器和刻度尺测量不同时间下水平位移和竖直位移，观察规律是否符合预期。

三、应用平抛运动规律解决实际问题

（教师）通过实验，我们发现平抛运动的运动规律与理论相符。接下来，我们来应用这些规律解决一些实际问题。

（教师）例如，一个物体从高度h处水平抛出，初速度为v0，求物体落地时的速度和落地点的水平距离。

（学生）根据竖直方向的运动规律，落地时竖直速度为vy=gt，水平速度不变为v0。落地时速度v的大小为v=sqrt(v0^2+vy^2)。落地点的水平距离为x=v0t，其中t为落地时间，可以通过竖直方向的运动规律求得。

（教师）很好，同学们能够灵活运用平抛运动的运动规律解决实际问题。接下来，我们再来做一个更复杂的案例。

（教师）一个物体以一定角度θ抛出，初速度为v0，求物体落地时的速度、落地点的水平距离和竖直距离。

（学生）首先，将初速度分解为水平分量和竖直分量，水平分量vx=v0cosθ，竖直分量vy=v0sinθ。然后，利用竖直方向的运动规律求落地时间t=vy/g，水平位移x=vx*t，竖直位移y=1/2gt^2。最后，根据vy和vx求出落地速度v。

（教师）很好，同学们能够运用所学知识解决实际问题。现在，请大家尝试自己解决以下几个问题。

四、课堂小结

（教师）今天我们学习了平抛运动的规律及其应用，主要包括：

1.平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。

2.平抛运动的运动规律：水平位移x=vt，竖直位移y=1/2gt^2，竖直速度vy=gt。

3.应用平抛运动规律解决实际问题，如求物体的位移、速度、加速度等。

（学生）老师，我明白了。平抛运动的规律在现实生活中有很多应用，比如抛物线运动、斜抛运动等。

（教师）很好，同学们能够认识到物理知识在生活中的应用。希望大家在今后的学习中，能够将所学知识运用到实际生活中，发挥物理知识的力量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《物理学史上的平抛运动研究》：介绍平抛运动在物理学史上的研究过程，包括伽利略对抛体运动的研究，以及牛顿的运动定律如何解释平抛运动。

-《平抛运动在工程中的应用》：探讨平抛运动在工程领域的应用，如建筑物的抛物线屋顶设计、抛物线滑道等。

-《平抛运动与生活》：分析平抛运动在生活中的实例，如投掷运动、抛物线飞行器等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己设计实验，验证平抛运动的规律，如通过改变抛出角度和初速度，观察物体落地点的变化。

-鼓励学生研究不同初速度和抛出角度对平抛运动轨迹的影响，并尝试绘制轨迹图。

-引导学生思考平抛运动在现实生活中的应用，如如何利用平抛运动原理设计运动器材或解决实际问题。

-学生可以查阅相关资料，了解平抛运动在不同学科领域的应用，如在天文学中研究彗星的运动轨迹，在物理学中研究粒子加速器的运动轨迹等。

-通过小组合作，让学生共同探讨平抛运动中的复杂问题，如考虑空气阻力对平抛运动的影响，以及如何优化抛物线轨迹以实现特定目标。

-学生可以尝试编写程序，模拟平抛运动，通过改变参数观察结果，加深对平抛运动规律的理解。

-鼓励学生撰写小论文，总结平抛运动的学习心得，并提出自己的观点和见解。内容逻辑关系①平抛运动的基本概念

-平抛运动的定义：物体在水平方向有初速度，竖直方向只受重力作用的运动。

-平抛运动的特点：水平方向匀速运动，竖直方向自由落体运动。

②平抛运动的运动规律

-水平方向运动规律：x=vt，其中x为水平位移，v为水平初速度