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题型突破中考选择题题型（讲与练）线索二选择题题型解读与专练题型7图像型选择题题型特征1应对策略2真题典例3题型专练4题型特征1图像（人物像、文物图、绘画等）＋据图可知（反映出、说明了、符合的是）。①试题新颖直观、生动形象；②考查学生对历史图像的处理能力及依托图像信息分析说明历史问题的阐释能力。应对策略2真题典例3C题型专练41.如图为1949年的中国人民政治协商会议会徽。一颗五角星表示中国共产党领导，齿轮和麦穗表示以工农联盟为基础，四面红旗和缎带表示各党派、各团体、各民族、各阶层的大团结大联合，中国地图和地球表示全国人民包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞的团结，“1949”和“中国人民政治协商会议”分别为诞生时间、名称。这一设计反映出（

C

）CA.中国的民族民主革命宣告胜利B.人民民主与社会主义的原则C.中国各民主阶级大团结的精神D.中国已基本实现了国家统一1234567892.如图是画家赵延年于1953年创作的一幅宣传画（文字：多增加一分生产，多消灭一个敌人）。由此可知，当时我国（B）A.社会主义工业化建设成就突出B.人民积极生产以支援抗美援朝C.工人地位提高，生产积极性增强D.社会主义改造激发了生产热情B1234567893.下面的股东领息凭证所反映的史实发生在（

C

）A.解放战争时期B.土地改革时期C.三大改造时期D.改革开放时期C1234567894.下列图片共同见证了（

B

）A.社会主义基本制度的建立B.改革开放带来的巨变C.社会主义建设的良好开端D.市场经济体制的确立B1234567895.如图是一位钱币收藏爱好者的收藏品，这枚纪念币的发行是为了纪念（

B

）A.建国六十周年B.香港回归祖国C.澳门回归祖国D.西藏和平解放B1234567896.人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货币（如图）。五种文字为：汉语拼音、蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。这一设计体现了（C）A.中国各民族发展的差异B.五个民族悠久文化传统C.中国境内各民族大团结D.中国政府重视保护民族文化C1234567897.在设计主题板报时，同学们收集了下列资料。据此判断，板报的标题为（

A

）A.科技强军、钢铁长城B.一国两制、两岸互通C.和平外交、独立自主D.文化生活、社会变迁A1234567898.下面是某历史学习小组在合作探究时绘制的一幅示意图。该小组合作探究的学习主题是（

D

）A.联合国安理会的席位B.中国与亚非国家的合作C.对外开放格局的形成D.全方位的外交布局D1234567899.读

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