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文档简介
第6课时
欣赏与设计1.能用已学过的图形进行有规律的排列并设计图案。(重点)2.设计有规律的图案。(难点)按要求接着画出图形。长方形正方形平行四边形知识点图案的欣赏与设计欣赏下面的图案,找出你认识的图形。正方形三角形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形三角形三角形正方形三角形说一说,下面的两幅作品是如何设计的?第一个图案是由正方形和长方形组成的,正方形还有大小不同的两种;第二个图案是由三角形组成的。在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。请同学们自己动手做一做。1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形和其他图形有规律地排列,可以组成美丽的图案。知识提炼2.设计图案时,先选好图形,可以选一种图形有规律地排列,并涂上不同的颜色;也可以先用不同的图形组成图案,再涂色。小试牛刀
在下面的图形中分别找出两个你学过的图形,描一描,说一说。(选自教材P72T1)正方形长方形正方形三角形1.看一看,做一做。(选自教材P72T2)2.计算并验算。
(选自教材P70T3)125+743=362+415=125743+868868362415+777777700-449=502-238=700449-251251502238-2642643.在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的,描在下面的方格纸上。(选自教材P72T4)4.下面的图案缺少了一块,应该补上哪一块图形才完整?在序号上画“√”。
√1.平行四边形的对边相等,对角相等。2.平行四边形具有不稳定性。3.平行四边形的对边平行且相等。1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形和其他图形有规律地排列,可以组成美丽的图案。这节课你们都学会了哪些知识?2.设计图案时,先选好图形,可以选一种图形有规律地排列,并涂上不同的颜色;也可以先用不同的
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