《新媒体文案创作与传播（第2版微课版）》全套教学课件

新媒体文案概述新媒体文案创作与传播（第2版

微课版）01全套可编辑PPT课件

本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents1.11.21.3认识新媒体文案了解新媒体文案岗位课堂实训1.1.1新媒体文案的概念新媒体文案可以从新媒体和文案两个方面进行理解。其中，新媒体是相对传统媒体而言的，泛指所有数字化形态的媒体，数字电视、微博等都是新媒体。文案就是在媒体渠道中用以吸引用户的一种广告表现形式。新媒体文案可以理解为：在互联网的基础上借助新媒体平台生成的广告创意文案。某品牌发布在微博上的具有推广性质的新媒体文案本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.2新媒体文案的特点内容多元化成本低互动性强推广效果好时效性强本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.3新媒体文案的传播平台微博是一个通过关注机制分享简短实时信息的社交媒体平台，能够以文字、图片、话题、视频等形式，实现信息的即时分享和传播互动。微博注重信息的时效性和多样性，用户可以随时随地在微博上发表看法和意见，并搜索所需信息或关注微博账号。微博微信是基于智能移动设备而产生的即时通信软件，是具有社交功能、信息分享功能和信息接收功能的新媒体平台。微信目前拥有海量的活跃用户，企业或品牌可以通过微信朋友圈发布新媒体文案，也可以注册微信公众号，发布产品或品牌的推文。微信观看直播是用户当前主流的娱乐方式之一，常见的直播平台主要有点淘、抖音、快手、微信视频号等。直播是企业或品牌广泛采用的营销方式，直播文案则用于提升直播营销的效果。直播平台随着短视频的火热，一批新兴短视频平台开始涌现，如抖音、快手、微信视频号、抖音火山版、西瓜视频等。很多企业或品牌会制作短视频来传递营销信息而这往往需要借助短视频文案。短视频平台本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.3新媒体文案的传播平台小红书是一个生活方式分享的平台，用户可以在小红书上发布笔记，分享自己的生活。小红书融合了社交媒体和电商元素，用户不仅可以在平台上交流和分享自己的生活、购物心得等，也可以直接购买产品。小红书今日头条是北京抖音信息服务有限公司开发的通用信息平台，涵盖热点、财经、科技、娱乐、数码、美食、旅游等方面的内容。企业或品牌可以通过今日头条来发布可读性较强的文案，借助优质的内容来吸引用户的注意力。今日头条问答平台上的内容基本以问题和答案的形式呈现，企业或品牌发布的带有营销和宣传性质的回答便是新媒体文案。常见的问答平台主要有知乎、百度知道、搜狗问问、360问答等。问答平台社群以社交文化为基础，基于移动网络和社交工具，拥有自己特定的表现形式。常见的社群有微信群、QQ群、微博群、小红书群等。企业或品牌可以建立自己的粉丝群，在粉丝群中发布文案与用户互动，并管理与维护用户。社群本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.3新媒体文案的传播平台电商平台即电子商务交易平台，如淘宝、京东、唯品会等。当前，很多用户都会选择在电商平台上购买产品，为吸引用户购买产品，企业或品牌会写作一系列有吸引力的电商产品文案，包括产品详情页文案、产品主图文案等。另外，电商平台上的图片文案也属于新媒体文案。电商平台微信文案示例

微博文案示例

短视频平台文案示例本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.3新媒体文案的传播平台小红书文案示例微信群文案示例

问答平台文案示例本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.4新媒体文案的常见类型1.按表现形式分类文字式文案A图片式文案视频式文案BC本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.4新媒体文案的常见类型2.按照篇幅分类1000字以上的长文案长文案可以详细、全面地展示信息，还可以铺垫故事情节，丰富文案的描写场景。1000字以内的短文案短文案侧重快速触动用户，重点在于传达核心信息。本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.4新媒体文案的常见类型微信公众号文案海报文案本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.4新媒体文案的常见类型3.按广告植入方式分类硬广软广AB硬广是指通过媒体渠道进行直接的宣传，清楚直白、开门见山，可以让用户快速了解文案的核心信息。软广是不直接介绍产品或服务，而是将其巧妙地植入到情感故事或干货分享中，达到一种“润物细无声”的营销效果。硬广文案示例软文文案示例本课件是可编辑的正常PPT课件1.1.4新媒体文案的常见类型4.按写作目的分类产品文案主要是为了宣传和推广某一具体产品，强调产品的特点、优势，以吸引用户的关注和购买。产品文案的目的是激发用户的购买欲望，引导用户产生购买行为。产品文案品牌文案品牌文案主要是为了塑造品牌形象，提高品牌知名度和美誉度，以培养用户对品牌的信任度和忠诚度。产品详情页文案品牌故事文案本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents1.11.21.3认识新媒体文案了解新媒体文案岗位课堂实训1.2.1新媒体文案岗位的工作职责不同招聘App上不同公司关于新媒体文案岗位的工作职责描述负责新媒体平台网页端的内容传播、软文推广工作。负责新媒体平台移动端（如微信、微博）的日常运营及推广工作。挖掘和分析用户使用习惯、情感体验，及时掌握新闻热点，有效完成活动专题策划。根据企业的品牌定位及产品风格，对产品进行创意思考。抓住卖点，跟进热点，编写能突出产品特点、展现产品价值、使用户产生强烈购买欲望的文案。负责广告文案、品牌宣传文案、活动文案等各类营销文案或软文的写作。熟练掌握和运用各种推广方式和手机App等推广渠道。负责线上、线下活动或会议的文案策划等工作。新媒体文案岗位的工作职责，主要包括以下8项。本课件是可编辑的正常PPT课件1.2.2新媒体文案任职要求新媒体文案岗位的任职要求主要体现在以下6个方面。学历及相关工作经验高度的责任感思维活跃协调合作能力敏锐的市场洞察力较强的文案搜集与编辑能力本课件是可编辑的正常PPT课件1.2.2新媒体文案任职要求不同招聘App上不同公司关于新媒体文案岗位的任职要求本课件是可编辑的正常PPT课件1.2.3新媒体文案岗位的职业素养1.职业信念文案人员在写作时应持有正确的理念，树立文案写作大局观，具体内容如下。树立积极正面的营销意识和行业竞争观，为文案写作提供方向与动力。培养创新思维、创新意识和创新能力，形成以创新为立足点的文案策划与写作观。形成系统、完整、条理清晰的产品推广理念。本课件是可编辑的正常PPT课件1.2.3新媒体文案职业素养2.职业能力（1）知识储备文案人员应拥有充足的知识储备和相应的工作能力，为写作优质的新媒体文案奠定良好的基础掌握新媒体文案的含义、特点。掌握各类型新媒体文案的写作方法。学习广告学和传播学知识，让文案更具传播性。掌握各种创意思考策略和文案生成的方法。注意积累，学习别人的文章、创意、经验。了解行业知识及具体的产品特性、功能等，使文案更具针对性。了解用户的消费心理与行为，让文案更贴近用户的真实心理。掌握不同的文案切入角度。明确写作禁忌与误区。本课件是可编辑的正常PPT课件1.2.3新媒体文案职业素养（2）工作能力写作能力软件应用能力审美能力分析能力学习能力写作文案时的语法、逻辑等能力对文案语言风格的把控能力灵活写作文案具体内容的能力。能够掌握Photoshop、Office、会声会影、在线编辑工具。文字排版，包括字体大小、颜色、字间距、行间距等；图文搭配要求图片与文字内容相符，且色系一致，保证图片与文案的统一性。对企业、品牌定位和风格的分析；对产品投放的市场、面对的目标用户、用户需求和消费心理的分析；对投放渠道及用户反馈的分析。文案人员应具备良好的学习能力，不断吸收新知识，并对新知识融会贯通，同时在此基础上推陈出新，写出更具创意的文案。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents1.11.21.3认识新媒体文案了解新媒体文案岗位课堂实训1.3.1赏析手机品牌的新媒体文案2024年春节到来之际，小米邀请《宇宙探索编辑部》编剧用独特的笔触与表达方式，呈现题为《把这一年

展开说说》的新媒体文案，并衷心邀请大家把2023年值得铭记的时刻展开说说。图所示为《把这一年

展开说说》的新媒体文案部分片段截图。本课件是可编辑的正常PPT课件1.3.1赏析手机品牌的新媒体文案下面为文案的详细内容。本课件是可编辑的正常PPT课件1.3.1赏析手机品牌的新媒体文案2.实训步骤判断这则新媒体文案的类型。分类标准不同，新媒体文案所属的类型也不同，可以按照表现形式和广告植入方式来判断这则新媒体文案的类型。说明这则新媒体文案的亮点。这则新媒体文案可以从内容、结构、宣传与推广的方式等方面展开分析。1.实训要求判断这则新媒体文案的类型。说明这则新媒体文案的亮点。本课件是可编辑的正常PPT课件1.3.2调研新媒体文案岗位小王是一名广告专业的学生，他一直梦想成为一名优秀的广告人，设计很多充满创意的作品。在追梦路上，小王做了许多努力，如深耕专业、持续练习写作、不断学习行业新知识等。临近毕业，小王准备应聘新媒体文案岗位。为了提高文案写作水平，使自己更加匹配新媒体文案岗位的要求，以及制订未来的学习和发展计划，小王打算通过招聘App进一步了解新媒体文案岗位。1.实训要求查看新媒体文案岗位。查看新媒体文案岗位的工作职责与工作要求。本课件是可编辑的正常PPT课件1.3.2调研新媒体文案岗位2.操作思路利用招聘App查看新媒体文案岗位。查看职位描述。得出关于新媒体文案岗位的看法在智联招聘App和BOSS直聘App中搜索“新媒体文案”后的部分结果智联招聘App上不同新媒体文案岗位的职位描述本课件是可编辑的正常PPT课件谢谢观看新媒体文案创作与传播（第2版微课版）本课件是可编辑的正常PPT课件新媒体文案创意策划新媒体文案创作与传播（第2版

微课版）02本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents2.12.22.3新媒体文案创意思路新媒体文案创意方法新媒体文案创意技巧2.4利用AI写作工具激发创意2.5课堂实训2.1.1明确文案写作目的新媒体文案的写作目的大多都是营销，然而这只是一种笼统的看法，不能体现出各类新媒体文案的差异。具体来说，新媒体文案的写作目的主要有以下几种。1324

塑造品牌形象很多品牌会写作并发布与品牌有关的文案，以引起用户的好感，拉近与用户之间的距离，提高用户对品牌的忠诚度。宣传推广活动企业或品牌的各种活动也需要通过新媒体文案来进行宣传，以增强用户对活动的兴趣，促使用户关注或参与活动。实现引流增粉运营的效果很大程度上取决于粉丝的数量，因此文案人员有必要写作新媒体文案为账号引流，从而获取更多粉丝。促进产品销售很多企业或品牌，写作新媒体文案最直接的目的就是展示、宣传产品，通过突出产品的卖点和优势，促使用户产生购买欲，进而促进产品的销售。本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.1明确文案写作目的某品牌发布的微博文案某品牌发布的知乎文案某品牌发布的微信公众号文案某品牌发布的微博文案本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.2关注行业动态查阅行业报告和研究使用行业数据和趋势分析工具加入行业论坛和群组关注行业专家或领袖艾媒咨询的部分行业报告和研究百度指数中“智能手表”关键词的需求图谱本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.3分析目标用户1.分析目标用户的特征分析目标用户的特征即了解并分析目标用户的人口统计学特征，包括年龄、性别、职业、收入水平、受教育程度、居住地区等。分析目标用户特征有助于文案人员针对不同目标用户的特点创作更具针对性的文案。市场调查问卷新媒体平台后台用户数据本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.3分析目标用户2.分析目标用户的心理了解并分析目标用户的心理，有助于文案人员更好地把握目标用户的心理状态、情感需求等，从而创作出能够直击用户内心的新媒体文案。文案人员可以利用调查问卷、用户访谈、在线评论等方式了解并分析目标用户的心理，如通过观察目标用户在社交媒体平台上的评论内容等方式，了解目标用户的情感和情绪，以及目标用户对品牌或产品的态度和反馈。A界定问题B拟订行动计划C找到可能的选择D厘清价值取向F系统地删除E评价各种可能的选择G开始行动本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.3分析目标用户3.分析目标用户的行为分析目标用户的行为有助于文案人员深入了解他们的需求、兴趣等，从而创作出具有针对性的创意文案，满足目标用户的需求。在具体分析时，文案人员可以着重分析目标用户的以下行为。01OPTION02OPTION03OPTION搜索行为：了解目标用户在新媒体平台上搜索的关键词和话题，以及搜索结果、点击偏好、搜索时间等，了解目标用户的兴趣、需求和关注点，有助于文案人员写出更具针对性的文案。购买行为：分析目标用户的购买记录，包括购买时间、购买频率、购买渠道等，有助于文案人员创作出更能激发目标用户购买欲望、提高转化率的创意文案。互动行为：关注目标用户在社交媒体上的互动情况，包括评论、点赞、分享等行为，文案人员可以了解目标用户的意见和互动偏好，从而调整文案的语言风格、表达方式等。本课件是可编辑的正常PPT课件2.1.4分析竞争对手竞争对手是指在某一行业或领域中，拥有与自己相同或相似的资源，包括人力、资金、产品、环境、渠道、品牌等的其他企业或品牌。文案人员可以按照确定竞争对手、收集竞争对手信息、分析竞争对手的优劣势和发现竞争对手的创意点等步骤来分析竞争对手。1324

收集竞争对手信息收集竞争对手的公开信息是关键。文案人员可以通过社交媒体账号、官方网站、广告、宣传册、新闻报道等渠道来收集竞争对手的公开信息。分析竞争对手的优劣势文案人员在分析时可以从产品或服务、品牌、营销策略、创新能力和研发实力等方面入手。发现竞争对手的创意点发现竞争对手的创意点可以从创意表现形式、独特价值主张、市场传播策略创新点和不足方面入手。确定竞争对手确定竞争对手是分析竞争对手的第一步，文案人员可以通过市场调研、行业报告、用户反馈等确定竞争对手。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents2.12.22.3新媒体文案创意思路新媒体文案创意方法新媒体文案创意技巧2.4利用AI写作工具激发创意2.5课堂实训2.2.1九宫格思考法1.九宫格思考法的操作步骤九宫格思考法，又称曼陀罗思考法。它通过九宫格帮助文案人员发散思维，以更好地构思文案、策划方案等。123反复思考、自我辩证，查看这些特点是否必要、明确，内容是否有重合，据此进行修改，一直修改到满意为止。若是想法很多或是某个特点还可以延伸，一个九宫格写不下，可多画几个九宫格，再去粗取精即可。将与主题相关的不同特点，提炼后写在旁边的8个空白格子内，尽量用直觉思考。拿一张白纸，先画一个正方形，然后用笔将其分割成九宫格样式，再将主题写在正中间的格子内。本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.1九宫格思考法2.九宫格的填写方法随意填写，想到什么就填什么。以中央为起点，按顺时针方向填写要点。家用办公椅的九宫格图本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.2头脑风暴法头脑风暴法是一种创造能力的集体训练法，是指一群人围绕一个特定的兴趣或领域，无限制地自由联想和讨论，进而产生新观念或激发创新设想的一种方法。会前准备参会人数会议时长参会人员会议要求12345在会议开始前，研讨会组织者需要确定会议的议题，将其提前告知参与者。参会人数以6～10人为宜，一般不超过15人。会议时长一般控制在1小时内。会议可设置一名主持人，1～2名记录员，除此之外，参与者应为不同专业或不同岗位的人员。不要在思考的过程中评价其他参与人员的想法，完成头脑风暴后才能进行评价参与者应注意。1.头脑风暴法的实施要点本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.2头脑风暴法2.头脑风暴法的实施流程01OPTION02OPTION03OPTION准备阶段：明确会议需要解决的问题和参与者的数量，提前向参与者告知会议议题。确定会议的主持人和记录员。畅谈阶段：由主持人引导参与者围绕会议议题自由发言，提出各种想法，并彼此相互启发、相互补充，尽可能做到知无不言、言无不尽；记录员需将所有想法都记录下来。评价选择阶段：讨论结束后，研讨会组织者对提出的所有想法进行分类和组合，形成不同的方案。这一阶段需对每一个想法进行全面评价。评价的重点是研究影响该想法实现的限制性因素及突破限制性因素的方法。本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.3多维度发散思维法发散思维发散思维又称扩散思维、辐射思维，是指在发现和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，不受已知的或现存的方法、规则和范畴的约束，尽可能地向各个方向扩展，以求得多种不同的解决办法或衍生出不同的新设想、新答案的思维方式。发散思维需要充足的想象力。如以曲别针为例展开想象，一般从它的作用出发，会想到装订书页、当别针、当书签、别衣服等，运用发散思维进行联想，它还可以用来当手机支架、钥匙扣、临时鱼钩，别在两个拉链之间防裂开，挂日历，挂窗帘，扭成心形做装饰等；也可从其材质展开联想，如将其加工制成弹簧等。本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.3多维度发散思维法聚合思维聚合思维又称求同思维、辐合思维，是指根据已知信息产生逻辑结论，从现有资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维与发散思维正好相反，它是一种异中求同、由外向内的思维方式。例如，科学家在科学试验中，要从已知的各种资料、数据和信息中归纳出科学的结论；公安人员在破案时，要从各种迹象、各类被怀疑人员中发现作案事实和作案人等。运用聚合思维的海报文案本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.3多维度发散思维法横向思维横向思维是一种打破逻辑局限，将思维往更宽广领域拓展的前进式思维方式。它的特点是不限制任何范畴，以偶然性概念来逃离逻辑思维，从而可以创造出更多新想法、新观、新思路。横向思维最大的特点是打乱原本明显的思维顺序，从另一个角度寻求新的解决办法。换位思考是横向思维的常见表现形式，每个人都有自己的想法及思考角度，而换位思考，能让人从另一个角度看待问题，使文案具有不同的视角，达到推陈出新的效果。本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.3多维度发散思维法逆向思维逆向思维也叫求异思维，它是对人们几乎已有定论的或已具备某种思考习惯的事物或观点进行反向思考的一种思维方式。它敢于“反其道而思之”，让思维向对立的方向发展，从问题的相反面进行探索，找出新创意与新想法。例如，某大型促销活动期间，当其他品牌把重心放在刺激用户购买欲望时，某品牌运用逆向思维，创作出主题为“别买我”的文案，鼓励用户维修旧物而不是购买新产品，成功树立良好的社会口碑，使其“拒绝过度消费”的品牌理念深入人心，并与其他品牌形成差异。本课件是可编辑的正常PPT课件2.2.4金字塔结构法金字塔结构法是指对思维进行梳理，将自己的多个想法按从上至下或从下至上的顺序排列出来，形成由同一思想统领的递进式结构。金字塔结构法的原理是对想法的逻辑阐述，它既可以是纵向关系，也可以是横向关系。金字塔结构法通常表现为论点与论据之间的关系，一个论点通常由多个论据支撑，论据下还可能有多个子论据，由此形成金字塔结构，这样的结构有利于文案人员快速找准文案的主题和中心论点。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents2.12.22.3新媒体文案创意思路新媒体文案创意方法新媒体文案创意技巧2.4利用AI写作工具激发创意2.5课堂实训2.3.1引发用户情感共鸣情感是一种充满感染力的要素，是用户的精神所需，很容易就能触动用户的内心。文案人员可以使用充满情感色彩的语言，创作情感化的内容来引发用户的情感共鸣。例如，伊利曾在某年中秋节前发布了一则新媒体文案，其从父母与子女之间的亲情出发，围绕“关心不是逢年过节的单点爆发，是细水长流的日常相伴”这一主题，展示了父母的“最想要”，引发了众多用户的共鸣。本课件是可编辑的正常PPT课件2.3.2借助热点话题借助热点话题是重要的新媒体文案创意技巧之一。热点话题往往具有很高的新闻价值和话题性，以及较高的关注度和热度，文案文员将新媒体文案内容与热点话题相关联，可以吸引更多用户的关注和讨论，增强文案内容的影响力。在借助热点话题构思新媒体文案创意时，文案人员需要找到热点话题与文案创意的契合点，并利用热点话题创作有趣、生动的内容，以吸引用户的注意力。借助热点话题的宣传海报文案本课件是可编辑的正常PPT课件2.3.3提供好处和价值通常情况下，人们总会不自觉地关注与自己相关的利益点，文案人员可以抓住用户这种心理，在构思新媒体文案创意时从用户的切身利益出发，在文案中直截了当地表明可以提供的好处和价值，以吸引用户的注意力。在运用该技巧构思新媒体文案时，文案人员可以结合用户常见的心理深入了解用户的需求，并在文案中强调能够满足其需求。提供实用价值的文案本课件是可编辑的正常PPT课件2.3.4讲述故事讲述故事是一种非常有效的文案创意技巧，因为故事性的文案更能吸引用户的注意力。通过故事的方式体现新媒体文案的主题，能够增强用户的代入感，使用户更容易理解文案传达的信息。要讲好故事，文案人员不仅要设计吸引人的故事情节，还要在故事中塑造鲜明的人物形象，并采用通俗易懂的方式将故事讲述出来。例如，华为曾在微博上发布了一则有关校招的视频式文案，该文案以全球华为工程师的研发故事为蓝本，讲述了3位平凡又满怀渴望的年轻人的故事，以致敬每一个努力奋斗的人，吸引高校学生加入华为。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents2.12.22.3新媒体文案创意思路新媒体文案创意方法新媒体文案创意技巧2.4利用AI写作工具激发创意2.5课堂实训2.4.1选择合适的AI写作工具选择合适的AI写作工具，可以帮助文案人员快速生成内容和创意，提高写作效率。目前市面上的AI写作工具有很多，常见的有

：ChatGPT通义笔灵AI写作文心一言迅捷AI写作01020304050607星火内容运营大师小鱼AI写作本课件是可编辑的正常PPT课件2.4.2设定开放式的要求或问题AI写作工具大多采用对话的方式生成内容。文案人员需要先提出自身的写作要求或问题，然后AI写作工具据此生成相应的内容或提供相关的建议。文案人员提出要求或问题的方式对于AI写作工具的回答有很大影响。一般来说，文案人员提出的要求或问题越清晰、具体，AI写作工具的回答就越有针对性。例如，文案人员需要写作一篇有关环保的文案，那么向AI写作工具提出的要求或问题可以是“围绕环保构思几个选题”“围绕环保构思几个与

××

产品有关的选题”等。文心一言针对“围绕环保构思几个选题”这一要求生成的内容本课件是可编辑的正常PPT课件2.4.3利用生成文本扩展写作思路利用AI写作工具生成的文本扩展写作思路也能有效激发文案人员的灵感和创意。利用生成文本扩展写作思路的流程本课件是可编辑的正常PPT课件2.4.4利用生成文本进行创意组合除了可以利用生成文本扩展写作思路外，文案人员还可以将不同生成文本创意地组合在一起，从而产生新的创意文案。但这种方法需要确保具备一个多样化的素材资源库，以供选择和组合。在进行创意组合时，文案人员可以从不同的角度、观点或风格入手，或者将不同的情节、人物或情境组合起来。总的来说，文案人员可以采用以下方式对AI写作工具生成的文本进行创意组合。同类组合对比组合拼贴组合重组组合本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents2.12.22.3新媒体文案创意思路新媒体文案创意方法新媒体文案创意技巧2.4利用AI写作工具激发创意2.5课堂实训2.5.1使用九宫格思考法构思中秋节行李箱推广文案创意历史悠久的传统节日承载着中华民族厚重的文化，重视我国的传统节日，对于弘扬民族文化优秀传统与民族精神，具有多方面的积极意义。凯乐是一个主营箱包的品牌，临近中秋节，该品牌准备在中秋节发布推广文案来宣传最近推出的大容量行李箱。图所示为行李箱的相关图片。本课件是可编辑的正常PPT课件其下所示为行李箱的详细信息。箱体采用ABS+PC材质和珠光磨砂工艺，耐磨不怕摔。拉杆加粗加厚，结实耐用，不易折断变形。搭配手机支架和水杯支架，方便放置手机和水杯。采用双卡扣密码锁，代替传统拉链，取物便捷。采用TPE材质万向轮，轻盈耐磨且顺滑。内部搭配封闭内袋和固定带，合理分类收纳，避免开箱时东西散落。有白、绿、蓝、黑4种颜色。2.5.1使用九宫格思考法构思中秋节行李箱推广文案创意本课件是可编辑的正常PPT课件2.操作思路拿一张白纸，先画一个正方形，然后用笔将其分成9个大小相等的格子，再将产品名称写在正中间的格子内。根据产品信息展开联想，提炼出行李箱的卖点，然后将其写在旁边的8个空白格子内。反复思考、自我辩证，查看这些卖点是否必要、明确，内容是否有重合，据此进行修改，一直修改到满意为止。将九宫格中的词语与中秋节联系起来展开文案联想。1.实训要求使用九宫格思考法展开创意联想。使用九宫格思考法构思文案创意。2.5.1使用九宫格思考法构思中秋节行李箱推广文案创意本课件是可编辑的正常PPT课件2.5.2利用通义激发创意亿视是一家提供信息与通信基础设施和智能终端的科技公司。目前亿视已经开发了手机、智能音箱、平板电脑、投影仪等一系列产品。最近，亿视新开发了一款智能插座，其可以实现语音控制、远程遥控、定时开关灯等功能。亿视打算在网上开展营销推广。小丽作为该公司的文案人员，被要求提供文案创意。1.实训要求利用通义激发文案创意。对通义生成的内容进行创意组合。本课件是可编辑的正常PPT课件2.5.2利用通义激发创意2.操作思路进入通义官网，登录账号后进入对话界面，在对话框中输入文案创作要求。仔细阅读通义生成的文本，查看其提供的创意切入点是否可用。收集整理合适的文案创意切入点，然后对其进行创意组合。通义提供的文案创意切入点通义提供的文案创意切入点本课件是可编辑的正常PPT课件谢谢观看新媒体文案创作与传播（第2版微课版）本课件是可编辑的正常PPT课件新媒体文案的写作方法新媒体文案创作与传播（第2版

微课版）03本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.23.3新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.1.1新媒体文案标题的命名方法1.宣事式标题宣事式标题是指直接点明宣传意图的标题。这种标题常选择开门见山的方式，宣告某事项或告诉用户能够获得的利益，让用户一看标题就知道该文案的主题。常见的宣事式标题如下所示。春日福利放送|满199元送围巾1条！潮流女鞋|把诗意穿在脚上，运动鞋低至59元，专区买2双减50元。上新|睡眠、居家、外出、度假……一件就够了。宣事式标题是比较常见的一种标题命名方法，常用于主题为折扣促销活动、产品上新以及抽奖活动等的文案，它将文案重点直接在标题中点明，让人一目了然。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法2.警告式标题警告式标题通过严肃、警示、震慑的语气来说明内容，以起到提醒、警告的作用，常用于介绍事物的特征、功能、作用等的文案。需要注意的是，警告式标题可以有一定夸张，但不能扭曲事实，要在陈述事实的基础上，以发人深省的内容、严肃深沉的语调给用户以暗示，让用户产生一种危机感，进而忍不住点击标题阅读文案正文。警告式标题示例如下所示。6个卫衣穿搭警告！别再这样穿！千万不要随便购买耳机！发霉的菜板一定不能用，否则很危险！本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法3.提问式标题提问式标题用提出问题的方式，吸引用户的注意力，引起用户对该问题的思考，并使用户产生想要查看文案正文一探究竟的想法，以加深用户对文案的印象。需要注意的是，提出的问题应从用户的需求或利益点出发，这样才能引起用户的兴趣。提问式标题可以是反问、设问，也可以是疑问。警告式标题示例如下所示。为什么说良品铺子上市纪录片很优秀？比“双十一”还大的折扣？我怎么才知道！

孩子一哭，难道就只能妥协吗？为什么不试下这个方法？本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法4.盘点式标题盘点式标题是一种总结性的标题，主要用于梳理和总结一系列相关的事物或信息。盘点式标题应该简洁明了，突出所盘点内容的亮点或重要信息，以吸引用户的注意力。常见的盘点式标题如下所示。盘点2023年热门的旅游目的地。“双十一”好书盘点，总有一本能戳中你的心！聊聊影响笔记本电脑续航的重要因素。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法5.对比式标题对比式标题是通过将两个或多个事物、概念、观点等进行比较，以突出其中的差异和特点的一种标题。将截然不同但具有相同特点的事物进行比较，如“震惊！有一种传输速度比猎豹还快！”将不同品牌的同质产品进行比较，如“OPPOFindX6ProVS华为P60Pro：拍照篇。”将不同品牌但具有相似功能的产品进行比较，如“海尔洗地机VS大卫魔术拖把，看看谁能把地拖得更干净！”本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法6.标语式标题常见的标语式标题如下所示。共创美的前程，共度美的人生。美团跑腿，“六一”帮送快乐。“种草”就来小红书！标语式标题主要由广告标语或品牌名称构成，常常以简短有力的形式呈现。标语式标题常常与知名度很高的企业或品牌关联。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法7.新闻式标题新闻式标题比较正式且具有权威性，以报告事实为主，是对近期发生的有意义的事实的一种表述。这种标题一般多用来告知用户最近的某些事实变化，包括新产品发布或生产企业的新措施等，目的在于使用户产生兴趣而阅读正文。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法8.证明式标题常见的证明式标题如下所示。徒步、逛古镇、喝茶一次性全部体验，这条冬日“宝藏线路”亲测好玩！亲测！用这款洗面奶洗脸，脸真的不紧绷！秋冬自用好物分享|亲测不“踩坑”的洗护用品。证明式标题以见证人的身份阐释产品或服务的好处，可以增强用户的信任感。证明内容既可以是自证，也可以是他证。这种标题常使用口述的方式来传达信息，语言通俗自然。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法9.号召式标题号召式标题多采用鼓动性的话语号召用户做出某种决定或行为。这种标题的语言一般具有暗示性和指向性，能让用户受到鼓动，做出其要求的某种行为。号召式标题多以动词开头，但在写作时要注意委婉用词，应充分考虑用户不愿意受人支配的心理特点。常见的号召式文案标题有每个宅家的人都要学会这道电饭煲美食！速来！阅读这篇家庭干预技巧，让孩子不再挑食！收藏！这些实用工具，总有一款适合你！《是姐妹就买这个！》《每个宅家的人都要学会这道电饭煲食谱》等。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法10.悬念式标题悬念式标题示例如下所示。照相馆里的8个遗憾。那些成年人偷偷攒起来的秘密。饺子是热水煮还是冷水煮？很多人做错了……悬念式标题通过设置悬念，利用用户的好奇心来引发用户的阅读兴趣。这种标题侧重于借助某个点去引发用户的好奇和思考，让用户带着问题去阅读，从而探索其中的答案。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法11.颂扬式标题颂扬式标题主要用正面、积极的态度，对产品或服务的特征、功能进行适度、合理的称赞，以突出产品或服务的优点。需要注意的是，这类标题需注意表述分寸，应避免强烈的感情色彩，要以事实为依据，避免出现炫耀、夸大等情况，从而造成用户的反感。常见的颂扬式标题如图所示。常见的颂扬式标题本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法12.数字式标题常见的数字式标题如下所示。3招让孩子轻轻松松吃饭。99元即购价值1280元的超值学习大礼包！从200个粉丝到20000个粉丝只用了半个月，来看看他的秘诀。数字式标题利用确切的数字强调数量、排行、销量等信息，具有醒目、直观的特点，可以提高文案的可信度，使用户产生强烈的阅读欲望。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.1新媒体文案标题的命名方法13.话题式标题话题式标题能够引起用户讨论，容易被广泛传播。话题式标题离不开网络热词和热门事件等，如“MBTI”“多巴胺穿搭”“显眼包”“搭子”“遥遥领先”“尔滨”等。这些热门话题或热词可以引起用户的热烈讨论、转发。常见的话题式标题如下所示。打翻夏日调色盘，解锁专属于你的“多巴胺穿搭”！博物馆里，是一代又一代人的“显眼包”。嗨！这是我的校园“搭子”。本课件是可编辑的正常PPT课件3.1.2新媒体文案标题的写作注意事项简短明了主旨明确避开敏感词用语通俗本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.2新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作3.3新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.2.1直接开头直接开头是指在文案开头就直截了当地点明文案主题或要说明的对象。这种开头方法要求快速切入文案中心，将文案需要表达的内容直接传达给用户。若是推广某产品或服务，就需要马上说明某产品或服务是什么，有什么好处，能解决什么问题等。这种写作方法常以标题为立足点进行直接的阐释，可以避免用户产生心理落差和跳脱感。直接开头本课件是可编辑的正常PPT课件3.2.2名言开头例如，在知乎“有哪些适合学生的风衣？”问题下，一位答主就以“授人以鱼不如授人以渔”为开头，营造一种知识分享、智慧启迪的氛围，增强回答的吸引力和说服力。名言开头即在文案开头使用名人名言等凸显文案的主旨及情感。名言一般具有言简意赅的特点，运用得当不仅能充分展示文案主题，还能丰富文案内涵，使文案充满吸引力。名言开头是一种既能吸引用户，又能提高文案可读性的方法。以名言开头的新媒体文案本课件是可编辑的正常PPT课件3.2.3热点开头热点是文案开头写作的一大切入点，尤其是新近的热点话题和热点事件。热点的讨论范围较广、讨论度高，将热点作为文案开头，可以快速吸引用户的注意力，提高用户的阅读兴趣。例如，在推荐口红时，文案人员可以借助近期热播影视剧中热门角色的妆照进行分析、推荐，为用户“种草”；在介绍家装时，文案人员可以将名人家装、热门影视剧中的装修等作为家装推荐的佐证。热点开头本课件是可编辑的正常PPT课件3.2.4修辞手法开头修辞手法的类型较多，常见的有比喻、夸张、排比、拟人、对偶等。文案人员通过运用修辞手法，可以让文案开头变得更加生动、形象。使用比喻的修辞手法写作的文案开头使用拟人的修辞手法写作的文案开头本课件是可编辑的正常PPT课件3.2.5开头写作的注意事项与标题呼应明确观点避免废话本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.23.3新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.3.1总分式总分式是比较常见的一种写作结构，其中，“总”是指文案的总起或总结，起点明主题的作用，“分”指的是分层叙述，即将中心论点分为几个横向展开的论点，并一一进行论证。总分式结构一般先总结或总起全文，点明主题，然后再分层、分点叙述，呈现出发散的状态。本课件是可编辑的正常PPT课件3.3.2三段式三段式的写作结构将文案分为“三部分”，这种结构比较适合软营销文案。这里的“三段”并不是指3个自然段，而是3个部分。01OPTION02OPTION03OPTION第一部分：以简练的语言对事件的主体、客体、时间、地点等进行概括性的描述，再以一句话简单概括这一事件的意义。第二部分：对事件进行详细描述，交代事件发生的背景、过程和相关的细节。第三部分：发表针对事件的观点。本课件是可编辑的正常PPT课件3.3.3并列式并列式的写作结构一般是从描述对象的各方面特征入手，不分先后和主次，各部分并列平行地叙述事件、说明事物。这种结构的新媒体文案的各部分是相互独立、完整的，能够从不同角度、不同方面来阐述推广的对象，即各部分间的关系是并行的，前一部分内容与后一部分内容位置互换，并不会影响文案主题的体现。并列式结构的新媒体文案具有知识面广、条理性强的特点。并列式结构的新媒体文案的组成形式主要分为两种：一种是围绕中心论点，平行地列出若干分论点；另一种是围绕一个论点，运用几个并列关系的论据。台灯的部分详情页文案本课件是可编辑的正常PPT课件3.3.4欲扬先抑式欲扬先抑式也称“抑扬式”，即为了肯定某人、事、景、物，先从相反的角度去批评或否定它的一种写作方法。例如，文案人员要写某个人的好，开头先写他的不好，再通过表扬来说明他的好，但要注意“抑少扬多，扬能压抑”。

例如，加多宝败诉后推出的“对不起”系列文案就采用了典型的欲扬先抑式结构，每一段话都先贬低自己，然后高度赞扬自己，从而突显了自身的优势。需要注意的是，这种写作结构在使用时需要掌握好分寸和节奏。抑的部分不宜过于消极或负面，以免让用户产生过度的抵触情绪；扬的部分则需要逐渐展开，层层递进，以确保反差感的产生和效果的达到。本课件是可编辑的正常PPT课件3.3.5递进式递进式是指按照事物的发展规律以及逻辑关系，一层一层地安排组织材料。递进式结构下，正文中内容与内容间的关系是逐层推进的，后面内容只有建立在前面内容的基础上才有意义。递进式结构的文案在论述时的层递表现方式《告别老“舅”》视频片段截图本课件是可编辑的正常PPT课件3.3.6穿插回放式穿插回放式是指利用思维可以超越时空的特点，以某物象或思想情感为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式，形成一个整体。具体写作时，文案人员需要先选好串联素材的线索，再围绕一个中心点组织材料。例如，某家电品牌曾针对旗下的洗碗机发布了一则标题为《与时俱“净”》的视频式文案。

《与时俱“净”》视频片段截图本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.23.3新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.4.1神转折结尾“神转折”结尾是指用出其不意的思维逻辑，使展示的内容与结尾形成奇怪的逻辑关系，从而达到出人意料的效果的结尾方式。“神转折”结尾能够产生震撼人心的效果，让用户惊叹于文案的独特构思，引起用户的讨论，并在用户心中留下深刻的印象。本课件是可编辑的正常PPT课件3.4.2金句结尾金句通常指名言警句或其他有哲理、有价值、有意义、有诗意的句子，用金句作为文案结尾，可以帮助用户深刻地领悟文案思想，引起用户共鸣，提升用户对文案的认同感。金句一般都富含哲理，不但能起到警醒和启发的作用，还能增强用户的转发意愿。例如，某推广PPT网课的文案结尾，为鼓励用户购买课程，成为一个优秀的PPT设计者，就用上了巴菲特的金句——“做你没做过的事情叫成长。做你不愿意做的事情叫改变……”以深化文案内涵，文案如下所示。本课件是可编辑的正常PPT课件3.4.3幽默结尾幽默结尾主要是通过幽默的语言，让文案在最后产生一种轻松、有趣的效果，让用户在阅读过程中产生愉悦感，加深对文案的印象。这种结尾方式可以通过一些俏皮、幽默的语言，或通过调侃、自嘲来实现。例如，一些朋友圈、微博的互动文案，会采用幽默的语言结尾，以引发用户的互动欲望。部分微信公众号文案则会在末尾添加一些搞笑段子、冷笑话等，以提升用户阅读时的愉悦感。本课件是可编辑的正常PPT课件3.4.4话题讨论结尾话题讨论结尾即在结尾设置话题，话题一般采用提问的方式，以引发用户的思考和参与；除此之外，文案人员还可以根据新媒体文案主题，发表自己的看法，进而提出问题，吸引用户围绕该问题进行讨论；另外，文案人员还可以针对问题发起投票，引导用户参与互动。

话题讨论结尾的文案发表看法引起话题讨论的文案结尾

发起投票引导互动的文案结尾本课件是可编辑的正常PPT课件3.4.5制造场景结尾制造场景的结尾方式，主要是通过描绘一个具体、生动的场景，让用户产生共鸣和想象，从而加深用户对文案的印象。如下所示的新媒体文案结尾，就塑造了用户收到礼盒后的场景，以吸引用户购买该礼盒。可以把它视为一本“书”，它足以承载一个动人的故事。腰封上是麦子的独白：“我们经历的一切，都有潜伏已久的来由，只是我们从未发现。“无论是我们经历的爱，还是成长，都会无尽地延续，以另一种方式继续存在着。”取下腰封，简单展开固定后就是盒体。盒盖里侧有配套贺卡，适宜悄藏体己话。一个亲手完成的礼盒，一个关于爱、成长，以及延续的故事。本课件是可编辑的正常PPT课件3.4.6引导行动式结尾引导行动的结尾旨在引导用户做出某种行动，包括分享文案、购买产品、引导留言等。这种结尾方式可以考虑通过情感、利益等打动用户，如评论、转发文案可获赠好礼等，或从用户感兴趣的话题入手，引导用户产生行动。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.23.3新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.5.1提出写作背景是要想生成的文本质量高且符合实际需求，文案人员首先应提出文案的写作背景。提出写作背景可以让文心一言更好地理解文案的主题和内容，从而生成更有针对性的文案。提出写作背景

与写作背景相关的内容本课件是可编辑的正常PPT课件3.5.2设定写作角色设定一个特定的写作角色，可以让文心一言代入角色，联想相关的情境，以更好地理解所提交的写作要求。这个角色可以是文案人员、特定领域的专家、创意助手等，一般要根据文案的主题来确定。例如，要写作一篇有关空气炸锅选购知识的科普性文案，文案人员可以为文心一言设定一个家居博主的角色，要求文心一言提供关于空气炸锅的选购建议和食谱等内容。本课件是可编辑的正常PPT课件3.5.3发出写作指令写作指令越清晰、准确、完整，越能够帮助文心一言提供更高质量的文案内容。一般来说，文案人员发出的写作指令应该包括明确的主题、目标、语言风格、格式等要求。如“写一篇以家居博主身份推荐空气炸锅的文案，重点突出空气炸锅的独特价值，语言风格亲切自然，适合在小红书平台上发布”。本课件是可编辑的正常PPT课件3.5.4优化文案内容通常情况下，文心一言首次生成的文案还有需要改进、优化的地方，此时文案人员可以直接要求文心一言重新生成文案，或通过以下方式优化文案。调整写作指令参考高质量内容多次迭代和修改本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents3.13.23.3新媒体文案标题的写作新媒体文案开头的写作新媒体文案正文的写作3.4新媒体文案结尾的写作3.5使用文心一言写作新媒体文案3.6课堂实训3.5.1为脐橙推广文案拟定标题奉节脐橙是重庆市奉节县的特产，也是我国的地理标志产品。近年来，重庆市奉节县围绕“规模化、产业化、市场化、品牌化、智慧化”的发展思路，积极引进优质脐橙新品种，推广落实标准化生产，全面推动脐橙产业转型升级发展，不断提升脐橙产业效益。王梅是重庆市奉节县的一名农户，一直在自产自销脐橙。临近脐橙上市，王梅准备在微信公众号中发布推广文案宣传自家种植的脐橙。其脐橙的详细信息如下。本课件是可编辑的正常PPT课件3.5.1为脐橙推广文案拟定标题1.实训要求为推广文案写作宣事式标题、悬念式标题和号召式标题。使用文心一言辅助优化文案标题，并确定最终的文案标题。2.实训步骤写作宣事式标题、悬念式标题和号召式标题。使用文心一言辅助优化文案标题。确定最终的文案标题。

利用文心一言辅助优化文案标题本课件是可编辑的正常PPT课件3.5.2为脐橙推广文案写作开头、正文和结尾除了标题，推广文案的开头、正文和结尾也非常重要。本次实训将继续完善脐橙推广文案，为文案写作开头、正文和结尾，以促进用户阅读，并点赞、分享文案，或购买推广产品等。1.实训要求结合热点写作文案开头。写作并列式结构的文案正文。写作引导行动的文案结尾。2.实训步骤结合热点写作文案开头。写作并列式结构的文案正文。写作引导行动的文案结尾。本课件是可编辑的正常PPT课件谢谢观看新媒体文案创作与传播（第2版

微课版）本课件是可编辑的正常PPT课件不同类型的新媒体文案写作新媒体文案创作与传播（第2版

微课版）04本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents4.14.24.34.4海报文案的写作4.5课堂实训产品文案的写作品牌故事文案的写作活动文案的写作4.1.1产品文案的组成部分产品全貌产品文案中必须介绍产品全貌，介绍产品全貌可以让用户对产品有整体了解。产品属性及设计产品文案不仅要介绍产品的功能、材质和规格等属性信息，还要介绍产品设计的灵感来源、内涵等内容。产品操作演示部分产品文案会介绍产品的操作方法。产品细节产品的细节描述能让用户对产品更加放心。产品优惠信息文案人员可以将产品的促销、满减、折扣等优惠信息展示在产品文案中，以吸引用户的注意。产品的其他信息根据产品的不同，产品文案还可以补充展示产品的其他信息。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路在写作以产品为中心的产品文案之前，文案人员应充分了解产品，主要包括以下内容。1.以产品为中心了解产品产品的材质、制作工艺、所属类别等。产品的型号、尺寸和重量等。产品的用途、功能、使用方法等。产品的价格、优惠活动、折扣等。产品的售后服务。产品的产地、包装等。产品的设计理念和灵感等。产品所属品牌的相关信息等。产品的使用寿命、保养技巧等。产品的优缺点等。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路对于以产品为中心的产品文案，产品卖点是其关键要素。文案人员可以在了解产品后，运用FAB法则来提炼产品的卖点。下表所示为FAB法则的详细说明。提炼产品卖点本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路对于以产品为中心的产品文案，产品卖点是其关键要素。文案人员可以在了解产品后，运用FAB法则来提炼产品的卖点。展现产品卖点产品品质品牌优势产品功能产品性价比12344售后服务本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路以产品为中心的产品文案不是产品卖点的堆砌，在具体写作时，文案人员可以灵活运用卖点延伸法。卖点延伸法是将产品卖点一个个排列开，再针对各卖点进行叙述的，如图所示。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路痛点之所以会产生，多源于用户对产品或服务的期望没有被满足。文案人员在写作以用户为中心的产品文案时，可以将产品与能解决用户痛点的内容联系在一起。具体来说，文案人员可以按照以下步骤来写作。2.以用户为中心解决用户痛点提出问题增强恐惧感提出解决方案本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路从用户的角度来描述产品的使用场景，可以让用户更好地理解和感受产品的好处和价值，从而激发用户的购买欲望。文案人员在描述用户使用产品的场景时，可以先在文案中设定具体的使用场景，包括使用时间、地点、目的、情感体验等，然后再描绘使用场景的细节，让用户能够有切身的感受。描述用户使用产品的场景图所示为某品牌智能门锁的详情页文案，文案详细描述用户安装智能门锁后的使用场景，以强调智能门锁的便捷性和安全性，可以解除用户的安全顾虑。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.2产品文案的写作思路以用户为中心写作产品文案，文案人员除了要关注用户的痛点和使用体验，还要满足用户的情感需求。文案人员在写作产品文案时，可以通过渲染氛围和使用带有感情色彩的语言，调动用户的情感，以提高用户对产品的认同感。调动用户情感图所示为某按摩护膝的详情页文案，该文案将产品与年轻人的孝心联系起来，赋予产品感情色彩，并强调产品有利于爸妈健康，满足年轻人关心爸妈身体健康的情感需求，具有感染力。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.3产品文案的写作技巧1.体现产品价值产品的使用价值产品的非使用价值AB使用价值是产品的自然属性，即能够满足人们某种需要的属性，是一切产品都具有的共同属性。产品的非使用价值通常指产品除了使用价值外的其他附加价值，文案人员在撰写文案时，通过挖掘产品的非使用价值，满足用户的其他需求，可以赋予产品更加丰富的内涵，增强产品的吸引力。本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.3产品文案的写作技巧2.利用对比产品的质量、材质和服务等都可以作为对比的对象，文案人员应从用户关心的角度出发，对比分析可能引起用户关注的问题，突出自身产品的优势。3.添加第三方评价第三方评价是指已购买产品的用户对产品及购物过程的评价。在选择产品的过程中，第三方评价可以提供相对客观的解答，帮助用户消除疑虑，促进用户做出购买决策。利用对比某铁锅的宣传文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.1.4产品文案的写作技巧4.给予承诺和保证网络购物无法让用户接触产品实物，如果产品文案能够为用户提供某种保障或保证，如该产品可追本溯源、实物和图片一致、可无理由退换货等，就容易获得用户的信任，促成交易。某品牌水果的宣传文案本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents4.14.24.34.4海报文案的写作4.5课堂实训产品文案的写作品牌故事文案的写作活动文案的写作4.2.1品牌故事文案的写作流程文案人员在写作品牌故事文案时，应先收集与整理资料，提炼并确定品牌主题，然后撰写文案初稿，接着浏览并修改文案，定稿后再选择合适的时间将文案传播出去。收集整理资料撰写文案初稿定稿提炼并确定品牌主题浏览并修改文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.2品牌故事文案的写作要素故事背景即向用户交代故事的基本情况，包括故事发生的时间、在哪里发生、有哪些主要人物、发生原因等。如下所示为某食品品牌的部分品牌故事文案，开头部分就是故事背景。2005年，杨××从科龙电器离职后，就加入了久久丫，并向顾××和梁××学习如何从职业经理人向创业者转型。他用了将近一年的时间，与大学同学张××一道拜访了100多家公司，走遍了武汉的大街小巷，编写了3版商业计划书……1.背景本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.2品牌故事文案的写作要素2.主题主题是故事内容的主体和核心，往往影响文案价值的高低，它通常会融入人物形象、情节布局、环境描写中，需要用户整体把握、分析和挖掘。总的来说，主题可以通过以下4个方面来体现。背景人物环境抒情语句本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.2品牌故事文案的写作要素3.细节细节是烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题的关键要素，能够使故事情节更加生动、形象和真实。细节一般是文案人员精心设置和安排的，是不可随意取代的部分。语言描写A动作描写心理描写BC本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.2品牌故事文案的写作要素4.结果故事有起因，当然就有结果。告诉用户故事的结果能够加深用户对故事的了解和体会，有利于故事在用户心中留下印象。例如，海尔砸冰箱事件的结果就树立了员工强烈的品质意识，提高了海尔产品的质量，实现了产品的“零缺陷”“高标准”。5.感悟感悟是指对品牌故事文案所讲述的内容和反映的主题发表自己的看法，用于升华故事主题。企业或品牌通过发表自身的看法，可以很好地引发用户的共鸣和思考。本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.3品牌故事文案的写作技巧1.品牌创始人的故事讲述品牌创始人的故事是常见且重要的品牌故事文案写作角度。品牌创始人的经历、梦想、挑战和成功之路深刻影响品牌的形成和发展。在写作与品牌创始人相关的品牌故事文案时，文案人员可以从以下角度入手。背景介绍创业初衷创业过程愿景和使命对未来的展望对社会的贡献本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.3品牌故事文案的写作技巧2.品牌员工的故事例如，京东、农夫山泉、谭木匠等品牌就经常从员工的角度写作品牌故事文案。员工是品牌日常活动的实际开展者，他们的经历、努力和成功故事能够赋予品牌更加生动和人性化的形象。在写作与品牌员工相关的品牌故事文案时，文案人员需要注意以下几点。要选择一个或多个具有代表性和吸引力的员工作为故事主角。这些员工可以是关键岗位的优秀员工、有特殊经历或才能的员工等。文案人员要确保所选员工的故事能够反映品牌的价值观和理念。要突出员工的个性和特质，展示员工的独特之处，如描述员工的性格特点、工作风格、专业技能及员工如何将这些个性和特质融入工作中，描述员工为品牌带来的独特价值。要将员工故事与品牌理念和价值观相结合，展示员工如何践行品牌的价值观，并为品牌的发展做出过哪些贡献，即通过员工的实际行动和成果，来体现品牌的专业性、创新性和责任感等。本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.3品牌故事文案的写作技巧3.品牌的发展历史根据品牌的发展历史写作品牌故事文案，不仅能够展现品牌的成长轨迹，还能从侧面展现品牌的实力和影响力。采用这种写作角度的品牌故事文案，不仅可以讲述品牌在创建和发展过程中所经历的困难、品牌在发展过程中发生的感人故事、品牌在每个发展阶段的关键举措，还能讲述品牌所取得的成绩和获得的荣誉等。五芳斋的品牌故事文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.3品牌故事文案的写作技巧4.用户故事从用户的角度写作的品牌故事文案当前十分常见，其主要讲述用户在使用品牌产品或享受品牌服务后的转变和成长，描述品牌如何帮助用户解决问题，以及如何满足用户的需求和期望。讲述用户故事的品牌故事文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.4品牌故事文案的写作技巧在刻画故事的过程中，揭示人物心理可以帮助塑造人物形象，再现人物的内心世界。文案人员可以采用以下两种方法来揭示人物心理。1.揭示人物心理心理概述是通过第三人称的视角，以旁观者的身份对人物的内心活动进行剖析、评价，它不但可以更加细腻地表现人物的心理活动，还能在展开故事情节的过程中描述人物的情感变化，是一种比较灵活的描写方法。心理概述内心独白是常用的一种揭示人物心理的描写方法，其以第一人称描述为主，是展现人物内心情感、心理活动的重要手段。内心独白本课件是可编辑的正常PPT课件4.2.4品牌故事文案的写作技巧热点自身带有一定的流量和曝光量，除了产品文案可以借势热点外，品牌故事文案也可以借势当前的热点话题、人物或事件进行创作，如高考、节日、比赛等。文案人员在选用热点时要注意避开那些有争议、负面或有不良价值导向的热点，以免影响品牌形象。2.借势当前热点可读性是指故事内容吸引人的程度，以及故事所具有的阅读和欣赏价值。特别是在当今的互联网“快餐时代”，如何将品牌故事文案写得生动有趣，引起用户的共鸣是大部分品牌都在思考的问题。3.增强文案的可读性要增强品牌故事文案的可读性，文案人员可从以下3个角度出发。故事的新颖性。情感的丰富性。语言叙述得体。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents4.14.24.34.4海报文案的写作4.5课堂实训产品文案的写作品牌故事文案的写作活动文案的写作4.3.1活动文案的类型1.按活动目的分类促销型活动文案的主要目的是促进产品或服务的销售。促销型活动文案品牌宣传型活动文案的主要目的是提升品牌形象和知名度。品牌宣传型活动文案用户互动型活动文案的主要目的是提高用户的参与度，促进用户与品牌之间的交流。用户互动型活动文案促销型活动文案品牌宣传型活动文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.1活动文案的类型2.按活动形式分类线上活动文案线上活动文案是针对线上活动设计的文案，如社交媒体活动、网络直播活动等。一般来说，线上活动文案大多比较简洁明了，以便快速吸引用户的注意力。1线下活动文案线下活动文案主要适用于线下活动，如展会、路演、发布会等。一般来说，这类文案通常需要更加详细和具体，以便为用户提供清晰的活动信息和参与指南。2本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.1活动文案的类型线上活动文案线下活动文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.2活动文案的写作要素活动时间即活动开始和结束的具体时间，以免用户误解或混淆，以及确保用户能够准时参加。活动目的即企业或品牌开展此次活动想要达到的目的，大多数企业或品牌开展活动的根本目的都是推广产品或品牌，提高品牌影响力。主办方指活动发起方，活动最终解释权一般都归活动主办方所有。活动原因即企业或品牌开展此次活动的原因，一般有公益、新品宣传、店庆、节日促销等。活动规则包括活动参与条件和参与方式、活动奖励、结果的评比方式等。活动补充说明即活动相关的其他重要信息，如注意事项、常见问题解答、特别提示等。本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.2活动文案的写作要素活动文案的写作要素本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.3活动文案的写作技巧1.制造参与感为用户制造参与感，可以提高文案的互动性，增强用户的代入感，文案人员可以灵活运用以下写作技巧在活动文案中制造参与感。123使用第二人称明确参与活动的意义突出活动的可参与性某品牌发布的公益活动文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.3活动文案的写作技巧2.提供好处或利益用户一般更愿意参与那些能带给他们某种好处或利益的活动，如果活动能提供具有吸引力的好处或利益，文案人员可以在写作时进行突出和强调。A明确列出好处B强调个人利益明确列出好处的活动文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.3.3活动文案的写作技巧3.结合情感诉求情感诉求对于用户的购买行为有很大影响力，满足用户情感诉求的文案可以充分调动用户的情绪，刺激用户产生购买行为。例如，家装节的促销活动可从“家的温暖”等角度来调动用户的情感；家居网店的店庆活动，可以利用“房子是租的，但生活是自己的”等理念，抓住用户渴望归属感的诉求等等。本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents4.14.24.34.4海报文案的写作4.5课堂实训产品文案的写作品牌故事文案的写作活动文案的写作4.4.1海报文案的组成部分主标题：通常突出、醒目，是文案的重点，多为海报主题、产品或服务的卖点等。副标题：对主标题的补充，辅助说明产品或服务的其他卖点等，进一步介绍产品或服务。描述信息：与海报中产品或服务相关的其他内容，或吸引用户参与活动的相关内容，如价格信息、活动信息、祝福语、补充说明、品牌信息、联系信息等。本课件是可编辑的正常PPT课件4.4.2海报文案的写作技巧产品上新产品推广类海报文案常用于介绍或展示产品的相关信息，如价格、材质、款式、颜色、功能和效果等。品牌推广品牌宣传类海报文案常用于向用户介绍或展示品牌，吸引用户关注品牌，提高品牌知名度。活动宣传活动宣传类海报文案常用于向用户介绍活动信息，吸引用户参与活动，提高活动的影响力。本课件是可编辑的正常PPT课件4.4.2海报文案的写作技巧展示产品功能展示产品优惠信息品牌宣传类海报文案

活动宣传类海报文案本课件是可编辑的正常PPT课件4.4.3海报文案的排版方法1.对齐排版对齐排版是较基础的排版方法，可以分为左对齐、右对齐、居中对齐和两端对齐4种，其中常见的是左对齐和居中对齐。对齐排版有助于形成一条看不见的线，将所有文字自然而然地串联到一起，给人以稳重、统一、工整的感觉左对齐

居中对齐右对齐

本课件是可编辑的正常PPT课件4.4.3海报文案的排版方法2.对比排版对比排版的冲突性强，其可以有效地增强画面的视觉效果。在海报文案中，常见的对比方式主要包括:A字号和字重对比B颜色对比C字体对比D疏密对比字体对比疏密对比

本课件是可编辑的正常PPT课件4.4.3海报文案的排版方法3.分组排版一张海报中包含的信息过多时，会显得杂乱无章，不利于用户抓住海报的重点。此时，文案人员就可以考虑将文案进行分组排版，将主题相同的文案摆放在一起，使整张海报看起来条理清晰，方便用户阅读。华为发布的产品宣传海报本课件是可编辑的正常PPT课件目录/Contents4.14.24.34.4海报文案的写作4.5课堂实训产品文案的写作品牌故事文案的写作活动文案的写作4.5.1为智能剃须刀写作产品文案幸福家是一家经营人工智能产品的网店，该网店最近上新了一款智能剃须刀。该智能剃须刀的外观和详细信息分别如图所示。智能剃须刀的外观智能剃须刀的详细信息本课件是可编辑的正常PPT课件4.5.1为智能剃须刀写作产品文案1.实训要求采用FAB法则提炼产品卖点。从以产品为中心的角度写作产品文案。2.实训步骤仔细阅读智能剃须刀的详细信息，运用FAB法则提炼卖点。右表所示为智能剃须刀的卖点。从所有卖点中选择能体现产品优势的卖点，如方便携带、剃须高效、持久续航等。使用卖点延伸法延伸选择的卖点，使产品文案更加生动、有吸引力。本课件是可编辑的正常PPT课件4.5.2为国产食品品牌写作品牌故事文案假设你是某广告公司的