河北省廊坊市2024-2025学年高二年级上学期期末考试语文试题

廊坊市2024～2025学年度第一学期期末考试高二语文试卷本试卷共10页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在本试卷上，否则无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在非答题区域无效。4.考试结束后，只交答题卡。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下列文字，完成下面小题。材料一：1700多年前，客家先民从洛阳第一次南迁，开启了衣冠南渡【注】的历史序幕。中原汉民携儿带女，出大谷关、过长江、越武夷，一直向南、向南、向南……金戈铁马，万里迁徙，播迁四海，五洲立业。1.3亿多客家人，在世界上创造出光辉灿烂的客家文化。古都洛阳，一座中原客家先民南迁圣地纪念碑，成为全球客家人寻根溯源的独特地标，两层方坛之上的十七步台阶，寓意客家先民从这里出发已走过的1700多年历程。2024年10月24日，在“客家祖根地”洛阳，世界客属第33届恳亲大会盛大启幕，向全球客家人敞开怀抱。从河洛到他乡，望眼过去已讫千年，客家人的足迹遍布五洲。“北望中原怀故土，客居他乡不忘根。”客家乡亲对洛阳一直念兹在兹，将这里视为朝思暮想的根亲祖地，视为客家文化源远流长的精神家园，视为客家精神薪火相传的原乡故土。他们选址筑楼，聚族而家，乡音无改。千百年来，81个洛阳村、22座洛阳桥、16条洛阳河（江）、9座洛阳山……遍布天下，这些承载河洛遗风的衣食物用、烙有洛阳印记的山川风物，默默守望着客家人绵延不绝的乡愁。天下客家，根在河洛。2007年，在“客家先民首次南迁出发地”国际学术研讨会上，西晋都城洛阳被确认为首次南迁最重要、最具代表性的出发地。“客出大谷，根在河洛”已逐渐成为全球客家儿女的普遍共识。众多留存的客家遗址遗迹，处处可见的客家文化，构成了客家族群身份和情感认同的纽带。（摘编自洛阳网《根在河洛，客亲归乡！续写跨越千年的历史新章！》）【注】衣冠南渡：古时士以上戴冠，衣冠连称指世族士绅。原指西晋末年天下大乱，中原士族相随南逃，中原文明或中原政权南迁。后逐渐演化为熟典，代指缙绅、士大夫等避乱南方并落地生根的事件。材料二：“宅兹中国”，出自西周国宝级青铜器何尊的铭文，铭文记述了周成王继承周武王遗志，营建成周（今洛阳）之事。而铭文中的“宅兹中国”，是“中国”一词迄今发现的最早来源。河洛地区，是“中国”概念的最早发源地。黄河和洛河的交汇处郑州巩义，正是“河图洛书”的发源地。上古五帝时期和后来的夏、商、周时期，中原黄河流域河洛地区，是华夏先民（古汉族）的主要活动地带。洛阳位于我国西北、华北之间，地理位置非常优越，可谓“山河势胜帝王宅，寒暑气和天地中”“昔三代之居，皆在河洛之间”。一直到五代，先后有13个王朝建都洛阳。其在历史上，长期以来都是我国的政治、经济、文化中心。“中原有旧族，迁徙名客家”。客家人的根，深植于河洛文化的发源地，深植于轩辕黄帝的诞生地。“永怀河洛间，煌煌祖宗业”，是古时河洛郎对故土河洛的思念。今天，依然有很多漂泊在他乡的河洛郎。他们像先人一样，依然念兹在兹——根在河洛。客家人，是飘落他乡的“河洛郎”。客家人，是指原籍中原地区，世代以客家话为母语，主要因战争动乱而被迫南迁的历代古汉人的南方后裔。客家人对于自己的语言，有着独特的情感。祖训中就强调：“宁卖祖宗田，不卖祖宗言；宁卖祖宗坑，不卖祖宗声。”这不仅是客家人对自己的文化有优越感的表现，更是客家人穿越千年，在精神上仍与故乡、先祖联系的文化密码。客家话，与古代洛阳官话渊源很深。汉语自古以来有方言，同时也有共同语言。根据历史记载，春秋时期孔夫子时代管共同语叫雅言（周朝官话）。雅言，又以洛阳雅言为标准。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢？因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际没有什么障碍。周朝的汉语标准官话“雅言”，其主要流行于中原地区。古代的雅言就是夏言。夏建都在洛阳，然后殷代建都也在洛阳周边。所以历代雅言标准音的基础，就是在洛阳一带。可以说，古代的通用官话，是以古洛阳话为标准音的。其实，古汉语保留的最多最久的是客家话。客家话，是古汉语的活化石，为研究汉语的历史演变提供了珍贵的、鲜活的语言样本。主要分水源音和嘉应音（梅州梅县音）两种。其中水源音老客语，它是梅州和赣南两地的客家移民，在和惠河一带的原住民杂居后，经过长期发展而形成的。它是一种在保留客家话基本音的同时，又有别于梅州话、赣南话的语言。其发音干脆利落，富有阳刚之气。听之，有几千年前中原金戈铁马的气质和周朝关中地区雅言官话之音，具有刚健强劲的内质。而“洛阳读书音”，又称“唐音”（即客家话嘉应音），正是以古洛阳话为基础，是客家人千年传承不变的语言。很多古代诗歌用普通话读起来不押韵的，用客家话来诵读，就会变得很押韵。《诗经》用普通话来读简直无法押韵，也无法分辨，但在客家音系里却可以分辨得清清楚楚。（而朗诵《诗经》押韵与否，也是检验“雅言”与否的其中一个重要标准。）如《诗经》里“双”“庸”“从”三个字是押韵的。而在普通话，它们分属不同的韵。但在客家话中，“双”“庸”“从”同属一韵。并且，《诗经》用的韵不但有平、止、去、入之分，还有阴平、阳平、阴入、阳入，和客家声调一样。“今人不见古时月，今月曾经照古人”。客家话，在周朝是主导的语言无疑。春秋战国时期的人讲什么话？就是传承了两千年未被消灭的客家话。到汉魏《苏武与李陵书》《饮马长城窟行》《七步诗》《木兰辞》等等，语言音系与客家音系很一致。这足以证明，客家话是古代汉族土著居民语言的延伸。历经岁月变迁，客家话依然顽强地守护着汉语的古老风貌，让后人得以透过它一窥汉语往昔的模样。（摘自《客家话是中原官话，其延续的是：“中州音韵，河洛正音”》）1.下列对两则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“衣冠南渡”发生在西晋时期社会动荡的背景下，中原汉人从北方南下，洛阳是首次南迁的出发地。B.洛阳客家先民南迁圣地纪念碑的十七步台阶，象征客家先民远离中原故土已近1700年。客家人虽然散落世界各地，却一直对中原故土念兹在兹。C.千百年来，客家人一直保持的“河洛遗风”，不仅体现在衣食物用、山川风物方面，还体现在他们千年不变的母语客家话上。D.如今之所以有众多以“洛阳”命名桥梁村镇、山川风物、风景名胜，是因为1.3亿多客家人始终不忘根亲祖地，一直将洛阳视为精神原乡。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.客家民系是在很长的历史时期内形成的，客家文化是客家族群身份和情感认同的纽带，而客家话是文化认同中的重要内容。B.“中国”一词的最初含义是指河洛三带的中原地区。河洛一带居于西北、华北之间、天地之中，故名“中国”。C.中国自古以来有共同语言，而洛阳话在很长一段历史时期内成为“雅言”，原因之一是洛阳长期成为各朝各代的都城。D.客家话是古汉语的活化石，其中以古洛阳话为基础的“洛阳读书音”，是客家人千年传承不变的语言，其发音干脆利落，富有阳刚之气。3.下列对材料相关内容的分析和推断，正确的一项是（）A.传承2000多年未曾改变的客家话指的是“洛阳读书音”，而水源音老客语已经发生了改变，用它来朗读《诗经》已经完全不押韵了。B.《诗经》“十五国风”用客家话读起来音韵和谐，说明这些诸侯国大多位于河洛带，或者在周朝雅言的覆盖范围内。C.曹操的诗歌《短歌行》《观沧海》《蒿里行》等作品用客家话来朗读音韵不和谐、不押韵。D.“衣冠南渡”是中原士族的南迁，因此客家族群都是中原贵族的后裔。4.根据材料，请分析客家之所以被称为“客家”，原因是什么？这体现子客家人什么样的思想精神？5.材料一和材料二的内容侧重点各是什么？【答案】1.B2.D3.B4.①原因：他们是原籍中原地区，因战争动乱被迫南迁，长期客居他乡。②思想精神：客家人对故土的深厚情感和强烈的归属感，始终不忘自己的根源，保持着对中原文化的传承和认同。5.①材料一主要侧重于客家先民南迁的历史过程以及客家人对河洛地区（洛阳）的情感与文化认同。②材料二主要侧重于客家人的根源与客家话的文化价值，尤其是客家话与古汉语的关系。【解析】【导语】材料一主要从客家人的迁徙历史、祖根地洛阳的文化象征，以及客家人的精神家园三方面进行论述。材料二则从语言的角度展开，探讨了河洛地区作为“中国”的发源地及其对客家话作为古代汉语延续的影响。两则材料均围绕洛阳在客家文化乃至中国文化中的核心地位展开，但侧重点一个在历史、情感、认同，另一个在语言、文化传承、历史渊源。【1题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。B.“象征客家先民远离中原故土已近1700年”错误，根据材料一“寓意客家先民从这里出发已走过的1700多年历程”可知，是1700多年。故选B。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D.“是客家人千年传承不变的语言，其发音干脆利落，富有阳刚之气”错误，根据材料二“其中水源音老客语，它是梅州和赣南两地的客家移民，在和惠河一带的原住民杂居后，经过长期发展而形成的。它是一种在保留客家话基本音的同时，又有别于梅州话、赣南话的语言。其发音干脆利落，富有阳刚之气”可知，“其发音干脆利落，富有阳刚之气”是描述水源音老客语的，而不是“洛阳读书音”。故选D。【3题详解】本题考查学生对材料的推断和分析的能力。A.“用它来朗读《诗经》已经完全不押韵了”错误，根据材料二“很多古代诗歌用普通话读起来不押韵的，用客家话来诵读，就会变得很押韵”可知，用客家话来诵读《诗经》，是很押韵的。B.根据材料二“《诗经》用普通话来读简直无法押韵，也无法分辨，但在客家音系里却可以分辨得清清楚楚”可知，《诗经》在客家话中可以押韵，说明客家话保留了古代汉语的音韵特点。因此，推断“《诗经》‘十五国风’用客家话读起来音韵和谐，说明这些诸侯国大多位于河洛带，或者在周朝雅言的覆盖范围内”是正确的。C.“曹操的诗歌《短歌行》《观沧海》《蒿里行》等作品用客家话来朗读音韵不和谐、不押韵”错误，根据材料二“到汉魏《苏武与李陵书》《饮马长城窟行》《七步诗》《木兰辞》等等，语言音系与客家音系很一致”可知，汉魏时期的诗歌用客家话朗读音韵和谐，虽然并没有提到曹操的诗歌《短歌行》《观沧海》《蒿里行》等作品用客家话朗读的情况。但这些诗歌属于汉魏诗歌范围，因此，推断“曹操的诗歌《短歌行》《观沧海》《蒿里行》等作品用客家话来朗读音韵不和谐、不押韵”是错误的。D.“因此客家族群都是中原贵族的后裔”错误，根据材料一“1700多年前，客家先民从洛阳第一次南迁，开启了衣冠南渡的历史序幕”可知，客家先民是从洛阳南迁的中原汉民，但并没有提到所有客家族群都是中原贵族的后裔。因此，推断“因此客家族群都是中原贵族的后裔”是错误的。故选B。【4题详解】本题考查学生对材料分析和归纳概括的能力。①客家之所以被称为“客家”的原因：根据材料一“客家先民从洛阳第一次南迁，开启了衣冠南渡的历史序幕。中原汉民携儿带女，出大谷关、过长江、越武夷，一直向南、向南、向南”，材料二“‘永怀河洛间，煌煌祖宗业’，是古时河洛郎对故土河洛的思念。今天，依然有很多漂泊在他乡的河洛郎。他们像先人一样，依然念兹在兹——根在河洛。客家人，是飘落他乡的‘河洛郎’”“客家人，是指原籍中原地区，世代以客家话为母语，主要因战争动乱而被迫南迁的历代古汉人的南方后裔”可知，客家之所以被称为“客家”，是因为他们是原籍中原地区，因战争动乱被迫南迁，长期客居他乡。②体现的思想精神：根据“客家乡亲对洛阳一直念兹在兹，将这里视为朝思暮想的根亲祖地，视为客家文化源远流长的精神家园，视为客家精神薪火相传的原乡故土”可知，这体现了客家人对故土的深厚情感和强烈的归属感，他们始终不忘自己的根源，保持着对中原文化的传承和认同，体现了客家人对故土的眷恋和对文化传承的坚守。【5题详解】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。①根据材料一“1700多年前，客家先民从洛阳第一次南迁，开启了衣冠南渡的历史序幕。中原汉民携儿带女，出大谷关、过长江、越武夷，一直向南、向南、向南……”可知，这展示了客家先民从洛阳出发，历经艰难险阻，向南迁徙的过程。根据材料一“古都洛阳，一座中原客家先民南迁圣地纪念碑，成为全球客家人寻根溯源的独特地标”可知，洛阳在客家人中的重要地位。由“客家乡亲对洛阳一直念兹在兹，将这里视为朝思暮想的根亲祖地，视为客家文化源远流长的精神家园，视为客家精神薪火相传的原乡故土”可知，这表达了客家人对洛阳的深厚情感。而“天下客家，根在河洛”也点明了客家人对河洛地区的认同。再结合题目《根在河洛，客亲归乡！续写跨越千年的历史新章！》，可得出材料一主要侧重于客家先民南迁的历史过程以及客家人对河洛地区（洛阳）的情感与文化认同。②根据材料二“客家人的根，深植于河洛文化的发源地，深植于轩辕黄帝的诞生地”和“客家人，是指原籍中原地区，世代以客家话为母语，主要因战争动乱而被迫南迁的历代古汉人的南方后裔”可知，它强调客家人与河洛地区的深厚渊源，也明确了客家人的定义和起源。根据“客家话，与古代洛阳官话渊源很深”可知，客家话与古汉语的紧密联系。根据“客家话，是古汉语的活化石，为研究汉语的历史演变提供了珍贵的、鲜活的语言样本”可知，这突出了客家话在语言学上的重要价值。根据材料二“很多古代诗歌用普通话读起来不押韵的，用客家话来诵读，就会变得很押韵。《诗经》用普通话来读简直无法押韵，也无法分辨，但在客家音系里却可以分辨得清清楚楚”可知，客家话在保留古汉语韵律方面的独特性。“历经岁月变迁，客家话依然顽强地守护着汉语的古老风貌，让后人得以透过它一窥汉语往昔的模样”，则强调客家话在传承古汉语文化中的重要作用。再结合题目《客家话是中原官话，其延续的是：“中州音韵，河洛正音”》，可得出材料二主要侧重于客家人的根源与客家话的文化价值，尤其是客家话与古汉语的关系。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。忙碌经纪人的浪漫史【美】欧·亨利（1）证券经纪人哈维·麦克斯韦尔事务所的机要秘书皮彻，在上午九点半的时候，看到他的老板和那个年轻的女速记员一起匆匆进来，他那往常毫无表情的脸上不禁露出了一丝诧异和好奇。麦克斯韦尔飞快地说了声“早上好，皮彻”，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的。接着，他就埋头在一大堆等着他处理的信件和电报里。（2）那个年轻姑娘已经替麦克斯韦尔当了一年速记员。她的美丽是一般速记员所没有的。她并不采用那种华丽诱人的庞巴杜式的发型，也不戴什么项链、手镯、鸡心之类的东西。她的灰色衣服虽然很朴素，但穿在她身上非但合适，而且文雅。她那俊俏的黑头巾帽上插了一支金绿色的鹦鹉羽毛。今天上午，她身上有一种温柔而羞怯的光辉。她的眼睛梦也似的晶莹，她的脸颊桃花般的娇艳，脸上还带着幸福的神色和追怀的情调。（3）皮彻仍旧有点好奇，注意到她今天早晨的举止有些异样。她不像往常那样，径直走进她办公桌所在的套间，却有点踌躇不决地逗留在外面的办公室里。有一次，她挨近麦克斯韦尔的办公桌，近得仿佛要让他知道自己在场。（4）坐在办公桌前的人简直成了一部机器；它是一个忙碌的纽约市的经纪人，由好些营营作响的齿轮和正在展开的发条推动着。（5）“哦——怎么？有事吗？”麦克斯韦尔粗声粗气地问道。他那些拆开了的信件堆在那张杂乱的办公桌上，好像舞台上的假雪。他那锐利的灰色眼睛唐突而不近人情，有点不耐烦地扫了她一下。（6）“没事。”速记员回道，微笑着走开了。她对机要秘书皮彻说，“麦克斯韦尔先生昨天有没有对你说起另请一个速记员？”“说过。”皮彻回道，“他吩咐我另找一位。昨天下午我就通知了介绍所，让他们今早送几个来看看。现在已经九点四十五分了，可是还没有哪一个戴花哨帽子或者嚼菠萝口香糖的来过。”（7）“那么，在有人顶替之前，”那年轻女人说，“我照常工作好啦。”她说罢走到自己的办公桌前。（8）谁没见过一个生意大忙时的纽约经纪人，谁就没有资格当人类学家。今天正是哈维·麦克斯韦尔的忙日。股票行情自动收录器开始痉挛地吐出一卷卷的纸条，电话机犯了不断营营发响的毛病。人们开始拥进事务所，在栏杆外探进身来向他呼唤，有的高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有的刻薄狠毒。送信的小厮捧着信件和电报奔进奔出。事务所里的办事员跳来跳去，活像风暴发作时船上的水手。（9）交易所里有了飓风，山崩，暴风雪，冰川移动和火山爆发；自然界的剧变在经纪人的事务所里小规模地重演了。麦克斯韦尔把椅子往墙边一推，腾出身子来处理业务，忙得仿佛在跳脚尖舞。他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小丑。（10）正在这个忙得不可开交，愈来愈紧张的当口，经纪人忽然瞥见一堆高耸的金黄色头发，上面是一顶颤动的丝绒帽子和驼毛帽饰，一件充海豹皮的短外衣，一串几乎垂到地板、胡桃大的珠项链和一个银鸡心。同这些附属品有关联的是一个从容不迫的年轻姑娘，皮彻正准备介绍。（11）“速记员介绍所派来的小姐，来应聘的。”皮彻说。麦克斯韦尔打了半个转身，双手还捧着一堆纸张和股票行情的纸条。“应什么聘？”他皱皱眉头说。“应聘当速记员。”皮彻说，“昨天你吩咐我打电话，叫他们今儿早晨派一个来。”（12）“你头脑搞糊涂了，皮彻。”麦克斯韦尔说，“我干嘛要这样吩咐你？莱斯利小姐在这儿的一年里工作令人十分满意。只要她愿意继续干下去，这个职位永远是她的。对不起，小姐，这儿并没有空位置。皮彻，赶快向介绍所取消要人的话，别再引谁进来啦！”（13）那个银鸡心晃晃荡荡，不听指挥地在办公室的家具上磕磕碰碰，愤愤离去。皮彻在百忙中对簿记员说，老板近来好像越发心不在焉，越发容易忘事了。（14）业务越来越忙，节奏越来越快，买进卖出的单据像飞燕穿帘般地递来递去。他像一部高速运转、精巧坚固的机器——紧张万分，开足马力，正确精密，从不犹豫，言语、动作和决断都像钟表的机件那样恰当而迅速。证券和公债，借款和抵押，保证金和担保品——这是一个金融的世界，其中没有容纳人类世界或是自然界的丝毫空隙。（15）将近午餐时间，喧嚣暂时平静下来。（16）窗口飘进了一股迷惘的气息或许是失落了的气息——一股紫丁香优雅的甜香，刹那间使经纪人动弹不得。因为这种气息是属于莱斯利小姐的；是她的，只是她一个人的。（17）那股气息使她的容貌栩栩如生地，几乎是触摸得到地显现在他眼前。金融的世界突然缩成一个遥远的小黑点。她就在隔壁房间里——相去不出二十步远。“天哪！我现在就去。”麦克斯韦尔脱口说了出来，“我现在就去要求她。我不明白为什么早不去做。”他一股劲儿冲进里面的办公室，像一个做空头的人急于补进一样。（18）“莱斯利小姐，”他匆匆开口说，“我只有一点空闲。我利用它来说几句话。你愿意做我的妻子吗？我实在没有时间用普通的方式跟你谈情说爱，但是我确实爱你。请你快回答吧——那帮人正在抢购太平洋铁路的股票呢！”（19）“喔，你说什么？”年轻女人嚷道。她站了起来，眼睛睁得大大地盯着他。（20）“你不明白吗？”麦克斯韦尔着急地说，“我要求你跟我结婚。我爱你，菜斯利小姐。我早就想对你说了。所以事情稍微少一点儿时就抽空跑来。他们又打电话找我了。皮彻，让他们等一会儿。你肯不肯，莱斯利小姐？”（21）速记员的举动非常蹊跷。起先她似乎诧异得愣住了；接着，泪水从她惊讶的眼睛里流下来；之后，她泪花晶莹地愉快地笑了，一条胳臂温柔地勾住经纪人的脖子。（22）“我现在懂得啦，”她柔声说，“这种生意经使你把什么都忘了。起初我吓了一跳。难道你不记得了吗，哈维？我们昨晚八点钟在街角的小教堂里举行过婚礼啦！”6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.“忙碌”与“浪漫”既是小说的题眼，也是情节线索，一明一暗，矛盾而又统一地贯穿于全文，支撑起了小说的情节、人物和主题。B.小说用麦克斯韦尔三个钟头的浪漫史，窥探了资本主义金融战争的大千世界。金钱不仅主宰了人们的命运，而且主宰了男女主人公的喜怒哀乐。C.人性的扭曲与异变是小说的主题。对于金钱的无穷欲望和疯狂追求，已使麦克斯韦尔失去了自我，异化为一台工作的“机器”，这与《变形记》有异曲同工之妙。D.莱斯利小姐是一位刚结婚就全身心地投入紧张工作的新娘，穿戴朴素却优雅迷人，温柔有礼又善解人意，与来应聘的女速记员形成对比。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说语言幽默简练，作者运用轻松诙谐的语言，将麦克斯韦尔这个形象刻画得淋漓尽致，这与教材中《复活》（节选）的语言风格相同。B.这是一篇反映西方世界“上流人物”的小说，作家用荒诞的手法把批判矛头指向资产阶级“违反人性”的一面，具有强烈的讽刺色彩。C.小说善于“蓄势”，极力渲染“忙”与“忘”，为后文的求婚作铺垫，由“忙碌”向“求婚”的转变，使情节顿生波澜。D.小说构思精巧，别开生面，具有强烈的喜剧色彩，而喜剧性的结尾却暗含悲剧意味。8.请分析文中画曲线句子的作用。这是一个金融的世界，其中没有容纳人类世界或是自然界的丝毫空隙。9.小说为了表现老板麦克斯韦尔的忙碌使用了多种表现手法，请举例分析。【答案】6.D7.A8.①点明了小说中金融世界的本质特征，突出了在这个世界里，一切都围绕着金融交易运转，人们的生活被金钱和工作填满，没有留给情感、自然等其他方面任何空间，展现了资本主义金融世界对人性的挤压。②深化小说主题，揭示了在资本主义社会中，人们不断追求金钱，逐渐失去了自我，被异化为工作的奴隶，情感和人性被忽视和扭曲。③进一步烘托出麦克斯韦尔的形象，他在这样的金融世界里忙碌得如同机器，完全被工作吞噬，从侧面反映出他被金融世界同化的程度，解释了他为何会忘记自己已经结婚。9.①正面描写：如动作描写“麦克斯韦尔飞快地说了声“早上好，皮彻”，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的”“忙得仿佛在跳脚尖舞。他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌边跳到门口”，一系列动作描写表现出麦克斯韦尔的“忙碌不堪”；②侧面衬托：通过交易所里喧闹的环境、忙碌的办事员，衬托麦克斯韦尔的“忙碌不堪”；③比喻修辞：“他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小丑”，将麦克斯韦尔在办公室忙碌穿梭的状态比作训练有素的小丑，形象地写出他在工作中的忙碌与慌乱，突出了他忙碌的程度。【解析】【导语】这篇文章通过证券经纪人哈维·麦克斯韦尔在忙碌工作中逐渐忘却浪漫承诺的故事，揭示了资本主义社会中人性的异化。通过繁重的金融事务描绘了麦克斯韦尔如同机器般的忙碌，强调金钱世界对人类情感的同化。然而，紫丁香的香气让麦克斯韦尔的浪漫回归，为读者呈现出在物质世界压制下，爱与温情仍然真实存在的矛盾统一，揭示出资本与人性冲突中的幽默与讽刺。【6题详解】本题考查学生分析理解作品内容的能力。A.“‘忙碌’与‘浪漫’既是小说的题眼，也是情节线索”错误。小说主要围绕麦克斯韦尔的忙碌工作展开，在忙碌中穿插他向莱斯利小姐求婚这一情节，“忙碌”是贯穿全文的线索，而“浪漫”更多体现在求婚这一情节上，并非贯穿全文的线索。B.“金钱……主宰了男女主人公的喜怒哀乐”错误。男女主人公已经结婚，麦克斯韦尔求婚是因为工作忙碌忘记，并非金钱完全主宰他们的情感。C.“人性的扭曲与异变是小说的主题”错误。小说主题并非单纯强调人性的扭曲与异变，主要是通过麦克斯韦尔的忙碌生活和求婚乌龙事件，展现资本主义社会中人们被工作、金钱裹挟的状态，与《变形记》反映的在资本主义制度下世人唯利是图、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的主题侧重点不同。故选D。【7题详解】本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。A.“这与教材中《复活》（节选）的语言风格相同”错误。《复活》（节选）的语言风格是批判现实主义的，较为严肃、深刻，注重对社会问题的揭露和批判；而本文语言幽默简练，二者语言风格不同。故选A。【8题详解】本题考查学生分析句段作用，品味精彩的语言表达艺术的能力。①内容上：此句对小说所描绘的金融世界的本质进行了高度概括。它清晰地展现出在这个世界里，金融交易占据绝对主导地位。人们的生活被股票、债券、保证金等金融元素充斥，一切活动都围绕着金钱交易展开。例如文中麦克斯韦尔从早到晚都在处理各类金融事务，被股票行情自动收录器、电话机等围绕，无暇顾及其他。这就表明在这样的世界里，情感、自然等人类世界和自然界的元素完全没有生存空间，生动地呈现了金融世界的冰冷和功利，展现了资本主义金融世界对人性的挤压。②主题上：有力地深化了小说主题。小说旨在揭示资本主义社会中人们在追逐金钱的过程中，人性逐渐被磨灭的现象。该句通过强调金融世界对人类世界和自然界的排挤，凸显出在资本主义社会的大环境下，人们过度沉迷于金钱利益，导致情感被忽视、人性被扭曲，最终异化为金钱的奴隶。就像麦克斯韦尔为了工作忙得晕头转向，甚至忘记自己已经结婚。这使得小说对资本主义社会的批判更加深刻，引发读者对这种社会现象的反思。③人物塑造上：对麦克斯韦尔这一人物形象起到了强化作用。麦克斯韦尔在小说中是一个全身心投入金融工作的经纪人，他在忙碌的工作中失去了对生活中其他重要事物的感知。这句话从侧面反映出他所处的工作环境对他的深刻影响，他在这样的金融世界里，不得不像机器一样运转，完全被工作吞噬，进一步突出了他被金融世界同化的程度，让读者更能理解他种种行为背后的原因，使人物形象更加立体、真实。【9题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。①正面描写：如动作描写，作者通过对麦克斯韦尔一系列紧凑且急促的动作描写，直观地展现出他忙碌的工作状态。“麦克斯韦尔飞快地说了声‘早上好，皮彻’，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的。接着，他就埋头在一大堆等着他处理的信件和电报里”，“冲”“埋头”等动作，生动形象地展现出他进入办公室后就立刻投入到忙碌工作中的状态，让读者能够真切地感受到他工作节奏的快速和忙碌程度。②环境描写：通过对事务所内嘈杂、忙碌的环境描写，侧面烘托出麦克斯韦尔工作的忙碌程度。“股票行情自动收录器开始痉挛地吐出一卷卷的纸条，电话机犯了不断营营发响的毛病。人们开始拥进事务所，在栏杆外探进身来向他呼唤，有的高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有的刻薄狠毒。送信的小厮捧着信件和电报奔进奔出。事务所里的办事员跳来跳去，活像风暴发作时船上的水手”，股票行情自动收录器“痉挛地吐出”纸条，暗示着市场信息的不断涌现和变化之快；电话机“不断营营发响”，说明业务咨询和交流的频繁；人们各种不同情绪的呼唤，以及小厮和办事员忙碌奔走的身影，共同营造出一种紧张、忙碌到近乎混乱的工作氛围。在这样的环境中，麦克斯韦尔的忙碌程度不言而喻。③比喻修辞：“他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小丑”，运用比喻的修辞手法，将麦克斯韦尔忙碌的状态比作训练有素的小丑，使抽象的忙碌变得具体可感，把麦克斯韦尔的频繁移动比作小丑的跳跃，“跳”字突出了他在不同工作设备和地点之间来回奔波的状态，强调了他行动的快速和忙碌。“训练有素的小丑”这一形象，既表现出他在忙碌中动作的熟练，又带有一种夸张和诙谐的意味，让读者更深刻地体会到他忙碌到近乎滑稽的程度，强化了忙碌的效果。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：昔者秦缪公乘马（驾）而车为败，右服失而野人取之。缪公自往求之，见野人方将食之于岐山之阳。缪公叹曰：“食骏马之肉而不还饮酒，余恐其伤汝也！”于是遍饮而去。处一年，为韩原之战，晋人已环缪公之车矣，晋梁由靡已扣缪公之左骖矣，晋惠公之右路石奋投而击缪公之甲，中之者已六札矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人，毕力为缪公疾斗于车下，遂大克晋，反获惠公以归。此《诗》之所谓曰“君君子则正，以行其德；君贱人则宽，以尽其力”者也。人主其胡可以无务行德爱人乎？行德爱人则民亲其上，民亲其上则皆乐为其君死矣。赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠处广门之官（有疾），夜款门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰，‘得白骡之肝病则止，不得则死？’。”谒者入通。董安于御于侧，愠曰：“嘻！胥渠也，期吾君骡，请即刑焉。”简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”于是召庖人杀白骡取肝以与阳城胥渠处无几何赵兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获甲首。人主其胡可以不好士？（节选自《吕氏春秋·爱士》）材料二：楚庄王宴群臣，日暮酒酣，灯烛灭。有人引美人之衣。美人援绝其冠缨，以告王，命上火，欲得绝缨之人。王不从，令群臣尽绝缨而上火，尽欢而罢。后三年，晋与楚战，有楚将奋死赴敌，卒胜晋军。王问之，始知即前之绝缨者。（节选自刘向《说苑》）材料三：楚人献鼋于郑灵公①。公子宋②与子家将见。子公之食指动，以示子家，曰：“他日我如此，必尝异味。”及入，宰夫将解鼋，相视而笑。公问之，子家以告，及食大夫鼋，召子公而弗与也。子公怒，染指于鼎，尝之而出。公怒，欲杀子公。子公与子家谋先。子家曰：“畜老犹惮杀之，而况君乎？”反谮子家，子家惧而从之。夏，弑灵公。书曰：“郑公子归生弑其君夷。”权不足也。君子曰：“仁而不武，无能达也。”凡弑君，称君，君无道也；称臣，臣之罪也。（节选自《左传·宣公四年》）【注】①郑灵公：名夷。郑穆公太子，公元前605年即位。②公子宋：字子公，郑国大夫。子家：即公子归生，郑国大夫。10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。于是A召庖人B杀白骡C取肝D以与阳城胥渠E处F无几何G赵兴兵而攻狄。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.右服、左骖，古代四匹马驾车，中间两匹马叫服，在右边的称作右服；位于两旁的马称为骖，在左边的称为左骖。B.札，铠甲上的甲叶、叶片。古代甲叶有多少，其制不详。据《宋史·兵志》载，甲叶共一千八百二十五片。C.“君君子”中的第一个“君”字的用法与《大学之道》中“欲治其国者，先齐其家”中的“齐”用法相同。D.“仁而不武”中“而”的用法与《五石之瓠》中的“裂地而封之”中的“而”用法不同。12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.在秦缪公被晋军团团围困危急情况下，曾经吃掉秦缪公马肉的农夫拼死搏斗，最终使其脱困，还将晋惠公俘虏。B.绝缨之宴上，楚庄王宽容了臣子的酒后失德行为，才有后来臣子的忠心报效，其能称霸一时由此可见一斑。C.楚人献鼋讲的是子家因为郑灵公没有让他品尝美味而怀恨在心，最终联合公子宋弑君的故事。D.郑公子归生杀了他的君主，这是因为他的权势不足。只讲仁爱，有时难以实现自己的追求。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）美人援绝其冠缨，以告王，命上火，欲得绝缨之人。（2）“畜老犹惮杀之，而况君乎？”反谮子家，子家惧而从之。14.孔子主张“仁者爱人”，具体可表现为推己及人、体谅他人的“恕”道。三则材料中的故事从不同角度诠释了这个道理，请结合材料简要分析。【答案】10.CEG11.C12.C13.（1）（美人）拉断了他（拉扯自己衣服之人）的帽带，然后告诉楚庄王，命令点灯，想要找出帽带被扯断的人。（2）“牲畜老了尚且害怕杀掉它，何况是国君呢？”（公子宋）反过来诬陷子家，子家害怕就听从了（他）。14.①材料一：秦缪公见野人吃他的马肉，不仅没有怪罪，反而担心他们吃马肉不喝酒会伤身，还赐酒给他们；赵简子在得知阳城胥渠需要白骡的肝来治病时，没有为了畜牲而杀人，而是杀畜救人②材料二：楚庄王在宴会上，美人被人拉扯衣服，楚庄王没有追究绝缨之人，反而让群臣都绝缨，使宴会能尽欢而散。③材料三：从反面体现了不“恕”的后果。郑灵公明知子公食指动预示尝异味，却故意不给他鼋肉吃，子公愤怒之下染指于鼎，郑灵公又欲杀子公，最终导致子公与子家谋弑灵公的悲剧。【解析】【导语】三则材料通过历史故事体现出仁德和宽容的价值。材料一展示了秦缪公以德报怨，使得民众在危难时忠心护主，体现仁爱可得民心。材料二中，楚庄王的宽容避免惩罚过失者，最终引来臣子的奋勇报效，展示了宽容能赢得忠诚。材料三反映郑国君臣关系中的背叛与权力斗争，说明缺乏仁爱的不足。在推崇仁政的过程中，古代政治智慧和品德命题被鲜明地呈现。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：于是招来厨师杀掉白骡取肝给阳城胥渠。过了没多久，赵简子起兵攻打狄人。“召庖人”是动宾结构，“庖人”作“召”的宾语，“杀白骡”是“庖人”发出的动作，动作连续不能断开，故C处可断开；“取肝以与阳城胥渠”中“以与阳城胥渠”是“取肝”的目的，中间不能断开，故E处可断开；“处无几何”表示“没多久”，这是一个表示时间的状语，可独立，故G处可断开。故选CEG。【11题详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和识记文化常识的能力。A.正确。B.正确。C.错误。名词用作动词，统治、管理/使动用法，使……整齐有序。句意：统治君子就要公正。/想要治理好自己国家的人，先要使家族中的各种关系整齐有序。D.正确。连词，转折关系/顺承关系。句意：只有仁爱却不勇武。/分割出土地然后封给他。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“子家因为郑灵公没有让他品尝美味而怀恨在心”错，根据文本“召子公而弗与也。子公怒，染指于鼎”可知，楚人献鼋的故事中，是公子宋因为郑灵公没有让他品尝美味而怀恨在心，最终联合子家弑君，而不是子家因为没吃到鼋而怀恨在心。故选C。【13题详解】本题考查学生文言文翻译的能力。（1）“援”，伸手；“绝”，扯断；“上火”，下令点灯。（2）“惮”，害怕，不忍心；“谮”，诬陷；“从”，听从。【14题详解】本题考查学生对人物思想进行评价探究的能力。①秦缪公和赵简子都做到了推已及人、体谅他人。秦缪公能站在野人角度考虑，理解他们可能因吃马肉不喝酒而身体不适；赵简子能体会阳城胥渠的病痛，认为牺牲牲畜来救人性命是更重要的，这都是“仁者爱人”的“恕”道的体现，他们没有只考虑自己的利益和感受，而是将心比心，对他人的困境给予了理解和帮助。②楚庄王的做法体现了他的宽容和体谅。他没有因为美人的遭遇就大发雷霆，非要找出冒犯之人，而是考虑到可能是臣子在酒后失态，不想因为这件事破坏了宴会的气氛，也不想让臣子因此获罪，这是一种推已及人的表现，能站在臣子的角度为他们着想，不希望他们因一时之失而遭受惩罚，体现了“仁者爱人”的“恕”道。③郑灵公没有做到推己及人、体谅他人，他没有考虑子公的感受和期待，故意不给子公鼋肉吃，是不体谅他人的表现，没有体现“仁者爱人”的“恕”道。而子公也没有以“恕”道对待郑灵公，因一时愤怒做出了染指于鼎的不礼貌行为，最终引发了君臣之间的矛盾激化，导致了弑君的严重后果，从反面说明了不遵循“仁者爱人”的“恕”道会带来严重的危害。这三则材料从正反两方面诠释了孔子“仁者爱人”的“恕”道，强调了在人际交往和治理国家等方面，推已及人、体谅他人的重要性。参考译文：材料一：从前，秦穆公乘坐马车，车子坏了，右边驾辕的马脱缰跑掉，被山野之人捉去。秦穆公亲自去寻找那匹马，看见山野之人正准备在岐山的南面吃马肉。秦穆公叹息道：“吃骏马的肉却不立刻饮酒，我担心马肉会伤害你们的身体啊！”于是给他们一一斟酒，然后才离去。过了一年，发生了韩原之战，晋军已经包围了秦穆公的马车，晋军梁由靡已经拉住了秦穆公左边的骖马，晋惠公的车右路石奋力投出兵器击中了秦穆公的铠甲，击中了六层甲片。那些曾经在岐山南面吃马肉的三百多个山野之人，在车下为秦穆公奋力搏斗，最终秦军大败晋军，反而俘获了晋惠公凯旋而归。这正如《诗经》里所说的“统治君子就要端正自己的言行，来施行自己的德政；统治平民就要宽容，来使他们为自己尽力”。君主怎么可以不致力于施行德政、关爱百姓呢？施行德政、关爱百姓，百姓就会亲近他们的君主，百姓亲近他们的君主，就都会乐于为他们的君主效死。赵简子有两匹白骡，他非常喜爱它们。住在广门的小官阳城胥渠生病了，夜里敲门拜谒说：“主君的臣子胥渠生病了，医生告诉我说：‘得到白骡的肝脏，病就能治好，否则就会死。’”负责通报的人进去禀告赵简子。董安于在旁边侍奉，生气地说：“哼！胥渠这个家伙，竟然算计起我们主君的白骡来了，请您立即处罚他。”赵简子说：“难道为了使牲畜活命而杀人，不是不仁义的吗？杀掉牲畜来救活人，不是仁义的吗？”于是叫来厨师杀掉白骡，取出肝脏送给阳城胥渠。没过多久，赵国起兵攻打狄人。广门的小官，左边七百人，右边七百人，都争先登上城头，并斩获敌方披甲武士的首级。君主怎么可以不喜爱士人呢？材料二：楚庄王宴请群臣，天色已晚，大家酒兴正浓，灯烛突然熄灭。有人拉扯楚庄王美人的衣服。美人扯断了那人的帽带，把这件事告诉了楚庄王，请求楚庄王下令点灯，想要找出那个帽带被扯断的人。楚庄王没有听从，却命令群臣都扯断帽带，然后才点灯，君臣尽情欢乐后散去。过了三年，晋国与楚国交战，有一位楚国将领奋勇拼杀，冲入敌阵，最终战胜了晋军。楚庄王询问他，才知道他就是之前帽带被扯断的那个人。材料三：楚国人献给郑灵公一只大鼋。公子宋与子家将要进见郑灵公。公子宋的食指忽然动了起来，他把这情况给子家看，说：“以往我出现这种情况，一定能尝到新奇的美味。”等到进去以后，厨师正准备宰杀大鼋，两人相视而笑。郑灵公问他们为什么笑，子家就把公子宋的话告诉了郑灵公。等到把大鼋赐给大夫们吃的时候，郑灵公却召见了公子宋，而不给他吃。公子宋发怒，用手指在鼎里蘸了蘸，尝了尝味道就出去了。郑灵公发怒，想要杀死公子宋。公子宋与子家谋划先下手。子家说：“连饲养多年的牲畜老了，人们尚且不忍心杀掉它，何况是国君呢？”公子宋反而诬陷子家，子家害怕，只好听从了公子宋。这年夏天，他们杀死了郑灵公。《春秋》记载说：“郑公子归生（即子家）杀死了他的国君夷（即郑灵公）。”这是由于子家的权力不足。君子说：“子家有仁爱之心却没有决断的勇气，所以不能使自己摆脱困境。”凡是记载杀死国君，只称国君，这是表明国君无道；只称臣下，这是表明臣下有罪。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。渔家傲【宋】王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道[注]。【注】邯郸道：比喻求取功名的道路，也指仕途。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本词语言洗练却内蕴丰富，如“柔蓝一水萦花草”一句中“柔蓝”写水色清碧，“一水”即“一江春水”，“萦花草”写春花烂漫，画面清新、宁静。B.“欹眠似听朝鸡早”，“欹眠”，即斜着身子睡觉；“朝鸡早”，指早朝的鸡鸣声。作者从睡醒闻鸟，联想到从政时早朝骑马听朝鸡，顿感恍如隔世。C.“忽忆故人今总老”，明写故人已老，其实衬托自己之老，年华已逝的伤感流于笔端。D.全词以写景起笔，以抒情作结，而情与景之间，由茅屋午梦加以沟通，使写景与抒情之间不觉截然有分界。16.本词与苏轼词《江城子·十年生死两茫茫》都写到梦境，但背后所蕴含的心境却大不相同。请结合两首词简要分析。【答案】15.C16.①本词写作者贪恋此刻宁静的梦境，想要忘却官场的纷扰，体现出超脱仕途、享受宁静生活的心境。②苏词写作者在梦中回到了家乡，看见妻子在梳妆打扮，表达了作者对亡妻的深切思念之情。【解析】【导语】这首宋词《渔家傲》由王安石所作，意境悠远而富有哲思。词的开篇以清新的景物铺陈，描绘了一幅静谧的小桥流水人家的画面，体现自然的闲暇与宁静。午睡醒来，词人闻鸟语而忆旧友，则承载了人生流逝的感慨。对于尘世之道，已然漠视，供奉的是一种超然的心境。【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“年华已逝的伤感流于笔端”错误，本句写忽然想起故人，但是故人现在都已经老了，表达的是对时光流逝的感慨，以及对官场仕途的一种超脱和看淡。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者思想情感的能力。①“贪梦好，茫然忘了邯郸道”一句是词人从午睡之梦引申开来，表达自己贪恋梦的美好，在梦中或梦后忘却了追求功名的仕途之路，表达了作者超脱仕途、享受宁静生活的心境。②苏词中“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”，苏轼在梦中回到了故乡，看到妻子正在窗前梳妆，这一梦境生动地展现出他对亡妻的思念之情已经深入骨髓，即使在十年之后，依然难以忘怀，通过梦境来寄托自己对亡妻的深情。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《论语·泰伯》中“______________，______________”表达了志士仁人要担当大任就应当胸怀宽广、意志坚定的思想。（2）张若虚在《春江花月夜》中用“______________，______________”两句描绘出了夜空明净，孤月高悬的夜景。（3）古人常在诗文中借头发变白的现象表达对时光易逝、人世沧桑的感慨，如“______________，______________”。【答案】①.士不可以不弘毅②.任重而道远③.江天一色无纤尘④.皎皎空中孤月轮⑤.君不见高堂明镜悲白发⑥.朝如青丝暮成雪（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/尘满面，鬓如霜）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：毅、纤、皎、堂、暮、繁、浊、鬓。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。霜降，秋用霜的语言作最后的告别。（甲），比露犀利、比雪柔情。霜一打，残枝剥离，落叶粉碎，那枝丫上最后一片叶子的倔强，大地上最后一棵小草的眷恋，都会被霜决绝地带走。不舍、失望、后悔，都会被霜穿透打散，一阵风过，归尘归土，无牵无挂。①霜一打，柿子落了，软了枣儿，苹果更甜了。霜会帮核桃脱掉外衣，也会帮栗子挣脱盔甲。是要离开保护区到更远的地方了，霜无情的把果实推向未知，果实们却A，因为他们知道，在瞬息万变的世界里，（乙），才可以真正的安顿。世界一直在变，怎么能容纳得了不想变化的生命？不变就会有限，有限而后匮乏。所以眼前这看似被霜打败的世界好像也没有那么糟糕，只剩下躯壳的草儿们排成了阵列。秋阳和微风拂过，来年春生的热闹近在眼前。鸟儿们穿梭在断枝间，互不打扰的惬意流淌在B的水面。光秃秃的枝桠，有蓝天白云把它装点。②霜褪去了万物鲜艳，也就过滤了太多讨好的语言。所以，秋容易入思，冬容易入藏，那些不浮于表面的美好，才容易入心。霜降，霜用冰冷打扫着秋的凌乱，煽的情被降落，过的意被降落，耀眼的被降落，夺目的被降落，只剩下光秃秃的大地，孤零零的水面，雁过留一痕，风过无踪迹，这样万物才会更加清晰地知道根在哪里。18.文中第二段画横线的句子“不变就会有限，有限而后匮乏”富有哲理，给人生以思考，根据语意发展仿写两个句子。要求：从正反两个方面来写；语意完整，使用顶针手法；表达合理流畅。19.请在文中画横线的A、B两处填入恰当的成语。20.文中标序号并且加着重号的两处表述不当，请做修改，要求语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22.文中画波浪线的四句话在表述上有两两重复的现象，是不是冗余？请简要分析。【答案】18.改变会有无限，无限之后丰盈。止步即是关门，关门即是困顿。19.A甘之若饴B波光粼粼20.①将“软了枣儿”改为“枣儿软了”。②在“鲜艳”后加上“的颜色”的“”。21.甲：霜介于露和雪之间乙：只有奔赴未知22.不冗余。“煽的情被降落，过的意被降落”强调情感和意趣的沉淀，“耀眼的被降落，夺目的被降落”突出外在光彩的褪去，从情感与外在表现两个角度，强调霜降使万物回归本真，让大地变得质朴，为后文阐述万物更清晰地知晓根之所在做铺垫，强化了表达效果。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。“不变就会有限，有限而后匮乏”运用顶针手法，即上一句末尾的字词是下一句开头的字词。从正反两个方面仿写哲理句，强调变化之重要，写出两句结构一致的句子，体现变化带来的后果。如“改变会有无限，无限之后丰盈”，正面强调改变，改变会带来好的结果；反面强调不变，不变会带来坏的结果。【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处根据文中果实们被霜推向未知时的积极态度，与后文的“因为他们知道”相呼应，展现了果实们对变化的接受和期待，故此处填“甘之若饴”。“甘之若饴”意思是把它看成像糖那样甜，比喻甘愿承担艰苦的事情和作出牺牲。B处形容水面在秋阳和微风的吹拂下，呈现出的闪烁、流动的美感，与前文“鸟儿们穿梭在断枝间，互不打扰的惬意”相映衬，营造出一种宁静而美好的氛围，故此处填“波光粼粼”。“波光粼粼”意思是形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①语序不当，将“软了枣儿”改为“枣儿软了”与文中句式一致，也更符合汉语表达习惯。②成分残缺，“褪去”