专题08 名著导读

七年级下册语文：期末复习专题08名句导读1．（2022春·河南南阳·七年级统考期末）文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的一面；又有急躁草率的一面。请从下面文学形象中任选一个，结合作品内容，对人物的多面性进行简要评析。A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《海底两万里》中的尼摩船长____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（2022春·湖南湘西·七年级统考期末）阅读下列文段，回答问题：只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对A说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。(1)《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，文中的A是指____________________________。(2)法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里一一希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A祥子（《骆驼祥子》）

B．尼摩船长（《海底两万里》）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．（2022春·广东深圳·七年级深圳市高级中学校考期末）下面是下面是选自《骆驼祥子》的一段话，请阅读后回答问题。“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”（1）选文中的“先生”是指___________，祥子叫先生另找人的原因是______________________（事件）（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。_______________________________________________________________________________________4．（2022春·四川广元·七年级统考期末）阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。（1）选段中“可怕的二十七”指的是什么事？_______________________________________________________________________________________（2）祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？_______________________________________________________________________________________5．（2022春·江苏扬州·七年级统考期末）阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。【摘录一】这些专拉洋买卖的讲究一气儿由交民巷拉到玉泉山，颐和园或西山。气长也还算小事，一般车夫万不能争这项生意的原因，大半还是因为这些吃洋饭的有点与众不同的知识，他们会说外国话。【摘录二】这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。(1)结合语段一的具体词语，赏析老舍的“京味儿”语言。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)圈点批注的读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，请运用你的知识为语段二中画线句做批注。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．（2022春·山东菏泽·七年级统考期末）阅读下面文本，完成下列各题。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前找。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个钢板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。(1)【认识作品】《骆驼祥子》是现代作家__________的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的__________________________。(2)【梳理情节】我们可以采用_______________的方法阅读这部小说，选文的主要情节概括为__________________________________________。(3)【全文阅读】联系上下文，说说“骆驼祥子”的称号从何而来？_______________________________________________________________________________________7．（2022春·山东东营·七年级统考期末）名著阅读。(1)探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节（题干涉及的情节除外）。_______________________________________________________________________________________(2)请你就祥子的某一种性格特点结合情节进行简要分析。_______________________________________________________________________________________8．（2022春·安徽阜阳·七年级统考期末）阅读下列名著选段，完成以下问题。【文段一】便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好象也要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦zào的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。【文段二】几个大雨点砸在他的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横者竖者都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。(1)以上文段出自小说《__________________》，它的作者是__________________。(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。憋闷()

冷飕飕()焦

zào()(3)选段主人公一生共买了三次车，请你根据他的经历填空。第一次：他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被__________________抢走了。第二次，车还没买上，钱就被__________________敲诈去了。第三次，是他和虎妞结婚后，虎妞的钱买的。他不再去车厂赁车了。可是好景不长，虎妞因难产而死，他又只好把车卖掉去安葬虎妞。经历了这三起三落，他失去了生活的__________________。(4)请写出画线句子运用的修辞手法。_______________________________________________________________________________________(5)选段中的“他”是谁？在这样恶劣的天气里，他还出去拉车，这是为什么？_______________________________________________________________________________________9．（2022春·江苏无锡·七年级统考期末）阅读下面这段文字，完成题目。离二十七还有十多天，他完全注意到这一天上去，心里想的，口中念道的，梦中梦见的，全是二十七。仿佛一过了二十七，他就有了解决一切的办法，虽然明知道这是欺骗自己。有时候他也往远处想，譬如拿着手里的几十块钱到天津去；到了那里，碰巧还许改了行，不再拉车。虎妞还能追到他天津去？在他的心里，凡是坐火车去的地方必是很远，无论怎样她也追不了去。想得很好，可是他自己良心上知道这只是万不得已的办法，再分能在北平，还是在北平！这样一来，他就又想到二十七那一天，还是这样想近便省事，只要混过这一关，就许可以全局不动而把事儿闯过去；即使不能干脆的都摆脱清楚，到底过了一关是一关。(1)选文中祥子为什么特别害怕腊月二十七这一天？后来又因为什么事情使他不得不回到车厂？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)读完《骆驼祥子》，有人说虎妞像个地痞，也有人说虎妞很可爱，你赞同哪个观点？请简述理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．（2022春·安徽安庆·七年级统考期末）运用所积累的知识，完成下列题目。祥子昏昏沉沉地睡了两zhòu夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌了下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”第二剂药煎好，他不肯吃，既心疼钱，又恨自己这样不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地，可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢?”(1)以上文段选自中国现代著名小说《_________________》，作者原名是__________，选段中的人物A是____________。(2)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。zhòu()夜

心疼()(3)请把文中划线的句子“第二剂药煎好，他不肯吃”改成单句。_______________________________________________________________________________________(4)请结合原著回答：①祥子昏昏沉沉大病一场的原因是什么？②祥子问起的那辆车后来的结局怎样?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）阅读下列名著片段，完成问题。A尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。（节选自《海底两万里》）B他一时没有答话。除了徐鹏飞，这些人他都没有见过。可是一看这场面，特殊隆重的气氛，颇有几分鸿门宴的味道，卑躬屈节的逢迎之中，隐隐透出一片杀机。他冷冷地笑了笑，坦然放开脚步，跨进了响着掌声的大厅。（节选自《红岩》）(1)《海底两万里》作者是___________________。《红岩》讲述了全国解放前夕，_________地区地下党人开展革命斗争的故事。(2)下列选项中有误的一项是（

）A．《海底两万里》讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，在大海中自由航行的故事。B．片段A中的“加拿大人”叫做尼德•兰，这段情节讲的是尼摩船长邀请我们到海底森林打猎，大家开始穿戴潜水装备。C．《红岩》中刻画了一批意志坚定，形象高大的共产党员形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等。D．片段B中的“他”是《红岩》一书中隐藏最深的共产党员华子良，他忍辱负重，装疯卖傻，利用挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后壮烈牺牲。12．（2022春·山东德州·七年级统考期末）名著阅读。阅读下面文段，完成题目。就是在这无底深渊的附近，诺第留斯号——或无意或有意——被它的船长驶进来了。它迅速地被卷入，路线呈螺旋形，愈前进螺旋的半径愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它在飞奔，在颠簸着盘旋回绕。我们陷入极端的惊骇中。在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！在我们脆弱的小艇周围，那是多么可怕的声音啊！几海里内连续回响不绝的是多么厉害的吼叫！那些海水溅在海底尖利的岩石上所发出的是多么吓人的喧嚣！一旦撞在这些岩石上，就是最坚固的物体也会粉碎的，用挪威人的话说，就是大树干也被毁成为“茸茸毛皮”了！多么危险吓人的处境！我们极端惊恐地任海波摆布。诺第留斯号像人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起，我们也跟它一齐竖起来。“要全力坚持，”尼德说，“要把螺丝钉再上紧，紧紧靠着诺第留斯号，我们或者还可以保全……”他的话还没有说完，“咔嚓”一声，螺丝钉掉了，小艇脱离了它的巢窝，像投石机射出的一块石头，飞掷入大旋涡中。我的脑袋撞上了一根铁条，立即失去了知觉。(1)选文中的“我们”，除了尼德•兰外，还有____________________（人名）、_____________（人名），这是“我们”第________次逃跑。(2)结合尼德•兰多次策划逃跑的经历，谈谈你从中获得了怎样的启示。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．（2022春·山东淄博·七年级统考期末）本学期，围绕《海底两万里》一书，学校开展了“阅读名著，提升素养”交流活动，请你完成下面的任务。(1)《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发，经过了很多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历的代号，填写在其发生的相应地点上。A．遭遇巨型章鱼

B．冲撞冰盖

C．击杀儒艮

D．肉搏鲨鱼①大西洋___________②印度洋___________③南极___________④红海___________(2)法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请以《海底两万里》中的尼摩船长为例，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。（100字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．（2022春·山东济南·七年级统考期末）阅读下面的文段，回答后面的问题。有一阵，我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了七根，仅剩的一根，像举着一根羽毛似的挥动着那个水手，来回卷着在空中摆来摆去。可是，就在A和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。待到这黑糊糊云雾似的东西散去，那章鱼不见了，我那位不幸的同胞也消失得无影无踪！我们恨死了这些章鱼！大家已经忍无可忍，就在那十到十二条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间，左劈右砍；那些被砍下来的蛇一般的肉段，在平台上流成河的血与乌黑的水中蠕动着，好像这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。B的渔叉，专刺章鱼蓝色的眼睛，把章鱼的眼睛一只只刺瞎。但是，我这位大胆的同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角掀翻在地！啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着B张开血盆大口，不幸的B眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。“这是我对您救命之恩的报答！”A对那加拿大人说。B给他鞠了个躬，没有答话。这场战斗历时一刻钟。章鱼败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。A浑身是血，一动不动地站在舷灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴的海水，大滴的泪珠从他眼里涌出。(1)上文节选自《海底两万里》，本书的作者是法国科幻和探险小说家①_______________，文中的A是②_______________，B是③_______________，“这场战斗”指的是④________________________。(2)联系原著，简要分析A对B说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．（2022春·山东烟台·七年级统考期末）阅读《海底两万里》选文，回答问题。【甲】这一夜我睡得很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去……最后，值得纪念的3月19日那天，早晨六点，客厅门打开。尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”我飞跑到平台上去。是的！自由通行的海。近边只有一些散乱的冰块和几座浮动的冰山，远方一片大海，空中是群鸟世界；水底下有千亿万的鱼类，水的颜色随深浅的不同，现出从深浓的靛蓝至橄榄的青绿。温度表指着摄氏三度。对被关在这冰山后的天气来说，这好像是相对的春天，远远的冰群在北方天际隐约可见。【乙】回到船上，我开始精神麻木。我有气无力地瘫睡着，几乎失去了知觉，……多么难熬的夜晚！我不知怎样来描绘。第二天头疼加上头昏眼花，我变得像个醉鬼似的。我的两个同伴也出现了同样的症状，有几个船员已经奄奄一息。(1)选文【甲】中“自由通行的海”指的是____________（地名），在到此之前，他们遇到的险情是______________________。(2)选段【乙】中造成“我”及同伴等人产生不适反应的直接原因是____________，尼摩船长用__________________________________________的方法从根本上化解了这次严重的危机。16．（2022春·山东临沂·七年级统考期末）名著阅读，完成下面小题。【甲】祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。小茶馆们已都上了门，十点多了就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方……这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片……【乙】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。(1)都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，【甲】中祥子想找个地方哭一场，是因为_______________

__________________________________________________________________________________________，【乙】中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为__________________________________________

___________________________________________________。(2)从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别是__________和__________性格的人。(3)请对划线句子进行批注。_______________________________________________________________________________________17．（2022春·江苏南京·七年级统考期末）根据阿敏与小燕两位同学的对话，完成相关任务。阿敏：小燕，《海底两万里》你读完了吗？小燕：读完了，并且感兴趣的地方我还反复①读了，读②很仔细呢。阿敏：那你认为尼摩船长是个怎样的人呢？能说给我听听吗？如果你能举一个具体的事例来说明，那就更好了！小燕：好的。_____________________________。阿敏：小燕你真行！我是快速阅读了这本书，只留了一个大概印象。小燕：我看《海底两万里》时，也是有选择的。看到里面有很多关于海洋中的景物描写，说实话，对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水母啊，我一点也提不起兴趣，所以每次读到这些内容时，我就直接略过，去看后面发生的故事了。(1)对话中的①和②处应该使用的字词是（

）A．①的②的 B．①地②得 C．①的②地 D．①地②的(2)请结合语境，帮助小燕同学完成对话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请根据对话内容，对阿敏和小燕两位同学的阅读方法作简要评析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（2022春·云南普洱·七年级统考期末）阅读文段，完成题目。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了……(1)根据文段内容，简要概括尼摩船长是个什么样的人。_______________________________________________________________________________________(2)在这部科幻小说中，还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举一例。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（2022春·江苏泰州·七年级泰州市第二中学附属初中校考期末）阅读名著选段，完成下面小题。尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”(1)文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家___________________（填人名）的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是__________________，这艘船所使用的动力是_____________。(2)除了尼摩船长，作品中还刻画了阿龙纳斯、尼德·兰等人物。请结合文章内容，从阿龙纳斯、尼德·兰这两个人物中，选择你最喜欢的一个形象进行点评。_______________________________________________________________________________________(3)鲁迅先生说科幻小说是“经以科学，纬以人情”的艺术。只有科学而没有人情，科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌而失去了魅力。请你列举小说《海底两万里》的具体情节解说其中的“人情”。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．（2022春·广西南宁·七年级南宁市天桃实验学校校联考期末）名著阅读(1)快速阅读是一种基本的阅读技巧。《海底两万里》篇幅较长，运用快速阅读的方法可以让读者迅速抓住书中的关键信息和主要线索。下面是小桃同学快速阅读《海底两万里》后，梳理出的“鹦鹉螺号”航行路线图，请你仿照示例帮她把相关的情节补充完整。(2)鲁迅先生曾以“经以科学，纬以人情”评价凡尔纳的科幻小说。在《海底两万里》的核心人物尼摩船长身上，体现了怎样的“人情”？请结合上图的某一个情节进行分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：1．示例一：我选择祥子。祥子初进城时，吃苦耐劳，脚踏实地，节衣缩食攒钱买车，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；逃离曹宅没拿曹家一草一木，可见他正直、有良知；但在经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心，后来走向堕落，变成了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。示例二：我选择尼摩船长。尼摩船长设计建造了神奇而强大的鹦鹉螺号，可见知识渊博，智慧超群，拥有多学科知识和极高艺术修养；他勇救采珠人、勇斗章鱼、用海底沉船金银支援被压迫者斗争，可见他正义善良，英勇无畏，他率潜艇海底历险、探索南极，可见冷静机智、不惧艰险；但他又囚禁教授三人，对人类失望、固执向战舰复仇，可见冷酷、非理性的一面。【详解】考查名著人物形象分析。尼摩船长很善良，这点是很显而易见的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说：“我憎恨的一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。《骆驼祥子》中的祥子身材高大，年轻力壮，是一个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。示例一：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救被压迫国家的采珠人等。他富有崇高的人道主义精神。示例二：我选择祥子。祥子拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。体现了他憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣、本分、不愿过苟且偷生的生活的性格，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：他开始目光短浅、懦弱逃避、封闭思想。最后变得懒惰、麻木、好占便宜、自暴自弃，彻底成为社会的人渣。2．(1)小福子(2)选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，他的人生从此失去意义。选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底，在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜水艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。【详解】（1）本题考查识记名著内容。结合“她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进”可知，文段出自《骆驼祥子》。A是小福子。小福子，是祥子生活剧情发展的一个分支。她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、“社会病胎里的产儿”。（2）本题考查名著人物与名著内容。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义，选取一部自己印象最深刻的名著，结合人物经历进行分析即可。示例：①祥子从农村来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。这一连串的打击，对于把车当成生命的祥子来说，无疑是非常沉重的。社会的压迫，世事的昏暗，使祥子感到了做人的艰难和前途的渺茫。他最后把希望寄托在同小福子的结合上，不幸的是他同情喜爱的小福子又在黑暗势力摧残下自杀了，这使他失去了最后的希望。祥子开始自暴自弃，终于走上了堕落的道路。②尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇，在漫长的海底之中，他心中充满希望，借助潜水艇的力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等险情。同时他发掘海底宝藏，为路上被压迫民族提供经济支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类和平的到来。3．(1)曹先生

祥子拉车摔伤了曹先生

(2)曹先生帮他出好主意（或答成“让祥子到他家拉车”、“安排他与小福子的生活）；帮他重燃生活的信心。【详解】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼样子》有关的文学常识。4．（1）二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头。（2）孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。【详解】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（1）文中的祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，是因为“二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头”，所以祥子感觉那“二十七那天”是可怕的。（2）祥子刚凑好买的车的钱，孙侦探知道祥子有钱，就在祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，突然发现好像有人跟踪他。等他送完客人回家后，那个侦探拦住了他，跟他说有人要抓你去服兵役，你把你的钱给我，我帮你去处理这件事，让你免遭兵役。祥子也怕死，半信半疑的就把钱给了孙侦探。从此那个孙侦探就不见了踪影。5．(1)如“一气儿”，京味十足的儿化音，交民巷、玉泉山，颐和园或西山，北京城特有的地方，在北京的背景下，用北京话写北京人，不仅给作品带来了生机和活力，更增添了文章的可读性。(2)用比喻的手法，把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性，表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。【解析】(1)考查语句赏析。“一气儿”是北京话特有的儿化音，交民巷、玉泉山，颐和园或西山，都是北京特有的地方。骆驼祥子的故事发生在北京，用北京话写发生在北京的故事，让读者觉得亲切自然，真实生动，也给作品带来了生机与活力。(2)考查语句赏析。“像身经百战的武士的一颗徽章”把祥子买的车比作徽章，这是比喻的修辞。身经百战的武士才可以得到徽章，生动形象地表现了祥子的车来之不易。徽章是武士的荣誉象征，非常重要。把车比作徽章，表现了车对于祥子的重要。联系句中的“从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦”可知，画线句还表现了祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。6．(1)

老舍；

关注和同情(2)

圈点批注；

暴雨下祥子拉车的痛苦情形(3)他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，人们都叫他骆驼祥子。【解析】(1)本题考查作家作品识记。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的关注和深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。(2)本题考查阅读方法及名著情节概括。根据“祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步“可圈点出关键语句，结合关键语句进行概括即可。这个文段，环境是暴雨中，人物是祥子，事件是拉车。按照“什么人在什么情况下做什么事”的格式，故答案为：祥子暴雨下拉车的痛苦情形。(3)本题考查人物名称的由来。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走。祥子趁乱从兵营逃脱时，顺手牵走了三匹骆驼，并换了三十五块钱。回到城里，病倒的祥子在梦话或胡话中泄漏了“骆驼”这个秘密，因此人们叫他“骆驼祥子”。据此概括即可。7．(1)示例一：孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。示例二：虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。示例三：曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车场，继续以前的生活。示例四：车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。(2)示例一：有韧性。为了实现买车的梦想，祥子拼命苦干，任劳任怨，尽管梦想有过破灭，他仍咬牙坚持。示例二：善良。祥子出身农村，有着善良的本性。他在茶馆中给老马买吃的，同情小福子，善待虎妞都表现了他的心地良善。【解析】(1)本题考查名著内容识记。注意围绕“一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失，导致人物命运发生改变”展开内容描述。示例一：城外陷入混战，一天，从南来了两辆车，招呼车夫们拉两辆车去清华。一个年轻光头答应了，也拉上了祥子一起。来的人和光头车夫突然出现，导致祥子的车被大兵抢去，让祥子拥有车子的愿望落空。示例二：祥子在夏先生家拉包月。夏先生的姨太太勾引了他，使他染上了性病。之后，他几乎变成了另一个人，身上的正气没有了，心态与神气吊儿郎当。(2)本题考查分析人物形象的能力。祥子是老舍的作品《骆驼祥子》中的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。作答时，结合相关情节进行概括分析。示例一：祥子自信、要强。18岁从农村来到北平，不想寄人篱下的他拼了命的拉车，他觉得“用力拉车挣碗饭吃，是天下最有骨气的事”。祥子从来话少，和同行关系也不亲近，他相信靠自己，能够做一个体面的、光彩的、独立的劳动者。所以就算病的站不住脚了，他也不肯休息。示例二：祥子勤劳、有理想。祥子来到城里唯一的理想就是买一辆属于自己的人力车。为着这一理想，他努力拉车，不怕苦不怕累，一天攒一毛五分，整整三年，祥子终于买了自己第一辆洋车。这是他辛勤拉车的结果。这也是祥子值得炫耀的资本。示例三：祥子善良、纯朴，有责任感、有同情心。祥子为曹先生拉包月车时，不小心摔伤了曹先生，撞坏了车把，他便主动提出不要工钱，表现了祥子对一份工作的责任感。车夫老马带着孙子小马在寒冷的夜晚拉车时，又冷又饿，晕倒在地。祥子看到后，立刻买了十个肉包子，送给祖孙二人，让他们充饥，表现了祥子善良纯朴、有同情心。8．(1)骆驼祥子

老舍(2)biē

sōu

躁(3)大兵

孙侦探

信心(4)排比，比喻。(5)祥子。生活所迫，表现祥子在暴雨下拉车的艰难，为下文故事情节的发展作铺垫。（意对即可）【解析】（1）本题考查名著文学常识。根据文段中“拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能”，可见写的是一群拉车人的生活，出自小说《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。（2）憋闷（biē）：心里感到不舒畅。冷飕飕（sōusōu）：形容风冷或寒气逼人。焦躁（zào）：着急而烦躁不安。（3）本题考查名著内容的识记。祥子有三次买车的经历。祥子进城后，凭别人的车拉车，辛辛苦苦干了三年，攒钱买了第一辆车，结果不久后祥子连人带车被大兵给抢到了兵营里，祥子从兵营逃走时，车子丢失了，只牵走三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始拉车攒钱，再加上卖骆驼的钱，目的是买上自己的第二辆车。可是，他并没有接受别人的建议，把钱存在银行里，所以还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。第三次，祥子终于有自己的车了，这是他老婆虎妞给他买的。不曾想，虎妞死于难产，为安葬虎妞，祥子不得不卖掉人力车去料理丧事。经过三起三落，祥子彻底失去了生活的信心，堕落成了坑蒙拐骗的行尸走肉。（4）本题考查修辞手法的辨识。“处处干燥，处处烫手，处处憋闷”，连用三个“处处”，句式相同，是排比的修辞手法；“整个老城像烧透了的砖窑”，把老城比作烧透了砖窑，是比喻的修辞手法，生动形象地写出了整个老城炎热憋闷的情景。（5）本题考查名著情节的拓展能力。两个文段，描写的是祥子在烈日下和暴雨中拉车的情景。“几个大雨点砸在他的背上，他哆嗦了两下”中的“他”即祥子。在如此严酷的天气里，祥子还要到街上拉车的原因，结合原著此前的内容可知，狠心的刘四爷把车厂卖了，自己带着钱享福去了，虎妞的打算落了空，只得为祥子买下了二强子的车。他们在大杂院中过着穷苦人的日常生活，他们的生活异常艰辛，虎妞这时真的怀孕了。为生活所迫，祥子只能拼命拉车，甚至不得不逞强在烈日和暴雨中拉车。文段二中，祥子在暴雨中拉车，回家后大病一场，身体变得虚弱了不少。这段暴雨中拉车的情节，既表现了祥子生活的艰难，又为下文故事情节的发展作了铺垫。9．(1)虎妞骗祥子说自己怀孕了，让祥子在腊月二十七给刘四爷拜寿，讨好老头子，娶自己。钱被孙侦探敲诈了。(2)像地痞：行为粗鲁；没有教养；勾引祥子；骗祥子娶她，让祥子深陷痛苦；为了结婚又设计刘四爷，导致祥子不能再回车厂拉车；好吃懒做，导致婚后的祥子生活每况愈下。可爱：能干；帮刘四爷撑起了车厂；大胆追求爱情；对祥子付出真情；自己出钱办婚礼，把自己嫁了。【解析】(1)考查对名著内容的把握。①根据题干可知，本题的关键词是“腊月二十七这一天”，因此，联系原著，找到与这一天相关的内容进行分析即可。联系原著第九章“你看，我这么想：赶二十七老头子生日那天，你去给他磕三个头。等一转过年来，你再去拜个年，讨他个喜欢。我看他一喜欢，就弄点酒什么的，让他喝个痛快。看他喝到七八成了，就热儿打铁，你干脆认他作干爹。日后，我再慢慢的教他知道我身子不方便了。他必审问我，我给他个‘徐庶入曹营——一语不发’。等他真急了的时候，我才说出个人来，就说是新近死了的那个乔二——咱们东边杠房的二掌柜的。他无亲无故的，已经埋在了东直门外义地里，老头子由哪儿究根儿去？老头子没了主意，咱们再慢慢的吹风儿，顶好把我给了你，本来是干儿子，再作女婿，反正差不很多；顺水推舟，省得大家出丑。你说我想的好不好？”可知，祥子特别害怕腊月二十七这一天的原因是虎妞骗祥子说自己怀孕了，让祥子在腊月二十七给刘四爷拜寿，讨好老头子，娶自己。②联系原著内容可知，祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。祥子变得一无所有。于是，祥子不得不回到车厂。(2)考查对名著人物形象的把握。本题属于开放性题目，可以赞同虎妞像个地痞，也可以赞同虎妞很可爱，只要能结合相关情节进行分析，言之有理即可。可以选择“地痞”。围绕着“她的外貌性格和对祥子的影响”来阐述。由于生长的环境使虎妞的性格呈现出二重性：一方面，她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳，善玩心计和市侩习气，她缺乏教养，粗俗刁泼；另一方面，她对爱情与幸福的追求长期被压抑，身受封建剥削家庭的损害，心理也因之扭曲，虎妞是刘四的另一种压迫对象和牺牲品。在她有祥子的婚姻问题上，她并不是真的甘心做一辈子车夫的老婆，而是在很大程度上企图把祥子也拉上她生活理想的轨道。当然，虎妞对于祥子，也不能说是没有一些感情。祥子也得到她的关心——一种虎妞式的、近乎粗野的“疼爱”；而更多的，是她那种畸形的、祥子所接受不了的性的纠缠与索取，这是完全从她自身的需要出发，甚至也可以说，就是对祥子心灵和肉体两方面的摧残，她害了祥子。所以说她像个地痞。可以选择“可爱”，她自幼丧母，和父亲相依为命，她管理能力强，帮助父亲把车行的生意管理的井井有条，车行声誉名声远播。她缺乏女性温柔，但对祥子又不乏细腻温柔。她泼辣、干练，有男性的一种豪迈气魄，对于爱情执着。她喜欢祥子的清秀的面容，她喜欢祥子的憨厚老实，她喜欢祥子的卖力工作。她面对自己喜欢的人，敢于争取，敢于付出。她深知父亲不会同意两人的婚事，便想对策去解决，虽然计划失败了，父亲坚决反对但仍然义无返顾的跟着祥子。在一个娘家人没有出席的婚礼上，她依旧抱着“执子之手，与子偕老”的信念去对待祥子，坚信自己以后和祥子的生活是美满幸福的。所以说她很可爱。据此选择其中一个方面来分析。10．(1)《骆驼祥子》

舒庆春

虎妞(2)昼

téng(3)他不肯吃煎好的第二剂药。(4)①祥子为多赚钱在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。②这辆车后来因为筹钱埋葬难产而死的虎妞而卖掉了。【解析】(1)本题考查文学常识。一空：根据“祥子”和“他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：‘车呢?’”和“第二剂药煎好，他不肯吃，既心疼钱，又恨自己这样不济”等提示可知，选段出自《骆驼祥子》的第十九章《第四次打击》：此时，虎妞怀孕了。祥子拼命地拉车，他病倒了；二空：《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，作者原名舒庆春。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景；三空：由“着了慌，到娘娘庙求了个神方”“这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药”等语句可知，A在照顾祥子说明A是祥子的妻子：虎妞。(2)本题考查字词书写。①昼夜，读音zhòuyè，指白天和黑夜；②心疼，读音xīnténg，意思是十分爱惜，珍惜。(3)本题考查语法知识。单句只有一个主语。“第二剂药煎好，他不肯吃”，可将划线句中的“他”作为主语，将“第二剂药”作为宾语，即调整为:他不肯吃煎好的第二剂药。(4)本题考查对名著内容的掌握。①：从第十八章《最后的希望》“正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天，可是他决定去跑一趟。他不管太阳下是怎样的热了”和“祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。”，可知，虎妞怀孕了，祥子拼命地拉车，为了多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，最终大病一场。这是他第三次买车，后来虎妞难产死了，祥子把车卖掉埋葬虎妞。②：由《骆驼祥子》第十九章《第四次打击》可知：这场大病使他体力消耗，虎妞手中的钱也用完了。为了生活，祥子硬撑着去拉车。而虎妞的产期到了，由于她年岁大、不爱活动，胎儿过大，难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子卖掉了车，他到城里来几年的努力全部落了空。11．(1)儒勒•凡尔纳

重庆(2)D【解析】（1）考查名著知识积累。第一空，《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说；第二空，《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆地区地下党人开展革命斗争的故事，充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。（2）考查对名著情节的把握。D.“最后壮烈牺牲”有误，华子良最后成功越狱，并带领解放军前来营救狱中的同志；故选D。12．(1)阿龙纳斯教授

康赛尔

五(2)尼德·兰多次策划逃跑，说明了他热爱自由追求自由虽然逃跑计划多次遭遇失败，但他始终没有放弃在他坚持不懈的努力下，三人最终成功逃脱重获自由这使我们即使遭遇多的挫折与困难，我们都要不忘初心坚定信念，并为人不懈的努力，最后我们一定会如愿以偿【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。根据“就是在这无底深渊的附近，诺第留斯号——或无意或有意——被它的船长驶进来了”、“‘要全力坚持，’尼德说，‘要把螺丝钉再上紧，紧紧靠着诺第留斯号，我们或者还可以保全……’”中“船长”和“尼德”分析可知，选文出自《海底两万里》，文段讲的是阿龙纳斯教授带领仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰逃跑时遇险的事。这是阿龙纳斯教授、康赛尔、尼德•兰等人的第五次逃跑。阿龙纳斯教授、尼德•兰、康塞尔三人逃跑时遇到的危险是北冰洋大风暴，他们的结局是被旋涡抛水中，最后在罗佛丹群岛被渔民救起。（2）本题考查阅读启示。结合尼德·兰简洁分析。尼德·兰，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由。他总是计划逃脱。最终在他的带领下，与阿龙纳斯教授和康塞尔一起回到陆地上。他的逃跑经历启示我们，没有一个周密的计划是不能成功的，同时做事情也要靠天时地利人和。13．(1)A

D

B

C(2)示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他凭借自身智慧以及潜水艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫的民族提供反殖民解放斗争的财力支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。【解析】（1）本题考查对名著内容的识记。“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“诺第留斯号”遭到章鱼的袭击。潜水艇被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。故①处对应A。进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨鱼。尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗，危急时刻，尼德·兰德挺身而出杀死鲨鱼解救了尼摩艇长。故②处对应D。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。最后他们在冰层较薄的地方，用“诺第留斯号”上的冲角撞开了冰面，“诺第留斯号”重新浮出水面。故③处对应B。尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮，场面惊险刺激。故④处对应C。（2）本题考查深刻理解和把握名著的内容。联系人物经历结合小说的内容、主题，围绕“人生的意义”阐述“希望和等待”入手谈人生意义即可。尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是个非常吸引人的人物。尼摩船长是印度人，在反对殖民的运动中全家被杀，所以他自己建了鹦鹉螺号，并通过采集海底的宝藏来支援陆上的人们进行正义的斗争，后来他船上的弟兄都先后老死了，只剩他一个人，最后在神秘岛的一个封闭的溶洞中在主角的面前和他的爱船鹦鹉螺号一起沉没到大海当中。示例：尼摩船长无法真正完成对殖民活动的反抗，于是，他只能把自己淹没于海底之中，他制造并驾驶“诺第留斯号”从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，但他始对未来终充满希望。他利用“诺第留斯号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他驾驶“诺第留斯号”潜水艇进入海洋，掩埋在孤独之中。他住在海洋中是为了追求自由，追求自由是尼摩船长生活的希望。他在等待社会正义和人类平等的到来。14．(1)儒勒·凡尔纳

尼摩船长（尼摩）

尼德·兰

对抗章鱼袭击(2)“鹦鹉螺”号在锡兰岛西海岸航行时，尼摩船长曾为救印度采珠人而受到鲨鱼攻击，尼德·兰当时用手中的捕鲸叉刺中鲨鱼要害，救了尼摩船长。而在这次遭受章鱼袭击时，尼摩船长又在危急时刻救了尼德·兰，因而说是对之前尼德·兰救命之恩的报答。【解析】（1）本题考查名著内容识记。《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父”，主要作品有《气球上的五星期》、《八十天环游地球》等20多都长篇科幻历险小说。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一，其余两部为《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》。《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。结合文中的“可是，就在A和他的大副”可确定A的身份是船长，尼摩船长；结合“B的渔叉”“那加拿大人奇迹般地得救以后”可确定B是鱼叉手尼德·兰；结合文中“不幸被章鱼缠住了的人”“这场战斗历时一刻钟。章鱼败了”可看出，这是他们对抗章鱼袭击的故事。（2）本题考查名著内容识记。结合“那章鱼已经对着B张开血盆大口，不幸的B眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救”可以看出，危急时刻，尼摩船长果断出手，从章鱼嘴里救下了尼德·兰，这是发生在潜艇来到留卡斯群岛附近的故事；《海底两万里》第二卷第三章《一颗价值千万的珍珠》的主要内容是：我们参观锡兰岛的采珠场，船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。船长得救，得以把采珠人救到小船上，并赠送他一袋小珍珠。尼摩船长与尼德·兰互救，因此才会有这句“这是我对您救命之恩的报答”。15．(1)南极

冰山封路(2)缺氧

凿冰墙，喷开水，用艇身撞冰墙【解析】（1）本题考查学生对名著内容的阅读和理解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。认真阅读文段可知，本段文字出自《海底两万里》，结合“近边只有一些散乱的冰块和几座浮动的冰山，远方一片大海，空中是群鸟世界；水底下有千亿万的鱼类，水的颜色随深浅的不同，现出从深浓的靛蓝至橄榄的青绿。温度表指着摄氏三度”可知，此处是南极。在到此之前，他们遇到的险情是冰山封路。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。选文中，尼摩船长说：“到自由通行的海了！”表明他们终于脱困。（2）《海底两万里》第四十章《缺氧》的内容：将近下午三点，我的恐惧感达到了十分强烈的程度。我接连不断地打着呵欠，打得连下颌骨都快要脱落了。我的肺在不停地活动着，在拼命地呼吸那维持生命所必需的氧，可是，氧气越来越少。我脑子在发木，软塌塌地躺在那里，既无力气，又几乎没了意识。结合文段中“我有气无力地瘫睡着，几乎失去了知觉，……多么难熬的夜晚！我不知怎样来描绘。第二天头疼加上头昏眼花，我变得像个醉鬼似的”可知，此时缺氧严重。这是他们被困海底的第六天。潜艇在南极被厚厚的冰层困住，艇内极度缺氧，尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，喷开水，用艇身撞冰墙。经过大家共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，大家呼吸到了新鲜的空气。16．(1)祥子第二次准备买车的钱突然被孙侦探全部敲诈走，他难以接受这一事实而难过；

尼摩船长为船员的受伤，生命垂危而流泪。(2)懦弱（软弱、保守）

善良（仁义）(3)环境描写，极力渲染雪夜的凄冷茫远，烘托出此刻祥子内心的茫然与无助。【解析】（1）本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。甲文节选自《骆驼祥子》上部第十章。乙文节选自《海底两万里》二十四章。空一是因为祥子第二次准备买车的钱突然被孙侦探全部敲诈走，他难以接受这一事实而难过；空二是因为尼摩船长为船员的受伤，生命垂危而流泪。（2）本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。根据“把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么”，可知祥子准备买车的钱突然被孙侦探全部敲诈走，他难以接受这一事实而难过；面对黑暗社会的压榨，祥子只能懦弱的留下眼泪。根据“尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来”“奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去”，可知尼摩船长为船员的受伤，生命垂危而流泪。体现了船长对船员的爱，船长是一个有情有义，善良的人。（3）本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。“银白的世界”“白茫茫的一片”是小说中的环境描写。突出了下雪后极为寒冷单调的景色。渲染了一种凄凉忧伤的氛围，烘托了祥子悲伤绝望的心情。17．(1)B(2)示例1：尼摩船长是一个心地善良，富有同情心的人，从“智斗鲨鱼救采珠人”中就可以看出。示例2：他英勇顽强，果断冷静，从“智斗大鲨鱼”、“大战章鱼”等情节中可以看出。示例3：尼摩船长还十分擅长利用海洋资源，是一个博学、睿智，献身科学的探索者，从他设计的“鹦鹉螺号”就可以看出来。示例4：他反对一切压迫和殖民主义，从他攻击“复仇号”时流露出的强烈复仇愿望可以看出。(3)示例：阿敏同学在阅读名著时采用快速阅读是可以的，但是阅读名著还需要精读细读。比如分析尼摩船长这个人物，应该结合具体事例和情节，分析出他的人物形象。或者写“快速阅读是可以的，但要集中注意力，专心致志，还是应该要弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物。小燕同学对文中不感兴趣的内容跳过去是可以的，我们在阅读中应该抓住书中关键信息和主要线索，有所取舍。对于跳过去的内容，后面可以根据需要和个人兴趣补充阅读。【解析】(1)“读”是一个动词，所以第一空应用“地”。“很仔细”是对“读”的补充说明，所以第二空应用“得”。故选B。(2)考查分析人物形象。根据阿敏说的“那你认为尼摩船长是个怎样的人