2024-2025学年高中生物第4章第3节群落的结构演练强化提升含解析新人教版必修3

PAGE6-群落的结构eq\a\vs4\al([基础达标])1．下列属于群落的是()A．一个水库里的全部鱼B．一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物C．一片草原上的昆虫和小鸟D．一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等全部生物解析：选B。群落是指同一时间内确定区域的全部生物种群的集合。水库中除鱼外还有其他生物；草原上除昆虫和小鸟外还有其他生物；群落不包括无机环境。2．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是()A．竞争 B．共生C．寄生 D．捕食解析：选A。苗和草会争夺阳光、养分，反映的是种间关系中的竞争。3．(2024·吉林扶余一中高二期末)树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了()A．群落的物种组成B．群落的种间关系C．群落的垂直结构D．群落的水平结构解析：选C。在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构。树林里多数鸟类生活在树冠，啄木鸟生活在中层，环颈雉生活在底层，反映了群落的垂直结构。4．(2024·安徽宣城励志中学高二期末)为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相像，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是种间关系中的()A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．共生解析：选B。引入的另外一种真菌与原真菌的形态结构、生理特征相像，因此两者最有可能是竞争关系，B正确。5．(2024·衡水高二检测)下列关于群落空间结构特征的叙述，不正确的是()A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致结构特征的主要非生物因素是温度和水分解析：选D。导致群落植物垂直分层的主要非生物因素是光照，导致群落水平结构的非生物因素有地形、土壤湿度、盐碱度等。6．下列探讨的问题不属于群落水平的是()A．青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数B．我国沿海红树林的范围和边界C．福建武夷山常绿阔叶林中的优势种D．一个池塘中含有的种群数量解析：选A。青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数属于种群水平上探讨的问题，A符合题意；我国沿海红树林的范围和边界，属于群落水平上探讨的问题，B不符合题意；福建武夷山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水平上探讨的问题，C不符合题意；池塘中全部的种群构成了群落，探讨种群的数量属于群落水平上探讨的问题，D不符合题意。eq\a\vs4\al([实力提升])7．(2024·淮安高二检测)下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是()解析：选A。群落是同一时间内聚集在某一地域中全部的生物种群的集合，它是由很多个种群组成的。8．有关土壤动物探讨的叙述，正确的是()A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤动物的种间关系主要是互利共生C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度解析：选C。土壤小动物群落也存在分层现象，A项错误；土壤动物之间的主要关系是捕食、竞争等，B项错误；土壤盐碱度不同，可导致群落结构的差异，C项正确；调查土壤小动物类群的丰富度应选用取样器取样法，D项错误。9．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变更的趋势如下图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变更的叙述，正确的是()A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群解析：选C。从曲线变更趋势可以看出，甲、乙应当为捕食关系，甲为藻类，乙为浮游动物，而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，丙与乙存在捕食关系；投放大量的某种鱼的初期，乙和丙因争夺生存空间而存在竞争关系。短时间内浮游动物会急剧削减，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼的数量随之也会大量削减。所以若甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群确定是藻类，即甲种群。10．(2024·石家庄高二检测)某弃耕农田植物种类40年间的变更状况如下表。下列有关叙述正确的是()年数物种数量植物类型14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.表中数据是在植物丰富的区域采纳样方法获得的B．该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现C．表中草本植物的丰富度最高D．该区域中全部草本、灌木、乔木植物和生活的动物构成了群落解析：选C。调查植物群落的丰富度须要采纳抽样调查的方法，其关键是随机抽样，而不能只在植物丰富的区域调查，A项错误；不同地段的物种组成不同体现的是水平结构，B项错误；由表中数据可知草本植物的丰富度最高，C项正确；该区域的全部生物，包括动物、植物和微生物，共同构成群落，D项错误。11．(2024·山西应县高二期末)生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来说明生物多样性的缘由，认为是高生产力造成高的物种丰富度。探讨者在某山区探讨发觉，其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此推断下列叙述正确的是()A．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区B．海拔1000m处物种丰富度低而生产力高C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D．此探讨结果支持“生产力假说”解析：选B。据题图可知，生产力最高的地区物种丰富度最低，A错误；海拔1000m处物种丰富度低而生产力高，B正确；高海拔地区的生产力比低海拔地区的低，C错误；该探讨结果不支持“生产力假说”，D错误。12．在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有确定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变更如图所示。以下叙述错误的是()A．幼虫密度呈周期性波动B．幼虫摄食变更了落叶松的丰富度C．可利用样方法调查幼虫的密度D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性解析：选B。分析坐标曲线图可知，幼虫密度呈周期性波动。丰富度是指群落中物种数目的多少，落叶松是一个详细的物种，不具备丰富度这一特征。对于活动实力较弱的昆虫，如灰线小卷蛾的幼虫、跳蝻等，可以采纳样方法来调查其种群密度。从坐标曲线图可以看出，幼虫密度增加在前，松针长度增加在后，即幼虫摄食对松针长度的影响有确定的滞后性，当幼虫密度减小后，松针的长度随之变短。13．下图所示为下面3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答下列问题：(1)推断A～C3组生物对应的曲线：A________，B________，C________。(2)造成图中②现象是由于_________________________________。(3)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是__________________________。(4)若狐死亡，则兔的发展趋势是______________________________________。(5)a或b的变更曲线代表的是________(填“种群”或“群落”)水平上的探讨；a和b之间关系的变更则是在________(填“种群”或“群落”)水平上的探讨。解析：(1)根瘤菌与豆科植物属于共生关系，两者互惠互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线③；农作物与杂草，是生存实力相同的两种生物，属于竞争关系，对应曲线②；狐与兔属于捕食关系，兔的波动变更在前，狐的波动变更在后，表现为消长关系，对应曲线①。(2)造成②现象的缘由是农作物与杂草二者争夺相同资源且生存实力相同。(3)①为捕食关系，b死亡对a(捕食者)不利；②为竞争关系，b死亡对a有利；③为共生关系，b死亡对a不利。(4)狐死亡，有利于兔的生长。但受食物、空间限制，种内斗争会加剧，又会导致数量下降，最终趋于稳定。(5)种群探讨的是种内关系，而群落探讨的是种间关系。答案：(1)③②①(2)农作物与杂草二者共同争夺阳光、空气、水、肥等且生存实力相同(3)②(4)先增加后削减，然后趋于稳定(5)种群群落14．在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。分析并回答下列问题：(1)上述森林中的各种生物都有亲密关系，如血雉和昆虫之间是__________关系，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，是__________关系。(2)下列哪项是一个种群________。A．森林中的全部昆虫B．森林中的全部血雉C．森林中的全部苔藓D．森林中的全部树木(3)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为________。A．群落的垂直结构B．种群的垂直结构C．群落的海拔结构D．种群的海拔结构解析：(1)血雉以昆虫为食，两者属于捕食关系；煤山雀和橙红鹤都生活在森林中层，争夺相同的食物、空间等，存在竞争关系。(2)种群是指生活在确定的自然区域内的同种生物的个体总和。昆虫、苔藓、树木都有很多物种。(3)垂直方向上的分层现象是群落的垂直结构的特点，水平方向上的特点是呈镶嵌分布。答案：(1)捕食竞争(2)B(3)Aeq\a\vs4\al([素养培优])15．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。回答下列问题：(1)由于跳虫和甲螨活动实力________，身体________，不适合用手干脆捕获，常采纳吸虫器进行采集。(2)现要采集大量的跳虫用于试验室培育，最好选择下图中的吸虫器_____________，理由是_______________________________________________________________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器_________________________，理由是________________________________________________________________________。(3)现在一培育罐内同时培育跳虫、