《7 记念刘和珍君 鲁迅》课件-高中语文-必修1-人教版

《纪念刘和珍君》课件

主讲人：目录第一章鲁迅与《纪念刘和珍君》第二章刘和珍君的形象第四章主题思想与情感表达第三章文章结构分析第六章教学方法与活动设计第五章教学目标与重点鲁迅与《纪念刘和珍君》01鲁迅的生平简介鲁迅，原名周树人，1898年赴日本留学，学习医学，后转向文学，以笔为武器。早年经历01鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，创作了《狂人日记》等多部影响深远的作品。文学成就02鲁迅积极参与社会活动，倡导新文化运动，反对封建主义，推动社会进步。社会活动03晚年鲁迅继续从事文学创作和翻译工作，直至1936年在上海逝世。晚年生活04《纪念刘和珍君》创作背景刘和珍是五四运动中的女学生领袖，因参与抗议活动被军阀杀害，成为鲁迅笔下的英雄人物。01刘和珍的生平鲁迅在《纪念刘和珍君》中融入了自己对社会现实的深刻反思和个人经历，表达了对刘和珍的深切哀悼。02鲁迅的个人经历文章创作于1926年，正值北伐战争前夕，社会动荡不安，鲁迅借此表达了对时局的忧虑和对青年的期望。03时代背景的影响文章主旨解读对社会现实的批判对刘和珍的哀悼鲁迅通过《纪念刘和珍君》表达了对刘和珍的深切哀悼，以及对她的英勇牺牲的纪念。文章深刻揭示了当时社会的黑暗与不公，反映了鲁迅对社会现实的强烈不满和批判。对青年的期望与激励鲁迅在文中表达了对青年一代的期望，鼓励他们勇敢地面对困难，为正义而斗争。刘和珍君的形象02刘和珍的生平事迹三·一八惨案中遇害，年仅22岁。壮烈牺牲作为女师大学生自治会主席，领导驱杨运动。领导风潮南昌女师到北京女师大，积极参与学生运动。求学经历刘和珍的精神特质刘和珍在面对不公时勇敢站出，如在五四运动中积极投身爱国运动，展现了她的勇敢精神。勇敢的抗争者刘和珍将个人利益置于国家和民族利益之后，她的无私奉献精神激励了无数人。无私的奉献者她对国家和民族的未来充满信心，即使在逆境中也未曾动摇，始终坚守自己的信念。坚定的信念持有者刘和珍与时代背景刘和珍作为五四运动的参与者，展现了女性在社会运动中的积极形象和先锋作用。五四运动中的女性先锋01在新文化运动的浪潮中，刘和珍积极接受新思想，成为推动社会进步的青年代表。新文化运动的响应者02面对帝国主义的压迫，刘和珍与同学们一起走上街头，表达强烈的反帝爱国情绪。反帝爱国的青年学生03文章结构分析03文章的开头与结尾文章开篇通过描述1926年3月18日的惨案，为读者铺垫了事件发生的背景。开篇的背景介绍01结尾的情感升华02文章结尾通过深情的叙述，表达了对刘和珍君的哀悼和对反动派的强烈控诉。主要论点与论据课件中强调了鲁迅对青年的期望，通过刘和珍的故事激励青年们继承先烈遗志，奋勇前行。对青年的期望与激励作者通过对刘和珍事件的叙述，间接批评了当时社会的黑暗与不公，呼吁正义与改革。对社会现状的批判文章通过描述刘和珍在抗议运动中的英勇表现，展现了她的爱国情怀和牺牲精神。刘和珍的爱国精神文章的修辞手法排比句的运用文章中通过排比句的运用，增强了语言的节奏感和表现力，如“我将深味这非人间的浓黑的悲凉”。反问句的设置作者巧妙地使用反问句，引导读者思考，如“然而造化又常常为庸人设计”，增强了文章的感染力。比喻的巧妙运用文章中比喻手法的使用，形象生动地传达了作者的情感，例如将刘和珍比作“中国的脊梁”。主题思想与情感表达04对刘和珍的哀悼之情01鲁迅在文中表达了对刘和珍的深切哀悼，通过细腻的笔触描绘了失去挚友的悲痛。沉痛的悼念02作者通过对刘和珍的哀悼，引出了对当时社会黑暗和不公的深刻反思和批判。对时局的反思03鲁迅在文中情感真挚，通过回忆与刘和珍的交往，展现了对她的敬爱和怀念之情。情感的真挚流露对社会现实的批判鲁迅通过刘和珍的悲剧，深刻揭露了当时社会的黑暗与腐败，批判了社会的不公。揭露社会黑暗课文中通过描述群众的反应，批判了人们面对不公时的冷漠态度和缺乏同情心。批判人性冷漠对青年的期望与号召鲁迅在《纪念刘和珍君》中期望青年能继承先烈遗志，勇敢面对社会的不公。青年应肩负起历史责任课文中号召青年要有独立思考的能力，不被时代的浮躁所迷惑，保持清醒的头脑。青年应保持清醒的头脑鲁迅通过刘和珍的故事，激励青年积极参与社会变革，为正义和进步而斗争。青年应积极投身社会变革教学目标与重点05课件的教学目的通过深入分析《纪念刘和珍君》，引导学生理解文本背后的历史背景和作者情感。理解文本深层含义课件旨在激发学生的批判性思维，让学生学会从不同角度审视历史事件和人物。培养批判性思维通过学习鲁迅的写作风格和技巧，提高学生对文学作品的鉴赏和分析能力。提升文学鉴赏能力重点内容的讲解鲁迅的文学成就《纪念刘和珍君》展示了鲁迅深刻的社会批判和人文关怀，体现了其文学成就。刘和珍的人物形象通过鲁迅的笔触，展现刘和珍的英勇形象及其在历史事件中的重要地位。文章的写作背景介绍1926年三一八惨案，鲁迅以此事件为背景，表达了对刘和珍等烈士的哀悼和对时局的愤慨。文章的修辞手法分析鲁迅如何运用讽刺、排比等修辞手法，增强文章的表达力和感染力。学生应掌握的知识点01鲁迅的生平与时代背景了解鲁迅的生平经历及其所处的历史时期，为理解《纪念刘和珍君》提供背景知识。03文章主题思想的提炼学习如何从文本中提炼出作者的核心思想，理解鲁迅对刘和珍君的纪念意义。02文章的文学特色分析掌握鲁迅作品的语言风格、修辞手法及其在《纪念刘和珍君》中的具体应用。04批判现实主义的文学价值分析批判现实主义在《纪念刘和珍君》中的体现，以及其在文学史上的地位和影响。教学方法与活动设计06互动式教学策略通过模拟刘和珍君的历史场景，学生扮演不同角色，加深对文本的理解和情感体验。角色扮演围绕文中的争议点组织辩论赛，激发学生的批判性思维和语言表达能力。辩论赛学生分组探讨《纪念刘和珍君》中的主题思想，分享各自观点，促进思想碰撞。小组讨论010203讨论与思考题设计情感共鸣与价值观探讨文本解读与批判性思维引导学生深入分析刘和珍的形象，培养批判性思维，理解作者对刘和珍的复杂情感。设计问题让学生探讨刘和珍的牺牲对个人价值观的影响，激发情感共鸣。历史背景联系现实讨论刘和珍的时代背景与当代社会的联系，增强学生的历史意识和社会责任感。课后作业与拓展阅读01学生需撰写一篇短文，分析刘和珍的生平事迹及其在历史上的意义，以加深对文本的理解。写作练习02指导学生查阅相关历史资料，了解《纪念刘和珍君》发表的历史背景，增强历史意识。历史背景研究03推荐学生阅读鲁迅的其他作品，如《呐喊》集中的其他短篇，以拓展对鲁迅文学风格的认识。相关文学作品阅读《纪念刘和珍君》课件(1)

课件背景01课件背景

刘和珍君是中国历史上的英勇烈士，他在中国革命的历史进程中扮演了重要角色。他的生平事迹和英勇牺牲令人敬佩，为了纪念他，以及让更多的年轻人了解他的事迹和精神，我们制作了《纪念刘和珍君》课件。课件内容02课件内容

1.刘和珍君的生平2.刘和珍君的事迹3.刘和珍君的精神

这一部分主要介绍了刘和珍君的精神品质，包括他的爱国主义精神、革命精神、奋斗精神等。这些精神品质是我们今天学习和传承的重要精神财富。这一部分详细介绍了刘和珍君的生平，从他的成长背景、求学经历到他参加革命的过程，每一个重要的阶段都进行了详细的描述。通过这一部分，学习者可以全面了解刘和珍君的一生。这一部分详细介绍了刘和珍君在革命中的事迹，包括他参与的重要战役、他的英勇行为和牺牲精神等。通过这些事迹，学习者可以感受到刘和珍君的英勇和伟大。课件特点03课件特点课件中采用了大量的图片和图表，使学习者可以更直观地了解刘和珍君的生平事迹和英勇行为。1.图文并茂课件中设置了大量的互动环节，使学习者可以更加主动地参与到学习中来，提高学习效果。2.交互性强课件中不仅介绍了刘和珍君的生平事迹，还介绍了相关的历史背景和相关知识，使学习者可以更全面地了解历史事件。3.内容丰富

课件意义04课件意义

《纪念刘和珍君》课件不仅是为了纪念这位伟大的先驱，更是为了传承他的精神。通过这个课件，可以让更多的年轻人了解刘和珍君的生平事迹和英勇行为，激发他们的爱国情怀和民族精神。同时，也可以帮助学习者树立正确的历史观和价值观，为国家的未来发展做出更大的贡献。总之，《纪念刘和珍君》课件是一个非常有意义的课件，它不仅可以帮助我们了解历史，更可以帮助我们传承精神。希望通过这个课件，可以让更多的年轻人了解到刘和珍君的事迹和精神，为国家的未来发展注入新的力量。《纪念刘和珍君》课件(2)

概要介绍01概要介绍

《纪念刘和珍君》是鲁迅先生于1926年4月1日发表的一篇散文，这篇文章记录了作者对被日本军警杀害的女学生刘和珍的哀悼之情。文章以叙述的方式回忆了刘和珍在北大的生活，并表达了作者对她的深切怀念和对当时社会现状的深刻反思。背景介绍02背景介绍

《纪念刘和珍君》创作于北伐战争时期，这是中国历史上一个动荡不安的时代。在这个时代背景下，许多青年学生为了国家的前途而牺牲了自己的生命。刘和珍就是其中一位英勇无畏的烈士。内容分析03内容分析

文章开头，作者通过描述刘和珍在北京大学的生活，展现了她作为一个普通学生的形象。接着，作者转而深情地缅怀刘和珍，表达出对她去世的悲痛之情。文章中，作者用大量的笔墨描写刘和珍的死因，以及她遇难前后的表现，以此来揭示当时的黑暗现实和社会环境对年轻生命的摧残。主题探讨04主题探讨

《纪念刘和珍君》的主题在于对人性尊严的追求和对正义的捍卫。作者通过对刘和珍事迹的描述，呼吁人们关注社会问题，反对不公与压迫。同时，文章也表现出作者对革命理想的坚定信念，他坚信只有彻底推翻旧制度，才能实现真正的自由和平等。结尾总结05结尾总结

《纪念刘和珍君》是一篇具有深远意义的文章，它不仅反映了作者个人的情感体验，更揭示了那个时代的复杂面貌。文章通过刘和珍的故事，唤起了人们对历史的思考，提醒我们珍惜现在的美好生活，勇敢地面对未来的挑战。《纪念刘和珍君》课件(3)

简述要点01简述要点

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”这是鲁迅先生的名言，也是我对刘和珍君最深刻的印象。刘和珍，一个勇敢、热情、坚定的青年，为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命。今天，我们回顾这段历史，不仅是为了纪念这位伟大的女性，更是为了从中汲取力量，勇往直前。教学目标02教学目标

1.了解刘和珍君的生平事迹和时代背景。2.理解鲁迅对刘和珍君的评价及其背后的深意。3.学习文中表达的情感和态度，体会作者的爱国情怀。教学重难点03教学重难点

理解鲁迅在文中运用的一些修辞手法及其象征意义。2.难点刘和珍君的英勇事迹和鲁迅的评价。1.重点

教学过程04教学过程

（一）导入新课播放一段关于刘和珍君的短视频，引导学生进入那个动荡不安的时代。（二）了解刘和珍君的生平事迹1.讲述刘和珍君的生平简介，包括她的家庭背景、教育经历以及参加反帝反封建斗争的过程。2.展示相关历史图片和资料，让学生更直观地了解那段历史。教学过程

（三）分析鲁迅对刘和珍君的评价1.引导学生阅读文中的相关段落，理解鲁迅对刘和珍君的评价：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”2.讨论鲁迅的评价背后所蕴含的深意，如对勇敢、坚定品质的赞美，对牺牲精神的崇敬等。3.分组讨论：结合时代背景，谈谈你对刘和珍君这位“真的猛士”的看法。（四）学习文中的情感和态度1.指导学生朗读文中的关键句子，体会作者的情感和态度。教学过程

2.讨论作者通过刘和珍君这一形象所要传达的爱国情