《高分子合成工艺学》教学大纲

《高分子合成工艺学》教学大纲课程编号：11140055英文名称：PolymerSynthesisTechnology学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：高分子化学、高分子物理课程类别：专业方向课程授课对象：高分子材料与工程专业学生教学单位：化学化工学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标高分子合成工艺学课程是高分子材料与工程专业的一门专业理论课，主要介绍各种高聚物的多种聚合的基本原理、聚合方法、聚合生产工艺以及材料的回收循环利用等内容。。它的任务是使学生掌握高分子合成的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力，使学生能运用科学的认识和方法论。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：学习该门课程以后，学生了解并掌握石油化工生产的简单有机物经聚合反应生产高分子化合物的基本原理、聚合方法、聚合生产工艺；课程目标2：掌握合成树脂、合成橡胶、合成纤维材料提供原料的生产工艺过程,能够设计涂料、粘合剂、离子交换树脂、工程高分子材料、功能高分子材料的生产工艺；课程目标3：通过对高分子合成工艺学的学习和研讨，培养学生的表达和交流能力。引导他们主动求知好问，形成良好的学风，为独立从事科学研究、技术开发和不断创新的能力打下基础，培养好学生解决聚合工艺方法和技术路线问题的能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-2.能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达材料生产和加工领域复杂工程问题课程目标1H指标点3-3.能够进行通用塑料和功能纤维等材料制备工艺流程设计，并在设计中体现创新意识课程目标2H指标点4-2.能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论内容：（1）了解高分子合成工艺的研究对象、高分子合成工艺的发展史和学科研究前沿；（2）熟悉高分子合成工艺的特征；（3）熟悉高分子合成工艺过程中的原料处理、聚合反应特点及分离方法。重难点：熟悉高分子合成工艺的特征。德育要求：实事求是的科学精神。3集中讲授课程目标1、22自由基聚合工艺基础内容：（1）掌握自由基引发剂的种类和选择方法、影响聚合反应主要因素；（2）了解自由基聚合反应的实施方法。重难点：掌握自由基引发剂的种类和选择方法、影响聚合反应主要因素。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。3集中讲授课程目标1、23本体法自由基聚合工艺内容：（1）掌握气相、液相、熔融本体自由基聚合的特点；（2）了解本体自由聚合的生产方法。重难点：掌握气相、液相、熔融本体自由基聚合的特点。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。2集中讲授课程目标1、24悬浮法自由基聚合工艺内容：（1）理解和熟练掌握悬浮自由基聚合的原理和分散剂的作用。（2）了解悬浮聚合合成聚氯乙烯、聚苯乙烯和聚甲基丙烯酸甲酯的方法。重难点：理解和熟练掌握悬浮自由基聚合的原理和分散剂的作用。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。2集中讲授课程目标1、2、35溶液法自由基聚合工艺内容：（1）理解和熟练溶液自由基聚合的特点和溶剂的选择及使用；（2）了解丙烯腈、乙酸乙烯酯和聚乙烯醇溶液聚合的工艺。重难点：理解和熟练溶液自由基聚合的特点和溶剂的选择及使用。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。2集中讲授课程目标1、26乳液法自由基聚合工艺内容：（1）理解和熟练溶液乳液聚合的特点和乳化剂的选择及使用；（2）了解醋酸乙烯乳液聚合的工艺。重难点：理解和熟练溶液乳液聚合的特点和乳化剂的选择及使用。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。2集中讲授课程目标1、27缩合聚合工艺内容：（1）理解和掌握缩聚反应的特征、单体和方法；（2）了解常见缩聚反应制备的高分子化合物。重难点：理解和掌握缩聚反应的特征、单体和方法。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。4集中讲授课程目标1、2、38逐步缩合聚合工艺内容：（1）理解和掌握聚氨酯的合成原理；（2）了解聚氨酯的应用。重难点：理解和掌握聚氨酯的合成原理。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。4集中讲授、小组讨论课程目标1、2、39离子聚合工艺内容：（1）理解和掌握离子聚合反应的特征和使用范围；（2）了解常见离子聚合反应制备的高分子化合物。重难点：理解和掌握离子聚合反应的特征和使用范围。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。4集中讲授、小组讨论课程目标1、2、310配位聚合工艺内容：（1）理解和掌握配位聚合反应的特征和使用范围；（2）了解常见配位聚合反应制备的高分子化合物。重难点：理解和掌握配位聚合反应的特征和使用范围。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。4集中讲授、小组讨论课程目标1、2、311聚合反应设备内容：理解和掌握反应器的特征和使用范围。重难点：掌握反应器的特征和使用范围。德育要求：良好的学习习惯、自觉独立学习的能力。3集中讲授、小组讨论课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法采用集中讲授的教学方式。课堂以多媒体演示讲授为主，辅以课堂讨论和提问，并结合课前预习、课后作业、课后复习与答疑等方式。在教学方法上，注重启发式教学和互动式教学，采用举例、对比、推理和归纳等方法，引导学生积极思考，理解和掌握知识要点。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业和期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业20200402期末考试20202060课程目标对应分值404020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析高分子领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析高分子领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对高分子领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对高分子领域相关专业问题进行识别、分析。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。采取闭卷考试形式，题型主要采用选择、填空、判断题、计算题、辨析题、综合题等。卷面成绩采用百分制评分，比例换算。六、教材与参考书[1]赵德仁，张慰盛．高聚物合成工艺学（第2版）．北京：化学工业出版社．2008年．[2]王久芬（编）．高聚物合成工艺(第二版)．北京：国防工业出版社．2013年.[3]胡桢，张春华，梁岩编.新型高分子合成与制备工艺.哈尔滨工业大学出版社.2014.[4]张洋,马榴强（合编）．聚合物制备工程．北京：中国轻工业出版社．2006年[5]HansR．Kricheldorf,OskarNuyken,GrahamSwift（编）．Handbookof