【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》一、基础运用1．读拼音，写词语。ɡùɡōnɡtānfànzuōfanɡmáolǘyōuxián2．下列加点字的读音有误的是（）A．都城（dū）选择（zé） B．摊贩（fàn）官吏（lì）C．毛驴（lǘ）作坊（zuò） D．栏杆（lán）乘坐（chéng）3．下列词语搭配有误的一项是（）A．热闹的场面繁华的街市 B．减轻重量减轻石料C．悠闲地溜达完整地保存 D．看得清楚吓得跳起来4．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（）。A．北宋的风俗人情、人际关系 B．当时的桥梁建筑情况C．汴京的皇宫生活画面 D．当时的道路交通状5．根据课文内容填空。张择端的《清明上河图》，光是画上的人物，就有好几百个：有的农民，有撑船的船工，有的生意人，有的道士，有的医生，有的摊贩，有官吏和读书人……，哪一行的人都画在上面了。6．按课文内容填空。《清明上河图》的作者是（朝代）的，他画的是的场面。这幅画已经有，现在还完整地保存在。它使我们看到了，看到了。7．按要求写句子。（1）这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（缩句）__________________________________________________________________________________________（2）张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）__________________________________________________________________________________________（3）画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有英伦豆那么大。（仿写夸张句）__________________________________________________________________________________________二、阅读鉴赏阅读课文片段，回答问题。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。8．找出选段的中心句。9．本段描写的人物有、、、、。10．找出选段中表现张择端技艺高超的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……11．用横线在短文中画出烙画的制作过程。12．根据短文内容填空。烙画，是（地方）的特色，它又称为“”“”“”，需要用度的铁笔在材料上进行烙烫。13．判断下列说法是否正确。A.文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。B.“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。C.“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。三、小练笔14．小练笔。仿照《一幅名扬中外的画》的写作方法介绍你喜欢的一幅画。

答案解析部分1．【答案】故宫；摊贩；作坊；毛驴；悠闲【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“摊、贩、坊、驴、悠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：故宫、摊贩、作坊、毛驴、悠闲

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2．【答案】C【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。A、B、D正确C：作坊（zuò改zuō）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】B【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”、“动词+得+形容词（或补充成分）”，应按照语言习惯或结合课文判断。A、C、D正确。B“减轻石料”应为“节省石料”。

故答案为：B

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。4．【答案】A【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了北宋的风俗人情、人际关系。选A。

故答案为：A

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。5．【答案】从乡下来；做各种买卖；留着长胡子；走江湖；摆小摊；三百六十行【解析】【分析】出自于《清明上河图》，画出《清明上河图》的是张择端，《清明上河图》内容：描绘了北宋时期京城汴梁及汴河两岸繁华热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中，画中主要分开两部分，一部分是农村，另一部是市集。故答案为：从乡下来、做各种买卖、留着长胡子、走江湖、摆小摊、三百六十行【点评】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。6．【答案】北宋；张择端；北宋都城汴梁热闹；八九百年的历史；北京故宫博物院；八九百年前的故都风貌；当年普通百姓的生活情景【解析】【分析】北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和八九百年前的故都风貌。清明上河是当时的民间风俗，像今天的节日集会，人们藉以参加商贸活动。全图大致分为汴京郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。故答案为：北宋、张择端、北宋都城汴梁热闹、八九百年的历史、北京故宫博物院、八九百年前的故都风貌、当年普通百姓的生活情景【点评】本题考查根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。7．【答案】（1）这幅画保存在博物院。（2）张择端画的画，真是非常传神啊！（3）这座楼房真高啊，楼顶直入云端里。【解析】【分析】（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

（2）将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。

（3）夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

故答案为：（1）这幅画保存在博物院。

（2）张择端画的画，真是非常传神啊！

（3）这座楼房真高啊，楼顶直入云端里。

【点评】（1）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（2）掌握陈述句改写感叹句的方法，平时多练，培养语言表达能力。

（3）考查学生对夸张修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。【答案】8．画上的街市可热闹了。9．骑马的；挑担的；赶毛驴的；推独轮车的；悠闲地在街上溜达的10．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么。都能看得清清楚楚。【解析】【点评】阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于课内阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。8．根据题干内容，首先需要理解段落想要表达的内容，对文章加以思考与分析，找出中心句。仔细阅读整篇文章，会发现都是围绕着“画上的街市可热闹了”进行描写。

故答案为：画上的街市可热闹了。9．根据题干内容，结合“有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达”可知，答案。

故答案为：骑马的、挑担的、赶毛驴的、推独轮车的、悠闲地在街上溜达的10．根据题干内容，由“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚”可知，答案。

故答案为：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么。都能看得清清楚楚。【答案】11．画：他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色12．河南南阳；烙花；烫花；火笔画；摄氏三百至八百13．正确；错误；错误；正确【解析】【点评】做此类题目，要认真阅读短文，理解短文内容，根据短文所涉及的各小题一一作出回答，从文中找出好词佳句抄录下来。11．考查对课文内容的理解能力。回答这个问题要仔细阅读本语段整体感知语段内容，从“我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，”这些内容就能找到答案。即：他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色。

故答案为：画：他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色12．考查根据短文内容填空。做好此题要在熟读理解语段内容的基础上来完成，根据短文内容可填空为：烙画，是河南南阳(地方)的特色，它又称为“烙花”“烫花”“火笔画”，需要用摄氏三百至八百度的铁笔在材料上进行烙烫。

故答案为：河南南阳、烙花、烫花、火笔画、摄氏三百至八百13．考查说法是否正确。仔细阅读短文内容，比较判断正误。通过阅读短文①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。说法正确；②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。说法错误；A.文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。说法正确；B.“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。说法错误；C.“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。说法错误；D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。说法正确。

故答案为：正确、错误、错误、正确14．【答案】我最喜欢的一幅画现代美术馆的墙上挂着一幅令人陶醉的画——意大利山村溪流。这幅画的作者是西班牙著名的画家、雕塑家毕加索。这幅画的画面迷人，充满了春天的生机勃勃和乡土气息，令人陶醉！你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸。山坡上的树显得是那样的苍翠，那样的茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都变成了树的世界，好像一片绿色的大海。在一片绿色的大海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪，一片白茫