



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教部编版九年级历史上册:第12课阿拉伯帝国听课评课记录一.基本信息
听课日期:2022年10月10日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张伟
学科/课程名称:人教部编版九年级历史上册
班级/年级:九年级一班
教学主题或章节:第12课阿拉伯帝国
听课人员信息
听课人姓名:李华
听课人职务:历史教研组组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备
教师的教学计划清晰,对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分,教材、教具和多媒体设备都提前准备好了。
2.教学过程
开始阶段,张老师通过播放一段关于阿拉伯帝国的视频片段来导入新课,激发了学生的兴趣,效果良好。
展开阶段,张老师主要采用了讲授法,详细介绍了阿拉伯帝国的建立、发展和衰落过程。在讲解过程中,张老师还穿插了一些历史故事和实例,使学生更容易理解和记忆。此外,张老师还学生进行了一次小组讨论,让学生分享自己对阿拉伯帝国的认识和看法。
结束阶段,张老师对本次课程进行了总结,强调了阿拉伯帝国在历史上的重要地位和影响。然后布置了一道课后作业,要求学生结合所学内容,撰写一篇关于阿拉伯帝国的短文。
3.师生互动
张老师注重与学生的交流,课堂提问频繁,能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高,反应积极。
4.学生学习状态
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度,能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习也较为密切,小组讨论热烈。
5.课堂管理
张老师对课堂纪律把控得当,学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用
张老师有效利用了现代教育技术和工具,通过播放视频、展示图片和运用多媒体课件等方式,丰富了教学手段,提高了教学效果。
三.教学效果评价
1.目标达成
本节课的教学目标明确且适切,主要包括三个方面:了解阿拉伯帝国的建立、发展和衰落过程;理解阿拉伯帝国在历史上的重要地位和影响;提高学生的历史思维能力和团队合作能力。通过课堂观察和课后作业的反馈,大多数学生能够达到预期的学习目标。
2.知识掌握
学生们对阿拉伯帝国的历史背景、建立过程、发展成就和衰落原因等知识点的理解和记忆情况较好。在课堂讨论和回答问题时,学生能够准确地回答出相关知识点。同时,学生们在小组讨论中能够积极发表自己的观点,说明他们对相关技能的掌握程度较高。
3.情感态度价值观
本节课的教学不仅注重知识的传授,还注重培养学生的情感态度和价值观。通过介绍阿拉伯帝国的历史背景和文化成就,学生们对阿拉伯民族产生了敬佩之情,对历史产生了更加浓厚的兴趣。同时,通过小组讨论和合作学习,学生们培养了团队合作精神和历史责任感,促进了他们的全面发展。
四、总结与建议
1.总体评价
本节课给我留下了深刻的印象。张老师教态自然,语言表达清晰,对教材内容的掌握程度很高。他运用多种教学方法,如视频导入、讲授、讨论等,使课堂生动有趣。学生们在课堂上表现出了很高的积极性和参与度,小组讨论热烈,课堂氛围良好。
最突出的优点是张老师对学生的引导和激励。他能够及时给予学生反馈,激发他们的思考,使他们在课堂上保持高度的注意力。此外,张老师对课堂纪律的把控也很到位,使得教学活动能够顺利进行。
2.改进建议
尽管这节课整体上做得很好,但仍有一些地方可以改进。首先,在导入阶段,张老师可以更多地利用多媒体技术,如播放相关的历史地图或短片,以增强学生对阿拉伯帝国地理和扩张过程的直观感受。其次,在小组讨论环节,可以进一步引导学生深入思考,例如通过设计更具挑战性的问题,激发学生的批判性思维。最后,在课堂总结环节,张老师可以更加系统地回顾和梳理本节课的主要内容,帮助学生形成更为清晰的知识结构。
3.后续跟踪
我认为需要对张老师的后续授课进行跟进,以了解改进措施的实施情况以及效果。为了进一步提升教学质量,可以采取以下支持措施帮助张老师成长:首先,定期的教研活动,让教师们分享教学经验和心得,共同探讨解决
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 围挡制作合同模板
- 小型餐饮店面馆饭店劳动合同模板
- 领导干部值班带班管理制度
- 建筑工程机械设备管理方案
- 餐饮服务质量管理手册
- 音乐课堂教学评价
- 督促检查工作制度
- 食堂管理制度25799
- 图书管理员专业发展新路径试题及答案
- 关于成立校园管乐队的实施方案
- 2024年华勤技术股份有限公司校园招聘考试试题及参考答案
- 医疗用品线上线下融合模式探索
- 福建省住宅建筑生活供水工程技术规程
- 中班语言《玩具火车轰隆轰隆》课件
- JT-T 1495-2024 公路水运危险性较大工程专项施工方案编制审查规程
- 2024年卫生资格(中初级)-初级药师笔试考试历年真题含答案
- T∕CACM 1078-2018 中医治未病技术操作规范 拔罐
- DB11∕T 722-2022 节水灌溉工程自动控制系统设计规范
- 《传染病》PPT课件完美版-2024鲜版
- 2024山东春季高考春招单招日语模拟练习及答案详解
- 社会主义现代化建设的教育科技人才战略
评论
0/150
提交评论