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文档简介

北师大版道德与法治七年级上册6.2《消除歧视》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：6.2《消除歧视》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟老师本节课的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张伟老师通过播放一段关于歧视的新闻短片导入新课，引起学生的兴趣和关注，效果良好。

展开阶段，张伟老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，使学生在不同的教学活动中深入理解和掌握知识。

结束阶段，张伟老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生在本节课中的参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在本节课中的学习积极性较高，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张伟老师对课堂纪律状况控制得当，时间分配合理，课堂节奏控制得宜。

6.教学技术使用：

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

在本节课中，张伟老师设定的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解歧视的内涵、危害以及如何消除歧视等方面。通过观察学生的课堂表现和参与度，可以看出他们基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在张伟老师的引导下，对歧视的知识点有了较好的理解和记忆。他们对歧视的定义、表现形式、危害以及消除方法等方面的知识掌握较为扎实。同时，学生们也在讨论和实践中逐渐提高了自己分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们认识到了歧视的严重危害，他们普遍对消除歧视产生了强烈的愿望。在课堂讨论中，学生们表现出对平等、尊重、包容等价值观的认同，说明本节课在促进学生的全面发展方面取得了较好的效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

总体来看，张伟老师本节课的教学效果良好，教学目标明确，学生参与度高，教学方法灵活多样。最突出的优点是张伟老师对学生的引导和激励做得很好，使得学生们能够积极参与课堂讨论，提高了他们的思考和分析问题的能力。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂讨论环节，可以更加鼓励学生发表自己的观点，提高他们的自信心和表达能力。此外，在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，如引入更多的实际案例，让学生们更好地理解和应用所学知识。

3.后续跟踪：

为了进一步了解和改进张伟老师的教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。同时，可以采取一些

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