粤教版道德与法治八年级下册8.4《负起我们的社会责任》（第1课时）听课评课记录

粤教版道德与法治八年级下册8.4《负起我们的社会责任》（第1课时）听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：8.4《负起我们的社会责任》（第1课时）

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以一个生动的社会现象导入新课，引发学生的思考，激发了学生的学习兴趣。在展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解社会责任的含义和重要性。在讨论环节，学生积极参与，表达自己的观点，课堂气氛活跃。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂上的提问、回答、讨论等环节，都能看到师生之间的互动。学生参与度较高，反应积极，表现出对课堂内容的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记，主动参与课堂讨论。学生之间的合作学习情况较好，能够互相帮助、共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学内容得以顺利完成。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提升课堂质量。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，设定了合理的教学目标。通过课堂观察，可以看出学生在本节课上基本达到了预期的学习目标，对社会责任的概念有了清晰的认识，理解了承担社会责任的重要性。

2.知识掌握

学生对本节课的知识点有了较好的理解和记忆。他们对社会责任的概念、承担社会责任的意义等方面的知识有较好的掌握。同时，学生在讨论和实践中，展示了他们对相关技能的掌握程度，如分析问题、讨论合作等。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效地促进了学生的全面发展。通过张华老师的引导和教学活动的开展，学生认识到了承担社会责任的重要性，培养了他们的社会责任感。同时，学生在讨论和实践中，展现了积极向上的情感态度和价值观，有利于他们的个人成长和社会适应。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程把控得当，师生互动良好，学生学习状态积极。最突出的优点是张华老师能够有效地利用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，张华老师在讲授过程中可以更加注重学生的反馈，及时调整教学节奏，确保学生能够充分理解和吸收知识。其次，在学生讨论环节，可以适当增加小组合作的形式，鼓励学生更深入地探讨问题，提高他们的分析和解决问题的能力。

3.后续跟踪

我认为需要后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议定期教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨解决教学中遇到的问题。同时，可