岗位竞聘述职（25篇）

岗位竞聘述职（25篇）

岗位竞聘述职（精选25篇）

岗位竟聘述职篇1

尊敬的领导：

好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。自

从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是

差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是

我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调

皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，

亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际

上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。

同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，

置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命

的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无

愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既

不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善

良和公正。

本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过

阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满

天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春

风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽

然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。

走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好

的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个

好老师。我一年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，

当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南

州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果

也比较好c但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很

反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐

趣。98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从

事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东

师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反

思自己方法上的不足。更有幸的是，—年元旦节放假三天期间，

早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上

课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有

事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容

详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻

的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生

观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书

生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。

从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几

本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的

相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学

前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作

起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候，学

风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面

都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，

我也体会到了当教师的乐趣c我的工作也得到了大家的承认，当

年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我

还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级—年

夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大

四。

—20_学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比

较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我

现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少

营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老

师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李，目前

在中国人民大学读大三。20_——20__学年，我教了当时的20_

届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队,

述职人：

20—年_月_日

岗位竞聘述职篇2

各位领导，各位同事：

大家好！本人，现年31岁，是一名助理会计师。

我是一名在一线工作的员工，近两年来深切感受到改革的浪

潮迎面而来，我们不能也不应该回避。竞聘对我来说既是一次机

遇又是一场挑战，工行要生存要发展，靠的是我们每一位热血青

年c因此，我决定来参加此次竞聘，展示自己

一、竞聘优势

1、首先我相信自己有信心也有能担负起这一重任。

从自我素质方面来看，我是从部队回来的，经过部队这所大

学校的磨练，养成吃苦耐劳、办事果断、令行禁止的好作风。在

部队从事新闻报道工作，因工作突出荣立三等功一次受嘉奖多次。

工作以来，能不断完善和提升自我，认真学习各项业务知识，

尽快适应银行工作。先后从事出纳、会计等岗位的工作，做到干

一行爱一行，对待工作认真负责，出纳点钞获省行级能手，所办

理业务无一重大差错，曾被评为支行“优秀行员”。

我总觉得作为年青人总该有点追求，更何况面对日趋激烈的

竞争，想逃避是不可能的。历史的重任已经落在我们肩上，我们

只有迎难而上，苦干实干，全面奉献自己。

2、能够看到自己的弱点。

（1）业务水平有待进一步提高，储蓄业务没有接触过，但我

相信我有能力尽快适应。

（2）管理对我来说是个全新的课题，在今后工作中，我将不

断地调整自己，虚心请教，加强学习，与时俱进，超越自我。

二、目标和任务

这次竞聘如果成功，我将进一步解放思想，带领各位同事提

高结算质量，搞好优质服务，挖掘市场潜力，争取优质客户源，

开创银行新局面，全面超额完成行党委、行长室交办的各项任务，

将银行创办成三网点。

三、具体措施

1、思想总揽全局，做好表率。

做一个带头人要有全局观念，要从多方面考虑问题，协调各

方面关系，在行党委、行长室的领导下，向目标任务冲刺。在内

务管理方面同样要兼顾全面，如制度执行、安全保卫、环境卫生

等。管理对我来说是一个全新的课题，熟话说得好，正人先正已，

自己要做好表率，从各方面严格要求自己，吃苦在前，享受在后。

2、统一思想，发挥团队作战精神。

以绩效考核为动力，充分调动员工的积极性。借银行升格的

东风，利用新业务系统的先进的硬件多渠道、全方位开展揽存增

存工作。鼓励员工找关系、拉关系、抓关系，献计献策，建立完善

揽存信息网络，捕捉每条信息。

3、挖掘优质客户源，寻找新的增长点。

客户是商业银行发展的基础，没有一个稳定的“黄金”客户

群，银行业务的开拓就成了无源之水、无本之木。因此，要在挖

掘客户源上狠下功失，确保任务的实现。

(1)充分利用我行结算的优势，面向乡镇寻找开户单位。目

前，信用社的结算功能相对比较滞后，不能适应用户的需求，而

我行的网点主要集中在城里和少数镇，可以从中挖掘不少优质客

户。

(2)挖他行存款，瞄准单位找关系，全面出击。加强服务,

全面提升银行的知名度。

4、服务是银行的生命线。

要使第一位员工认识这一点，促进服务的深层次、高水平、

全方位发展，增强银行在同业之间的竞争力，现代的银行不能在

简单的停留在微笑服务，要在服务质量上下功夫，主动与客户建

立一种良好的感情关系，形成以客户为中心的经营理念，想客户

所想，急客户所急，让客户真正感受到我们银行的优越性。

5、内抓管理，外树形象。

“没有规矩不成方圆”，加强员工政治思想理论和业务操作

制度的学习，用制度来规范行为，提高工作效率，同时，找准客

户需求与我行制度的结合点，服务好客户，锻炼出一支业务过硬，

作风优良的队伍。充分利用宣传工具，鼓励员工反映好人好事在

新闻媒体上进行报道，扩大社会影响。

各位领导、各位评委，我来参加这次竞聘是责任感和使命感

的'驱使。不管成功与否，我将一如既往为工行发挥自己的光和热。

岗位竞聘述职篇3

我是语文组，20—年评为、20_年聘为本校中学高级教师十

级岗位，现参加竞聘六级岗位，以下就本人在七级岗位六年教育

教学工作做一汇报，简要述职如下，敬请学校领导审查评议。

一、思想品德修养方面

“学高为师，身正为范”（陶行知）“学为人师，行为世范/

（启功），作为从教二十三年的中年女教师，我越来越深切的认识

到，我们教师要坚持教书育人的宗旨，自觉履行教书育人的职责，

而教师要教育好学生，自己首先要在学会故人上下足功夫、在如

何做好人上过得硬才行。因此在这六年七级岗位上，本人一如既

往地加强自身思想品德修养，遵纪守法，严格遵守中小学教师职

业道德规范，恪守教师职业道德。用理想道德规范约束自己的行

为，努力培养高尚的人格和道德情操;在这六年七级岗位上，本人

始终坚持热爱人民的教育事业、热爱教师这个职业。始终以高度

的责任心、积极的进取心投入到教育教学工作中去。并通过多种

形式来学习和全面贯彻国家教育方针，特别是认真贯彻执行新形

势下关于素质教育的方针政策，积极参加学校、教育局组织的各

种活动（比如各种学习活动及运动会、乒乓球赛等），关心、了解

国内外的时事政治，做到与时俱进、开拓创新;在这六年七级岗位

上，本人始终做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，无条件

服从学校的工作安排，积极做好本职工作，尊敬领导，团结同事，

关爱学生，淡泊名利，勤奋工作，任劳任怨，乐于奉献，言传身

教，为人师表。对学生循循善诱，用自己的言行去感染学生、潜

移默化地去影响学生，从不训斥、侮辱、体罚学生，做到师生关

系融洽相处。总之，在这六年七级岗位上，我做到了无愧于学生，

无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会，无愧于自己的良心。

二、教育教学工作方面

思想是行为的先导，正是由于注重加强自身思想品德修养，

在七级岗位的这六年期间，虽然家中有生活不能自理的老母需要

我的照料、20_年后还有在—中学读书的女儿需要我的一些照应

以及上班路途较远（近两年才有公交车）等等的实际困难，但我

没有向学校提出任何特别要求，从20__一20__年承担—届一文一

理两个班的语文教育教学工作，高考皆取得优异成绩；然后又承担

学校安排的20——20_届一文一理两个补习班的语文教育教学工

作，同样取得不错的成绩。接下来，承蒙学校关爱，考虑到我的

实际困难，在学校语文教师充裕的情况下，20年以来只安排我

带一届一个班的语文课，从这个班高一到高二两学年每次考试学

生成绩优异、一直名列年级前茅来看，在明年的高考中，这个班

语文学科取得优异成绩也是没有什么问题的。

当然，学生成绩的取得是学生自身努力的结果，但也离不开

教师的辛勤付出。

在教学工作上，我在七级岗位的这六年期间，始终如一地做

到按时上班，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精心备课一一充分

了解学生、深入挖掘教材，认真上课，耐心辅导，因材施教，选择

切合学生实际的行之有效的教学方法，尽量做到激发学生学习兴

趣，诱发学生的学习需求和求知欲望，使每一个学生能够积极主

动地参与到课堂学习过程中来。做到以学生为课堂主体，以学生

的终身发展为前提，力争上好每一节课、力争在每一节课上让每

一个学生都有所收获。注意深入到学生中间，与他们倾心交谈，

全面了解他们的思想动态以及学习、生活情况，特别注重关爱后

进生，努力做好他们的转化工作。引导学生对课文预习、指导学

生课后复习，课堂上特别注重学生的个性发展、引导学生开展合

作探究式的学习，努力培养学生养成良好的学习习惯。认真批改

学生作业，对作业严格要求，注意进行个别辅导，对学生做错的

题，做到及时纠正。对于学生的作文，采取多种形式批改评阅，

注意适当让学生自己相互批改评阅，会有不一样的收获与效果。

总之，我尽力做到使得每一个学生做到从情感、思维到行为上与

自己的课堂教学融为一体，尽力让每一节课的教学都成为有效的.

乃至高效的课堂教学。

特别是为了适应新课改的要求，在七级岗位的这六年期间，

我继续不断探索，认真研究，大胆尝试，努力转变教育教学观念，

更新教育教学方法，千方百计地捕捉各种有关信息，逐步地形成

了一套自己独特的教育教学方法。只有这样才能在新形势下更好

地保证让每一节课的教学都成为行之有效的乃至高效的课堂教学。

三、自身继续教育方面

当今信息社会，知识信息日新月异、更新换代非常之快，面

对能够多渠道获取各种海量信息的学生，对我们广大教师的要求

是越来越高了，已经不仅仅是过去的一桶水与一碗水的简单关系

了，而是教师不但需要一大缸子水都还应付不过来、而且需要的

是不断的更新替换的流水、活水方可应付得了的了，“问渠那得

清如许，为有源头活水来”，这就要求我们教师需要持之不懈的

充电。所以，为了更好的把教育教学工作做好，我一直坚持学习，

不断的提升自己，从中师到大专再到本科的不断深造，到自承担

高中语文教育教学工作以来，特别是在七级岗位的这六年期间，

为了提高自己的教学水平，我更加重视自身的继续教育，不断的

提升自己的业务能力，努力充实、完善并及时更新自己的知识结

构。在工作中，我一方面注意教学工作上的反思（诸如总结反思

自己在教学中的成功与失败、经验与教训等等）一一其实这也是

一种非常有效的学习，只有不断地反思自己、不断否定自我，才

能实现对自身的不断超越、不断提升，比如反思课堂教学上的不

足，以进一步改进教学方法，提高教学效率；另一方面我还虚心向

其他教师学习、请教（比如积极参加听评课和公开课教学），学习

他们好的教学经验与教学方法，汲取他们的长处，开拓自己的思

维视野，从而不断的完善自己的教学工作；并且重视理论学习，比

如阅读教育杂志、专业刊物、一些教育专业书籍，以及注意收集

网络上各种教育教学信息，以不断更新自己的知识体系与观念，

不断提高自己的教育理论水平和业务能力；特别是积极参加校本

培训、县级公需课培训、省市级远程教育培训等等各种层面的教

育培训，以不断提高自己的业务素质与教育教学水平，全方位地

提升自己在教育教学上的工作能力，特别是不断的更新自己的教

育理念，以适应新时代对我们广大教师的更高要求。

回顾本人在七级岗位的这六年期间的品行修养、工作表现，

以及不断学习、追求进步的精神，自认为符合申报中学高级教师

六级岗位的条件。因此，本人特此述职申报竞聘本校中学高级教

师六级岗位，恳请学校领导审阅并提出宝贵的评议意见。当然，

不管能否受聘六级岗位，我都会再接再励，以更加饱满的热情继

续努力工作，不断追求进步，勇于探索创新，为祖国的教育事业

奉献自己的一切力量、做出更大的贡献！

岗位竞聘述职篇4

本人，—年毕业于福建师范大学分校中文系，20_年获得福

建师范大学汉语言文学系自学本科文凭，20—年11月获得贵州师

大教育硕士（语文专业）学位0―年9月被聘为中学二级教师职

务，20_年10月获得中学一级任职资格，任现职超过16年，符

合学校设置的一级教师十级岗位竞聘条件。

本人热爱社会主义教育事业，自参加工作以来，孜孜以教，

爱生如友；诲人不倦，爱岗敬业；为人正直，勤奋踏实；具有良好

的团队合作精神；既用自身蕴涵的传统美德熏陶每一位学子，又

积极进行教育理念的更新换代，努力实现素质教育。在教学实践

中，本人积极探索课堂教学改革，善于调动学生的主动性与积极

性，师生交流融洽，形成民主、和谐、愉悦、高效的特色课堂教学

风格；善于教学反思，发表的多篇论文展示了本人的鲜明风格。

本人具有较强的教研能力，能独立承担课题教研工作，切实开展

各级课改课题的研究工作；所上的市、县、校级公开课受到各级

教研员及同仁好评。本人还承担校科技总辅导员等职，指导全校

学生积极参加各级青少年科技创新大赛，创下佳绩。

本人全身心投入教育事业的同时，不忘提高自身的修养素质

和业务水平，通过自学获得本科文凭，并攻读教育硕士学位，又

积极运用现代化教学手段，在课件制作和多媒体教学方式上多有

尝试，努力创新。本人爱好摄影、旅游，并在课堂教学中充分运

用自身摄影作品、旅游知识导课，使学生对语文科保持浓厚的兴

趣；所带学生在市、县比赛中多人次获奖。

下面简要介绍本人任现职以来近十七总所取得的一些成绩：

本人担任7年班主任、3年办公室副主任、2年生管教师，带

出了四届高三毕业班、两届初三毕业班，被仙游县政府授予“高

考园丁奖”，获得莆田市第二届“中学语文骨干教师”证书，获

得专项表彰省级1次、市级2次、县区级2次，校级6次，年度

考核获“优”等级3次；所撰七篇论文在各级比赛中获省三等奖

2篇，县区一二等奖2篇，其余在各级论文集中发表汇编；参加各

类技能大赛获省级二等奖1次，县区级一等奖3次。本人还主持

一个、参与两个省级新课程改革课题的研究工作并顺利结题。

自从20—年来到厦门二中大家庭，为了迎接教育生涯新开端,

本人以校为家，虚心求教，多方拜师，坚持手写教案，努力使自

己尽快融入新氛围。在学校欣逢百年校庆、跨海搬迁、一级达标

以及创建语言文字先进校工作中，本人有幸均参与其中并尽绵薄

之力，20_年10月获得厦门二中“期中作业批改”优秀证书，

20、20年被选举为学校教代会代表、工会积极分子。20—年

以来任生管老师期间起早摸黑，敢抓敢管，成效显著。本人自20_

年以来每学期开发上好校本课程“唐之韵"，20_年与王军荣段

长合作开发校本课程“五缘苑小记者采编站“，效果良好，辅导

学生在省市报刊上发表超过5篇文章。

本人本着与人为善的原则，多次完成学校、年段安排的临时

任务，配合班主任进行家访、担任副班主任等德育工作；学校值

班轮岗、各类会议升旗活动、教学工作满勤，从未请假。

尤其值得一提的是，在校领导的高度重视下，20_届本人所

执教的两个教学班，在省统考以及高考中各有一个班成绩名列年

段文理科平行班前茅。

请各位领导和老师给我这位大龄青年投上珍贵的一票，谢谢!

述职人：20_年—月—日

日期：

岗位竞聘述职篇5

尊敬的各位领导：

我叫，男，现年33岁，汉族，家住—区—街道办事处—村。

我申请竞聘“数学教师”一职。本人于19年参加工作。曾获得

镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工

作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终

坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学

教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数

学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别

是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的医

难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，

我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，

不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己

的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

再次，作为一名教师，在工作中能团结、关心、帮助同志，待

人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦

在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能

想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切方

了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教

学工作。我平时注意自己作为教师的‘形象，处处为人师表，在学

生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身

水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。

申请人：

20_年—月—日

岗位竞聘述职篇6

尊敬的各位领导，评委：

大家好！非常感谢领导给了我这次展示自己、挑战自己的机

会、推销自己的机会，当然这种推销同市场中的推销不同，这种

推销讲求的是实际，用势力说话！今天，我也正是为推销自己而

来，希望大家能够赏识我的竟聘优势和工作思路，并认同我这个

“商品”。

下面简单地介绍一下我自己。我叫，今年—岁，学历，职称，

我于1992年到20__年先后在、从事柜面服务工作；20—年当了6

月的大堂经理，由于业绩突出，当年—月份又走上了客户经理的

岗位；—年9月至今，一直担任贵宾理财中心主任，兼营业部副

主任。

众所周知，个金部副经理这个岗位工作既多又杂，不仅要承

担日常管理工作，还要参与各种规则制度的制定；不仅要做好信

息收集，还要搞好培训；不仅要加强客户关系的维护和营销，还

要做好其他零碎的工作。所以，要做好这个工作不仅要求具备扎

实的专业技能，还应具备一定的组织协调和管理能力。

我从参加工作至今一直从事与服务有关的工作，这些工作不

仅练就了我较强的工作能力，还让我积累了丰富的营销工作经验。

我在、—年客户经理岗位上表现优秀，业绩突出，成绩名列前茅；

一年的贵宾理财中心业绩也非常不错（数据自己填写）。我想，这

都是对个金部副经理工作有益的。现在的贵宾理财中心主任，兼

营业部副主任工作，更是对我综合能力的全方位锻炼。她不仅提

高了我的业务能力，还让我的组织协调能力有了很大提高，我能

协调好各方关系，使各项工作在和谐的环境中展开并完成。

除此之外，我性格活泼，头脑灵活，具有有定的独立处事能

力。我善于从不同的角度思考问题、解决问题。能够了解各类客

户的需求，根据不同类型的客户，采用有针对性的营销策略。我

想，这都是作为一名个金部副经理所必需的。

当然，有优势也有不足。我的不足就是，这个岗位没有从事

过，还是生手；再就是我还年轻，在一些棘手问题的处理上不太

老练。但这并不怕，可怕的是没有一颗上进的心。请大家放心，

我会积极学习专业知识，用最短的时间弥补自己在知识上的缺陷。

同时，遇到问题积极同周围的同事商量，集思广益，把问题处理

好。

岗位竞聘述职篇7

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好！我叫，现年岁，中共党员，经济师，中科院硕士研究

生毕业。

在日常工作中，我还潜心钻研法律知识，并取得了全国首次

企业内部法律顾问执业证书，由我和同志合写的《办好职工夜校、

培育四有合格新人》经验材料参加了全国职工教育协会第一届年

会获得二等奖证书；我写的论文被报刊杂志采用三篇，年还获得

市社科联理论研究成果三等奖。

竞聘目的：

这次我意聘的岗位是：信贷管理部副经理职务°目的就是要

把我所学知识和实际工作中掌握的技能全身心地投入到我行的信

贷管理工作中去，使我行的信贷资产风险得到有效的管理和控制,

信贷结构得到有效的调整，信贷队伍的素质适应形势，为我行三

年扭亏目标的顺利实现作出自己应有的贡献。

竞聘专业存在问题及对策：

（一）存在问题

一信贷资产质量结构不合理，尤其是其他地市行大批量地甩

掉历史包袱之后，随着企业经营中深层次矛盾的逐渐暴露，我行

信贷资产存在进一步恶化的苗头。

二企业经营步履艰难，想方设法逃废银行债务现象普遍存在。

三贷款审批手续过于烦琐，影响贷款效益的提高。

四由于客观原因影响，信贷队伍数量减少，素质不高，不适

应新形势的需要。

（二）采取的对策

1、要建立优质客户、优质贷款种类服务的绿色通道，实施优

质客户发展战略，提供差异化的贷款服务。掌握好贷款进入的原

则和标准，改善服务质量、提高服务效率、简化贷款手续，减少

中间环节，提高贷款审批效率，从源头上控制风险；对项目贷款、

开发贷款给予全方位的服务，在社会上树立银行个人住房贷款业

务方便、快捷、严谨的业务形象C使我行信贷业务持续、健康、稳

步发展。

2、进一步加强各项基础管理工作，有效地调整信贷结构，把

信贷管理纳入全行工作的大局中去，高度重视贷后管理工作。并

配套建立目标客户动态档案跟踪管理制度建立贷款资产质量实时

监控制度，建立货款情况快速上报制度。

要及时从资质差、信誉差的企业中果断地退出来，一方面要

铁心硬碗收贷收息，另一方面，要抓住时机，用足、用好、用活双

呆贷款的的核销政策，完善手续，甩掉包袱，轻装上阵。

3、营造良好的内、外部环境，对内建立和谐、高效的人际关

系；对外取得市委、市政府、人民银行和有关部门的大力支持,

防止企业逃废我行贷款，支持我行理直气壮地收贷收息。

4、培养锻炼一支高素质的信贷队伍。将具备较高的政治和业

务素质、较强的分析能力和科学的管理技能的优秀人才选拔到信

贷岗位，提高贷款操作的质量和水平。要充分调动我行信贷人员

的积极性，加强信贷队伍的培训和培养，以适应目前业务的要求。

这次我如果竞选成功，我一定会摆正自己的位置，全力支持

经理的工作，和同志们一道尽心尽力地干好本职工作，如果没有

被聘用，说明我还存在着差距，我仍会保持良好的心态，改正不

足之处，一如既往地为行的发展作出自己的贡献。

岗位竟聘述职篇8

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！首先感谢院领导给予我展示自我的舞台和施展才华

的机会！中层领导实行公平、公正、公开地的竞争上岗，这是深化

人事制度改革的重大举措。

我叫，—周岁，专科学历。副主任护师。自20__年至今，在

预防保健科任主任一职，随着工作规范化管理，根据医院感染管

理办法的规定，床位在张以上的医疗机构必须成立独立的感控科,

所以我所竞聘的岗位是：萝北县人民医院感控科主任。

一、主要完成的工作

岁月留痕，往事可忆。工作上我能以科学的发展观为指导，

认真贯彻落实上级的各项指示精神；在本职岗位上敬心敬业，尽职

尽责。自20—年至今，在院领导的正确领导与支持下，做了以下

工作：

1、修改医院感染管理制度：根据国家有关法律法规的制定和

不断的更新，从20_年至今修改一次各项工作制度，做到持续不断

改进。

2、规范医疗废物管理：全员培训制定规章制度并监督执行，

目前各科室医疗废物管理工作已做到规范化管理。

3、消毒、隔离、灭菌工作管理：我院供应室在20_年实行了

集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、灭菌工作按照

法律法规执行，并能及时下科室督导检查执行情况;建立健全各项

监测制度，各科室能按时完成各项监测工作，并做到合格。此项

工作已经走向规范化管理。

4、手卫生的管理：全员配备速干手消液，重点部门（包括新

建住院部）安装非触摸式水龙头，使用洗手液或皂液洗手（取消固

体肥皂），纸巾干手等重要举措，全员培训并普及洗手七步法及洗

手指征，大大减少院内感染病例的发生。

5、职业防护：全员培训职业防护知识，各科室配齐防护用品，

经常下科室检查防护用品使用情况，各科室执行良好。

6、医院感染病仞监测工作的开展：从20_年开始，到一市人

民医院和矿务局总医院学习后，全方位开展医院感染病例监测工

作，并建立科室感控小组，各负其责，真正落实三级网络管理机

制，每周下科室检查督导一次，使此项工作走向规范化。

7、人员培训及考核：每年有培训计划，每季一次培训及考核，

不定期举办技能演练。对全院职工培训次数每年不少于一次。

8、为院领导在新建、改建、扩建重点科室的流程当参谋：院

领导非常重视这项工作，所以本人尽努力，结合自己掌握的医院

感染管理知识，为院里把好这个关。

9、迎检工作：自20_年至今，迎检次数约上百次，本人对每

次上级部门的检杳工作都非常重视，认真准备，无论软件还是各

科室的实际工作，都要做细致的安排与检查，在院领导的支持下，

各科室同仁们的大力配合下，经常受到上级部门检查组的好评，

但也有不足之处，每次检查后能认真的逐项整改，并存档，使医

院感染管理工作不断的持续改进。

二、竞聘理由

今天参加竞聘感控科主任一职，非常荣幸。我认为自己有能

力、有信心做好这项工作，同时我也十分热爱这项工作，愿意为

医院分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。竞聘感控科主任我

有三个方面的优势：

1、对院感工作非常熟悉：这是我的本职工作，从20__年至今

已经有一个年头，对医院感染管理工作的基本框架、工作程序、工

作职责、标准制度、工作重点等都有较为全面、系统的了解。

2、扎实的理论基础：多次参加省市级进修学习多次，认真学

习法律法规及医院感染管理知识，每次学习到的内容能及时向院

领导汇报，并逐项落实到位，关于院感方面的培训班，利用业余

时间自学相关法律法规，而且每年多次为全院医务人员做培训，

使自己对医院感染管理工作的目的、意义、工作内容等基本理论

以及目前世界和国内医院感染方面的相关情况也有很深的了解。

参加培训学习，能较好地结合本职工作，举一反三，认真听讲，

虚心请教，每次都顺利通过考试，拿到学分证C

3、有丰富的临床经验：医院感染管理工作是一项综合性较强

的概率工作，涉及医院多个科室，任预防保健科主任至今，能积

极努力工作，协调好各种关系，团结同事，自己能解决的问题绝

不上交，协调好各科室之间的关系、及时上传下达及反馈信息，

目的是把院感工作真真正正落实到位。同时医院感染管理工作关

系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理一项重大课题，没

有一定专业知识，没有丰富的临床工作经验，是不可能做好院感

工作的。

三、如果这次我能当选为感控科主任，将积极协助院领导做

好医院感染管理工作，下面表达一下对下一步工作的设想：

1、保质保量完成好自己分管的常规工作（以上所诉的9项工

作）。

2、新建住院部入住后，帮助新建科室做好医院感染管理的准

备工作。

3、加大监督检查力度，每周1-2次大查房，按时监测各项指

标，使医院感染管理工作更上一层楼。

4、加大全院医护人员的培训力度，将音训重点放在科室，感

控科不定时抽查学习内容，使培训工作落到实处，让每个人都能

了解医院感染相关的基础知识与技能，感控科每季举办大型培训I,

并进行考核C

5、加强感控科自身建设，不断提高院感工作人员的素质，以

便更好地适应工作。

我的设想都已经表达，敬请各位领导、各位评委能为我提供

一个为医院奉献、为大家服务的工作平台！如果我竞聘成功，我将

珍惜这个机会，用心，用情、努力干好工作，为医院的建设贡献

自己的力量。我的述职完毕，谢谢大家！

岗位竞聘述职篇9

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

非常感谢各位领导和老师，让我参加这次竞聘演讲。

我竞聘的是历史教师岗位。

虽然我不是历史科班出身，但我从小就喜欢读历史故事，熟

知各个时代的历史典故。当然，我知道，要做好历史教学工作，

并不是简单的知道历史故事就行，而是要用整体历史观帮助学生

认识自己、做好自己，把历史教学升华为服务人生的教育。

在多年的历史教学工作中，我一边认真的学习历史专业知识,

一边钻研历史教育教学的理论知识，形成了一定的历史教学理论

和特点，那就是一方面注重基础知识，另一方面也注重把历史知

识和现实生活相结合多方位、多角度的培养学生的历史能力。使

学生不成为历史课死记硬背的受害者，而成为学科的掌控者C

正是这一理论，使我在中学历史评职答辩中受到专家的好评。

顺利的以汉语言文学专业拿到中学历史一级教师职称。为了提高

教学成绩，我还根据学生已有的知识结构和年龄特征精心备课，

充分发挥历史课本身的特点，尽量的‘把课上的生动活泼，让学生

在学习知识的同时也感到学习的快乐，许多学生都喜欢上我的历

史课。所以使我也取得了一些成绩。

近一年以来，我每年都被评为校优秀教师或先进教师，主持的

历史备课组在同事的共同努力下，也年年被评为优秀备课组。本

学期，我所担任的九年级的历史教学成绩，在县期末考评的位次

上均处于同班学科的最高位，九年级全级的历史学科在县综合位

次上也取得了排名第_的成绩。当然？这些成绩的取得是领导的高

度重视而得到的。

此外，从教以来，我一直都坚决服从并做好学校领导安排的

本职工作和其他工作，与同事们团结协作，相互帮助。在师德师

风问题上我时刻警示自己，严格约束自己，从未有体罚和变相体

罚学生的现象。在出勤上面也严格遵守学校的规章制度，过去一

年里，从未有过迟到早退的现象，也没有过一次请假。

如果我竞聘成功，在今后的教学中？我一定坚持做到：

1、认真做好教学“八认真”工作，耐心辅导学生，教书育人。

2、优化课堂教学结构，课堂上做到精济多练，课后做好培优

补差工作。

3、课堂教学上积极采用“三环五步”教学模式，充分借助网

络丰富知识与题库，提高学生的知识量。

4、强化综合训练，加强对个别学生的督促工作。做到及时发

现问题，解决问题。

5、积极参加教研活动，深入学习教学理论，积极撰写论文,

继续提高教学理论水平和教研能力。

如果我没有竞聘成功，我一定遵从学校的统筹安排，在新的

岗位上继续努力。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

述职人：

20_年—月—日

岗位竞聘述职篇10

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学

语文教师。本人本科学历，小学语文高级教师。

一、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推

进素质教育「在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩C

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，

能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工

作责任心。

4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。“绿

叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名

奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

二、工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，

爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行

有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不

断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他

们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们

的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更

明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默

默地奉献着。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱

这一一团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希

望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和

热！

谢谢大家！

岗位竞聘述职篇11

尊敬的—中学评审小级领导：

我于一九一年七月毕业于民族师范，同年八月参加工作，先

后在—小学、—中学、—中学任教。于20_年一月取得“中学二

级教师”资格，20_年一月被聘为中学二级教师。热爱本职工作，

加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，

真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过

班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人20__年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。

我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加

强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了

为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了

一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教

学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。

任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上深。努力钻研教育理论

和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高

教学质量C

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于

教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，

主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常

行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学

生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习

惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注

重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。

重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救

措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理

学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学

工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事

业的发展作出应有的贡献。

岗位竞聘述职篇12

尊敬的各位评委：

大家上午好！

非常荣幸能够参加这次正职资格竞聘，心情非常激动。本来

开始报名时，思绪比较复杂，但我最终还是战胜自己，勇敢而有

信心的站在这演讲台上。我觉得我还行、能行，能胜任这一工作，

也一定不会让各位评委失望。下面我从以下三个方面剖析自己，

推介自己，恳请评委们指正和大力支持。

一、几年来的工作实践和成果

1991年，我从银行学校毕业入行，平凡的'度过20世纪，豪

情的步入21世纪。风雨16年，在领导、同事们的关怀和帮助下，

我成长并逐渐成熟。期间辗转数个基层营业机构、机关部室，从

内勤到外勤，从基层员工到任部室副职多年，辛勤与汗水相伴，

已锻炼成为一名遵章守纪、吃苦耐劳、甘于奉献的农行人。

从参加工作至1997年，我一）直在基层一线扎实工作，学业

务知识，练基本技能，使我能够熟练地适应各种内勤岗位。在1996

年县行组织的业务技能大比赛中，荣获手工记帐单项第一名和比

体优秀奖。1998年，县行成立国际业务部，我有幸调入工作，＜

过自学，刻苦钻研，开创了我行国际业务新起点，成功代办了多

笔信用证签证、押汇等国际融资业务，受到市分行的表彰。20

年一一20__年，在宿城营业所从事内勤主任工作，任务繁重而琰

碎，我努力加强内勤，当好主任的帮手，连年超额完成县行分配

的各项任务指标，所在单位连续多年被评为盛市级先进单位和文

明服务单位。20_年6月调入县行清收中心任副经理，从事法律

事务工作，当时岗位调整曾让我一时迷茫，很难立即适应纷繁复

杂的外勤工作，又是领导和同事们的热切帮助，我很快转变角色

投入新的工作，勤勤恳恳。业余时间，我认真地自学各种法律、

法规，并结合具体的银行业务知识，大力维护了我行的正当权益。

当时印象最深的一件事：在20—年9月的一件代办存款合同纠纷

案中，涉案金额尽管不足万元，但是带有社会普遍性，处理稍有

不慎，便会引发多宗诉讼纠纷。那时，案发地在我行办店营业所，

这是一个位于黄河滩边的叫八里丁村的代办站，该代办员在以往

代办我行储蓄存款业务时，截留挪用储户资金，进行非法借贷，

留有多处加盖我行储蓄代办站业务公章的便条，隐患很大。诉讼

发生后，行领导非常重视，陪同一块去协调处理。当时天气比较

炎热，案发地点又涉及多个村庄，因此调查取证工作困难。一方

面，我们购置了微型录音机，早出晚归，苦口婆心的做证人的思

想工作；另一方面，根据案情进展，及时协调公安机关、人民法

院，利用法律威慑力，使原告很快放弃了对我行的连带诉讼追偿，

由其与代办员调解结案，平息了许多类似案件的再次发生。回忆

那时两年的工作经历，既磨练了坚强意志，又培养出较好的组织

协调能力。20_年7月，正式调入现在的信贷管理部任副职，既

负责全行的法律事务工作，又分管自律监管和档案管理工作，尽

管任务比较繁重，但能尽职尽责，圆满的完成各项任务。几年来

累计代理诉讼经济纠纷案件58起，涉案金额过亿元，其中借款合

同纠纷40起，破产清算案件12起，被诉案件6起，均能及时、

合法的了结，正确的维护了我行的合法财产权益。同时，密切配

合人民法院的执行工作，加大案件执行力，累计现金清收不良贷

款780万元，成效显著。因此，20—年，我行被授予省级法律事

务执行工作先进单位；20_年，我本人也被县行申报为省级“青

年岗位能手”。

二、竞聘优势

1、有长时间的基层工作实践，丰富的社会阅历，从事岗位多，

业务知识比较全面。对于这点，通过我上面的简单介绍，相信各

位评委一定有所了解。但我深信一点：时间、社会和平凡的工作

最能锻炼人、培养人，它使我有理智、有激一情、更有高度的工

作责任心。

2、思想端正，有良好的人生观、处世观，能善解人意，甘于

奉献。20_年经县行党委认真考察、考核，我被组织接受为光荣

的中国共产党预备党员，并如期转正，成为一名正式党员。日常

工作中，我也是严格以党员标准要求自己，廉洁奉公，助人为乐；

坚持正义，敢于同坏人、坏事作斗争。

3、勤奋好学，积极进隅工作中，我认真地学习领会上级行制

定的各项规章制度，以学习合规文化为契机，严格贯彻执行，杜

绝出现违规、违纪行为。工作之余，培养自学能力，1996年通过

自学考试，取得山东经济学院金融专业专科学历，20一年参加开

放式高等教育，取得中国政法大学法学专业本科学历；1998年通

过了经济师资格考试，并于20_年被县行正式聘用；20_年参加

国家企业法律顾问资格考试，顺利取得执业资格，并在20_年山

东省国资委举办的继续教育中被评为“优秀学员”。这些成绩的

取得，得益于县行领导的支持。他激发了我积极进取的工作热情，

也为我日后更好开展工作奠定坚实基矗。

4、有多年的管理i经验，能服从大局、服从领导。自20_

年4月以来，一直从事副职工作，一方面认真的履行岗位职责，

切实抓好自身主要业务和分管工作，以身作则，严以律己；另一

方面，积极地当好主任的参谋、助手，及时办理领导交办的各项

工作。能识大局、识时务，服从领导，协同作战，圆满的完成县行

分配的任务。

三、以后的工作打算

支行为贯彻、落实总行、省分行人事激励约束改革，充分体

现“赛马”不“相马”的用人机制，决定采取全体起立，在全行

范围内实行中层干部竞聘上岗。这次，我竞聘的岗位是：支行行

长C

根据省分行的改革思路，我行已实行了“公司业务上移，个

人业务下沉”战略，对网点功能进行重新定位。目前营业网点的

功能是：向个人、单位提供结算、金融服务，销售各种个人金融

产品，拓展个人银行业务、维护个人客户关系。网点分为精品区

点、多功能网点和一般网点。支行目前是多功能网点，正在报批

精品网点。网点作为银行最基层的经营单位，经营目标是效益化。

我行20_年的经营目标是：以“三个经营”和省行、支行经营方

针为指导，以加强内部管理为保障，充分利用网点资源，大力发

展个人银行业务和中间业务，全面提升网点的经营效益，努力实

现储蓄存款新增4200万元，中间业务收入50万元，利润新增20%,

同时完成支行下达的其他各项考核指标，确保全年无案件、无事

故发生。

岗位竞聘述职篇13

随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。我一直认为自

己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人

的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要

求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的

好教师。

下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。

一、倾心教育，为人师表C

身为教师，为人师表。我深深认识到教书育人、文以载道的

重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持

党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全

体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。遵守学校

的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，

严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，

从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、坚持学习，提高自身素质。

俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能

够积极学习各种教育埋论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。

多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，

取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学习电脑知识，自

学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关

注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己加压，让大脑富

起来，提高了自身素质。这三年还通过自学，已获取了大专学历。

三、改进教法，提高效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学

方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。

要备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课

成了我提升自身教学能力的途径.为了上好每一节课，我课前认

真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼

的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理

念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。

在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建

探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自

制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，

产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合

作学习、我当小老师等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成

为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕

发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置

有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他

们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动接受的要我学转化为主

动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是

使学生掌握基础知识的基本技能。

四、配合学校，搞好语文实践活动。

本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各

项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，

通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的

积极性，注重培养学生的发散思维，创新精神。还注重学生的阅

读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重

视培养学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素养

课，在学生中开展我是中国人，写好中国字的教育，组织学生认

真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可佳。配合学校

的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背

古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗

经。

五、和谐教育，沟通情感。

学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好

学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

按照学生的认知规律及特点，我采用和谐教育，帮助学生树立学

习信心，端正学习态度，沟通师生情感，让学生做学习的小主人。

我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，

尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比如：握

握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别

人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重；在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样,

师生之间得到了沟通，情感也加深了。

爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境

和心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关注学生丰富

而复杂的内心世界，才能通向他们的心灵C

六、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。

几年来，由于本人的不断努力，取得了一定的成绩。在五年

级钢笔字和作文比赛中本班名列前茅，在威海举行的金洋乳业杯

和新华杯中小学作文竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名

次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校举行的一年级的铅笔字、

朗读、背诗经比赛中分别获得级部第一名的好成绩，在全市素质大

检查中我班的铅笔字也是名列前茅。七、查找不足，完善自我。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免还存在着不足。如:

个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距

高较大，学习成绩不够理想。平时对于学生整体照顾不够，基础

知识不够扎实。

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言

犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光

荣，成绩属于过去，未来才属于自己。走进新世纪，社会对教师

的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自

己，要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的

目标迈进。

岗位竞聘述职篇14

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期

自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为

了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入

到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子

的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好

的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，

并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗

手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分

饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐

步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良

好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，

坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子

的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园及，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟

上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖

的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮

他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信

和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发

儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教

育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教

育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络

很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园

内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时

也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，

找到继续教育引导的方向。

总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存

在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作

做好，力争更上一层楼！

此致

敬礼！

岗位竞聘述职篇15

本人石清泉，1998年7月毕业于厦门大学美术系，获文学学

士学位。同年8月分配至厦门二中工作至今，20_年3月被聘为

中学一级教师。自任现职以来，我一直担任美术教学工作。回顾

过去的8年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以

载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，

崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，

积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的

工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教

育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学

的世界观。兢兢业业，任劳任怨，严格按照学校的要求做好各项

工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体

利益。在学生和教师心目中，具有较好的师表形象。根据上级安

排，20_-20_学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中,

能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于

我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论

在思想上、业务上也可以说获益非浅!20_年、20_年分获校先进

工作者称号，20_年被评为校优秀—员。

二、精心施教，践行课改

本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业

技能，丰富的教育学、心理学和教学法基础理论知识，并且有一

定广度的相关学科知识，能熟练、恰当地把它们融入到美术教学

中。能准确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教

学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主

体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂°本人十

分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得

轻松，老师教得自然。作为一名普通的教学工作者，能够严格要

求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各

个环节。美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给

教学工作提出更高的要求，为此我做了大量的研究、准备工作。

由于本人勇于探索，锐意改革，开拓进取，20一年摄影作品

《月色》在中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的20_

年全国教师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。20_年1月，

专著《义务教育课程实验教科书美术教材》在厦门市基础教育课

程改革优秀成果评选中获巳等奖。20__年3月，教案《对客观世

界的主观表达一一走进意象艺术》获福建省第三届高中美术教案

评选三等奖。20_年11月，在厦门市第三届中学课堂教学改革创

新大赛中荣获三等奖。20_年5月，《厦门古民居建筑艺术欣赏》

在“20年福建省基础教育新课程高中组美术学科教学设计大赛”

中获一等奖。20_年8月，获校”三项主题活动先进个人“。20_

年1月，受省教育厅基教处委托，承担由省电教馆与省普教室负

责拍摄制作的《福建省高中新课程课堂教学视频案例》的授课任

务和专家点评任务。该课堂教学视频案例已上传“福建高中新课

程网“，深受好评，并被教育部选为国培教育经典案例。

三、悉心辅导，形成特色

任现职以来，除了日常教学外，每年均积极开展学生美术兴

趣小组等第二课堂活动，成立学生摄影沙龙及绘画兴趣小组，培

养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，

使学生学有所长。通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，

使学生掌握一定的美术基础技法和基本技能，使其具有一定的美

术表现与创作能力。在艺术节等活动中开展各项学生美术比赛活

动，在学生展厅举行学生优秀作品展，丰富学生的课余生活，营

造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。做到每年有计划，

有总结，辅导学生参加各级比赛屡屡获奖。全心致力于美术高考

的研究和对艺术生的培养，教学成绩显著。经常聘请高校教授到

校为学生举行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和大学的

接轨，在高考中把握了先机，效果良好。在日常教学的同时，我

通过选修课留心观察，选拔专业苗子，严密组织美术专业高考」

科学制定学习计划并及时对他们进行专业辅导，每年向艺术高等

院校输送了高质量的美术专业人才。通过师生的共同努力，高考

升学率和本科、重点率连年递增，如20_届辅导学生有9人考上

艺术院校，20届辅导学生有13人考上艺术院校，20一届辅导学

生40人全部上线，其中37人上本科线，3人上专科线。使我校

艺术教育形成特色，在厦门市有较好影响。

四、潜心钻研，完善自我

从教15年，在较好地完成教学工作的司时，我还善于进行教

学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。参与九年

义务教育美术教材编写工作，20―年被厦门市教育局聘为“厦匚

市高中新课程实验学科教学指导组成员“，同时，还长期担任厦

门市直属校中学美术学科教研副组长，能积极配合市教科院搞好

厦门市中学美术教师教研活动的组织与指导工作。20—年受省普

教室聘请，参加由福建省教育厅组织的《福建省普通高中新课程

美术学科教学要求》编写工作。其中，较好地完成了《现代媒体

艺术》模块部分的编写工作，该书已由福建教育出版社出版发行。

20_年11月，被厦门市教育局评为厦门市基础教育课程改革先进

工作者。20_年12月，被评为厦门市高中新课程实验先进个人。

20_年1月，被评为校高中新课程实验先进个人。撰写了《走出

现代媒体艺术教学的误区》、《美要让他看见一一鼓浪屿建筑艺术

引入课堂研究》、《美术课堂该给学生留下什么》等论文，先后在

市、校交流并汇编。

积极参加20_-20_学年厦门市骨干教师培训，参加省教育

厅组织，省普教室、省教院承办的省骨干教师研修班学习以及市

教科院、学校组织的各类教研活动，不断提高自身业务素质。

具备较强的教研能力，参与了省、市级课题《地方美术课程

资源在中学美术课堂教学中的有效整合与运用》，担任了子课题

《鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运用》负

责人，组织本组老师进行研究活动，现已完成学生用书与教师用

书的编写工作，完成论文《美要让他看见一一鼓浪屿建筑艺术弓：

入课堂研究》，在学校交流并汇编。

此外，还积极参与福建高中新课程网站建设，20_年被省普

教室聘为福建高中新课程网站美术学科教学资源建设工作组成员。

20_年被评为福建高中新课程网站建设积极分子。所负责的栏目

被评为福建高中新课程网”活力学科栏目”。

五、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：

一是精心组织、辅导学生参加每年市、校艺术节的竞赛活动，学

生多人次获得一、二、三等奖等。指导学生积极进行美术创作，

在福建省第四届中小学生艺术展演中，有三位同学作品获省一等

奖，指导李炫颖、周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第

四届中小学生艺术展演”美术作品比赛中分别获得全国一等奖，

本人获突出贡献奖称号。另一方面，重视对青年教师的指导与培

养，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措

施，所指导的集美中学青年教师方昕老师已成为教学骨干。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今

后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩C

岗位竞聘述职篇16

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫，现年一岁，大学学历，政工师职称。

我的优势：一是工作经验丰富。参加工作17年来，我长期奋

战在一线，先后担任过诸蓄员、内勤主任、主任、会计主管等职，

积累了丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。“爱岗敬

业、开拓进取”是我的座右铭，一门心思扑到事业上，精研业务，

勇挑重担。多年来，领导和同事们的支持帮助，造就了我坚持原

则，秉公办事，求真务实，胸怀宽广的品格。面对改革我从不缩

头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻

劲”。在长期的金融工作中，我干