统编版四年级上册语文 语文园地三 第1课时 课件_第1页
统编版四年级上册语文 语文园地三 第1课时 课件_第2页
统编版四年级上册语文 语文园地三 第1课时 课件_第3页
统编版四年级上册语文 语文园地三 第1课时 课件_第4页
统编版四年级上册语文 语文园地三 第1课时 课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文园地三第1课时课前导入

同学们,大家好!今天,在我们踏入这节丰富多彩的语文课之前,我想先带大家领略一番文字那令人叹为观止的魅力。想象一下,当我们轻轻翻动书页,一行行字句跃然眼前,它们不仅仅是静止的符号,更是蕴含着无限可能与深意的魔法。你们有没有过这样的体验?同样的一句话,只需巧妙地添上几个词语,就仿佛为它披上了一件华丽的外衣,意义瞬间变得截然不同。就像是给一幅画添上了点睛之笔,整个画面便鲜活了起来。这种变化,正是我们中华文字独有而神奇的魅力所在。今天,我们就将一起探索这种魅力,学习如何运用这些看似简单却又充满力量的词语,去构建更加丰富、细腻、甚至是意想不到的表达。让我们在文字的海洋中遨游,感受那份只属于语言艺术的独特韵味。现在,就让我们带着这份对文字的敬畏与好奇,开启今天的语文学习之旅吧!课前导入

同学们,大家好!今天,在我们踏入这节丰富多彩的语文课之前,我想先带大家领略一番文字那令人叹为观止的魅力。想象一下,当我们轻轻翻动书页,一行行字句跃然眼前,它们不仅仅是静止的符号,更是蕴含着无限可能与深意的魔法。你们有没有过这样的体验?同样的一句话,只需巧妙地添上几个词语,就仿佛为它披上了一件华丽的外衣,意义瞬间变得截然不同。就像是给一幅画添上了点睛之笔,整个画面便鲜活了起来。这种变化,正是我们中华文字独有而神奇的魅力所在。今天,我们就将一起探索这种魅力,学习如何运用这些看似简单却又充满力量的词语,去构建更加丰富、细腻、甚至是意想不到的表达。让我们在文字的海洋中遨游,感受那份只属于语言艺术的独特韵味。现在,就让我们带着这份对文字的敬畏与好奇,开启今天的语文学习之旅吧!课前导入

同学们,大家好!今天,在我们踏入这节丰富多彩的语文课之前,我想先带大家领略一番文字那令人叹为观止的魅力。想象一下,当我们轻轻翻动书页,一行行字句跃然眼前,它们不仅仅是静止的符号,更是蕴含着无限可能与深意的魔法。你们有没有过这样的体验?同样的一句话,只需巧妙地添上几个词语,就仿佛为它披上了一件华丽的外衣,意义瞬间变得截然不同。就像是给一幅画添上了点睛之笔,整个画面便鲜活了起来。这种变化,正是我们中华文字独有而神奇的魅力所在。今天,我们就将一起探索这种魅力,学习如何运用这些看似简单却又充满力量的词语,去构建更加丰富、细腻、甚至是意想不到的表达。让我们在文字的海洋中遨游,感受那份只属于语言艺术的独特韵味。现在,就让我们带着这份对文字的敬畏与好奇,开启今天的语文学习之旅吧!词句段运用触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。词句段运用“最多”意味着隧道的深度可能小于九寸,但不会超过这个界限,这种表述更加贴近实际情况。

你是否已经感受到那些特定词汇在句子中的精妙之处?这样的细致刻画不仅让描述更加精确生动,也更贴近现实的场景。蟋蟀盖房子是在十月,秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。牛刀小试

“大多”意味着并非所有蟋蟀都严格遵循这个时间表,所以这一词的使用,使得整个句子更加准确、科学,同时也充满了生命的活力和不确定性。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意味着每当秋季下起一场雨,天气就会变得更冷一些。秋雨的到来,往往伴随着冷空气的南下,使得气温逐渐下降,人们能够明显感受到凉意。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意味着每当秋季下起一场雨,天气就会变得更冷一些。秋雨的到来,往往伴随着冷空气的南下,使得气温逐渐下降,人们能够明显感受到凉意。这并不是说必须等到下了十场秋雨之后才需要穿棉衣,而是一种夸张的说法,用以形容随着秋雨的不断降临,气温会持续下降,到了深秋或初冬时节,人们就需要穿上棉衣来御寒了。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意味着每当秋季下起一场雨,天气就会变得更冷一些。秋雨的到来,往往伴随着冷空气的南下,使得气温逐渐下降,人们能够明显感受到凉意。这并不是说必须等到下了十场秋雨之后才需要穿棉衣,而是一种夸张的说法,用以形容随着秋雨的不断降临,气温会持续下降,到了深秋或初冬时节,人们就需要穿上棉衣来御寒了。八月暖,九月温,十月还有小阳春。农历八月,大致对应公历的9月,此时正值仲秋时节。虽然气温较夏季有所下降,但总体上仍然比较暖和,白天阳光充足,夜晚也较为凉爽,给人一种舒适宜人的感觉。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意味着每当秋季下起一场雨,天气就会变得更冷一些。秋雨的到来,往往伴随着冷空气的南下,使得气温逐渐下降,人们能够明显感受到凉意。这并不是说必须等到下了十场秋雨之后才需要穿棉衣,而是一种夸张的说法,用以形容随着秋雨的不断降临,气温会持续下降,到了深秋或初冬时节,人们就需要穿上棉衣来御寒了。八月暖,九月温,十月还有小阳春。农历八月,大致对应公历的9月,此时正值仲秋时节。虽然气温较夏季有所下降,但总体上仍然比较暖和,白天阳光充足,夜晚也较为凉爽,给人一种舒适宜人的感觉。农历九月,对应公历的10月,进入深秋。此时,雨量减少,湿度降低,空气清新,气温更加稳定,白天依然温暖,夜晚则开始逐渐转凉,整个季节给人一种温和舒适的感觉。日积月累

立了秋,把扇丢。

当立秋这个节气到来时,人们就可以将手中的扇子收起来了。这是因为在中国传统的二十四节气中,立秋标志着秋天的开始,天气逐渐由热转凉,人们不再需要像夏天那样频繁地使用扇子来降温解暑。二八月,乱穿衣。农历二月和八月,天气忽冷忽热,变化不定,人们穿衣服的薄厚也各式各样,没有统一的标准。夏雨少,秋霜早。如果夏季的雨水较少,那么到了秋季,霜冻可能会来得比较早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。指的是农历八月份,大雁开始向南飞行,穿过像“门”一样的地理或气候区域,这里的“雁门”并非实指某个具体的门,而是形象地描述了大雁迁徙的路径。是一种夸张的说法,用以形容大雁南飞之时,天气已经转凉,预示着霜冻的即将到来。虽然大雁的脚上并不会真的“带”来霜,但这句话通过生动的比喻,传达了季节更替和天气变化的信息。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意味着每当秋季下起一场雨,天气就会变得更冷一些。秋雨的到来,往往伴随着冷空气的南下,使得气温逐渐下降,人们能够明显感受到凉意。这并不是说必须等到下了十场秋雨之后才需要穿棉衣,而是一种夸张的说法,用以形容随着秋雨的不断降临,气温会持续下降,到了深秋或初冬时节,人们就需要穿上棉衣来御寒了。八月暖,九月温,十月还有小阳春。农历八月,大致对应公历的9月,此时正值仲秋时节。虽然气温较夏季有所下降,但总体上仍然比较暖和,白天阳光充足,夜晚也较为凉爽,给人一种舒适宜人的感觉。农历九月,对应公历的10月,进入深秋。此时,雨量减少,湿度降低,空气清新,气温更加稳定,白天依然温暖,夜晚则开始逐渐转凉,整个季节给人一种温和舒适的感觉。农历十月,对应公历的11月,通常已进入冬季。但在南方地区,由于地处低纬度,受季风影响,往往会出现一段温暖如春的天气,俗称“小阳春”。这种天气现象使得人们在寒冷的冬季初期仍能感受到春天的温暖。拓展延伸白露身不露,寒露脚不露。

白露和寒露是秋季的两个节气。这句谚语提醒人们,到了白露时节就不要再赤膊露体了,以免着凉;而到了寒露时节,则要注意足部的保暖,因为脚部容易受寒。拓展延伸白露身不露,寒露脚不露。

白露和寒露是秋季的两个节气。这句谚语提醒人们,到了白露时节就不要再赤膊露体了,以免着凉;而到了寒露时节,则要注意足部的保暖,因为脚部容易受寒。秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时。这句谚语是指导农事活动的,它告诉人们在秋分时节种麦还太早,容易遭受霜冻;而霜降时节又太迟,不利于小麦的生长。因此,寒露时节是种植小麦的最佳时机。拓展延

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论