国庆节小学创意活动方案

国庆节小学创意活动方案一、活动主题

祖国在我心中——庆祝国庆节，传承红色基因

二、活动名称

“童声颂祖国，创意献中华”国庆节小学创意活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，对于每一个中国人来说，都是一个庄严而神圣的日子。在这个特殊的日子里，通过组织小学创意活动，旨在激发孩子们的爱国热情，培养他们的民族自豪感，同时，通过活动增强孩子们的创新意识和动手能力，使他们从小树立正确的价值观和民族观。

当代小学生，作为祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，本次活动将以传承红色基因为核心，结合创意手工、绘画、歌唱等多种形式，让孩子们在愉快的氛围中学习国家历史，感受祖国的繁荣昌盛，表达对祖国的热爱之情。

本次活动背景紧密结合当前国家教育政策，强调爱国主义教育从青少年抓起，通过实践性、趣味性的活动形式，使孩子们在参与中学习，在学习中成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，培养孩子们的民族自豪感和责任心。

2.通过创意活动，激发孩子们的创新思维和动手能力，提高他们的综合素质。

3.加强孩子们对国家历史的了解，传承红色基因，树立正确的历史观和国家观。

4.增进师生之间的交流与合作，营造和谐校园文化氛围。

5.培养孩子们的艺术修养和审美情趣，促进德智体美劳全面发展。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校操场、多功能厅、各班级教室。

七、活动对象

1.全体在校小学生。

2.学校教职工及部分学生家长。

3.邀请社区相关人员参与活动，共同见证孩子们的成长。

八、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

-校长致辞，宣布活动开始。

-升国旗，奏唱国歌。

-全体师生共同宣誓，表达对祖国的热爱和忠诚。

2.红色主题教育活动（9:30-11:00）

-观看红色经典影片片段，了解革命历史。

-邀请老红军或历史老师讲述革命故事，传承红色文化。

-学生分小组讨论，分享观影感受和学习心得。

3.创意手工制作（11:00-12:30）

-学生根据活动主题，制作相关的手工艺品，如国旗、红军帽等。

-教师现场指导，鼓励学生发挥创意，结合现代元素设计作品。

-作品完成后，进行班级内展示，评选出最具创意作品。

4.午餐休息（12:30-14:00）

-学生及教职工在指定区域享用午餐，休息调整。

5.歌唱比赛（14:00-15:30）

-各班级准备爱国主义歌曲，进行歌唱比赛。

-邀请音乐教师及家长代表担任评委，评选出最佳歌唱班级。

6.绘画展示（15:30-16:00）

-学生现场绘制以国庆节为主题的画作。

-绘画结束后，将作品进行全校展示，供师生及家长欣赏。

7.闭幕式（16:00-16:30）

-颁发创意手工和歌唱比赛的奖项。

-学生代表发言，总结活动收获。

-校长总结讲话，宣布活动圆满结束。

8.现场清理（16:30-17:00）

-学生、教职工及家长共同参与现场清理，培养环保意识。

九、活动注意事项

1.安全保障

-活动前对全体师生进行安全教育，确保活动期间遵守纪律，注意个人安全。

-设置安全警戒线，确保活动区域安全。

-准备必要的安全设施，如急救包、消防器材等。

2.活动纪律

-活动期间，学生应穿着整齐，佩戴红领巾。

-维持良好的活动秩序，听从指挥，有序参与各项活动。

3.环保意识

-培养学生的环保意识，活动结束后，组织学生清理活动现场，保持环境整洁。

4.作品版权

-学生创作的手工艺品和绘画作品，学校有权进行展示和使用，但需尊重学生及家长的知识产权。

5.家长参与

-邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长，同时提醒家长注意活动期间的行为规范，以身作则。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动总预算预计为人民币XX万元，具体包括材料费、场地布置费、奖品费用、活动宣传费等。

2.准备工作

-提前采购活动所需材料，如手工制作材料、绘画用品、音响设备等。

-安排场地布置，包括搭建舞台、设置展示区、悬挂宣传横幅等。

-确定活动流程和节目单，提前通知参与人员做好准备。

-制作活动宣传海报和邀请函，邀请家长和社区人员参与。

-安排志愿者和工作人员，确保活动顺利进行。

-准备奖品和证书，以表彰在活动中表现优异的学生和班级。

3.后勤保障

-确保活动期间的水电供应和卫生设施正常。

-安排午餐供应，确保食品安全卫生。

-准备应急预案，以应对不可预知的突发情况。

十一、预期效果

1.情感认同

-通过活动，预期学生们能够增强对祖国的热爱和认同，激发他们的民族自豪感，形成积极向上的国家观念。

2.知识增长

-学生在参与红色主题教育活动和手工制作过程中，预期能够学习到更多关于国家历史和红色文化知识，增长见识。

3.技能提升

-通过创意手工和绘画展示，预期学生们能够提升自己的动手能力、创新思维和艺术表现力。

4.社交交流

-活动为师生、家长及社区人员提供了一个交流平台，预期能够增进彼此间的了解和友谊，加强社区与学校的联系。

5.品德教育

-通过活动中的团队合作和现场清理，预期学生们能够培养集体荣誉感，增强环保意识和责任感。

6.文化传承

-活动有助于红色基因的传承，预期能够让学生们更加了解和尊重传统文化，为继承和发扬民族精神打下基础。

7.心理健康

-活动为学生们提供了一个展示自我和释放压力的机会，预期能够促进他们的心理健康发展，增强自信心。

8.教