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文档简介

P康复治疗技术专业教学资源库职业教育院校：宁波卫生职业技术学院主讲教师：李真岚儿童游戏疗法1

概述常用的游戏疗法2目录康复治疗技术专业教学资源库1

概述康复治疗技术专业教学资源库（1）定义游戏疗法是将游戏作为治疗过程中不可缺少的要素的一种干预方法。游戏是一种比较松散的活动，没有压力和负担，使儿童获得满足、自信和成功的喜悦，能激发儿童兴趣，在轻松愉快的气氛中直接操作各种玩具和材料，有利于发展儿童的感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力及创造思维能力，并促使其运动能力、平衡能力、协调能力的发育等。1

概述康复治疗技术专业教学资源库游戏疗法广泛运用于有情绪和（或）行为障碍的儿童的治疗，主要包括：脑瘫儿童、社会适应障碍、不良行为、学校恐惧症、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁（轻度到中度）、神经性厌食、口吃、缄默等，其中以社会适应障碍和不良行为的效果最佳。1

概述康复治疗技术专业教学资源库（2）实施治疗师对儿童进行评估，选择适合的游戏疗法，治疗过程中应遵循以下原则：①关系融洽原则；②无条件接受儿童的原则；③治疗及时反馈的原则；④以儿童为中心的原则；⑤循序渐进的原则。1

概述康复治疗技术专业教学资源库（3）注意事项①根据患儿的心理、生理特点选择合适的游戏治疗，如果选择的游戏难度大或者患儿不喜欢，患儿很难配合，达不到治疗目的；②患儿的专注力、体能有差异，游戏的时间不宜过长；③游戏中尽量让患儿表达自己，自己解决问题，提高儿童自信心；④游戏中确保儿童安全。2常用的游戏方法康复治疗技术专业教学资源库（1）拍手游戏通过拍手—举手、拍手—背手、拍手—上肢交叉抱手—拍肩。拍手—伸手（先手心向上，再手背向上）、拍手—握手等一系列运动进行游戏。通过双上肢的运动进行关节活动训练，提高协调运动能力及灵活性。2常用的游戏方法康复治疗技术专业教学资源库（2）推球游戏儿童面对面坐两排，互相将球推往对方，看谁推得又准又快，家属可坐在儿童身后，扶持儿童。可提高肩肘关节的屈伸运动及双手协调运动能力，改善儿童之间的交流沟通能力。2常用的游戏方法康复治疗技术专业教学资源库（3）追球游戏儿童俯卧位排成一排向前追球，可腹爬、四爬、高爬。通过改善肢体支撑能力，提高儿童树立信心、控制意志及解决问题的能力。（4）沙包比赛坐位用单腿踢出，远者为胜，能提高下肢的控制力，增加股四头肌肌力。2常用的游戏方法康复治疗技术专业教学资源库（5）手摸五官游戏提示儿童以食指触摸自己的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛等部位，可左右分别进行。通过改善上肢的关节活动范围，提高患儿对自身的认识及反应能力。2常用的游戏方法康复治疗技术专业教学资源库（6）橡皮泥游戏让儿童两手握同一木棒，类似擀面一样去压橡皮泥或黏土，治疗师辅助儿童保持姿势对称，防止患侧肩胛带的后缩。

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