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文档简介
zhèng 和奶奶则在chúfáng( 水果gòngpǐn( 祭拜神明的过程是十分jiǎngjiu（ 对于我们这些幼小的孩子来说，对这个日子更是qīpàn（ \h
-1-2-2 向一匹猹 ），那猹却将身一扭反从他的胯下 ） 应该是 “ 下列关于课文内容的说法的一项是[-3-3
选文一：少年闰土（节选选文二：故乡（节选）3030-4-4\h-5-5\h
美。 跑疾。 帽。 成刀。 缩小 膝髁 茄蓝 泼剌（cì 澄碧（chéng liǔ） -6-6我们班的作文水平,历来都是好的好,（cīchāchàchāi）的差,参（cīchā 爸爸出差（cīchā chāi）了，我希望他不出差（cīchāchàchāi）错，平 鲁迅先生用了一大堆意象来描绘这个梦:两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，……-7-7\h（小贴士：小贴士：《死火》是现代文学家\h鲁迅1925年创作的一首散文诗，回答的不是所问的内容。 丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持 死火是什么样子的？用“”画出 -8-8
--9-10-10 B.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣D.福厦（漳）20236 B.-11-11-12-12革命英雄们为了人民付出了生命，他们的精神永垂不．（xiǔxuǐ)；而骑学过的课文及乡》（节选）相关资其他资活①:( 死②:( 死③: 活 --3A.D. 1414“不朽”加引号的作用是什么 A.表示特定的称 B.表示引 C.举例说 D.表示反语、讽这里的“野草”是指什么 荒野中的杂 B.象征普通百C.旧的革命势 D.一切革命由此可知，本文的中心是
90545.55 读了材料二，我想到了文中的 。
3）这首诗主要写了 ,表达了作
-15-16-16-17-17我认真读 遍习作要求我圈画了本次习作要求的关键词 这样写的好处是什么 --18（写谁她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉并且爱用歌唱的音调教我们读诗她教我的诗。--19--20
--21我喜欢片 我喜欢的理由是 阅读片段二，动笔画一画 ①能找出两个片段的不同之处，表达无序且有错别字或病句。②准确找出两个片段的不同之处并能有序表达。--22 我选择的短语 ，我写的一段话是 --23 的人，有 的人， 的人， 的人……这就是中国的脊
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