人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(含有答案)

第第页人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．判断下列现象不能产生弹力的是（）A．压弯锯条 B．拉长橡皮筋C．被挤压的皮球 D．捏扁的橡皮泥2．关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（）A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性3．静止在水平地面上的篮球，会受到一个地面对它的向上的弹力，产生该弹力的原因是（）A．地面发生形变 B．篮球发生形变C．篮球和地面的形变 D．篮球与地面互斥4．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同学 D．力气大的同学5．关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是（）A．被测力的大小不允许超过测力计的量程B．弹簧测力计只能测竖直方向的力C．弹簧测力计测重力时，若倒置使用测力计（不再调零）所测结果偏大D．测量时指针不能与外壳发生接触，否则会影响示数6．茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是（）A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变B．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变7．如图，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则（）A．甲和乙之间没有弹力 B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力C．只有甲对乙有弹力 D．只有乙对甲有弹力8．用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的弹性限度内，用力压或拉弹簧，如图乙所示.以下说法正确的是（）A．图甲中，手对橡皮泥的压力不是弹力B．图乙中，用力压弹簧，弹簧对手没有产生弹力C．图乙中，只有用力拉弹簧才能说明力可以使物体形变D．图乙中用力拉弹簧，当两手拉开的距离越大感到越费力，是因为弹簧被拉得更长二、填空题9．如图所示，为某款N95口罩的示意图，为了佩戴时与脸部贴合的更紧密，口罩带在受力时会发生，不受力时会恢复原状，所以口罩带通常用性材料制成。10．如图，由弹簧发生弹性形变的情况可知，力的作用效果和力的（选填“方向”、“大小”、“作用点”）有关，手受到的弹力是由于弹簧发生而产生的。11．如图所示弹簧测力计的量程是N，图中弹簧测力计的示数为N。12．如图所示是一种常见的订书机，把订书钉放入钉槽后，固定在钉槽内的弹簧被压缩，给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个弹力将（选填“增大”或“不变”或“减小”）；13．如表所示，某弹簧所受拉力F与伸长量x所得数据记录在表格中，弹簧形变在弹性限度内，当拉力为1.2N时，弹簧的伸长量是cm。测量次数123拉力F0.30.91.2伸长量x1.23.6三、作图题14．画出被压缩的弹簧对小球的弹力示意图。四、实验题15．小欢同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，根据实验数据绘出了如图所示图像，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题：（1）由图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成（选填“正比”或“反比”）；当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的（选填“是”或“不是”）弹性形变；（2）弹簧不受力的时候，弹簧的长度是cm，当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为