中学学校2025-2026学年度第一学期物理教学计划

XXXX中学学校2025-2026学年度第一学期物理教学计划一、指导思想根据区教研室的整体工作部署，认真贯彻学校课改有关精神，扎实推进新课程实施，以学科课改为契机，以课堂高效为抓手，深入扎实开展教学有效性的研究，围绕学校、教研组工作的要求具体开展物理组教研活动。加强对中考的研究，优化完善评价体系，探索适合本学科的“教-学-评”一体化方式，以评促教、以评促学。继续坚持“目标导向、问题驱动、六学联动”的教学模式，不断提升我校初中物理的教育教学质量。二、教研重点（一）加强教师教研水平1.进一步建设教师队伍，强化学科教研。教师的专业性、主动性是教学的根基，充分发挥他们的主动性和带动性，促进他们不断提高业务能力，更新教学观念，把握新教材的变化，把新课标的理念融入教学中，从而提高教学质量。通过学校的“一师一课”等教学教研活动，将教学培训做到实处。2.加强联组集备，强化区域内的沟通和交流。本校的物理教师都比较年轻且每个年级组的人数少，集备力量薄弱。因此，应依托区内联组集备组的力量，加强与外校的沟通，定期进行校际间的交流学习，促进校际间的联系，实现优质资源的共享。（二）创新教学方法，践行新课标理念开展“形式多样、主体多元、互动参与”的高质量教研活动，根据新课标要求，注重对物理知识之间的联系和整合，帮助学生构建完整的物理知识体系。鼓励组内教师参加区内各种课程比赛和教研学习，激励老师研学新教课标，切实提高课堂教学效率。（三）深钻课题研究，深抓教育科研通过课题研究带动教学研究，引领教师积极参与课题研究，带领本校教师积极参与学习到课题研究，争取尽快实现组内立项。三、重点工作与实施策略本学期要在学校的思想指导下，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率。围绕这个指导思想，我们物理组的本学年的重点工作和实施策略如下：

    1.认真学习《新课程标准》，努力转变教学观念。组织全组教师认真学习《新课程标准》，牢固树立以学生的发展为本的教学理念，始终把学生摆在学习主体位置上，当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者，以尊重、平等的原则构造和谐的教与学的氛围。

    2.要提高45分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容，认真做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧，提⾼教学质量的有效办法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。⑴组织老师每周三进行过一次集体研讨，研讨内容为八年级、九年级即将学习的知识，确定重难点，对存在的问题集体研究。⑵备课组内相互听课，相互评课，共同研究，共同提高。认真做好教学反思。⑶组内积极开展通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的收集整理、网络资料的积累。3.充分发挥公开课的促进作用，认真开好公开课。实行“备→说→研→讲→评”制，做好记录，使组内每位教师从中受益，使教学水平和教学能力都得到提高。积极参加外校听课，完成学校规定的听、评课任务。重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好循序渐进的题库。

    4.重视培养学生学习物理兴趣的研究。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的力度，特别是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量减少九年级两极分化的程度。

    5.加强实验教学的研究，有效地培养学生操作能力、观察能力、归纳能力和创新能力。四、工作安排：九月份：1.制定教研组工作计划。2.召开教研组会议，讲解本学期工作重点，并开展期初集体备课。十月份：1.配合教导处教学常规检查，备课、作业批改等2.常规性教研活动十一月份：1.邀请教研员来校指导2.教研组常规性教研活动3.课题交流十二月份：1.教研组常规性教研活动2.期中教学质量分析调研一月份：1.教研活动材料整理、归档2.交流复习策略3.教研工作小结五、本学期教学进度根据《义务教育课程设置实验方案》，建议教学进度如下：1.八年级期中授完八年级 上